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Ondas
Nombre: _______________________________________________
Fecha: ___/____/2016
Puntaje total: __28_ Puntaje Obtenido: _____ Nota: _____
Objetivos:
Identifican la naturaleza de una onda.
Comprenden los parmetros de las ondas para diferenciarlas.
Determinan mediante clculos la longitud de onda, frecuencia, periodo y
velocidad de propagacin de una onda en casos concretos.
Instrucciones:
Marque las alternativas de forma clara y con lpiz pasta azul o negro.
No se permiten borrones.
1. Es la magnitud fsica equivalente a la divisin entre el tiempo transcurrido
Y el nmero de oscilaciones. Esta afirmacin se refiere a:
a. Frecuencia de un sonido
b. Periodo de un sonido
c. Vibraciones
d. Hertz
2. Una persona posee un instrumento que puede golpear el agua 4 veces en 2 segundos
Cul es el valor de la frecuencia?
a. 0,5 [Hz]
b. 0,5 [s]
c. 2 [s]
d. 2 [Hz]
3. En una fiesta los parlantes oscilaron 1440 veces en cuatro horas. Cul fue su periodo
en segundos?
a. 0,0001
b. 10
c. 0,25
d. 25
4. Un diapasn vibra con una frecuencia de 440[Hz] Cuntas vibraciones ocurren en 1
minuto?
a. 16000
b. 256
c. 26400
d. 7,3
5.- Cul es la frecuencia de una nota musical cuyo perodo es 0,005 s?
a. 370 Hz
b. 440 Hz
c. 200 Hz
d. 230 Hz
e. 250 Hz
b. Una curva
c. Luz
d. Sonido
b) I y III
c) I y IV
d) III y IV
e) II y IV.
15.- Si el perodo de un sonido emitido por un ave es de 0,5 s y se propaga a 300 m/s,
cules son, respectivamente, su frecuencia y su longitud de onda?
A. 2 Hz; 150 m.
B. 3 Hz; 100 m.
C. 15 Hz; 20 m.
D. 20 Hz; 15 m.
E. 150 Hz; 2 m.
16.- En la figura se muestran 3 fenmenos que ocurren con las ondas, respecto a esto es
correcto decir que el nombre del fenmeno mostrado en
A) I se llama refraccin.
B) I se llama polarizacin.
C) II se llama difraccin.
D) II se llama reflexin.
E) III se llama difraccin.
d) Amplitud
e) velocidad de onda
Frecuencia
Periodo
0,2
10
0,5
6