ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA

PLAN DE CLASES
DIDCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

REA ASIGNATURA: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental

NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACION: Karen Bibiana Archila Rondn
UNIDAD TEMATICA: Las mezclas y sus clases
GRADO: Tercero
ESTANDAR: Describo y clasifico objetos segn caractersticas que percibo con los cinco sentidos .
DESEMPEO: Desarrolla habilidades de comprensin sobre mezclas y define cada tipo de estas.

INDICADORES DE DESEMPEO
Identifica las diferentes clases de mezclas y sus caractersticas fsicas.
Utiliza elementos para realizar mezclas y clasifica segn su forma.
Participa en las actividades realizadas por la maestra, demostrando buena actitud de inters hacia la clase.
Observa imgenes y grficos acordes al tema.

TEMA

DESARROLLO DE LA CLASE

ESTRATEGIAS
PEDAGOGICAS

TRANSVERSALIDA
DY
COMPETENCIAS

RECURSOS

CRITERIOS
DE
EVALUACION

Agua

COGNITIVO:
Comprende el
concepto de
mezcla.

INICIO
Las mezclas y
sus clases

Saludo y toma de asistencia.

Videos

Pre-saberes
ORACION
Un nuevo da que me regalas.
Gracias con toda la fuerza
de que soy capaz.
Gracias por este nuevo amanecer.
Gracias por este nuevo empezar.
Gracias por tu presencia

Que me acompaar en toda la jornada.

Quiero comenzar este nuevo da
con entusiasmo,
con alegra reestrenada,
con ilusin nueva.
DESARROLLO
Se iniciara la clase con una charla acerca de cundo
preparamos bebidas y comidas en la cocina, los nios podrn
participar contando experiencias acerca de la charla.
Los descubrirn el tema poco a poco durante la charla y las

Mapa conceptual
Guas didcticas
Mezclas de
inters para nios.

Preguntas
acordes a la edad
y el inters.

Proyecto de
alimentacin y
nutricin.
COMUNICATIVA:
Se comunica
asertivamente con
sus compaeros
durante la
preparacin de las
mezclas.

Aceite
Sal
Azcar
Frutas
Proyector de
video
Limones
Guas

CIENTIFICA:
Presta inters,
curiosidad y
participa en las
actividades de
carcter
investigativo y
laboratorio.

PROCEDIMENTA
L: Identifica las

clases de
mezcla en los
experimentos.

Grficos
Imgenes

ACTITUDINAL:
Valora el papel
de la ciencia
experimental.
Participa en
actividades
durante la clase.

mezclas ms sencillas.
Presentacin del tema por medio de experimentos sencillos
como son: el agua y el aceite, la sal o el azcar y el agua, y
elementos como granos.
Explicacin de mezcla y sus clases por medio de un mapa
conceptual. (ANEXO 2)
Video relacionado con el tema
.https://www.youtube.com/watch?v=WCl_j_YH2bM
Preguntas acerca del video:
Qu otras mezclas puedes realizar?
Dnde ves estas clases de mezclas?
Desarrollo de una mezcla heterognea grupal en este caso
sera una ensalada de frutas que se realizara en el saln.
FINALIZACION
Solucin de la gua de mezclas.
(ANEXO 3).
TAREA: Observo a mis papas o hermanos en la cocina y escribo
que mezclas realizan y los elementos que se utilizan.

BIBLIOGRAFIA:

http://estudiacienciasnat.blogspot.com.co/2009/07/mezclas-y-separacion-de-mezclas.html
http://www.portaleducativo.net/sexto-basico/452/Materiales-mezclas
http://es.slideshare.net/JUANOVIEDO59/electrnica-32510837
http://primariaexperimentos.blogspot.com.co/2011/01/mezcla-heterogenea-y-homogenea.html