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Universidad Rural de Guatemala

Curso: Problemtica educativa nacional


Carrera: Profesorado en administracin educativa

Problemtica Educativa Social, cultural y econmica

LOBOS G., Oscar Augusto, Apuntes de fundamentos de Derecho, (Guatemala, Edit. Oscar de Leon
Palacios, 1990),
BOSCH C., Homero. Principios Generales de Derecho, (2. Edicin, Guatemala, Facultad de Ciencias
Econmicas, USAC, 1995)
Norsk Laererlag. (Sindicato de Educadores de Noruega) Los Crculos de Estudio. (Guatemala, 1993)
GONZALEZ ORELLANA, Carlos. Historia de la Educacin en Guatemala. (Segunda Edicin, Guatemala,
Editorial de Pineda Ibarra, 1970)

Introduccin
En Guatemala los principales factores que afectan la educacin son los problemas
sociales, econmicos y culturales por lo mismo damos a conocer un poco de
dichos temas en el presente trabajo.
La educacin se ve afectada ya que debido a que 63.4 % de los nios y
adolecentes de cero a 17 aos de edad viven en condiciones de pobreza y el
19.2% en pobreza extrema, no cuentan con los recursos para obtener una
educacin adecuada para su desarrollo personal en la sociedad, Debido a esto
surge otro problemas que afecta a todos como lo es la violencia, que est
alcanzando limites increbles. La violencia tiene races muy variadas, desde el
crimen organizado y la mafia, hasta la delincuencia juvenil.
Estas conductas de violencia, la corrupcin se han incrementado en el pas.la
decadencia de valores ticos afecta enormemente a toda la realidad humana, a la
vida familiar, social, econmica, poltica y cultural.

LOBOS G., Oscar Augusto, Apuntes de fundamentos de Derecho, (Guatemala, Edit. Oscar de Leon
Palacios, 1990),
BOSCH C., Homero. Principios Generales de Derecho, (2. Edicin, Guatemala, Facultad de Ciencias
Econmicas, USAC, 1995)
Norsk Laererlag. (Sindicato de Educadores de Noruega) Los Crculos de Estudio. (Guatemala, 1993)
GONZALEZ ORELLANA, Carlos. Historia de la Educacin en Guatemala. (Segunda Edicin, Guatemala,
Editorial de Pineda Ibarra, 1970)

PROBLEMTICA EDUCATIVA SOCIAL, CULTURAL Y


ECONOMICO DE GUATEMALA
Actualmente se vive en una situacin muy diferente y moderna; con alternativas
tecnolgicas nuevas, pero con severos problemas. La situacin en la que se viven
demuestra lo grave, es importante constituir una buena aplicacin de leyes,
redistribucin de bienes, mejor control de los recursos, entre otros. Es muy
importante considerar los siguientes, adems de problemas polticos.
Los principales problemas en la sociedad de Guatemala son: El creciente
empobrecimiento de la gran mayora de la poblacin, cuya causa radica
esencialmente en el modelo socioeconmico marcadamente neoliberal que
privilegia los intereses de los empresarios y de las compaas multinacionales.
Guatemala #1 en desnutricin infantil en Amrica y #6 a nivel mundial Abril 19,
2008. La oficina en Guatemala del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
(Unicef) denunci el pasado 2 de abril que la desnutricin crnica que padecen los
nios guatemaltecos ha llegado a niveles descomunales al alcanzar el 49,3% de la
poblacin infantil del pas, la mayor tasa de desnutricin infantil del continente, y el
sexto lugar de desnutricin crnica en el mundo.
El caso de la poblacin indgena, precis a los medios Manrique, la situacin es
ms complicada debido a que los niveles de desnutricin crnica son del 70%, el
doble de los nios no indgenas, cuya cifra se sita en el 35,7%; y hay algunos
municipios de poblacin indgena, como en San Pablo la Laguna, donde la
incidencia de la desnutricin crnica es del 82%. Las cifras sobre la situacin de la
niez guatemalteca estn contenidas en un compendio estadstico denominado
La niez guatemalteca en cifras, elaborado por la oficina de la Unicef, con el
apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), que fue
presentado el 2 de abril.
Segn esas estadsticas, el 50% de los 13,3 millones de guatemaltecos son nios
y adolescentes de cero a 17 aos de edad, el 63,9 por ciento vive en condiciones
de pobreza, y el 19,2 en pobreza extrema, siendo los indgenas (el 82,4 por ciento)
los ms afectados.
El objetivo de este compendio estadstico, es que estas cifras puedan tener un
impacto positivo en la definicin de polticas pblicas orientadas al incremento de
cobertura al mejoramiento de los servicios sociales. Segn el funcionario de la
ONU, a pesar de los esfuerzos que realiza el actual Gobierno para luchar con
stas y otras situaciones, el pas ha perdido mucho tiempo y se encuentra muy
lejos del cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, referentes a la
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Palacios, 1990),
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Econmicas, USAC, 1995)
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Editorial de Pineda Ibarra, 1970)

reduccin a la mitad del hambre y la pobreza extrema para 2015, as como a la


educacin para todos.
La Educacin atraviesa una grave crisis. Hay una tendencia a privatizar los
servicios pblicos.

El proyecto marcadamente neoliberal de los empresarios, se ha limitado a


impulsar una insercin a la economa global basada en la exportacin de
productos primarios, a la explotacin transnacional de los recursos naturales
(minera, petrleo, agua), a la entrega de los servicios y la infraestructura al capital
privado para mega proyectos, a la concesin de privilegios al sector capitalista y al
mantenimiento de una fuerza de trabajo barata (bajos salarios). La economa de
las clases populares se sostiene gracias a las remesas del casi milln y medio de
emigrantes en los Estados Unidos y a la economa informal. Situacin que se va
agudizando debido al acelerado crecimiento demogrfico.

El incremento de la violencia, que est alcanzando lmites increbles: un promedio


de 19 asesinatos diarios. La violencia tiene races muy variadas, desde el crimen
organizado con sus distintas ramificaciones en el narcotrfico y la mafia, hasta la
delincuencia juvenil, conocida bajo el fenmeno de las maras. La mayora de los
jvenes integrantes de las maras proceden de familias marginadas y muchas de
ellas desintegradas, sin oportunidad de estudio ni de trabajo. A diario aparecen
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Palacios, 1990),
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Editorial de Pineda Ibarra, 1970)

cadveres acribillados a lo largo y ancho del pas, sobre todo en el rea


metropolitana.
La ineficiencia del sistema de justicia, que es arbitrario. Est manipulado por
decisiones polticas del gobierno, presiones econmicas y poderes paralelos. El
85% de la poblacin considera que el sistema de justicia es el ms sobornado.
Hay justicia para los poderosos y adinerado, en cambio los pobres quedan
excluidos. Hay casos laborales en las fincas que llevan hasta cuatro y cinco aos
sin avanzar, a pesar de que los trabajadores llevan la razn. Los pueblos
indgenas han sido particularmente sometidos a niveles de discriminacin,
explotacin e injusticia por su origen, cultura y lengua. En los juzgados no dan
importancia a los mayas. Es preocupante la falta de acceso a la justicia de gran
parte de la poblacin. Segn datos oficiales, de cada cien homicidios, 93 quedan
en la impunidad y de las denuncias presentadas al Ministerio Pblico, slo el 3%
llega a sentencia. Esto es debido a la fuerte influencia que diversos poderes
fcticos ejercen sobre el sistema de justicia. La degradacin de los valores
humanos. Las conductas violentas, la criminalidad, la corrupcin, el marcado
individualismo, la competitividad, el afn de lucro, la acumulacin e idolatra del
dinero favorecido por el mismo sistema neoliberal, se han incrementado en el pas.
La decadencia de valores ticos afecta enormemente a toda la realidad humana, a
la vida familiar, social, econmica, poltica y cultural.
El sistema Educativo nacional, lejos de promover el desarrollo de los valores
humanos, los est excluyendo del programa de formacin. Hace nfasis en la
Educacin mercantilista, como una capacitacin para la competitividad,
respondiendo al proyecto de la globalizacin neoliberal.

La destruccin del medio ambiente. En primer lugar hay que sealar que
Guatemala es un pas de alto riesgo debido a su contextura y ubicacin
geomorfolgico, propenso a terremotos, huracanes y tormentas tropicales. El
riesgo y los desastres se acentan por: 1) la alarmante deforestacin por la tala
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inmoderada de rboles con la consiguiente prdida de la biodiversidad y la erosin


de los suelos; 2) las basuras vertidas en caminos y barrancos; 3) la contaminacin
de arroyos, ros, lagos y costas martimas con toda clase de residuos slidos y
lquidos. 4) la contaminacin de los mantos acuferos por la explotacin minera de
oro y plata a cielo abierto.

La Repblica de Guatemala atraviesa por una situacin crtica, hostigada por una
serie de sucesos articulados que tienen como objetivo propiciar un ambiente que
atenta contra el Estado de derecho y la gobernabilidad democrtica. Estos
sucesos recientes se han venido a sumar a la violencia delincuencial que asedia a
los ciudadanos de a pie y que les genera una profunda percepcin de miedo e
inseguridad, pero que tambin est dirigida a minar la confianza de la poblacin en
sus instituciones pblicas.
OTROS PROBLEMAS REALES QUE AFECTAN AL PAIS DE GUATEMALA Es
muy importante considerar que en al situacin en la que se encuentra el pas de
Guatemala, que es crtico, enfrenta diversos problemas por los que le dificulta
tener un buen desarrollo en el mbito social, cultural, espiritual, entre otros. Los
ms destacados son:
POBREZA:
Hay muchas personas que carecen de los ingresos suficientes para acceder a los
niveles mnimos de atencin mdica, alimento, vivienda, vestido y educacin por lo
que reducen sus posibilidades de desarrollar en este pas subdesarrollado. La
pobreza relativa es la experimentada por personas cuyos ingresos se encuentran
muy por debajo de la media o promedio en una sociedad determinada. La pobreza
absoluta es la experimentada por aquellos que no disponen de los alimentos
necesarios para mantenerse sanos. Sin embargo, en el clculo de la pobreza
segn los ingresos, hay que tener en cuenta otros elementos esenciales que
contribuyen a una vida sana. As, por ejemplo, los individuos que no pueden
acceder a la educacin o a los servicios mdicos deben ser considerados en
situacin de pobreza.
LOBOS G., Oscar Augusto, Apuntes de fundamentos de Derecho, (Guatemala, Edit. Oscar de Leon
Palacios, 1990),
BOSCH C., Homero. Principios Generales de Derecho, (2. Edicin, Guatemala, Facultad de Ciencias
Econmicas, USAC, 1995)
Norsk Laererlag. (Sindicato de Educadores de Noruega) Los Crculos de Estudio. (Guatemala, 1993)
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Editorial de Pineda Ibarra, 1970)

PRINCIPALES CAUSAS:
Las personas que, por cualquier razn, tienen una capacidad muy por debajo de la
media para ganar un salario, es probable que se encuentren en situacin de
pobreza. Histricamente, este grupo viene formado por personas mayores,
discapacitados, madres solteras y miembros de algunas minoras. Otros grupos
son los discapacitados con personas a su cargo, familias numerosas y otras en las
que el cabeza de familia est en situacin de desempleo o tiene un salario
mnimo.
La falta de oportunidades educativas es otra fuente de pobreza, ya que una
formacin insuficiente conlleva menos oportunidades de empleo.

DISCRIMINACIN Y RACISMO:
A muchos guatemaltecos se les da un trato de inferioridad dado a una persona o
grupo de personas por motivos raciales, religiosos, polticos, de sexo, de filiacin o
ideolgicos, entre otros. Ha sido tradicional la desigual consideracin de los hijos
segn fuera su origen matrimonial o extramatrimonial. As, los segundos tenan
menos derechos en la herencia de sus progenitores que los hijos habidos en
matrimonio. Tambin, en el mbito laboral, es reseable el trato discriminatorio
que sufren las mujeres, pues el coste que para las empresas supone contratar a
una mujer, en especial si est casada, es mayor si se tiene en cuenta una posible
baja por maternidad.
DESEMPLEO:
Debido a los costes humanos derivados de la privacin y del sentimiento de
rechazo y de fracaso personal, la cuanta del desempleo se utiliza habitualmente
como una medida del bienestar de los trabajadores. La proporcin de trabajadores
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Palacios, 1990),
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desempleados tambin muestra si se estn aprovechando adecuadamente los


recursos humanos del pas y sirve como ndice de la actividad econmica.

INJUSTICIA

Conclusin
Nuestro pas tiene una capacidad muy por debajo de la media para ganar un
salario, por lo tanto se encuentra en una situacin de pobreza, ya que las
personas mayores, discapacitados y madres solteras son grupos en que la
cabeza de la familia est en situacin de desempleo o tiene un salario mnimo,
debido a esto los nios y jvenes se ven obligados a trabajar en lugar de estudiar
y por lo tanto carecen de una formacin acadmica privndolos de oportunidades
educativas y sin ellas son menos las oportunidades de empleo. Causando que
muchos jvenes practiquen la delincuencia afectado al pas.

LOBOS G., Oscar Augusto, Apuntes de fundamentos de Derecho, (Guatemala, Edit. Oscar de Leon
Palacios, 1990),
BOSCH C., Homero. Principios Generales de Derecho, (2. Edicin, Guatemala, Facultad de Ciencias
Econmicas, USAC, 1995)
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Editorial de Pineda Ibarra, 1970)

Recomendaciones
A los padres de familia deben inculcar valores cvicos y molares a sus hijos para
que sean unos ciudadanos de bien, que se puedan desarrollar en sociedad con
honestidad y respeto.
Al gobierno de Guatemala debe incrementar la seguridad y tomar conciencia de la
situacin en la se encuentra el pas debido a tanta corrupcin que se da
empezando con los altos mandos de gobierno.
A los jvenes ya que existen tantos factores que afecta al pas demos ser un
ejemplo y luchar por cambiar nuestras actitudes frente a la vida ya que con uno
empieza el cambio para tener el pas que queremos sin violencia con
oportunidades de empleo, para llevar una mejor forma de vida.

LOBOS G., Oscar Augusto, Apuntes de fundamentos de Derecho, (Guatemala, Edit. Oscar de Leon
Palacios, 1990),
BOSCH C., Homero. Principios Generales de Derecho, (2. Edicin, Guatemala, Facultad de Ciencias
Econmicas, USAC, 1995)
Norsk Laererlag. (Sindicato de Educadores de Noruega) Los Crculos de Estudio. (Guatemala, 1993)
GONZALEZ ORELLANA, Carlos. Historia de la Educacin en Guatemala. (Segunda Edicin, Guatemala,
Editorial de Pineda Ibarra, 1970)

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Palacios, 1990),
BOSCH C., Homero. Principios Generales de Derecho, (2. Edicin, Guatemala, Facultad de Ciencias
Econmicas, USAC, 1995)
Norsk Laererlag. (Sindicato de Educadores de Noruega) Los Crculos de Estudio. (Guatemala, 1993)
GONZALEZ ORELLANA, Carlos. Historia de la Educacin en Guatemala. (Segunda Edicin, Guatemala,
Editorial de Pineda Ibarra, 1970)

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