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MODELO
Modelo psicomtrico
correlacionar o de
atributo
Modelo clnico
psiquitrico,
Modelo clnico
dinmico: perspectiva
psicoanaltica,
OBJETIVO
ORIGEN
CARACTERISTICAS
APLICACIN
Se centr en la
Contribuy
abundante
cuantificacin de los Galton, Cattell y Binet material
estandarizado
aspectos psicolgicos
destinado a la evaluacin de
del sujeto.
constructos,
tanto
de
personalidad como cognitivos
o motivacionales.
Cuyo
objetivo
es
clasificar en funcin del
trastorno o la enfermedad
del sujeto
Su funcin es analizar
la estructura de la
persona
Segunda guerra
mundial
Freud
Modelo
fenomenolgico,
humanista, existencial,
Modelo conductual
cognitivo cognitivo,
Modelo medicinal
conductismo de
(segunda generacin),
Modelo cognitivo
El objetivo de este
modelo es que el
sujeto se conoce por s
mismo
Su objetivo es el
control de la conducta
de cada sujeto que
posee
Su
objetivo
es
predecir o cambiar la
conducta del sujeto
Es el conocimiento de
los
procesos
cognitivos que actan
sobre la conducta
Husser
Watson o Skinner
Hull, Tolman y
Guthrie
Desde los aos 50
El mbito fundamental de
aplicacin
del
modelo
fenomenolgico
es
el
clnico. Posteriormente se ha
extendido a otros mbitos
como el educativo y el de la
psicologa comunitaria
Elimina
los
procesos Inicialmente comenz a
mentales
superiores aplicarse en el mbito del
(pensamientos, imaginacin, laboratorio,
pero
creatividad.)
posteriormente se extendi a
situaciones
clnicas
(tratamiento de fobias),
educativas
(prerrequisitos
conductuales para establecer
determinados aprendizajes),
deportivas, etc.,
Se produce una gran
Su campo de aplicacin es
elaboracin de preguntas
eminentemente clnico,
referidos a temticas muy
aunque tiene aplicabilidad
diversas.
con objetivos preventivos
Considera a la persona como Se ha aplicado al campo
un agente activo
educativo - escolar, al campo
de la psicolingstica, a las
neurociencias,
etc.
En
Modelo del
procesamiento de la
informacin
MODELOS DE
ENTREVISTAS
MODELO COGNITIVO.
Identifica la estructura
y procesos cognitivos
El origen viene de la
psicologa
experimental
OBJETIVOS
AUTOR
David Ausubel y
Jerome Bruner.
Evaluacin de la psicologa
cognitiva es el conocimiento
de los procesos cognitivos
psicologa
cognitiva
se
abarca el estudio de los
procesos
cognitivos
de
memoria,
aprendizaje,
percepcin...
Considera que la persona es Su aplicacin se da en el
un procesador activo de la conocimiento
de
la
informacin
informacin aplicada en
diversos campos de la
humanidad
BASES
TEORICAS
AMBITOS
MODELO HUMANISTA
EXISTENCIAL
MODELO CLINICODINAMICO.
MODELOS
PSICODINAMICOS
Rogers, Husserl y
Maslow.
aproximaciones
fenomenolgicas a la
conducta defienden que los
fenmenos de percepcin
sobre s mismo y sobre la
realidad
Sigmund Freud.
Estudiar el grado de
afectacin del trastorno, los
factores histricobiogrficos, etiolgicos, el
curso del proceso
psicopatolgico y el
tratamiento
fenomenolgico.
Galton
McKeen
Clnico y educativo.
La conducta est
determinada por causas
genticas, biolgicas e
intrapsquicas.
Clnico
La conducta se explica en
funcin de
Variables internas o
intrapsquicas (rasgos).
Escolar, Organizacional,
Clnico, Investigacin
El objetivo de estos
investigadores se centr en
la cuantificacin de los
aspectos psicolgicos del
sujeto a fin de resaltar las
diferencias individuales,
Es un modelo fuertemente
vinculado al desarrollo de la
psicometra. Su inters se ha
centrado en medir los rasgos
psicolgicos
Watson Skinner
Controlar y predecir la
Condicionamiento Clsico y
Laboratorio Clnica
MODELOS
PSICOMETRICOS O
CORRELACIN O
ATRIBUTO.
MODELOS CONDUCTUAL
RADICAL.
conducta.
MODELOS CONDUCTUAL
COGNITIVO.
La evaluacin se centran
en identificar los
pensamientos irracionales,
a peculiar interpretacin del
medio que realiza un
individuo, la escasez de
expectativas,
Ellis, Mahoney,
Beck,Meinchenbaum,
y; Bandura
Operante.
El ambiente como
determinante directo y
nico .de la conducta del
sujeto. El tratamiento se
dirige a la modificacin de las
variables ambientales.
Escolar
Procesos cognitivos en el
desarrollo, mantenimiento y
modificacin de la conducta.