Ensayo Diagnstico 2

LENGUAJE Y comunicacin
MODELO PRUEBA DEMRE ADMISIN 2016

PREUNIVERSITARIO PRE-UCV 2016 | SINONIMO DE UNIVERSIDAD

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Escriba correctamente los datos en la hoja de respuestas, porque stos son de su exclusiva responsabilidad.
Cualquier omisin o error en ellos impedir que se entreguen sus resultados.
2. Al terminar, usted deber entregar el ensayo y la hoja de respuestas con los datos requeridos en ella y sus
opciones escogidas, al profesor.
3. Est prohibido contestar el telfono, escuchar msica o comer dentro de la sala.
INSTRUCCIONES ESPECFICAS
1. Esta prueba consta de 80 preguntas.
2. Usted dispone de una hora y treinta minutos para responderla.
3. Cada pregunta tiene cinco opciones, sealadas con las letras a), b), c), d), e), de las cuales, una sola es la
respuesta correcta.
4. Lea con atencin cada pregunta y seleccione la opcin que usted considera acertada, marcando su opcin en
la hoja de respuestas que se le ha entregado junto con el ensayo. Utilice lpiz de mina para responder este
ensayo.
5. Trabaje rpido y con precisin; si no sabe una pregunta, contine con la siguiente.

PRIMERA SECCION
INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS
A. Manejo de conectores.
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opcin con los
conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y su coherencia semntica.
1. Todos esperaban una excelente gestin del nuevo director, . tena amplia experiencia y
conocimiento; . se desprestigi rpidamente la ineptitud de sus colaboradores.
A)
B)
C)
D)
E)

ya que
gracias a que
pues
dado que
porque

pero

sin embargo,
debido a
por consiguiente
a causa de
inclusive por
por lo tanto,
por razn de
de manera que
a consecuencia de

2. El quetzal, ave de frgil y delicada naturaleza, se resiste a vivir en cautiverio: si lo encierran, muere. Y
parece como si muriera de tristeza, .. lo primero que hace en su encierro es dejar de alimentarse.
A)
B)
C)
D)
E)

as que
puesto que
por consiguiente
y eso porque
entonces
3. El completo escenario energtico que afecta al pas desde 2007 se ha agudizado con la sequa del periodo
estival 2008. .. , con el fin de evitar futuros racionamientos elctricos, el Gobierno anunci una
serie de medidas para prevenir cortes de suministro domstico.

A)
B)
C)
D)
E)

Ms aun
As tambin
Mientras tanto
En tanto que
Por lo tanto
4. Platn pensaba que la realidad era la reproduccin de una idea. .. critic a los poetas que se
dejaban llevar por la imitacin, .. cuando el artista escribe, crea una apariencia del objeto,
.. la obra de arte se convierte en una doble imitacin.

A)
B)
C)
D)
E)

Por ende,
Pese a que
En consecuencia,
Siempre
Por eso

sin embargo
ya que
si bien
pues
porque

a pesar de lo cual
puesto que
por lo tanto,
y adems
y as,

5. Una encuesta estableci, en 1999, que en casi el 25% de los hogares no haba libros y que solo el
12% de la poblacin los compraba. Esa encuesta nunca se repiti del mismo modo. .. no se
puede saber a ciencia cierta si los chilenos leen ms, lee menos o leen lo mismo. ... segn
los resultados de pruebas y encuestas internacionales, se podra sostener que, al menos, la poblacin
chilena lee mal o no entiende lo que lee.
A)
B)
C)
D)
E)

Por ello
Sin embargo
Por cierto,
Es decir,
Debido a esto,

Incluso,
Adems,
En consecuencia,
Por una parte,
Por otro lado,

6. No es posible determinar el origen de los mitos helnicos, ...............se pueden encontrar en regiones
y tiempos distintos; no podemos hablar de mitos griegos, .. muchos tienen
gnesis en la India o provienen de pocas milenarias.
A)
B)
C)
D)
E)

porque
dado que
ya que
si bien
a causa de que

por lo tanto,
es decir,
por ello,
por lo mismo,
en consecuencia,

puesto que
si bien
si es que
pues
aunque

7. El avance cientfico no slo depende del genio y la disciplina, del azar, de la casualidad, del
accidente, . de la mala suerte, .. de una sucesin de errores de diversa naturaleza que
la mayora de los investigadores no se atrevera a confesar fuera del laboratorio.
A)
B)
C)
D)
E)

adems
sino tambin
o, adems
pero s,
o, por su parte,

como tambin,
y, sin duda,
e incluso,
as como
tanto como
sino, ms bien,
y, hasta,
antes bien
as como
aunque tambin

8. Siguiendo a Lvi-Strauss, los mitos son producto de la imaginacin, no pueden

considerarse como fantasas o mentiras; expresan los misterios del mundo sobrenatural y
la experiencia colectiva de los hombres, participan en la organizacin simblica de la sociedad.
A)
B)
C)
D)
E)

entonces
adems,
y as de igual modo,
dado que
sin embargo,
pero puesto que
aunque
no obstante,
9. La notable novela El Retrato de Dorian Grey, del escritor ingls Oscar Wilde, fue tildada en su poca
como una historia de muy dudosa moralidad. .... su encanto trasgresor, la narracin puede
leerse como un texto profundamente moral, arraigado en la poca de la Inglaterra victoriana, .
Puede leerse como una historia que alecciona sobre los peligros del vicio.

A)
B)
C)
D)
E)

A pesar de
Segn
Debido a
A causa de
Pese a

adems,
pero no
por ende,
tanto
pero tambin

10. Es de tener presente que una medida de esta especie, .. valiosa para el pas, ciertamente
encontrar resistencias, . son muchos los funcionarios que hoy estn involucrados en estas
tareas, la modernizacin puede significar que se deba trasladar o exonerar a algunos.
A)
B)
C)
D)
E)

por cierto
adems de
por cierto
aunque
en cuanto que

es decir,
aunque
ya que
porque
pues

por tanto,
es decir,
entonces
y
de cualquier manera
PRIMERA SECCIN
INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS

PLAN DE REDACCIN
Las preguntas 11 a 25 van encabezadas por una frase que puede servir de ttulo para un texto virtual, seguida de
enunciados numerador que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto
virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenacin coherente del texto.

11. El secreto de tus ojos

11.
1. Su director, Juan Jos Campanella, haba
sido premiado anteriormente por la Academia
de Hollywood con la pelcula El hijo de la
novia.
2. Pelcula argentina basada en la novela La
pregunta de sus ojos y estrenada en junio
de 2009.
3. Entre sus galardones destaca el Oscar como
mejor produccin de habla no inglesa.
4. Trata sobre un oficial del Juzgado de
Instruccin de Buenos Aires que busca sanar
un pasado trgico por medio del intento de
escribir una novela.

A)
B)
C)
D)
E)

5. Estuvo nominada en variados certmenes

internacionales, entre ellos: Premios del Cine
Europeo y los Premios Goya.
12.
13245
25314
42351
23514
24531
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

A)
B)
C)
D)
E)
13.

A)
B)
C)
D)
E)
14.

A)
B)
C)
D)
E)

20.
12. Caf
21.
1. Cafena: alcaloide que se obtiene de la
semillas y de las hojas del caf; su ingestin
provoca un estado de alerta general, es
analgsico, pero puede ocasionar taquicardia
y acidez estomacal.
2. En los ltimos aos, en Chile se ha producido
un importante incremento en el consumo de
caf.
3. La semilla contiene el principio activo
(cafena) de la cual se prepara la infusin del
mismo nombre.
4. Caf; semilla del cafeto, como de un
centmetro de largo, de color amarillento
verdoso, convexa por una parte, plana con un
surco longitudinal, por la otra.
5. A los locales ya tradicionales de consumo de
caf (Hait, por ejemplo), se suman ahora una
serie
de
compaas
internacionales
(Starbucks, Juan Valdez, entre otras).
22.
24153
41352
31425
43125
34125
23.
Henry Ford
24.
1. Primer automvil: fabricado en un modesto
taller en su casa.
2. Magnate de la industria automovilstica.
3. Fundacin de su primera compaa de
construccin de automviles en serie en
1899.
4. Ford T: automvil fabricado en serie que le
dio ms fama.
5. Oficio: tornero mecnico y maquinista.
25.
25134
52413
25431
51234
21543
26.
Los Olmecas
27.
1. Pueblo de agricultores y comerciantes que
desarroll una civilizacin avanzada.
2. Llamados hombres de maz, ya que ese
cultivo era su principal base alimenticia.
3. Antiguo pueblo que vivi hace unos tres mil
aos en el actual territorio de Mxico.
4. Principales excavaciones arqueolgicas: San
Lorenzo, la Veta y Tres Zapadores.
5. Alfarera fnebre y extraordinaria escultura
monumental.
28.
12345
31254
23154
31524
13245
29.
30.
31.

32.
15. El Archaeopteryx: antepasado de las aves
33.
1. Exhibicin de fsiles de Archaeopteryx en el
museo Humboldt, en Alemania y el Museo de
Historia Natural, en Londres.
2. Su esqueleto era similar al de un dinosaurio
carnvoro, pero tambin tena alas.
3. Su nombre significa ala antigua, pues es
considerado el antepasado ms antiguo de
las aves.
4. Dinosaurio minsculo con plumas, del tamao
de un cuervo actual.
5. Sus alas eran similares a las de las aves
actuales tanto por su forma como por el
patrn en el que estaban dispuestas.
34.
A) 1 3 4 2 5
B) 3 1 4 2 5
C) 4 1 3 5 2
D) 4 3 2 5 1
E) 3 4 5 2 1
35.
16. Montaje de la obra Sobre la cuerda floja
36.
1. Los muecos articulados, el abuelo y la nieta,
estn minuciosamente elaborados, al punto
que parecen reales.
2. Obra dirigida por las actrices nacionales
Paola Giannini y Aline Kuppenheim.
3. La obra muestra a un abuelo que transforma
el luto en una mgica aventura para su nieta.
4. La puesta en escena conjuga la utilizacin de
muecos articulados y la forma de animacin
del stop motion.
5. El stop motion muestra lo que la
representacin en vivo no puede, dndole un
tiempo de fantasa a la accin.
37.
A) 2 3 4 1 5
B) 3 2 1 5 4
C) 2 4 1 3 5
D) 3 1 4 5 2
E) 3 4 1 2 5
38.
17.
El uso del diccionario
39.
1. Bsqueda por orden alfabtico.
2. Definicin y funcin del diccionario.
3. Lectura de las diferentes acepciones.
4. Seleccin de la acepcin correcta segn el
contexto de lectura.
5. Forma de uso del diccionario.
40.
A) 2 5 3 4 1
B) 5 2 3 1 4
C) 1 3 4 5 2
D) 2 5 1 3 4
E) 5 1 3 4 2
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.

50.
18. Teatro del absurdo
51.
1. Este teatro suele destacarse por una fuerte
crtica social, y por reflejarse en l los
principales rasgos del Existencialismo.
2. Tendencia en la literatura dramtica que
emerge en el Pars de los aos cuarenta y
principios de los cincuenta.
3. El trmino absurdo se aplica entre otros
motivos por la aparente carencia de
significado de las obras dramticas y sus
dilogos inconexos.
4. Entre sus autores ms representativos, se
distinguen Samuel Beckett y Eugne Ionesco.
5. Una de sus fuentes tericas ms importantes
fue El teatro y su doble, obra de Antonin
Artaud publicada en 1938.
52.
A) 3 1 2 5 4
B) 2 3 1 5 4
C) 3 2 1 4 5
D) 5 2 3 1 5
E) 2 1 3 4 5
53.
19.
El diablo cojuelo
54.
1. El Diablillo, en agradecimiento, lleva a Cleofs
por el aire y le muestra y comenta la vida
nocturna de la gente de Madrid.
2. Participacin de Cleofs y el Diablo cojuelo en
una sesin de la Academia de los ingenios
sevillanos, Por instancia de doa Tomasa,
detencin de los dos forasteros.
3. Huida del Diablo cojuelo, ante la presencia de
su amo Satans. Para escapar de doa
Tomasa, huda de Cleofs hacia Alcal.
4. Durante el da, recorrido por lugares de
Madrid, de Toledo y arribo a Sevilla para
descansar. Viaje del Diablo cojuelo por varias
ciudades de Europa.
5. Liberacin del Diablo cojuelo que est dentro
de una botella, por parte del estudiante
Cleofs Leandro Prez.
55.
A) 2 3 5 4 1
B) 5 1 4 2 3
C) 5 4 3 2 1
D) 5 2 1 3 4
E) 2 3 4 1 5
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.

74.
20.

La noticia
75.
1.
2.
3.
4.

A)
B)
C)
D)
E)

21.

A)
B)
C)
D)
E)
22.

A)
B)
C)
D)
E)

La noticia como gnero de informacin.

Estructura formal de la noticia.
Cuerpo o desarrollo de la noticia.
Gneros periodsticos: informativos y de
opinin.
5. Titular: epgrafe, ttulo y bajada de ttulo.
76.
14532
41253
25341
41532
14253
77.
78.
79.
80.
Descubrimiento de fsiles de homnidos
81.
1. Se encuentra un crneo de Neanderthal en la
prisin militar de Gibraltar, tambin por
casualidad.
2. En Kabwe, provincia de Zambia, ubicada en
la zona centro sur de frica, se encontr, en
1921, el crneo de Broken Hill.
3. Eugne Dubois es el primer investigador que
deliberadamente, encuentra evidencia fsil: la
mandbula del hombre de Java
4. El primer descubrimiento de fsiles de
homnido ocurri en Gales, por accidente.
5. Los cientficos, basndose en Dubois,
recorren el mundo, descubriendo en frica
una gran cantidad de evidencia fsil de
distintos homnidos.
82.
41342
41523
35214
43512
31254
83.
Chuflay
84.
1. En la actualidad: preparado con pisco y
aguardiente.
2. Los navegantes ingleses repetan en una de
sus canciones el estribillo Shoo Fly! (Chu
flai!) que significa Ah, mosca!
3. Nombre del trago: chilenizacin de la
expresin inglesa.
4. Antiguo preparado compuesto de cerveza o
coac con limonada.
5. Bebida preferida por los marineros ingleses
del siglo pasado durante sus alegres
celebraciones en puertos chilenos.
85.
52341
41523
23451
54123
45231
86.
87.
88.
89.
90.

91.
23. Los mandingas
92.
1. El pueblo manden ha sido predominante
musulmn desde el Siglo XIII.
2. Los mandingas o manden conforman un
grupo
tnico
de
frica
Occidental,
caracterstico por su origen, lengua, religin y
arte.
3. Su
expresin
artstica
se
caracteriza por la confeccin de
joyas, mscaras, campanas y
tejidos.
4. Las lenguas manden comunes
son el mandita en Gambia y
Senegal, el malink en Guinea y
Mal, y el sonik en los estados
meridionales de frica Occidental.
5. El pueblo manden tiene su
gnesis en el mayor de los
antiguos imperios del oeste
africano.
93.
A) 2 1 5 3 4
B) 2 5 4 1 3
C) 5 2 1 4 3
D) 2 5 3 4 1
E) 5 2 4 1 3
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
24. Yoga: una prctica de meditacin

109.
1. Bases del yoga: armona
entre el conocimiento, el
cuerpo y el alma.
2. Una de las seis escuelas
ortodoxas de la filosofa
hind.
3. Estudiosos
del
yoga
occidental del siglo XX: De
Rose, Oursel y Eliade.
4. De Rose: equivalencia del
yoga a la supresin de la
inestabilidad mental
5. Tipos clsicos de yoga: raja
yoga, jana yoga y karma
yoga.
110.
A)
B)
C)
D)
E)

12345
21534
15342
13245
21345

111.
25. El u: un gran herbvoro de la sabana
112.
1. El u: herbvoro de aspecto
desgarbado,
cabeza
alargada cornamenta en
machos y hembras.
2. El u azul (Connochaetes taurinus) y el u de
cola blanca (Connochaetes gnu).
3. poca de reproduccin y nacimientos
sincronizados antes de la estacin de lluvias.
4. Los diversos herbvoros de la sabana:
rebaos diurnos, corredores, de migracin
anual.
5. Hbitat: desde la regin del Serengeti a las
altas tierras del crter Gnorongoro.
113.
12534
12345
43125
41523
15234

A)
B)
C)
D)
E)
114.
115. SEGUNDA SECCIN
116.
117. COMPRENSIN DE LECTURA

118.

119. Esta seccin contiene varios textos de diversas extensiones, comprendidos entre las preguntas 26 a 80.
Acerca de ellos se formulan dos tipos de preguntas:
120.

a) Preguntas de vocabulario consistentes cada una en una palabra que aparece subrayada en el texto, seguida de
cinco opciones, una de las cuales usted elegir para reemplazar el trmino subrayado, segn su significado y
adecuacin al contexto, de modo que no cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la
concordancia de gnero.
121.

122. En estas preguntas, las opciones se presentan en dos formas:

123.
124. a.1. solo la palabra que se debe sustituir (formato antiguo) y ;
125. a.2. la palabra que se debe sustituir, acompaada de una explicacin temtica (formato nuevo).
126.
b) Preguntas de comprensin de lectura, que usted deber responder de acuerdo con el contenido de los
fragmentos y de la informacin extrada a partir de esos contenidos.
127.
128.
TEXTO 1
(Preguntas 26 a 30)
129.
130.
Korn: ese viejo nuevo metal
131.
Marcelo Contreras

132.
1. Korn es la ltima banda pesada que alcanz estrellato completo, cuando en los 90 disearon el n metal,
subgnero mirado en menos pese a su genuina bsqueda creativa. Korn erradic los solos de guitarra,
baj afinaciones, hizo puente con la esttica y el ritmo del hip hop, y se focaliz en la angustia como
esencia lrica. Sus primeros cuatro lbumes definieron un sonido caracterstico y ampliamente imitado
espeso, gutural-, que en Chile an motiva a miles.
133.
2. El sbado por la noche, la banda californiana se tom el teatro Caupolicn, atestado hasta la ltima fila. Y
aunque sus ltimos discos son derechamente flojos, en directo siguen demoledores. El lder y vocalista
Jonathan Davis se mueve cmodo entre gritos y lgubres armonas; Fieldy al bajo y Munky en
guitarra trenzan riffs densos, arrastrados, como ruidos subterrneos, mientras el baterista Ray Luzier hace
todo lo posible por lucirse (quizs demasiado), para justificar su inclusin como miembro definitivo desde
2009.
134.
3. Pese a un largo bache antes de Freak on a leash, la actitud algo displicente de Davis y la austeridad del
montaje visual (un teln con el nombre de la banda parece tacao para un grupo que ha vendido 30
millones de copias), Korn sirvi un men contundente. Estuvieron sus mejores temas como Faget,
Somebody someone, Here to stay y Falling away from me, interpretados como una seguidilla de
puetazos bien puestos. El Caupolicn respondi con pagos en la cancha y brazos en alto en las galeras.
Korn ya no es la novedad, sino un accionista protagnico del heavy metal que vive cmodo de sus rentas
135.
El Mercurio, 19-04-2010.
136.

26. Cul es el sentido de la palabra JUSTIFICAR en el contexto del segundo prrafo del texto ledo?
137.

A) DEMOSTRAR, porque el baterista tiene que probar que posee el mismo nivel musical que sus
compaeros de banda.
B) CONFIRMAR, porque el baterista necesita comprobar su nivel musical frente a la crtica del pblico.
C) RESPALDAR, porque el baterista busca el reconocimiento de sus compaeros de banda.
D) ACREDITAR, porque el baterista debe validar sus conocimientos musicales ante el pblico.
E) DEFENDER, porque el baterista tiene que asegurar su continuidad en la banda californiana.
138.
27. Qu relacin se establece entre el primer prrafo y el ltimo prrafo del texto ledo?
139.
140.
141.
En el primero
142.
En el ltimo
143. 144.
se enumeran las caractersticas de la 145.
se describe el desarrollo del ltimo concierto
A)
msica de Korn.
de la banda en Chile.
146. 147.
se indican las influencias meldicas de la 148.
se enumeran los temas que Korn interpret
B)
banda.
en su concierto.
149. 150.
se evidencia la poca aceptacin que ha 151.
se mencionan algunas ancdotas ocurridas
C)
tenido el estilo de la banda..
durante el evento musical.
152. 153.
se mencionan las
caractersticas de 155.
se enfatiza la austeridad con la cual fue
D)
algunos de
montado el escenario en el que se present la
154.
los lbumes de Korn
banda.
156. 157.
se enfatiza la influencia que ha tenido Korn 158.
se ilustra la reaccin del pblico ante el
E)
en las otras bandas.
espectculo de la banda.
159.
28. La relacin entre emisor y receptor en el texto anterior se caracteriza de la siguiente manera:
160.
A) ambos conocen el tema y pueden compartir la admiracin que sienten por el grupo.
B) el primero entrega una visin objetiva y el segundo recibe la informacin subjetivamente.
C) ambos comparten virtualmente- su experiencia sobre la puesta en escena de Korn.
D) el primero estuvo presente en el espectculo y al segundo le interesa saber qu sucedi.
E) el primero informa crticamente lo acontecido y el segundo se informa de esa apreciacin.
161.
29. La expresin () sirvi un men contundente quiere decir que
162.
A) los seguidores quedaron satisfechos del espectculo.
B) hubo una preparacin exhaustiva del concierto.
C) el repertorio musical fue variado y de calidad.
D) entregaron la mejor interpretacin de los ltimos aos.
E) el grupo ejecut sus temas ms demoledores.
163.
30. Segn la informacin expresada en el texto anterior, se puede afirmar que los seguidores del grupo Korn
son personas que:
164.
A) valoran toda clase de msica siempre y cuando sea original.
B) tienen una visin crtica de la msica metal y les gusta la de calidad.
C) consideran que la msica metal debe evolucionar.
D) aprecian la msica metal y valoran a los viejos vanguardistas.

E) van ms all de la msica y prefieren una puesta en escena austera.

165.
166.
167.
168.
169.
170.
171. TEXTO 2
(Preguntas 31 a 41)
172.
173.
La biblioteca universal, de Voltaire a Google
174.
1. Al ofrecer a una gran cantidad de personas una masa siempre creciente de conocimientos, realiza
Internet el sueo de las Luces o prepara la pesadilla de un saber pblico entregado a los apetitos
privados? Gracias a -o a causa de- Google, estas preguntas no tienen nada de abstracto. En los cuatro
ltimos aos, el clebre motor de bsqueda ha digitalizado y puesto en lnea millones de obras
encontradas en los fondos bibliogrficos de las ms grandes bibliotecas universitarias. Para los autores y
editores, esta operacin constitua una violacin flagrante del copyright. Pero despus de largas
negociaciones las partes llegaron a un acuerdo que va a cambiar totalmente la manera en que los libros
llegan a los lectores. Aunque los lmites legales y econmicos del nuevo espacio establecido por este
acuerdo siguen siendo imprecisos, el objetivo de los directores de biblioteca es claro: abrir sus colecciones
y hacerlas disponibles a cualquier lector en cualquier lugar. Un proyecto simple en apariencia, pero
constantemente trabado por las restricciones sociales y los intereses econmicos. Igual que hace dos
siglos con el de la Repblica Mundial de las Letras.
175.
2. El siglo XVIII, el de las Luces, tena una confianza total en el mundo de las ideas que los enciclopedistas
denominaban la Repblica de las Letras. Un territorio sin polica ni fronteras, y sin otras desigualdades que
no fueran las del talento. Cualquiera poda instalarse all siempre que ejerciera uno de los dos atributos de
su ciudadana, a saber, la escritura y la lectura. Los escritores deban formular ideas, y los lectores
apreciar su buen fundamento. Llevados por la autoridad de la palabra impresa, los argumentos se
difundan en crculos concntricos y solo ganaban los ms convincentes.
176.
3. En esta edad de oro de lo escrito, las palabras tambin circulaban por va epistolar. Al hojear la espesa
correspondencia de Voltaire, Jean-Jacques Rousseau, Benjamn Franklin o Thomas Jefferson lo que
hace unos cincuenta volmenes para cada uno de ellos , uno se sumerge en el corazn de la Repblica
de las Letras. Estos cuatro escritores debatan sobre temas cruciales de su poca en un flujo
ininterrumpido de cartas que, uniendo a Europa y Amrica, presentaba ya todas las caractersticas de una
red de informacin transatlntica ().
177.
http://www.lemondediplomatique.cl/La-biblioteca-universal-de.html
(fragmento).
178.
31. Cul es el sentido de la palabra IMPRECISOS en el contexto del primer prrafo del fragmento ledo?
179.
A) AMBIGUOS, porque se desconoce la diferencia en los lmites entre lo legal y lo econmico.
B) INDEFINIDOS, porque estn completamente desregulados los aspectos legales y econmicos.
C) CONFUSOS, porque los autores y editores tienen pendiente la definicin de los lmites del acuerdo.
D) INSEGUROS, porque para los editores y autores el acuerdo carece de garantas respecto del copyright.
E) INESTABLES, porque contina sin ser resuelto si prevalece lo legal o lo econmico.
180.
32. Cul es el sentido de la palabra DISPONIBLES en el contexto del primer prrafo del fragmento ledo)
181.
A) ACCESIBLES, porque los directores de biblioteca acercaron los libros al pblico.
B) VISIBLES, porque los directores de biblioteca mostraron su voluntad de revelar sus archivos.
C) FAVORABLES, porque los directores de biblioteca estuvieron de acuerdo con las polticas de Google.
D) CMODAS, porque los directores de biblioteca presentaron los libros en un formato fcil de leer.
E) CONVENIENTES, porque los directores de biblioteca facilitaron la adquisicin de los libros.
182.
33. Cul es el sentido de la palabra TRABADO en el contexto del primer prrafo del fragmento ledo?
183.
A) OBSTACULIZADO, porque los intereses econmicos han impedido la concrecin del proyecto.
B) DELIMITADO, porque las leyes actuales respetan los derechos de propiedad intelectual.
C) DESAPROBADO, porque la legislacin vigente impide la difusin masiva de obras.
D) CENSURADO, porque los intereses econmicos han castigado el propsito social del proyecto.
E) SUSPENDIDO, porque las leyes que regularizan el acuerdo estn pendientes en su aprobacin.
184.
34. Cul es el sentido de la palabra FORMULAR en el contexto del segundo prrafo del fragmento ledo?
185.
A) ANUNCIAR, porque los escritores comunicaban sus ideas con la finalidad de aumentar su autoridad.
B) PLANTEAR, porque los escritores presentaban argumentos para convencer a los lectores.

C) DELINEAR, porque los escritores deban entregar indicios sobre cmo construir un buen argumento.
D) ESBOZAR, porque los escritores trazaban sus ideas basados en los intereses de los lectores.
E) REVELAR, porque las ideas de los escritores se hacan conocidas para los lectores.
186.
187.
188.
35. Cul es el sentido de la palabra DEBATAN en el contexto del tercer prrafo del fragmento ledo?
189.
A) RIVALIZABAN, porque los escritores criticaban sus ideas por medio de las cartas.
B) CONVERSABAN, porque los escritores compartan ideas comunes en sus cartas.
C) DELIBERABAN, porque los escritores presentaban los mejores argumentos en sus cartas.
D) DISCUTAN, porque los escritores intercambiaban ideas a travs de cartas.
E) DECIDAN, porque los escritores resolvan sus disputas por medio de cartas.
190.
36. A partir de la lectura del segundo prrafo, qu funcin de los medios masivos de comunicacin actuales
ya se encontraba presente en el siglo XVIII?
191.
A) Ensear valores
B) Informar hechos
C) Entretener masivamente
D) Formar opinin pblica
E) Moralizar didcticamente
192.
37. A partir de la lectura del segundo prrafo, cul de las siguientes opciones presenta una inferencia
vlida?
193.
A) Tanto en la actualidad como en el siglo XVIII, la ciudadana se ejerca a travs de la escritura y de la
lectura.
B) La Repblica de las Letras se caracteriz por valorar las ideas, aunque estas solo eran comunicadas
entre los ms ricos.
C) La sociedad del Siglo de las Luces, apreciaba y valoraba el desarrollo del pensamiento fundamentado.
D) El siglo XVIII se distingui por ser una poca en la que el ser humano se expres con absoluta libertad.
E) Al igual que en la actualidad, en el Siglo de las Luces la palabra escrita tena mayor validez que la oral.
194.
38. Cul de las siguientes opciones sintetiza adecuadamente el contenido del primer prrafo?
195.
A) El acuerdo de digitalizar millones de obras ha sido difcil de concretar, debido a la oposicin de diversos
intereses.
B) Al igual que hace dos siglos, los escritores se oponen a que sus colecciones se masifiquen.
C) Google ha logrado masificar una gran cantidad de colecciones, sin embargo, los lectores no han valorado
este proyecto.
D) Tanto en la Repblica de las Letras como Google han sido intentos fallidos por popularizar la cultura
literaria.
E) Los intereses econmicos se han superpuesto a la accin educativa de autores y editores.
196.
39. A partir de la lectura del fragmento, se infiere que el acuerdo que logr Google
197.
A) comenz a idearse en el siglo XVIII.
B) se planific en el Siglo de las Luces.
C) simboliza la preocupacin del siglo XVIII.
D) representa un anhelo que data del siglo XVIII.
E) fue obstaculizado por las restricciones tecnolgicas.
198.
40. Cul de las siguientes premisas representa el contenido del fragmento?
199.
200.
El conocimiento
201.
A) es la luz que ilumina tu camino.
B) es la nica riqueza de la que no pueden despojarnos.
C) humano debe ser de dominio pblico y mundial.
D) es amado solo por los disciplinados.
E) no nos quitar tiempo ni espacio.
202.
41. El ttulo La biblioteca universal, de Voltaire a Google puede ser interpretado como un intento por
203.
A) simbolizar un sueo que ha sido universal y que se ha visto truncado por la sociedad.
B) demostrar que, desde tiempos remotos, la manifestacin de ideas ha sido una necesidad primordial, pero
no ha logrado concretarse.

D)
E)

43.
A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

C) sealar que en Google podemos hallar las obras de diversos autores, independientemente de la poca
en que hayan vivido.
asegurar que tanto Voltaire como otros escritores, apoyaran hoy el sueo de la biblioteca universal.
mostrar que el proyecto de Google es una aspiracin incluso anterior al desarrollo tecnolgico actual.
204.
205.
206.
TEXTO 3
(Preguntas 42 a 45)
207.
208.
Humana cosa es tener compasin de los afligidos, y aunque a todos conviene sentirla, ms propio es
que la sientan aquellos que ya han tenido menester de consuelo y lo han encontrado en otros: entre los cuales, si
hubo alguien de l necesitado o le fue querido o ya de l recibi el contento, me cuento yo. Porque desde mi
primera juventud hasta este tiempo, habiendo estado sobremanera inflamado por altsimo y noble amor (), no
menos me fue grandsima fatiga sufrirlo: ciertamente no por crueldad de la mujer amada sino por el excesivo
fuego concebido en la mente por el poco dominado apetito, el cual porque con ningn razonable lmite me
dejaba estar contento, me haca muchas veces sentir ms dolor del que haba necesidad. Y en aquella angustia
tanto alivio me procuraron las afables razones de algn amigo y sus loables consuelos, que tengo la opinin
firmsima de que por haberme sucedido as no estoy muerto. () Pero, aunque haya cesado la pena, no por eso
ha huido el recuerdo de los beneficios recibidos entonces de aquellos a quienes, por benevolencia hacia m, les
eran graves mis fatigas; ni nunca se ir, tal como creo, sino con la muerte. Y porque la gratitud, segn lo creo, es
entre las dems virtudes sumamente de alabar y su contraria de maldecir, por no parecer ingrato me he
propuesto prestar algn alivio, en lo que pudo y a cambio de los que he recibido (ahora que puedo llamarme
libre), si no a quienes me ayudaron, que por ventura no tienen necesidad de l por su cordura y por su buena
suerte, al menos a quienes lo han menester. Y aunque mi apoyo, o consuelo (), pueda ser y sea bastante poco
para los necesitados, no deja de parecerme que deba ofrecerse primero all donde la necesidad parezca mayor,
tanto porque ser ms til como porque ser recibido con mayor deseo. Y quin podr negar que, por pequeo
que sea, no convenga darlo mucho ms a las amables mujeres que a los hombres? Ellas, dentro de los
delicados pechos, temiendo y avergonzndose, tienen ocultas las amorosas llamas (); y adems, obligadas por
los deseos, los gustos, los mandatos de los padres, de las madres, los hermanos y los maridos, pasan la mayor
parte del tiempo confinadas en el pequeo circuito de sus alcobas, sentadas y ociosas, y queriendo y no
queriendo en un punto, revuelven en sus cabezas diversos pensamientos que no es posible que todos sean
alegres () Ellos ,si les aflige alguna tristeza o pensamiento grave, tienen muchos medios de aliviarse o de
olvidarlo porque, si lo quieren, nada les impide pasear, or y ver muchas cosas () por los cuales modos todos
encuentran la fuerza de recobrar el nimo (), de un modo o de otro, o sobreviene el consuelo o el dolor
disminuye.
209.
Giovanni Bocaccio, El Decamern (fragmento).
210.
42. En cul de las siguientes opciones se presenta un segmento que demuestra que el narrador del
fragmento anterior es protagonista?
211.
A) Humana cosa es tener compasin de los afligidos, y aunque a todos conviene sentirla, ms propio es
que la sientan aquellos que ya han tenido menester de consuelo.
B) Porque desde mi primera juventud hasta este tiempo habiendo estado sobremanera
inflamado
por
altsimo y noble amor (), no menos me fue
grandsima
fatiga sufrirlo.
C) Ellas, dentro de los delicados pechos, temiendo y avergonzndose, tienen
ocultas las amorosas
llamas.
D) Ellos, si les aflige alguna tristeza o pensamiento grave, tienen muchos medios de aliviarse o de olvidarlo
porque, si lo quieren, nada les impide pasear.
E) Y quin podr negar que, por pequeo que sea, no convenga darlo mucho ms a las amables
mujeres que a los hombres?
212.
Cul de las siguientes opciones contiene un ttulo adecuado para el fragmento ledo?
213.
La necesidad de consuelo para los afligidos
Un amante apasionado que sufre desconsoladamente
La insensibilidad de las mujeres frente al amor
El hombre sufre por amor, pues no logra dominarse
Las mujeres no pueden expresar libremente sus deseos
214.
44. A partir de la lectura del fragmento anterior, cul de las siguientes opciones contiene una inferencia
vlida?
215.
El protagonista es un personaje caracterizado por la desdicha.
Algunas mujeres viven una situacin represiva respecto de sus deseos.
Los hombres no sufren por amor, puesto que pueden divertirse.
El protagonista se ha dedicado a consolar solo a las mujeres.
En el fragmento se afirma que los hombres libres son los que aman.
216.
217.

A)
B)
C)
D)
E)

218.
219.
220.
221.
222.
45. Cul de los siguientes refranes se relaciona con la visin del amor expresada por el narrador del
fragmento?
223.
A amor mal correspondido, ausencia y olvido.
A la mujer casada y casta, con el marido le basta.
Amar y no ser amado, es tiempo mal empleado.
Ama apasionadamente y saldrs herido realmente.
Amar es tiempo perdido si no es correspondido.
224.
225.
TEXTO 4
(Preguntas 46 a 50)
226.

227.
228.
229.
230.
231.
232.
233.
234.
235.
236.
237.
238.
239.
240.
241.
242.
243.
244.
245.
46. SUPLEMENTOS
246.

A)
B)
C)
D)
E)

sustitutos
agregados
elementos
complementos
aditivos

247.

47. INGESTA
248.

A)
B)
C)
D)
E)

uso
medicacin
tratamiento
absorcin
consumo

249.

48. Qu elemento visual posee un carcter persuasivo con relacin a los conceptos de salud y bienestar
presentados en el aviso?
250.

A) El tamao de los conos que representan los beneficios del producto.

B) El encuadre de un primer plano para el frasco de Multiple For Seniors.

49.
A)
B)
C)
D)
E)

C) La representacin del corazn y el efecto preventivo del producto.

D) La sonrisa y expresin de felicidad de la pareja que se abraza.
E) La tipografa con la que se destaca el nmero 60.
251.
252.
253.
En cul de las siguientes opciones se presenta una opinin del emisor?
254.
Memoria activa, Movilidad de las articulaciones y Prevencin ()
Bilberry. Fruto utilizado en el tratamiento del dolor y pesadez de las piernas ()
Vitaminas B Mejoran la capacidad de concentracin
() los mayores de 60 aos, quienes pueden obtener importantes beneficios ()!
Contribuye a mantener la salud cardiovascular ().
255.
50. La funcin comunicativa del prrafo que comienza con Memoria activa () y termina con
()
suplementos alimenticios, es
256.
A) exponer los principales problemas de salud que afectan a la poblacin adulta, con el fin de utilizarlos
como la tesis del aviso publicitario.
B) presentar una explicacin sobre algunos aspectos de salud de la tercera edad, que sirven de base
persuasiva para convencer acerca de las ventajas del producto.
C) explicar las deficiencias fisiolgicas a las que se exponen los adultos mayores que no llevan una vida
saludable, como conclusin de la finalidad argumentativa del aviso.
D) plantear la urgencia de cuidados especiales para aquellas personas que despus de los sesenta aos no
se preocupan de su alimentacin y sufren alguna dolencia.
E) Alertar a los mayores de sesenta aos con respecto a los riesgos de no alimentarse adecuadamente y de
no consumir suplementos alimenticios indispensables.
257.
258.
TEXTO 5
(Preguntas 51 a 54)
259.
1. Un leador de Cheng se encontr en el campo con un ciervo asustado y lo mat. Para evitar que otros lo
descubrieran, lo enterr en el bosque y lo tap con hojas y ramas. Poco despus olvid el sitio donde lo
haba ocultado y crey que todo haba ocurrido en un sueo. Lo cont, como si fuera un sueo, a toda la
gente. Entre los oyentes hubo uno que fue a buscar el ciervo escondido y lo encontr. Lo llev a su casa
y dijo a su mujer:
2. Un leador so que haba matado a un ciervo y olvid dnde lo haba escondido y ahora yo lo he
encontrado. Ese hombre s que es un soador.
3. T habrs soado que viste un leador que haba matado un ciervo. Realmente crees que hubo un
leador? Pero como aqu est el ciervo, tu sueo debe ser verdadero dijo la mujer.
4. Aun suponiendo que encontr el ciervo por un sueo contest el marido , a qu preocuparse
averiguando cul de los dos so?
5. Aquella noche el leador volvi a su casa, pensando todava en el ciervo, y realmente so, y en el
sueo so el lugar donde haba ocultado el ciervo y tambin so quin lo haba encontrado. Al alba fue
a casa del otro y encontr el ciervo. Ambos discutieron y fueron ante un juez, para que resolviera el
asunto. El juez le dijo al leador:
6. Realmente mataste un ciervo y creste que era un sueo. Despus soaste realmente y creste que era
verdad. El otro encontr el ciervo y ahora lo disputa, pero su mujer piensa que so que haba
encontrado un ciervo que otro haba matado. Luego, nadie mat al ciervo. Pero como aqu est el ciervo,
lo mejor es que se lo repartan.
7. El caso lleg a odos del rey de Cheng y el rey de Cheng dijo:
8. Y ese juez no estar soando que reparte un ciervo?
260.
Liehtse (s. III a . C.), El ciervo escondido.
51. ASUSTADO
261.
A) miedoso
B) sobresaltado
C) atemorizado
D) alterado
E) alarmado
262.
263.
264.
Un leador so que haba matado un ciervo y olvid dnde lo
52.
haba escondido y ahora yo lo he encontrado ()
265.
266.
267.
268.
La cita anterior es contradictoria con relacin al contenido del primer prrafo. En qu consiste
esta contradiccin?
269.

A)
B)
C)
D)

El sueo del esposo de la mujer fue cierto, porque so lo mismo que el leador.
El leador en estricto rigor no so que haba matado un ciervo, sino que lo hizo en realidad.
Ni el leador ni el esposo de la mujer soaron con el ciervo muerto, sino que les contaron los hechos.
El ciervo escondido en el bosque no fue muerto por el leador, sino por el esposo de la mujer.
E) El olvido del leador con relacin al sitio en que enterr al ciervo era una farsa para poder quedarse con
l.
270.
53. Qu elemento de la narracin sirve de base para que, tanto la mujer como el juez, sepan que no todos
los hechos fueron soados?
271.
A) La presencia del ciervo muerto que se repartirn los personajes.
B) El tiempo transcurrido entre la disputa por el ciervo y la decisin del juez.
C) La resolucin del juez, de atender la justificada demanda por el ciervo.
D) El acalorado dilogo que se produce entre el leador y su mujer.
E) La participacin del rey, que cuestiona que alguien haya soado.
272.
54. Cul de las siguientes opciones contiene la relacin adecuada entre los personajes del relato y las
actitudes que presentan con sus acciones?
273.
274. 275.
La mujer
276.
El juez
277.
El Rey
278. 279.
desconfia 280.
obedienci 281.
autoridad
A)
nza
a
282. 283.
certeza
284.
Duda
285.
conciliaci
B)
n
286. 287.
obedienci 288.
autoridad
289.
desconfia
C)
a
nza
290. 291.
certeza
292.
conciliaci
293.
duda
D)
n
294. 295.
desconfia 296.
certeza
297.
obedienci
E)
nza
a
298.
299.
TEXTO 6
(Preguntas 55 a 59)
300.
301.
Obra inspirada en teoras de Humberto Giannini reivindica el ocio y la modorra
302.
1. Parta por apagar el celular, desconectar el televisor y la radio.Recustese en su lugar favorito. La
posicin horizontal le viene bien? Entonces chese en la cama con ganas. No hay hambre, no hay culpa,
el reloj ha naufragado.
2. No es el paraso, sino el ejercicio que realiz durante tres meses la bailarina Ana Carvajal para dar forma
a Desierto de medioda, la obra que presenta en Matucana 100 hasta fines de mayo. Inspirada en las
teoras que el filsofo nacional Humberto Giannini ha establecido sobre el ocio en La reflexin
cotidiana, la artista confiesa que le fue difcil no hacer nada. Puede el cuerpo quedarse quieto?,
se preguntaba y la respuesta a la que lleg es no, que incluso cuando duermes hay movimientos que
desconoces. Son estas acciones inconscientes las que reivindica en su montaje.
303.
304.
ESPERANDO NADA
305.
3. Carvajal se refiere a los puentes que el inconsciente establece con el cuerpo cuando este est despojado
de obligaciones, solo, en la intimidad del hogar. Tiempos muertos que al ciudadano posmoderno,
asegura, le incomodan, porque le supone encontrarse consigo mismo. Tenemos una obsesin por hacer
cosas, como si no quisiramos enfrentar nuestros miedos o vernos flojos, detenidos, y no nos damos
cuenta que la pereza puede generar ideas fantsticas, dice.
4. El gran error, segn la bailarina estara en asociar el ocio con el aburrimiento y no con el recogimiento,
que segn Giannini es una actividad que no tiene un objetivo claro, pero que resulta altamente
productiva alargo plazo. Ese estado alfa que el filsofo llama el demonio del medioda, y que se
traduce en la modorra que le sobreviene a los seres humanos cuando el sol alcanza su mxima altura
en el horizonte y parece quedarse all clavado por encima del mundo, afirma a la artista sobre esa forma
espiritual que segn Giannini lleva a las personas a escapar de las ms sutiles formas de control, a
dialogar con nuestro inconsciente. En este caso me di cuenta que los ratos de ocio o esa sensacin de
libertad me evocaban la infancia. Ese tiempo en que no haba computador y jugaba con papel o migas de
pan y la soledad era tan dulce que no me paraba a preguntar siquiera qu utilidad tena lo que haca,
cuenta quien en su solo coreogrfico y dentro de un semicrculo, juega con origamis y otros elementos de
uso diario, como servilletas, Post-it, naipes, etc.
5. El viaje que propone Carvajal suena anacrnico en una poca gobernada por el control remoto.
Lamentablemente la televisin ha atrapado perversamente la imaginacin del ser humano. Este ya no
se piensa a s mismo sino en cmo convertirse en la imagen que le muestra, es urgente que nos
reencontremos con la creatividad, sostiene.
306.

55.

E)
56.
A)
B)
C)
D)
E)
57.
A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

307.
La Nacin, 21-05-2010
308.
Cul es el sentido de la palabra REALIZ en el contexto del segundo prrafo del texto ledo?
309.
A) PERFECCION, porque Ana Carvajal repiti el ejercicio para mejorar su tcnica.
B) ACOMETI, porque Ana Carvajal hizo el ejercicio con mucha energa para atraer la atencin del pblico.
C) EMPRENDI, porque Ana Carvajal present muchas veces el ejercicio a distintas personas en distintas
ocasiones.
D) PREPAR, porque Ana Carvajal dedicaba mucho tiempo de preparacin al ejercicio.
EFECTU, porque Ana Carvajal ejecut el ejercicio muchas veces para configurar su obra.
310.
Segn Giannini, qu es el ocio?
311.
Los puentes que el inconsciente establece con el cuerpo.
Una actividad que no tiene un objetivo claro, pero que es productiva.
Un estado alfa en que el cuerpo entra en el atardecer.
La modorra que se produce en el ser humano a medioda.
Una capacidad para dialogar con el inconsciente.
312.
Una de las caractersticas ms importantes del montaje que prepar Carvajal es
313.
la experimentacin.
el dinamismo.
la homogeneidad.
la improvisacin.
el distanciamiento.
314.
58. De acuerdo a la informacin expresada en el texto anterior, se puede caracterizar a Ana Carvajal como
una artista.
315.
esforzada crtica inteligente.
inteligente inventiva estricta.
receptiva responsable curiosa.
emprendedora flexible creativa.
estudiosa crtica creativa.
316.
59. De acuerdo con lo expresado en el tercer prrafo, la actitud del hombre posmoderno con respecto al
ocio se puede considerar como
317.
evasiva, porque significa enfrentar algo que l no quiere.
reflexiva, puesto que lo considera algo inmanejable.
crtica, pues siente que se pierde con mucha facilidad.
productiva, porque l cree que hay que aprovecharlo.
indiferente, pues es algo que hoy no lo determina.
318.
319.
TEXTO 7
(Preguntas 60 a 63)
320.
321.
El valor agregado de la experiencia
322.
1. En el libro La voz diferente de Carol Gilligan, la autora seala que al tiempo que los hombres quieren
escapar de la autoridad y la familia, las mujeres quieren conectarse y vincularse con ambos. Los
hombres se orientan hacia s mismos y las mujeres hacia los dems; los hombres se centran en los
derechos, las mujeres en las responsabilidades.
2. Hombres y mujeres no tienen las mismas claves de comunicacin ni compran por las mismas razones.
Mientras ellos se interesan en las transacciones rpidas y gastan menos tiempo vitrineando, por el
contrario, las mujeres establecen relaciones, preguntan ms cosas, no se mueven en forma impaciente,
se dan tiempo para realizar sus compras.
3. Las mujeres hablan y escuchan en un lenguaje de relaciones e intimidad. Los hombres hablan y
escuchan en un lenguaje de estatus e independencia.
4. Las mujeres se comunican para crear relaciones, facilitar la interaccin e intercambiar sentimientos. Los
hombres se comunican para obtener informacin, reforzar su estatus y demostrar independencia.
5. Ms all de las soluciones que se entregan en el mercado, es importante proporcionar al cliente
experiencias memorables. El valor aadido de la mayor parte de las empresas, sean pequeas o
enormes, procede de la calidad de la experiencia que proporciona. Esta experiencia es una realidad total,
transformadora y emotiva; por eso la solucin es un servicio, una transaccin que moviliza emociones,
acontecimientos memorables. Junto con la palabra experiencia Tom Peters (autor de la obra En
bsqueda de la excelencia) impone la frase el poder del sueo, y es as como seala que el mayor
truco del marketing actual es soar el producto. Soar la provisin de un servicio, soar el marketing,

61.
A)
B)
C)
D)
E)
62.
A)
B)
C)
D)
E)
63.
A)
B)
C)
D)
E)

soar la satisfaccin. El sueo es un valor aadido en una economa totalmente nueva, ya que permite
poner al alcance de los clientes la satisfaccin de aquello que deseas ser o tener.
6. Si bien tanto el sueo como la experiencia tienen que ir unidos a una marca, esta marca tiene que
promoverse, y lo importante es que sea una experiencia de conexin que nos permita relacionar la marca
al contexto, al ambiente y a la emocin que produce respuestas que trascienden el producto.
7. Bajo mi punto de vista, en un mundo cambiante no es la marca la que lo representa todo, sino el efecto
que esta produce en la identidad del cliente con aquello que piensa que le permite vivir una experiencia y
satisfacer una necesidad, la marca tiene que provocar un reconocimiento y entregar un significado.
Actualmente, no se intenta hablar de un buen producto sino de aquel que produce un efecto un murmullo
y que nos conduce a una experiencia nica. No se trata de ser excelente sino que memorable. Por otro
lado, no se intenta que un producto sirva para una funcin, sino que cuente una historia, satisfaga
necesidades, vaya ms all del presente, ayudando a cumplir sueos.
323.
324.
Clemencia Sarquis, El nuevo mundo de las mujeres.
325.
60. Cul es el sentido de la palabra PROCEDE en el contexto del quinto prrafo del texto ledo?
326.
A) DESCIENDE, porque el valor aadido de las empresas deriva de los intereses expresados por los
clientes al momento de comprar.
B) DEPENDE, porque el valor aadido de las empresas est condicionado por las estrategias de ventas
destinadas a mejorar la experiencia de comprar.
C) EMANA, porque el valor aadido de las empresas surge con el fin de mejorar la calidad de la experiencia
de comprar.
D) PROVIENE, porque el valor aadido de las empresas tienen su origen en la calidad de la experiencia de
comprar.
E) EXCEDE, porque el valor aadido de las empresas sobrepasa las expectativas de los clientes al
momento de comprar.
327.
En el quinto prrafo del texto ledo, el emisor sostiene que
328.
la experiencia de comprar forma parte del marketing de una empresa.
los productos transforman emocionalmente a los consumidores.
la mayora de las empresas no logra satisfacer los anhelos de sus clientes.
todos los clientes viven experiencias memorables cuando adquieren un producto.
el marketing actual promueve el consumo apelando a los sueos de los clientes.
329.
De lo expuesto en el ltimo prrafo, cul de las siguientes opciones es CORRECTA?
330.
Un producto va cambiando segn el efecto que produce la marca.
Ya no tiene importancia si el producto es considerado bueno por el cliente.
En la actualidad, un producto atrae, porque nos hace experimentar algo inolvidable.
Un producto que no satisface necesidades posee solo valor emocional.
Lo que el mercado vende con xito en el presente, continuar hacindolo en el futuro.
331.
La obra de Carol Gilligan es mencionada con el objeto de
332.
sealar las diferencias comunicativas entre hombres y mujeres.
demostrar que los hombres son menos responsables que las mujeres.
evidenciar la discriminacin que sufren las mujeres.
explicar por qu los hombres y mujeres no logran comunicarse.
romper el mito de que el hombre es superior a la mujer.
333.
334.
335.
TEXTO 8
(Preguntas 64 a 72)
336.
337.
338.
Solo hay 2 mil animales en todo Chile segn Conaf: la batalla por la sobrevivencia del huemul da
sus primeros resultados
339.
340.
1. Si todo sale bien, el prximo ao siete huemules cuidadosamente seleccionados partirn desde la
Reserva Nacional Cochrane, en Aisn, hasta los nevados de Chilln, en la Regin del Bo-Bo.
2. Sern verdaderos colonos de una zona donde antes fueron abundantes, pero en la que hoy apenas
subsisten precariamente 35 ejemplares. Es un punto de partida para el reencuentro de una poblacin
desvinculada, dice Jos Luis Galaz, gerente de reas protegidas de Conaf.
3. Para materializar la iniciativa cuentan ya con $100 millones de fondos regionales. Es el proyecto clave de
la segunda edicin del Plan Nacional de Conservacin del Huemul, que se dar a conocer el prximo
mes.

4. La eleccin de los nevados de Chilln como escenario para repoblamiento no es al azar. Esta es la
poblacin ms amenazada a nivel mundial, afirma Rodrigo Lpez, coordinador del Proyecto Huemul del
Comit Prodefensa de la Flora y Fauna, Codeff. Cuenta que desde 1974 su nmero baj de 140 a 35
animales.
5. Los ejemplares se concentran principalmente en la reserva Huemules de Niblinto, santuario particular
creado por Codeff, y la Reserva Nacional uble de Conaf, destino final de los futuros ciervos inmigrantes.
6. El nmero de huemules all es especialmente bajo y en su mayora son machos. Si no se hace algo
pronto es probable que se extingan a 2012 o con mucha suerte, a 2014, advierte. Pero la urgencia no
evita algunas aprensiones sobre la compatibilidad gentica de las poblaciones de uble y Aisn.
Mientras no salga un estudio concluyente que diga que estos animales tienen similitudes muy altas no
se deberan liberar ejemplares, advierte el bilogo Agustn Iriarte, de la Fundacin Biodiversitas. Recin
Juan Carlos Marn consigui un Fondecyt para financiar un estudio de ese tipo que le llevar al menos un
ao.
7. Galaz discrepa de esa visin. Dice que existe una sola especie de huemul y que las diferencias genticas
entre ambas poblaciones no son sustanciales.
8. Habr que esperar al bicentenario para saber quin est en lo correcto.
341.
342.
El Mercurio, 10-08-2009 (fragmento).
343.
64. CUIDADOSAMENTE
344.
A) prolijamente
B) atentamente
C) afanosamente
D) meticulosamente
E) sistemticamente
345.
65. De acuerdo al uso de las comillas para referir las citas de los especialistas, qu instituciones aparecer
representadas mediante este recurso?
346.
A) Conaf, Comit Prodefensa de la Flora y Fauna, Universidad de Bo-Bo
B) Reserva Nacional Cochrane, Codeff, Fondecyt
C) Conaf, Codeff, Fundacin Biodiversitas
D) Plan Nacional de Conservacin del Huemul, Conaf, Fundacin Biodiversitas
E) Nevados de Chilln, Conaf y Codeff
347.
66. Qu opcin presenta una relacin adecuada entre los lugares citados en el fragmento y su relevancia?
348.
349.
350.
Lugar
351.
Relevancia
352. 353.
A)

Reserva Huemules de Niblinto

354.
Lugar de
seleccionados.

355. 356.
B)

Nevados de Chilln

357.
2012.

358. 359.
C
)
361. 362.
D
)
364. 365.
E)

Regin del Bo-Bo

360.
Lugar de
seleccionados.

Regin de Aisn

363.
2012.

Reserva Nacional Cochrane

366.
Lugar de
seleccionados.

origen

de

los

huemules

Zona de proteccin ambiental a partir de

origen

de

los

huemules

Zona de proteccin ambiental a partir de

origen

de

los

huemules

367.
368.
67. Segn lo expresado en el fragmento, quines son los dos especialistas que manifiestan opiniones
divergentes acerca del traslado de huemules?
369.
A) Juan Carlos Marn y Jos Luis Galaz
B) Agustn Iriarte y Rodrigo Lpez
C) Juan Carlos Marn y Agustn Iriarte
D) Jos Luis Galaz y Agustn Iriarte
E) Rodrigo Lpez y Juan Carlos Marn
370.
68. Cul es el tema sobre el cual los especialistas manifiestan opiniones contrarias?
371.
A) La compatibilidad gentica entre dos grupos de huemules que habitan en zonas distintas del pas.
B) Las diferencias genticas de dos poblaciones de huemules que no han logrado reproducirse en cautiverio.

C) El material gentico de los huemules machos y su estudio por la Fundacin Biodiversitas.

D) La liberacin de ejemplares de huemul en zonas no habilitadas: un peligro potencial de extincin de la
especia.
E) El proceso de adaptacin de los siete huemules de Aisn y sus caractersticas genticas.
372.
373.
374.
375.
376.
377.
69. El octavo prrafo se refiere al bicentenario como fecha tope para dirimir la controversia entre
dos
cientficos, porque
378.
A) el periodo de gestacin de los huemules se extiende por once meses, por lo cual recin el 2010 se sabr si
sobreviven como especie.
B) el estudio de compatibilidad gentica de ambas poblaciones de huemules se inici el 2009 y dura un ao.
C) las dos especies de huemules requieren a lo menos de un ao para aclimatarse y empezar a reproducirse.
D) las diferencias genticas entre huemules determinan la extincin de la especie en el
margen de un
ao.
E) el bilogo Juan Carlos Marn espera iniciar el 2010 un estudio molecular que estudiar el material gentico
de los huemules.
379.
70. Segn lo expresado en el primer prrafo, los huemules deben ser cuidadosamente
seleccionados.
Cul de las siguientes opciones explica adecuadamente las tres razones del porqu de esta seleccin?
380.
A) La necesidad de preservar el smbolo patrio, la amenaza ecolgica, y la mantencin de los
parques
nacionales.
B) El proyecto de proteccin a las especies amenazadas, la investigacin cientfica de
Fondecyt, y la
unin de las poblaciones dispersas.
C) La ley de proteccin de Conaf, el impulso ecolgico de Codeff, y la participacin de
destacados
cientficos y zologos.
D) El peligro de extincin de la especie, el gran nmero de huemules machos, y la probable incompatibilidad
entre las poblaciones existentes.
E) La necesidad gubernamental de proteger especies amenazadas, el carcter simblico
de la especie, y
su escaso nmero.
381.
71. En el fragmento se menciona el Plan Nacional de Conservacin del huemul, y el Proyecto Huemul, del
Codeff. A qu se debe la existencia de estas iniciativas nacionales?
382.
A) A la necesidad de cautelar la biodiversidad en el cuidado de las especies en peligro de extincin.
B) Al carcter simblico que representa el huemul en el contexto de los ciervos pequeos en peligro de
extincin
C) A los recursos econmicos disponibles a nivel del gobierno central y regional, los que
deben invertirse
en la conservacin de especies nativas.
D) A la comunidad cientfica internacional que se ha preocupado por rescatar la flora y
fauna del sur de
Chile.
E) A la accin de particulares como Rodrigo Lpez o Jos Luis Galaz, quienes conocen de cerca la realidad
de la extincin de huemules.
383.
72. De acuerdo a la informacin contenida en el fragmento, puede decirse que el discurso que este
representa tiene un carcter
384.
A) econmico.
B) turstico.
C) gentico.
D) ecolgico.
E) geogrfico.
385.
386.
TEXTO 9
(Preguntas 73 a 74)
387.
388.
Mxico, D. F., 21 de marzo de 1947
389.
Querida Mujercita:
390.
1. Te estoy agradecido por tus pensamientos; tambin por tus intenciones y por tus ruegos, pero ms que
nada por tu cario. Pues a veces creo que ya ests aprendiendo a quererlo a uno y que, algn da, Dios
mediante, dejar uno de caerte mal. Yo siempre supe lo difcil que era llegar hasta tu corazn.
Antiguamente llegu a pensar que era imposible, pero tena fe en ti; saba, en el fondo, que eras buena;
que con el tiempo podras comprobar que el cario que yo senta por ti era de esos amores buenos y

2.

3.
4.

5.
6.

sinceros que uno trae ya desde el nacimiento por alguien. Y como te lo expliqu un da; cuando te vi
pequeita y pelona con tu cara de quiebraplatos, all hace cosa de cuatro aos, supe enseguida que eras
t la cosa que yo andaba buscando. Date cuenta.
Y desde entonces he estado pensando en ti constantemente, como si fueras un hermoso sueo que no se
acabar nunca, hasta que yo deje de vivir. Luego vino ese sentimiento que no me ha abandonado todava,
de que yo era un pobre diablo y que tena que luchar mucho para defenderme de m mismo. Pues yo no te
quera entregar un corazn enfermo como el mo y un espritu (muchos dicen alma) cansado de tanto
andar solo por el ancho mundo ().
Ahora es diferente, ojal que sea diferente. Lo que te estaba diciendo desde hace rato, en relacin con el
sentimiento de estar solo, es lo que no quiero que se interrumpa.
Por esa razn te ped tu confianza; ms que otra cosa era tu confianza lo que yo quera. Yo te expliqu
muy bien en qu consista esa ayuda; por encima del cario, por encima de todo, quera la seguridad de la
verdadera amistad y del compaerismo. Que t seas una compaera, una amiga; que sepa uno que no
est batallando solo sino que hay alguien junto a uno que lo ayudar. Yo te expliqu que eras t la nica
persona en este mundo capaz de ayudarme a defenderme de m mismo. Porque eres la nica cosa por la
cual yo luchara. Ahora bien, no debes dejarme en paz. Porque cuando siento que quiero estar en paz es
cuando tengo la tendencia a dejar que el mundo camine por su cuenta y que pase todo sin importarme a
m nada. Contra esos debilitamientos te necesito. Te seguir necesitando siempre hasta que logre borrar
muchos aos de desidia y de sueos.
T eres ahora mi sueo. El mejor y ms hermoso de mis sueos. Un sueo que se puede tocar; que tiene
ojos que lo miran a uno y boca tibia y dulce que lo hace a uno amar ms la vida. Que tiene corazn y un
alma noble y amiga en quien uno puede poner toda su fe.
Mrate frente al espejo y di: te manda saludar y abrazar y besar mucho aquel pobre muchacho que te
quiere tanto
391.
tu Juan

392.
73.
A)
B)
C)
D)
E)

393.
Juan Rulfo, Aire de las colinas, Cartas a Clara.
394.
TENDENCIA
395.
tentacin
preferencia
propensin
predileccin
sensacin
396.
74. El emisor manifiesta una visin de la relacin amorosa en la que predomina
397.
A) la emocin que se consuma en la unin fsica de los amantes.
B) un sentido de salvacin frente a la soledad de la existencia.
C) un estado definido desde el nacimiento, como marca indeleble.
D) la perspectiva social que habla del encuentro de los amantes.
E) una lucha y superacin personal para lograr ser amado.
398.
399.
TEXTO 10
(Preguntas 75 a 80)
400.
1. De las varias crticas a la cultura de masas emergen algunas acusaciones principales que es necesario
tener en cuenta.
a) Los mass media se dirigen a un pblico heterogneo y se especifican segn medidas de gusto, evitando
las soluciones originales.
b) En tal sentido, al difundir por todo el globo una cultura de tipo homogneo, destruyen las
caractersticas culturales propias de cada grupo tnico.
c) Los mass media se dirigen a un pblico, pues, no puede manifestar exigencia ante la cultura de masas,
sino que debe sufrir sus proposiciones sin saber que las soporta.
d) Los mass media se presentan como el instrumento educativo tpico de una sociedad de fondo paternalista,
superficialmente individualista y democrtica, sustancialmente tendente a producir modelos humanos
heterodirigidos. Llevando ms a fondo el examen, aparece una tpica superstructura de un rgimen
capitalista, empleada con fines de control y de planificacin coaccionadora de las conciencia. De hecho,
ofrecen externas de una cultura superior, pero vaciados de la ideologa y de la crtica popular, pero en
lugar de surgir espontneamente desde abajo, son impuestas desde arriba (y no tienen la sal, ni el humor,
ni la vitalsima y sana vulgaridad de la cultura genuinamente popular). Como control de masas, desarrollan
la misma funcin de clase manifestndose bajo el aspecto positivo de la cultura tpica de la sociedad del
bienestar, donde todos disfrutan de las mismas ocasiones de cultura en condiciones de perfecta igualdad.
2. Todas y cada una de las proposiciones enumeradas es adscribible y documentable. Cabe preguntarse si el
panorama de la cultura de masas y su problemtica se agotan con esta serie de imputaciones.
401.
402. Umberto Eco, Apocalpticos e integrados (fragmento).

76.
A)
B)
C)
D)
E)
77.
A)
B)
C)
D)
E)
78.
A)
B)
C)
D)
E)
79.
A)
B)
C)
D)
E)
80.

75. HETEROGNEO
403.
A) diferente
B) diverso
C) complejo
D) mixto
E) divergente
404.
405.
406.
407.
ESPONTNEAMENTE
408.
directamente
genuinamente
instintivamente
originalmente
naturalmente
409.
Qu se infiere de lo afirmado por el emisor en el punto c?
410.
El pblico no est conforme con los mensajes de los medios masivos.
Los medios masivos engaan al pblico con sus mensajes.
Los medios masivos acogen en sus mensajes a la heterogeneidad de cada cultura.
El pblico de los medios masivos no tiene herramientas para defenderse de ellos.
Para los medios masivos todo el pblico es exactamente igual.
411.
Qu funcin discursiva cumple la expresin En tal sentido que inicia en el punto b del fragmento ledo?
412.
Anticipar que en el punto b se agregar informacin contradictoria con respecto al punto a.
Oponer dos visiones acerca de los medios masivos.
Precisar una consecuencia de lo sealado en el punto a.
Continuar la caracterizacin sealada en el punto a.
Anunciar que en el punto b se indicar la causa de lo dicho en el punto a.
413.
Cul de los siguientes enunciados sintetiza apropiadamente el punto d?
414.
La influencia de los mass media para generar sujetos alienados culturalmente.
El incentivo del consumismo de los individuos, producido por los medios masivos.
Los grupos de poder econmico y su influencia en los mass media.
La incidencia de los mass media en la educacin formal de los individuos.
La segmentacin de los intereses de los grupos para discriminar positivamente entre ellos.
415.
Con respecto a los mass media, el emisor del fragmento
416.
A) emite un juicio negativo sobre la falta de escrpulos de los medios masivos.
B) critica a los medios masivos falta de claridad ante la manipulacin de la sociedad.
C) expone las imputaciones o crticas que se realizan a los mass media.
D) juzga la falta de tica que tienen los medios masivos con respeto a la sociedad.
E) apela a la conciencia del pblico para precisar el valor de los medios
masivos.