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microtextualidad.
dos formas de estudiar la literatura. una de ellas es la micro textualidad.es lo interior al
discurso literario. dentro de una obra hay diversos elementos,tales como: el narrador, el
lenguaje, el mundo, el narratario.
hay un circuito de comunicacin imaginaria. la gente distingue entre personajes, espacio y
acontecimientos. cada uno de estos presenta una problemtica. los personajes ,mejor
llamados actantes, ya que desarrollan la accin. la palabra personaje causa una
abstraccin entre la accin y el que la desarrolla. los actantes, en tanto, desarrollan la
accin.
el espacio entendido como espacio tiempo. el espacio literato no es de una sola ndole. es
abordable de mltiples maneras: social, cultural, psquico, etc.
macro discursividad.
desde 1989 se consideran, en el estudio,estructuras mayores, fuera de la obra, como el
autor, lector. canon, linea, gnero y el cdigo.
es todo lo que se encuentra fuera de la obra. (autor, lector, canon, lnea, gnero,
intertextualidad, cdigo)
los estudios literarios son la suma de lo microtextual y lo microdiscursivo
sin privilegiar la una sobre la otra. De qu manera se conecta lo interno de la obra
con las siete unidades internas.
. lneas discursivas.
la historia de la conciencia humana est formada por dos lneas: el monologismo y el
dialogismo. el monologismo es usado de manera predominante por occidente. las
primera forma de enuncianverbsl
Serie y campo
literatura como CAMPO de estudio de las ciencias humanas.
*Bordieu lo postula.
*es una nocin espacial que va en lnea con la nocin de texto y de lo sincrnico.
*implicado en una epistemologa que ve los saberes como sectores materiales
separados, delimitados.
contrapuesto a la idea de SERIE
*literatura, cine, fotografa, pintura son series. Series artsticas.
*se comprende un conjunto en movimiento marcado por la diacrona y lo temporal.
* la intertextualidad solo funciona con la literatura entendida como serie.
* cada serie es un sistema en movimiento hecho de subsistemas.
produccin y origen
lgica gentica: la obra recibe una serie una cierta esencia en su origen. Tiene mucha
importancia el contexto.
lgica productiva: el discurso literario tiene un punto de produccin, de circulacin o
distribucin y uno de recepcin. Al centrarse en el punto de produccin, se est bajo la
lgica gentica.
mtodos centrados en el emisor colectivo
MITOCRTICA: aquella orientacin analtica que estudia la literatura en vinculacin con la
antropologa, piensa que todas las categoras del pensamiento mtico estn todava
conservadas en los textos literarios actuales.
comenz con Eliade, quien tiene una orientacin yungiana: hay ciertos significados
simblicos o smbolos o arquetipos que los seres humanos reproducen de generacin en
generacin. Existe una visin mtica en la que se ven los hechos de una manera nohistrica. Son categoras elaboradas por toda la comunidad.
HISTRICO-GENTICO: es parte de la sociologa de la literatura. Desarrollado por
Lucien Goldman. Dice que los verdaderos creadores no son los autores, sino que lo son las
clases sociales que ellos representan en sus obras, puesto que los autores no pueden crear
una visin del mundo. Est ligado al concepto de ideologa en la medida en que el arte la
hace visible.
mtodos centrados en el receptor
ESCUELA DE CONSTANZA
Jauss: es el lector quien debe escribir la historia de la literatura, en base a las
modificaciones del horizonte de expectativas.
Iser: el procedimiento central es la interaccin entre el texto y el lector, tal procedimiento se
le denomina fenomenologa del lenguaje.
ESCUELA DE URBINO
principal es Humberto Eco quien se opone a la escuela de Constanza, postula que el lector
est dentro de la historia.
Holland: psiquiatra dedicado a la literatura postula que cada lector responde a su historial
psicoanaltico.
FISH
teora de la interpretacin textual derivada a las leyes. Las leyes no podan ser iguales para
todos, puesto que varan segn su interpretacin en diferentes recepciones. Tienen un
carcter discursivo maleable.
FENOMENOLOGA POULET
comprensin del texto literario como una estructura esquemtica que debe ser internalizada
por el sujeto como un objeto mental.
SOCIOLOGA DE LA LITERATURA
sucesin de la complejizacin Punto=circuito= red.
punto: texto como objeto imaginario aislado.
circuito: un punto que se mueve generado momentos hasta que llega a una recepcin. Es
comunicacin.
red: multiplicacin de los circuitos. Es tridimensional in absenta. Ej: literatura digital. Todo
puede estar interconectado.