MECNICA DE SLIDOS

Laboratorio N 2
SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO

INTEGRANTES:
- Huamani Lpez, Luis Alberto
- Perales Vergara, Miguel ngel

PROFESORA:
- Vargas Gargate, Penlope
Seccin:
C12-02-C

MESA: 02
Fecha de realizacin: Jueves 17 de marzo
Fecha de entrega: Jueves 24 de marzo

2016-I

I INTRODUCCIN

La rama de la fsica que estudia el equilibrio esttico (movimiento

nulo) se llama Esttica, esta es entendida como la ausencia de
movimiento, para ser evaluada es necesario el anlisis de una serie
de condiciones, para los elementos que se encuentren en reposo.
El siguiente informe contiene la experiencia realizada en laboratorio,
donde se estudi experimentalmente las fuerzas que actan sobre
un cuerpo esttico y en equilibrio; se utiliz masas distintas
sujetadas por una varilla metlica que, con una serie de
condiciones, demostrar experimentalmente la primera y tercera ley
de Newton para fuerzas coplanares y no concurrentes sujetas a la
segunda condicin de equilibrio
II OBJETIVO

Determinar experimentalmente la segunda condicin de

equilibrio.

III. FUNDAMENTO TERICO

La esttica se ocupa del clculo de las fuerzas que actan sobre y
dentro de estructuras que estn en equilibrio. . sin sufrir deformacin
significativa o fractura, ya que cualquier material se curvar o romper si se
le aplica demasiada fuerza. (Giancoli, 2008, p. 311) Momento o torque de
una fuerza.
Un cuerpo sometido a ms de dos fuerzas opuesta e iguales da como
resultado que la fuerza neta es cero, de modo que el objeto si encuentra en
equilibrio de traslacin ,una fuerza que acta sobren objeto puede causar o
no puede causar giro, respecto a un punto o eje, el momento de una fuerza
es una magnitud vectorial, donde su mdulo indica el grado de giro que
produce la fuerza respecto al punto: centr de giro o centro de momentos
,la direccin del vector momento es perpendicular al eje de giro y a la
lnea de accin producido por l fuerza .

= || = . sin

Figura N1: momento o torque fig. google imgenes

La segunda condicin para el equilibrio

La suma de las torcas que acten sobre el objeto, calculada con respecto
a cualquier eje, sea cero:
= 0
Esta condicin garantizar que la aceleracin angular a con respecto a
cualquier punto ser cero. Si el cuerpo no est girando inicialmente (v =
0), no comenzar a girar. La torca se calcula con respecto a un eje que es
perpendicular al plano x y. La eleccin de este eje es arbitraria. Si el
objeto est en reposo, con respecto a cualquier eje. Por lo tanto, podemos
seleccionar cualquier eje que haga ms fcil nuestro clculo. Una vez que
se elige el eje, todas las torcas deben calcularse con respecto a ese eje.

IV. MATERIALES Y EQUIPOS

Materiales
Soporte universal: Su funcin es de sujetar
elementos nicos, en general de poco peso
para evitar la prdida de estabilidad.
5 pesas o masa de (0.5N)

2 sensores de fuerza (dinammetro) :

Instrumento para medir fuerzas, basado en
la capacidad de deformacin de los cuerpos
elsticos.
2 nuez doble: Su funcin es de sujetar otras .
herramientas al soporte universal

Reglas con agujeros: su funcin es

sostener las pesas en un lado y en otro al
sensor

Cuerda: Sirve para poder sostener un

pndulo o una masa en un objeto para que
no se pueda caer.

Software Pasco: Es un software que nos

ayuda a obtener los grficos y ecuaciones
de las medidas experimentadas.
PC de escritorio: es una mquina
electrnica que permite procesar y acumular
datos.

Imagen

V. OBTENCIN Y PROCESAMIENTO DE DATOS

Una vez armado el montaje (imagen 1)

Imagen 1. Bosquejo del montaje

Se procede a la toma de los datos para completar la tabla numero 1 donde se
encontrarn:
La fuerza uno (F1) que se obtuvo a travs de los datos que nos marca
el sensor de fuerza.
La fuerza dos(F2) se calculamos con la siguiente formula:
=
donde:
" se encuentra en la unidad de kg
"" se encuentra en la unidad de m/s2
Ejemplo:
2 = 0.05( ) 9.78 (

2 = 0.49( )

d1 es la distancia que existe entre el sensor y el centro de giro y ser

la misma para toda la medida.
d2 es la distancia que va tomando las masas con respecto al punto de
giro.

Tabla n 1

Luego de haber culminado con la obtencin de datos pasamos hacer los

clculos que nos ayudara a demostrar la segunda condicin de equilibrio que
nos dice que = 0 entonces esto es igual a 1 = 2" para ello tenemos
que calcular el momento o torque con la siguiente formula.

=
Donde "" es el torque o momento expresada en las unidades fuerza-distancia
y se mide en (Nm).
El torque uno se hall de la siguiente manera:
1 = 1 1
El torque dos es igual a:
2 = 2 2
En ambos casos los valores a multiplicar son sacados de la tabla n 1.
tabla n2
.

finalmente despues de hallar los dos momentos o torques como se

muestra en la tabla n2 se observa que los resultados son casi
iguales. seguidamente se grafico los valores obtenidos.

Grafica n 1. muestra la recta oblicua que se forma con los valores de T1 VS T2.

VI. OBSERVACIONES
Como muestra la tabla n2 los valores del torque uno y dos distintos en sus
decimales esto se da por las siguientes causas:
Al momento de armar el montaje amarramos el sensor con una cuerda a
la regla lo que hace que aparezca una pequea tensin.
Al momento de calcular las fuerzas dos se us varias masas, pero solo
pesamos una (0.05 kg) y lo tomamos como nico valor para las
siguientes masas, pero no tomamos en cuenta que algunas pesaban un
poco ms o menos (0.051 o 0.049) ya que al momento de juntarlas se
hace ms notorio el resultado.
Otra razn es que los sensores siempre tienen un error mnimo lo que
tambin hace que algunos resultados se alteren.

VII.RECOMENDACIONES

Se recomienda que antes de hacer las mediciones se debe hacer la

calibracin del sensor para as obtener datos ms exactos.
Tratar de que al momento de medir no haya rozamientos o fuerzas con
la mesa o con el sensor u otro objeto que distorsionen los resultados.

VIII. CONCLUSIONES
Al terminar el laboratorio llegamos a la conclusin que si se
cumple la segunda condicin de equilibrio ya que como muestra
la tabla N2 los momentos son casi iguales. Datos que se
corroboran con la grfica n 1 que nos muestra una lnea oblicua
con una pendiente cercana a uno lo que comprueba que si se
cumpli nuestro objetivo.

IX FUENTE BIBLIOGRFICA
Giancoli, D.,
Educacin.

(2008).

Fsica

(4th

ed.).

Mxico:

Pearson