PRIMER EXAMEN DE INTRODUCCION

1. CUALES SON LAS FASES DE LA INVESTIGACION DE

OPERACIONES
Podemos mencionar a 5 de ellas, y estas son:

a) Formulación y definición del Problema

Es una descripción de los objetivos del sistema, para optimizar, identificar
variables y determinar restricciones del sistema para producir una solución
adecuada.
b) Construcción del Modelo
En esta fase el investigador de operaciones debe decidir el modelo a
utilizar. Debe ser un modelo tal que relacione a lo desconocido (variables)
con lo conocido (parámetros) y restricciones del sistema, determinando si
es probabilístico o determinístico.
c) Solución del Modelo
Este procede deriva a una solución matemática empleando técnicas y
métodos matemáticos para resolver problemas y ecuaciones, siempre
teniendo en cuenta el proceso y los cambios al sistema
d) Validación del Modelo
Determina si el modelo puede predecir con certeza el comportamiento del
sistema, pero siempre debemos estar atentos de cambios posibles del
sistema con el tiempo, para poder ajustar el modelo.
e) Implementación de Resultados
Una vez obtenido las soluciones, el paso siguiente sería implantar esos
resultados y dar conclusiones para la optimización del sistema .

2. EN UN CUADRO MUESTRE LA DIFERENCIA ENTRE UN

ENFOQUE SISTEMICO Y UN ENFOQUE CIENTIFICO

Enfoque Analítico Enfoque Sistémico

Aislado: se centra en los
elementos
Considera la naturaleza de las
interacciones
Se preocupa por la precisión
del detalle
Modifica una variable cada
vez
Independiente de la duración:
Relacionado: se centra en las
interacciones entre elementos
Considera los efectos de las
interacciones
Se preocupa de la percepción global
Modifica grupos de variables
simultáneamente
Integra la duración y la
 los irreversibilidad
fenómenos considerados son
reversibles
La validación de hechos se La validación de hechos se realiza
realiza por por
prueba experimental dentro del comparación del funcionamiento del
marco modelo
de una teoría con la realidad
Modelos precisos y Modelos insuficientemente rigurosos
detallados, pero para
difícilmente utilizables para la servir de base al conocimiento, pero
acción (ejemplo: modelos utilizables en la decisión y la acción
econométricos) (ejemplo: modelos del Club de Roma)
Enfoque eficaz cuando las Enfoque eficaz cuando las
interacciones interacciones son
son lineales y débiles no lineales y fuertes
Conduce a una enseñanza Conduce a una enseñanza
por disciplinas pluridisciplinar
Conduce a una acción Conduce a una acción por objetivos
programada en
detalle
Conocimiento de los detalles, Conocimiento de las metas, detalles
metas mal borrosos
definidas