UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PANAM

FACULTAD DE INDUSTRIAL
DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

1. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA.
DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA:

ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS

CDIGO DE ASIGNATURA:
8542

CANTIDAD DE CRDITOS: 4

TOTAL DE HORAS: 4

PRERREQUISITOS: COMPORT.
ORGANIZACIONAL

N. DE HORAS
TERICAS: 4

FUNDAMENTAL
NO

HORAS DE
LABORATORIO: 0
LTIMA
REVISIN:
FEBRERO 2015

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA.
Se analiza el entorno de la administracin de recursos humanos y esta como un sistema abierto. Se examinan los
diferentes roles de la ADR en un mundo cambiante, sus objetivos especficos y se repasan sus principales procesos y
funciones. Se aplican y se hacen ejercicios para fortalecer el saber, el ser y el convivir, todos con temas de las
diferentes funciones de la ADR.
3. OBJETIVOS:

Generales:
Valorar la importancia de la administracin de recursos humanos para el xito de la empresa

Especficos
1. Analizar las caractersticas actuales en del entorno empresarial y sus repercusiones en la administracin de recursos humanos
2. Reconocer la importancia de la administracin de recursos humanos en el logro de los objetivos de la empresa
3. Analizar la relacin del subsistema de recursos humanos y los otros subsistemas de la empresa
4. Discutir conceptos, propsitos, objetivos de los papeles mltiples de la administracin de recursos humanos y su relacin con la
planeacin estratgica de la empresa
5. Repasar los principales procesos y funciones de la administracin de recursos humanos
6. Aplicar los conocimientos adquiridos

4. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA.
Mdulo I:

Introduccin

Duracin: 4
hrs

CONTENIDO
1. Un mundo nuevo y diferente
2. Alcance de la ADR
2.1 Definicin
2.2 Naturaleza
2.3 Desarrollo
2.4 Modelos de sistemas de ADR
2.4.1 Desafos
2.4.2 Descripcin de puestos
2.4.3 Reclutamiento y seleccin
2.4.4 Desarrollo y evaluacin
2.4.5 Promocin y compensacin

ESTRATEGIA Y/O METODOLOGA DE ENSEANZA

Diagnostica a travs de preguntas el conocimiento que

tienen de la administracin de recursos humanos
(brainstorm)
Discusin acerca del cambio como fenmeno natural en
todo.
Explicacin y preguntas utilizando ejemplos de la vida
laboral
Ensayos
Lluvia de ideas
Preguntas gua
Diagramas
Preguntas exploratorias
Resumen
Sntesis
Debate
Clases magistrales
Clases prcticas
Trabajo en equipo
Talleres

RECURSOS
Tablero, marcador

Presentacin y discusin de la
pelcula Los Paradigmas
Presentacin y discusin en
clase del ejercicio #1 y #2 del
libro de texto.

Mdulo II:

Anlisis y diseo de trabajos

Duracin: hrs

CONTENIDO
1. Definicin de los puestos y sus
funciones
1.1 Recoleccin de informacin
1.2 Aplicaciones de la informacin
1.3 Sistema de informacin de ADR
2. Diseo de puestos
2.1 Bases del diseo de puestos:
objetivos, ergonoma, aspectos
sociales, parte de un proceso
2.2 Descripcin de puestos
Casos y ejercicios

ESTRATEGIA Y/O METODOLOGA DE ENSEANZA

Explicacin de casos utilizando casos resueltos del rea

laboral
Taller de cmo se disea un puesto. Los estudiantes
deben ejecutar y utilizar cada una de las herramientas y
aplicarlos en una organizacin.
Los estudiantes deben presentar sus trabajos para
discusin
Ensayos
Lluvia de ideas
Preguntas gua
Diagramas
Preguntas exploratorias
Resumen
Sntesis
Debate
Clases magistrales
Clases prcticas
Trabajo en equipo
Talleres

RECURSOS
Diapositivas con ejemplos
Multimedia, tablero, marcadores
y papel

Mdulo III:

Planificacin y reclutamiento de personal

CONTENIDO

1. La demanda de Recursos Humanos

1.1. Cusas de la demanda
1.2. Tcnicas para pronosticar
1.3. Requerimientos de recursos
humanos.
2. Proceso de Reclutamiento
2.1 Fuentes internas y externas del
reclutamiento.
2.2 Evaluacin del reclutamiento
Casos y ejercicios

Duracin:6 hrs

ESTRATEGIA Y/O METODOLOGA DE ENSEANZA

Explicacin con ejemplos organizacionales

Anlisis de casos y sustentacin de las respuestas
Ejemplificar como se elabora una hoja de vida
Lectura anlisis y discusin en clases por grupos, los libros
Bien Hecho y Como te Ven Te Tratan
Ensayos
Lluvia de ideas
Preguntas gua
Diagramas
Preguntas exploratorias
Resumen
Sntesis
Debate
Clases magistrales
Clases prcticas
Trabajo en equipo
Talleres

RECURSOS
Tablero, multimedia, marcadores
y diapositivas
Ejercicio #6 del libro de texto

Mdulo IV:

Seleccin y contratacin

Duracin:8 hrs

CONTENIDO
1. Proceso de seleccin y contratacin
1.1 solicitud de empleo
1.2 Anlisis del proceso de seleccin
1.2.1 Criterios de seleccin
1.2.2 Entrevista
Casos y ejercicios

ESTRATEGIA Y/O METODOLOGA DE ENSEANZA

Explicacin y anlisis de situaciones

Explicacin de las pruebas escritas y va web site
Ensayos
Lluvia de ideas
Preguntas gua
Diagramas
Preguntas exploratorias
Resumen
Sntesis
Debate
Clases magistrales
Clases prcticas
Trabajo en equipo
Talleres

RECURSOS
Tableros, multimedia
marcadores,

Mdulo V:

Capacitacin y Desarrollo

Duracin:10
hrs

CONTENIDO
1. Orientacin y ubicacin de los nuevos
colaboradores
1.1. Programa de orientacin
2. Evaluacin de las necesidades de
capacitacin
2.1 Deteccin de las necesidades de
capacitacin
2.2 Seleccin de facilitadores
2.3 Mtodos y tcnicas de capacitacin
2.4 Evaluacin de la capacitacin
3. Planeacin de carrera y necesidades
Del colaborador.
3.1 Desarrollo de carrera
3.2 Desarrollo profesional

ESTRATEGIA Y/O METODOLOGA DE ENSEANZA

Explicacin y ejemplos de lo que significa el plan,

programa y cronograma de capacitacin
Anlisis de casos y sustentacin de las respuestas por
parte de los estudiantes.
Investigar, elaborar y ejecutar un plan de capacitacin en
las organizaciones
Ensayos
Lluvia de ideas
Preguntas gua
Diagramas
Preguntas exploratorias
Resumen
Sntesis
Debate
Clases magistrales
Clases prcticas
Trabajo en equipo
Talleres

RECURSOS
Multimedia, marcadores y
tablero

Ejercicio #14

Mdulo VI:

Evaluacin del Desempeo

Duracin:9 hrs

CONTENIDO

1. Objetivos de la evaluacin
2. Mtodos de Evaluacin
2.1 Escala grfica
2.2 Alternativa en la clasificacin
2.3 Comparacin de pares
2.4 Incidente crtico
2.5 Formas narrativas
2.6 Clasificacin basada en el
comportamiento
2.7 Mtodo de la administracin por
objetivos.
2.8 Evaluacin de 360

ESTRATEGIA Y/O METODOLOGA DE ENSEANZA

RECURSOS

Presentacin por grupos de los distintos tipos de

evaluacin y explicacin por parte del docente de las
dudas y ejemplos
Ensayos
Lluvia de ideas
Preguntas gua
Diagramas
Preguntas exploratorias
Resumen
Sntesis
Debate
Clases magistrales
Clases prcticas
Trabajo en equipo
Talleres

Multimedia, tablero, marcadores

Ejercicio #9

Mdulo V:

Administracin de la compensacin, Incentivos y Necesidades

CONTENIDO

Duracin:9 hrs

ESTRATEGIA Y/O METODOLOGA DE ENSEANZA

1. Objetivo de la administracin de la
compensacin
1.1. Compensaciones financieras y no
financieras
1.2. Tendencias en la compensacin
2. Determinantes de la mezcla salarial
2.1 Factores internos y externos
2.2 Valuacin de cargos
2.2.1 Mtodos cualitativos
2.2.2 Mtodos cuantitativos
3. Incentivos y Participacin en las
Utilidades
3.1 Sistema de incentivos
3.2 Participacin en las utilidades
4. Prestaciones y Servicios al personal
Casos y ejercicios

Multimedia, marcadores, tablero

y libro de texto

Explicacin por parte del docente

Investigacin por parte de los estudiantes
Taller para calcular el salario o la compensacin
Anlisis y discusin de los casos del libro de texto
Ensayos
Lluvia de ideas
Preguntas gua
Diagramas
Preguntas exploratorias
Resumen
Sntesis
Debate
Clases magistrales
Clases prcticas
Trabajo en equipo
Talleres

5. EVALUACIN SUGERIDA.
CRITERIOS DE EVALUACIN

PORCENTAJE

PARCIALES (min 2 max 4)*

SEMESTRAL
ASISTENCIA
PRCTICAS, CASOS, E INVESTIGACIONES
TALLER

30
(33 < % < 50)*
5
15
15
Total :

RECURSOS

100%

* Valores definidos por el Estatuto Universitario

6. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
Chiavenato, Idalberto. Gestin del Talento Humano. McGraw Hill. Mexico, 2009
Chiavenato, Idalberto. Administracin de Recursos Humanos.McGraw Hill
Werther , William B. Jr y Keith Davis. Administracin de Recursos Humanos: El Capital Humano de las Empresas.
Editorial McgRAW Hill. 6ta. Edicin. Mexico, 2010.
Crdoba, Elida. Liderazgo y Comportamiento Humano. Panam. 2014