Siglo XX

Resumen
Claude Debussy
Puntos a considerar al momento de analizar obras de Debussy:
Dependiendo de la obra, en la msica de Debussy se puede encontrar una forma clara con funciones
tonales pero es tambin es comn la escritura en forma de preludio en lo que es ms importante
determinar los distintos planos sonoros ya que muchas veces, por ejemplo, podramos, encontrar
una escala pentatnica contra una serie de acordes sin funcin y un pedal al mismo tiempo.
Material Sonoro de Claude Debussy:

Tradas con 2da o 6ta aadida.

Modos antiguos: Jnico, Drico,Frigio,etc.
Meloda acrdica (acordes enlazados sin funcin) o en organum(tradas paralelas).
Escalas pentatnicas (Do-Re-Mi-Sol-La).
Escala Hexacordal o de Tonos Enteros (Do-Re-Mi-Fa#-Sol#-La#).

Oliver Messiaen
Puntos a considerar al momento de analizar obras de Messiaen:
A diferencia de la mayora de los compositores, Messiaen posee su propia esttica, por lo que no
encontramos aspectos formales de las pocas anteriores, pero al igual que Debussy, podemos
analizar su msica a travs de la diferenciacin de planos sonoros.
Material Sonoro de Oliver Messiaen:

Modos de transposicin limitada (Octatonal, Hexacordal y 4 modos de Messiaen).

Ritmos No Retrogradales (Se leen igual al derecho y al revs)
Talea contra Color de distinta duracin, por ejempo, 5 corcheas contra 11 notas o acordes
Valor aadido, por lo general una semicorchea (o puntillo) que desplaza la acentuacin.
Tradas derivadas de los modos, por lo general con tritonos u otros aadidos

Teora Postonal
Conceptos:

Cambio de nomenclatura:
De silbica (do,do#,re,etc.) a numrica del 0 al .

Equivalencia enarmnica:
No hay diferencia entre escribir Do# o Reb, por lo que tambin se dejan de usar las
alteraciones dobles.

Equivalencia de Octava:
Para el anlisis no se toma en cuenta la octava en la que est escrita la nota por lo que se
crea el concepto de Nota y Clase de Nota.

Nota:
En el anlisis se especifica la nota utilizando frecuencias (442, 221, 110.5, etc.)

Clase de Nota:
Se agrupan todas las octavas de una sonido en un nmero del 0 al 11 (de Do a Si), es decir
que las notas 884, 442 y 221 se agruparan en la clase de nota 9.

Intervalo:
Los intervalos se cuentan por la cantidad de semitonos que posea por lo que se prefiere el
uso de la clase de intervalo.

Clase de Intervalo:
se resumen los tipos intervalos en intervalos simples del 1 al 6
1

2m y 7M

2M y 7m

3m y 6M

3M y 6m

4J y 5J

4+ y 5-

Grupos de Notas:
Cualquier agrupacin de clase de notas, tal como escalas, modos, series dodecafnicas u
otros grupos libres.

Clase de Grupos de Notas:

Por ejemplo, Do Mayor (0,2,4,5,7,9,11) y Re Mayor (2,4,6,7,9,11,1) pertenecen a la misma
Clase de Grupo de Notas: La escala mayor (T,T,ST,T,T,T,ST).

Grupos de Clase de Grupos de Notas:

La escala mayor posee 12 transposiciones las cuales conforman un solo grupo(las 12 escalas
mayores) de clase (escala mayor) de grupos de notas (T,T,ST,T,T,T,ST).

Forma Ordenada:
Para analizar un fragmento musical buscamos ordenar las notas de la forma ms compacta
posible, es decir que entre la primera y la ltima nota haya el menor intervalo posible, si
existe ms de una posibilidad con el mismo intervalo se escoge la ms compacta hacia el
bajo.
Por ejemplo:
La coleccin 5,7,4,10

Su forma ordenada sera:

4,5,7,10

El intervalo ms pequeo que podemos formar a travs de esta coleccin es el tritono, y a

pesar de que esto no cambia si empezamos la serie por la clase de nota 10 lo correcto es
comenzar desde la clase de nota 4, debido a que el intervalo ms pequeo de la coleccin es
el semitono entre 4 y 5.

Forma Primaria:
A partir de la forma ordenada transportamos la coleccin a Do, es decir a 0, para esto
podemos utilizar en ndice de transposicin, el cual sera el primer nmero de la forma
ordenada.
Por ejemplo:
La forma primaria de la coleccin 4,5,7,10 sera 0,1,3,6

Vector intervlico:
Se utiliza para determinar la sonoridad de la coleccin, contando la cantidad de veces que se
repite una clase de intervalo.
Por ejemplo:
El vector intervlico de la coleccin 0,1,3,6 sera:
1

La sonoridad que predomina en esta coleccin es la de 3m/6M y carece de sonoridad de

3M/6m.

Procedimientos:

Mdulo 12:
Si un nmero es mayor a 11 se les resta 12 hasta que llegu a un nmero entre 0 y 11, los
cuales representan el total cromtico (de Do a Si).

Para facilitar la comprensin del mdulo 12 podemos relacionarlo con el eje de modulacin del
sistema axial:
Do ( 0 )

La ( 9 )

Mib ( 3 )

Fa# ( 6 )
De esta manera notamos que coincide con la forma de un reloj si reemplazamos el 12 por 0