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La coma ( , )
Marca una pausa breve en un enunciado.
Se utiliza en los casos siguientes:
En los incisos que interrumpen una oracin, para aclara o ampliar lo que se dice, o para mencionar el autor u obra citados.
Ej.: Todos los vecinos, incluido el del tercero, estaban por una vez de acuerdo.
2. El punto ( . )
El punto marca una pausa al final de un enunciado.
Despus de un punto siempre se escribe mayscula.
Hay tres tipos de puntos:
Punto y aparte: separa dos prrafos distintos con dos contenidos diferentes.
Ej.: Un ao despus de salir el disco al mercado, prcticamente todos saben ya quin es.
El segundo single ha comenzado a sonar.
Para separar los elementos de una enumeracin cuando se trata de expresiones que incluyen comas.
Ej.: Haba que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el
suelo; sentarse en sillas medio rotas.
Delante de las conjunciones o locuciones como pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto por consiguiente, cuando los
periodos tienen cierta longitud.
Ej.: Trabajamos como locos en ese proyecto porque tenamos confianza; sin embargo, los Resultados no fueron los que
esperbamos.
4. Los dos puntos ( : )
Nunca se deja un espacio antes de los dos puntos.
Se usan los dos puntos en los siguientes casos:
En citas textuales.
Ej.: Se tir en la cama y grit: No puedo!
Al final de una enumeracin cuando tiene el mismo valor que la palabra etctera.
Ej.: Todo lo malo estaba por venir: la anexin de Checoslovaquia, el asalto por sorpresa a Polonia, el ataque a Rusia, el
Holocausto
Cuando se interrumpe el sentido de un discurso con una aclaracin, sobre todo si sta no tiene mucha relacin con lo
anterior.
Ej.: Marta Tocino (la novia del futbolista) se presenta a las prximas elecciones.
En la transcripcin de textos para sealar la omisin de una parte del texto, se ponen tres puntos entre parntesis ()
Ej.: En Alicante fui y conoc esa terrible masa humana que haba en la playa. () Miles y miles de gentes que buscaban y
crean que les enviaban barcos. () Yo creo que para sobrevivir nos metieron en la cabeza que nos daba todo igual.
9. Los corchetes ( [ ] )
Incorporan informacin complementaria como los parntesis.
Se usan en los casos siguientes:
Cuando en un texto transcrito el editor quiere introducir una nota complementaria al texto.
Ej.: Y Don Quijote, con el dolor de las suyas, tena los ojos abiertos como liebre.
[como liebre] Alusin a la creencia vulgar que las liebres duermen con los ojos abiertos
Como los parntesis, cuando se omite una parte del texto transcrito. (Ver ejemplo de parntesis)
10. Las comillas ( )
Se utilizan para:
Para indicar que una palabra o expresin es impropia, vulgar, de otra lengua o con un sentido especial o irnico.
Ejs.:
El nuevo empleado nos ha aportado el savoir faire de su pas.
Sus negocios no me parecen nada claros.
11. La raya ( )
Se utiliza en los siguientes casos:
Para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso. Se pueden sustituir por parntesis.
Ej.: Estuve esperando a Sara una buena amiga toda la noche. Pero al final no vino.
Para separar (en determinados casos) los dos elementos que integran una palabra compuesta.
Ejs.:
Es una leccin terico-prctica
El caballo es de origen hispano-rabe
Para dividir una palabra al final del rengln cuando no cabe en el completa.
Ej.:
No dejes las cosas en cualquier sitio, te lo digo siempre y ya empiezo a estar harta de repetir siempre lo mismo.
13. La diresis o crema ( )
Se utiliza :
Sealar una nota al margen o a pie de pgina dentro de un texto. A veces, estos asteriscos se encierran entre parntesis. (*)
MENINGITIS:
Enfermedad caracterizada por la inflamacin de las meninges. Generalmente es de origen infeccioso. Esta enfermedad se confirma
con el estudio del lquido cefalorraqudeo (estudio citoqumico y cultivo).
PARKINSON:
Afecta a las estructuras encargadas del movimiento, la coordinacin, el equilibrio, el mantenimiento del tono muscular y la postura. Se
produce a causa de la disminucin de la dopamina, un neurotransmisor esencial para la regulacin del movimiento en la sustancia gris
del cerebro.
NEURITIS:
Son enfermedades de los nervios perifricos (fuera del sistema nervioso). La ms conocida es la parlisis facial. Esta se presenta como
un dolor intenso que puede producirse al mascar, hablar, exponerse al fro o tocarse un punto sensible de la cara o boca. Generalmente,
las crisis se repiten con semanas o meses de intervalo y afectan a personas de edad avanzada.Narcolepsia: es un desorden del sueo
originado en disfunciones moleculares del cerebro y marcado por un incontrolable deseo de dormir durante el da. Los ataques, que
consisten en sueos vvidos y atemorizantes, pueden ocurrir en cualquier momento, an en medio de una conversacin, y producir una
incapacidad temporal de movimiento antes de despertar. Tambin causa debilidad muscular repentina, llamada cataplexia.
POLIOMIELITIS:
Es un mal viral que ataca a las clulas motoras de la mdula espinal o del tronco cerebral, principalmente de los nios, dejando
secuelas profundas, a veces irreversibles.Virus de la poliomielitis.
DEMENCIA:
.Consiste en la prdida de las capacidades sicolgicas, a causa de lesiones en el tejido nervioso central y sus arterias (infartos,
hemorragias, etc.). Por lo general, ocurre a personas de ms de 65 aos.El 55% de los casos de demencia se deben a la enfermedad de
Alzheimer o demencia senil, en la que el dao cerebral se debe a la produccin anormal de la protena amiloide. Entre sus sntomas
principales estn la desorientacin, dificultad para la marcha y alteraciones del lenguaje y memoria.
ENFERMEDAD DE ALZHEIMER:
La Enfermedad de Alzheimer es una enfermedad degenerativa del cerebro para la cual no existe recuperacin. Lenta e
inexorablemente, la enfermedad ataca las clulas nerviosas en todas las partes de la corteza del cerebro, as como algunas estructuras
circundantes, deteriorando as las capacidades de la persona de gobernar las emociones, reconocer errores y patrones, coordinar el
movimiento y recordar. A lo ltimo, la persona afligida pierde toda la memoria y funcionamiento mental. Aproximadamente la mitad
de las personas en los hospicios para ancianos y casi la mitad de todas las personas mayores de 85 aos sufren de la Enfermedad de
Alzheimer. Es ahora la cuarta causa principal de muerte en los adultos y, a menos que se desarrollen mtodos eficaces para la
prevencin y el tratamiento, la Enfermedad de Alzheimer alcanzar proporciones epidmicas para mediados del prximo siglo.Hasta
hace poco, dos anormalidades significativas se han observado en los cerebros de las personas afectadas por la Enfermedad de
Alzheimer: fibras retorcidas de clulas nerviosas conocidas como enredos de neurofibrilarios y una protena pegajosa llamada beta
amiloide.Las fibras enredadas son los restos daados de microtbulos, la estructura de apoyo que permite el flujo de nutrientes a travs
de las neuronas.
TUMORES:
Pueden ser primarios (si se originan primariamente en el Sistema Nervioso Central) o bien secundarios (si el origen proviene de un
tumor situado en otra parte del cuerpo, pero afecta por metstasis al cerebro a causa de la transferencia de clulas
malignas).RecuperacinLas fibras nerviosas perifricas que resultan aplastadas o solo parcialmente cortadas, pueden regenerarse
lentamente si no se han producido daos en el cuerpo celular y en los segmentos huecos de la vaina de mielina. En esos casos, la parte
que no ha sufrido daos estimula el crecimiento de varios brotes nerviosos en lo que queda de la fibra.Con una capacidad de
crecimiento de 1,5 mm diarios, la nueva fibra lentamente llega a su conexin previa, restaurndose la funcin y sensacin. Los brotes
no utilizados se degeneran.La regeneracin no se produce en los nervios del cerebro o de la mdula espinal; en lugar de eso, las fibras
nerviosas daadas son envueltas en tejido cicatricial.
altamente dainos para el sistema nervioso. Por su composicin, alteran o inhiben las seales entre las neuronas, poniendo en riesgo el
funcionamiento del organismo.