FUNDAO EDUCACIONAL DE LAVRAS

Reconhecimento do curso emergencial de Formao de

Professores da Parte Es p e ci al do Currculo do Ensino de 2 grau.

I - RELATRIO

0 Parecer n 421/84, aprovado p elo plenrio d e s t e Conselho

em 7/06/84 autorizou o funcionamento do curso proposto pela Fundao
Educacional de Lavras, d es ti na d o a h a b il i t ar professores para as
disciplinas da parte de Formao Especial do Currculo do Ensino de
2 grau, mediante complementao pedaggica, em convnio com a Secretaria
de Educao de Minas e o Centro Nacional de Aperfeioamento de Pessoal
para a Formao Profissional (CENAFOR) e que seria ministrado pelo
Instituto Superior de Cincias, Artes e Humanidades de Lavras,
insti tui o mantida pela int eressada neste processo.
A solicitao ora formulada no sentido do reconhecimento
do curso, para o que a DEMEC-MG encaminha a documentao pertinente.
II - VOTO DA RELATORA
0 Relat rio encaminhado p e l a Secretaria de Educao e
assinado pelo Secretrio de Estado explicita que:
0 curso

foi p re ce di do por um trabalho integrado de

planejamento - IES, DES/SEE e CENAFOR e teve em sua fase execuo, o

acompanhamento do CENAFOR e da Diretoria de Ensino Su

perior, mediante

visitas das equipes destes rgos e anlise de relatrios.

A DES, ao programar esse curso, se props, alm de oferecer a

oportunidade de graduao para um certo nmero de professores atuantes no
sistema de ensino de 2 grau, a realizar um trabalho de recuperao do
significado

do

papel

do

educador,

acordando

nesses

professores

conscincia de que so, na realidade, agentes de mudanas. Props,se, ainda,

a oferecer o p o r tu ni da de para que a Instituio do Ensino Superior , atravs
dessa experincia, revisse e sua funo de agncia formadora de recursos
humanos comprometidos com a sua realidade educacional.
A filosofia do curso realou o aspecto de reflexo e discusso
das questes educacionais, da realidade regional e do prprio mo mento
histrico, cuja reviso da poltica de profissionalizao est se fazendo
a nvel racional.
A m et od ol og ia adotada permitiu o trabalho em equipe, instalando
se um processo dinmico, em que docente, professores e alunos (das Escolas
de origem) repensassem a Escola e o Ensino.
A realizao do curso foi de grande v a l i d a d e tanto para os
professores, alunos quanto para o Instituto de Cincias, Artes Humanidades
de Lavras, revitalizando o corpo docente envolvido no curso.
Convnio registrado sob os ns SEE/MG 130/83 e CENAFOF. 25/83.".
0 segundo relatrio do rgo executor - o Instituto Superior de
Cincias, Artes e Humanidades de Lavras, mostra alteraes opcionais de
clientela que, ao longo do curso, optou por novas habi1itaes. E o caso,
especialmente de Construo Civil em que oito professore s mudaram seu curso.
Observou-se, ainda, do 29 relatrio parcial da instituio ao CENAFOR, que
no consta, do mesmo, a apreciao, d e s s e rgo .
De outra parte, ocorre a presena de um professor em Habilitao
Agropecuria, por conseguinte do setor primrio da economia,

o que foge

p r op os ta aprovada.
Acresa-se que a DEMEC informa que o curso j fora concludo quando
da solicitao de autorizao que deu origem ao Parecer n 421/84.
Torna-se necessria,

afinal, uma observao no expli cita -

da no Parecer citado e que se refere ao t t u l o a ser concedido

aos

professores concluintes do curso - "licenciados plenos".

Efetivamente, o apostilamento aos diplomas deve ser, to somente, o de

h a b i l i tao

pelo Esquema I, ( complementao pedaggica) para o

ensino da (s) disci plin a (s)

X .

No se trata de 1icenciatura.

Chamou-me a ateno o fato de, no cabealho do relatrio

da instituio, do "nome do curso" que se inscrevia como Emergencial
de Licenciatura Plena para Graduao de Professores da Parte de
Formao Especial do Currculo do Ensino de 2 Grau, haver sido
riscada a expresso "Emergencial de".
Por tais razes, entendemos ser de toda convenincia que se
oua tambm o CENAFOR sobre as condies em que se processou o curso,
juntando

diligncia

relatrio

de

acompanhamento

demais

informaes pertinentes.

III - C0NCLUSA0 DA CMARA

A Cmara
Relatora.

de Ensino Superior, 19 Grupo, acompanha o voto da