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Procesos de Enseanza-Aprendizaje,

Investigacin desarrollados en pregrado y


el de Extensin y Proyeccin
Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Acadmico Profesional de
Psicologa, Universidad Csar VallejoTrujillo.

Primera Escuela de Psicologa Certificada y


Acreditada en el Per

(FORMATO PARA TALLER O PROGRAMA PREVENTIVO)


TALLER...
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Dirigido a:
1.2. N de participantes mximo:
1.3. N de participantes mnimo:
1.4. Nmero de sesiones:
1.5. Fechas de ejecucin:
1.6. Lugar:
1.7. Direccin:
1.8. Telfono de la Institucin:
1.9. Practicante:
1.10. Ps. Asesor:
II.- Antecedentes:
Caractersticas de la poblacin y problemtica observada.
III.- Fundamentacin:
Fundamente teniendo en cuenta teora (s) en que se basar y tenga presente las respuestas
a tres interrogantes: Qu voy hacer?, Cmo lo voy hacer? Y Para qu lo voy hacer?
IV.- Objetivos del taller:
4.1. Objetivo General:
4.2. Objetivos Especficos: (por cada sesin)
V.- Programacin de actividades generales:
5.1. Actividades Previas:
Citar actividades como: aplicacin de encuesta, entrega de invitaciones, difusin de
a travs de afiches, etc
5.2. Actividades Centrales:
Actividades propias del taller desde el control de asistencia
5.3. Actividades Finales:
Considerar refrigerio, informe de cada taller, etc.
VI.- Temtica a desarrollar:
N SESIN

DENOMINACIN DE LA SESIN

FECHA
TENTATIVA

VII.- Metodologa:
Describir la metodologa a utilizar, especificando las estrategias y tcnicas a utilizar
VIII.- Recursos Humanos:

Primera Escuela
Psicologa Certificada y
IX.- de
Evaluacin:
Acreditada en el Per

Procesos de Enseanza-Aprendizaje,
Investigacin desarrollados en pregrado y
el de Extensin y Proyeccin
Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Acadmico Profesional de
Psicologa, Universidad Csar VallejoTrujillo.

9.1. De Objetivo:
9.2. De actitudes:
X.- Referencias Bibliogrficas:
XI.- Anexo:

Sesiones de Taller desarrollados.

(Firma)
Nombre
Practicante
profesionales
Carrera de psicologa
Vallejo

(Firma y sello)
Nombre
Asesor de prcticas pre
Universidad Csar

Procesos de Enseanza-Aprendizaje,
Investigacin desarrollados en pregrado y
el de Extensin y Proyeccin
Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Acadmico Profesional de
Psicologa, Universidad Csar VallejoTrujillo.

Primera Escuela de Psicologa Certificada y


Acreditada en el Per

(FORMATO PARA LA ELABORACIN DE SESIONES DE UN


TALLER O PROGRAMA)
TALLER...
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Dirigido a:
1.2. N de participantes mximo:
1.3. N de participantes mnimo:
1.4. Nmero de sesiones:
1.5. Fechas de ejecucin:
1.6. Lugar:
1.7. Direccin:
1.8. Telfono de la Institucin:
1.9. Practicante:
1.10. Ps. Asesor:
II.- Objetivo General:
III.- Descripcin de las Sesiones:
3.1. SESION N 01:
Fecha:
Titulo:
Ambiente:
Objetivo
Especfico

Actividad

Procedimiento

Materiales

Tiempo

Responsable

Metodologa

Materiales

Tiempo

Responsable

Actividad que
realizar para
la Motivacin y
la
problematizaci
n
Construccin
del
conocimiento
Transferencia
Evaluacin
3.2. SESION N 02:
Fecha:
Titulo:
Ambiente:
Objetivo
Especfico

Actividad

Actividad que
realizar para
la Motivacin y
la
problematizaci
n
Construccin
del
conocimiento
Transferencia
Evaluacin

Primera Escuela de Psicologa Certificada y


Acreditada enIV.el Per
Marco Terico:

Procesos de Enseanza-Aprendizaje,
Investigacin desarrollados en pregrado y
el de Extensin y Proyeccin
Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Acadmico Profesional de
Psicologa, Universidad Csar VallejoTrujillo.

V.- Referencias Bibliogrficas:

(Firma)
Nombre
Practicante
profesionales
Carrera de psicologa
Vallejo

(Firma y sello)
Nombre
Asesor de prcticas pre
Universidad Csar

ANEXOS: (Material a entregar a los asistentes: Invitaciones, afiches, resumen,


etc)

Primera Escuela de Psicologa Certificada y


Acreditada en el Per

Procesos de Enseanza-Aprendizaje,
Investigacin desarrollados en pregrado y
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Universitaria ejecutado por alumnos de la
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Psicologa, Universidad Csar VallejoTrujillo.

(INFORME DE EJECUCION DE TALLERES O PROGRAMAS PSICOLOGICOS)

INFORME DEL TALLER


______________________________________________
PRESENTACION:
AGRADECIMIENTO:
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.

Dirigido a:
N de participantes mximo:
N de participantes mnimo:
Nmero de sesiones:
Fechas de ejecucin:
Lugar:
Direccin:
Telfono de la Institucin:
Practicante:
Ps. Asesor:

II.- ANTECEDENTES:
III.- EVALUACION DE OBJETIVOS:
3.1. Objetivos Generales:
3.2. Objetivos Especficos:
IV.- TEMAS DESARROLLADOS:
Temas

Dirigido a

Fecha

N de participantes

V.- LOGROS:
5.1. Sesin N 01
5.2. Sesin N 02
5.3. Sesin N 03
VI.- DIFICULTADES:
VII.- SUGERENCIAS:
VIII.- REFERENCIA CONSULTADA:
IX.- ANEXOS:
1. Materiales entregados:
(SE ADJUNTAN LOS DIPTICOS, TRPTICOS U OTROS MATERIALES ENTREGADOS A LOS
ASISTENTES)
2. Imgenes fotogrficas del desarrollo de las sesiones:
3. Registro de asistencia de la poblacin beneficiada:
4. Resultados de la Encuesta de satisfaccin:
5. Constancia: ( Como facilitador de la actividad emitida por el centro de prcticas)

Primera Escuela de Psicologa Certificada y


Acreditada en el Per

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Investigacin desarrollados en pregrado y
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Psicologa, Universidad Csar VallejoTrujillo.

REGISTROS DE ASISTENCIA DE POBLACION BENEFICIADA

NOMBRES Y
APELLIDOS

EDAD

LUGAR:
AMBIENTE:
POBLACIN:
FECHA:
ACTIVIDAD:
SEX
O
F M

__________________________________
_____________
_____________________________________
________
_____________________________________________
N de DNI
O
Direccin domiciliaria

FIRMA

FIRMA

1 SESIN
___ / ___ / __

2 SESIN
___ / ___ / __

_________________________________
FIRMA Y SELLO
Director del Centro

Apellidos y nombres del Director del Centro:_____________________________


N de DNI:_______________________

FIRMA
3 SESIN
___ / ____/ __

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Investigacin desarrollados en pregrado y
el de Extensin y Proyeccin
Universitaria ejecutado por alumnos de la
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Psicologa, Universidad Csar VallejoTrujillo.

Primera Escuela de Psicologa Certificada y


Acreditada en el Per

ENCUESTA DE SATISFACCIN EN ACTIVIDADES PSICOLGICAS

Nombres y Apellidos
Domicilio
Fecha

: .
:.
:.

Indique su grado de satisfaccin respecto a: (Marque


con una x)

MUY
DE ACUERDO

DE
ACUERDO

EN
DESACUERDO

INDIFERENTE

1. El tema ha sido muy importante para mi


2. Los materiales
elaborados.

utilizados

han

sido

muy

bien

3. El ponente saba mucho del tema.

4. El ponente fue muy claro en sus explicaciones.

5. La ponencia fue muy ilustrativa.

Muchas gracias por su colaboracin!

Primera Escuela de Psicologa Certificada y


Acreditada en el Per

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Investigacin desarrollados en pregrado y
el de Extensin y Proyeccin
Universitaria ejecutado por alumnos de la
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