EXAMEN BIMESTRAL FINAL DE HISTORIA

Apellidos y Nombres:
Grado: 3, 4 y 5 Secundaria
fecha: 22/11/15
Instrucciones: Lea con atencin cada una de las preguntas y marque la respuesta correcta. Evite
uso de corrector anula la respuesta.
1. La leyenda de los hermanos Ayar, acerca del
origen de los Incas, intenta explicar con
simbolismos que la clase fundadora del Incario
fue oriunda de(el):
a) Cusca
b) Altiplano
c) Bombn
d) Man
e) Ayacucho
2. En el Imperio del Tahuantinsuyo era una clase
dominante propia de provincias, pero sujeta al
Estado y obligada a entregar fuerza de trabajo en
favor del Estado imperial:
a) Curacas y Hatuncuracas
b) Mitimaes
c) Yanayacos
d) reiones
e) Incas
3. La conservacin del ayllu, como institucin social
milenario, por el Estado inca, tena como
propsito:
a) Conservar las tradiciones antiguas.
b) Proteger el folclor del poblador andino.
c) Aprovechar su fuerza de trabajo comunitaria.
d) Difundir los cultos estatales.
e) Mantener unida a la poblacin ondina.
4. El transporte de tributacin y la movilizacin de
grandes ejrcitos, etc., durante el dominio de los
incas, slo fue posible gracias a los (las):
a) Aynis
b) Chuncas
c) Mincas
d) Sayas
e) Cpac an
5. El control de la fuerza de trabajo, de los medios
de produccin, del excedente econmico y del
conocimiento tcnico cientfico por la nobleza inca
tena como fin:
a) Acabar con la explotacin de los ayllus.
b) Socializar las herramientas y produccin.
c) Fomentar el avance del conocimiento
cientfico.
d) Eliminar las relaciones sociales de
explotacin.
e) Mantener el aparato estatal.
6. Sector social que monopolizaba los principales
cargos polticos y militares en el Estado imperial
inca:
a) Curacas
b) Hatuncuracas

c) Yanayacos
d) Incas Hanan
e) Inca Rantin
7. Eran supervisores de la administracin en las
wamanis
y
ayllus.
Imponan
sanciones,
celebraban
matrimonios,
etc.
Dependan
directamente del Sapa Inca:
a) Apunchic
b) Tucuy Ricoq
c) Pureq
d) Contisuyo
e) Apu kispay
8. El culto, oficial y, por ende, ms difundido en los
tiempos incaicos fue:
a) Inti
b) Coyllur
c) Pariacaca
d) Quilla
e) Tunupa
9. La educacin impartida en los yachaywasi tena
por finalidad:
a) Educar a los ayllus del Tahuantisuyo.
b) Desarrollar nuevos inventos y herramientas.
c) Destruir los mitos y leyendas.
d) Formar una lite dominante y dirigente.
e) Fomentar el desarrollo de las ciencias y la
filosofa.
10. El apogeo expansionista del Tahuantinsuyo se
logr con Huayna Cpac, cuyo auqui
Ninancoyuchi muri. Luego Huscar asume la
jefatura del Estado, con el respaldo de los:
a) Pias
b) Hanan Cusco
c) Hatuncuracas
d) Urin Cusco
e) Piuichuria
11. Los talleres estatales donde se producan tejidos,
alimentos y bebidas, para beneficio de los grupos
dirigentes, eran:
a) Yachayhuasi
b) Tambo
c) Colca
d) Acllahuasi
e) Pukincancha
12. El tipo de danza que practicaban los campesinos
en el imperio Incaico era:
a) Haylli
b) Huacones
c) Kuywi

d) Huncar
e) Kashua

b)
c)
d)
e)

El Imperio Wari.
El Estado Inca.
El seoro Chincha.
Los curacas.

13. La construccin incaica, considerada centro de

trabajo de acllas, ubicada en la zona alta de las
montaas en el Cusco y reconocida como
ciudadela, es:
a) Tambo Machay
b) Puka Pukara
c) Machu Picchu
d) Kenko
e) Ollantay Tambo

17. Los ceramios de la poca incaica como el urpo

(llamado arvbalo) eran:
a) Estilizados
b) Monocromos
c) Decorativos
d) Utilitarios
e) Comerciales

14. Trabajaban en el carguo de guano y el cultivo de

coca para el Estado inca en condiciones
infrahumanas:
a) Pias
b) Acllas
c) Mitahuarmis
d) Chunkas
e) Panacas

18. Cul era el papel de los curacas en el aparato

burocrtico incaico?
a) Nexo entre el Estado inca y los ayllus.
b) Distribucin del excedente econmico entre
el pueblo.
c) Conservar la memoria de los incas.
d) Dirigir el culto solar.
e) Proteger a las ustas y callas.

15. Las grandes construcciones incaicas como

Sacsayhuaman, Coricancha, Ollantay Tambo,
etc., fueron construidas gracias a:
a) El trabajo forzado de millones de pias.
b) La colaboracin de las pampayrunas.
c) El trabajo y apoyo econmico de la nobleza
inca.
d) La movilizacin de abundante mano de obra
mediante la mita.
e) Colaboracin voluntaria de los pueblos del
mundo andino.

19. La conquista del territorio, llamado despus

Collasuyo, fue realizada por el Inca:
a) Pachacutec
b) Sinchi Roca
c) Inca Roca
d) Huayna Cpac
e) Tpac Yupanqui

16. Las tierras de cultivo, el ganado, la infraestructura

material y los recursos naturales era controlados
por, durante el Tercer Horizonte.
a) Los reinos aymaras.

20. Auqui heredero del trono de Huayna Cpac,

muerto en una epidemia por una posible
conspiracin de los Urin Cusco:
a) Huscar
b) Atahualpa
c) Ninancuyochi
d) Atoq
e) Quisquis

EXAMEN BIMESTRAL FINAL DE HISTORIA

Apellidos y Nombres:
Grado:
1 y 2
Secundaria
fecha: 22/11/15
Instrucciones: Lea con atencin cada una de las preguntas y marque la respuesta correcta.
Evite uso de corrector anula la respuesta.

1. En el Tahuantinsuyo, slo
losreciban educacin
formal.
a) hatunrunas.
b) mitimaes.
c) nobles cusqueos.
d) yanaconas.
e) chasquis.
2. La religin andina prehispnica
era y ., pues
se renda culto a los cuerpos celestes, a
los accidentes geogrficos, a los
antepasados, etc.
a) monotesta-atea
b) politesta-pantesta.
c) creadora-vivificadora
d) monotesta-helilatra.
e) femenina-desta.
3. Caractersticas de la economa del
Tahuantinsuyo.
1. Empleo de la mano de obra esclava
hatunruna.
2. Movilizacin de la mano de obra por
turnos (mita).
3. Expansin y generalizacin de la
produccin mercantil.
4. Empleo de la redistribucin para repartir los
bienes.
5. Manejo de distintos pisos ecolgicos a
travs de colonos.
a) 2,4,5
b) 1,2,3
c) 2,3,4
d) 3,4,5
e) 2,3,5
4. Albergue,
descanso
y
aprovisionamiento
para
quienes
transitaban
cumpliendo
mitas
y
comisiones encargadas por el Estado.
a) Colca
b) Tambo
c) Ushnu
d) Marca
e) Pascana.
5. El control vertical de distintos pisos

ecolgicos que ejerci el hombre

andino le permiti.
1. acceder slo a minerales.
2. emplear diversos materiales
de construccin.
3. un amplio mestizaje y un variado
intercambio cultural.
4. el aprovechamiento de
variados recursos andinos.
5. complementar su produccin con las
otras regiones.
a) 3 y 4
b) 1 y 3
c) 1 y 5
d) 3 y 5
e) 4 y 5
6. De acuerdo a la cosmovisin inca, el
mundo habitado por los hombres en
el presente fue el:
a) Kay Pacha
b) Hanan Pacha
c) Uku Pacha
d) Paraso
e) infierno.
7. Fueron los Incas la culminacin del
proceso de desarrollo cultural de la
regin andina central, esta
afirmacin indica que:
1. dominaron la zona amaznica en su
totalidad.
2. sintetizaron las culturas andinas.
3. elaboraron sus propios
rasgos culturales.
4. sucedieron y heredaron del arte de los
lupaca.
5. aprovecharon los aportes culturales de
las etnias conquistadas.
a) 1,2,5
b) 1,3,5
c) 3,4,5
d) 2,4,5
e) 2,3,5
8. Cuando un prncipe de sangre asuma
como Sapac Inca dejaba su
y formaba una nueva. A su sucesor en
vida se le denominaba.., y
no siempre era su hijo legtimo ni el
mayor.

a) ayllu real-heredero
b) ayllu-totricut
c) panaca-apocuna
d) huaranga-tucuyricuy
e) panaca-Auqui
9. La fase Imperial del Estado inca se
inicia con:
a) la fundacin de la ciudad del Cuzco.
b) el gobierno de Tpac Inca Yupanqui.
c) el derrocamiento de los Hurn Cusco.
d) el ascenso de Pachacutec al poder.
e) la derrota de Pachactec en
Yahuarpampa.
10.
Segn el historiador
Waldemar Espinoza, los pias,
dentro de la estructura social Inca,
fueron:
a) campesinos semilibres que trabajaban las
tierras del Sapainca.
b) esclavos pertenecientes al Estado que
trabajaban en los cocales.
c) nobleza provincial asimilada al imperio
como sirvientes.
d) supervisores imperiales.
e) servidores entregados por el Estado a la
nobleza cuzquea.
11.Los yanaconas en el imperio
incaico eran:
a) colonos trasladados a distintos lugares.
b) siervos vitalicios de carcter
hereditario.
c) mensajeros al servicio exclusivo del
Inca.
d) maestros en los yachayhuasis y
acllahuasis.
e) esclavos productores de bienes y
servicios.
12.
El incremento de la
productividad agrcola durante el
imperio incaico, se debi:
a) Al uso de aguas subterrneas.
b) A la construccin de andenes.
c) A las celebraciones rituales
propiciatorias.
d) A la construccin de acueductos.
e) Al uso de fertilizantes.
13.
Los
individuos
de
las
comunidades o ayllus durante el
lncanato reciban el nombre de:
A) Hatunruna
B) Yanaconas
C) Mitimaes
D) Mitayos
E) Yangos

14.
Los antiguos peruanos se
preocupaban por tener chacras de
cultivo en diferentes pisos
ecolgicos
Qu es lo que les incentivaba a ello?
a) Evitar desastres motivados por
accidentes naturales, muy comunes en
el Per.
b) La prctica de los curacas para el
sustento de los ayllus.
c) Seguir con su costumbre ancestral
posiblemente desde el Formativo.
d) Las disposiciones de los incas respecto
al abastecimiento de los pobladores.
e) El abastecimiento directo de productos
de toda variedad sin intermediarios.
15.
Con el Inca Huayna Capac la
fase imperial del Estado, logr:
a) la fundacin de la ciudad del Cuzco.
b) el surgimiento de los huachaques.
c) el derrocamiento de los Huarin Cuzco.
d) el ascenso de los curacas al poder.
e) la mxima expansin territorial.
16.
En las colcas
incaicas se almacenaba
principalmente el
excedente de las tierras.
a) De la comunidad y las destinadas al
culto.
b) De la comunidad y el estado
c) Del Estado
d) Del estado y las destinadas al culto.
e) De la comunidad

a)
b)
c)
d)
e)

17.
La institucin que el Inca
dejaba al morir para conservar su
memoria se llamaba:
pukakunka.
seques.
panaca.
pariacaca.
llacta.
18.
La victoria cuzquea
sobre los chancas fue mrito
del Inca:
a) Cpac Yupanqui.
b) Tpac Yupnqui.
c) Pachactec.
d) Wiracocha.
e) Yhuar Huaca.
19.
Los Incas veneraron dioses
mayores y menores. Tras la conquista
del Chinchaysuyo incorporaron a su

religin un dios de mucho prestigio

llamado:
a) Pariacaca.
b) Catequil.
c) Tunapa.
d) Pachacmac.
e) Vichama.
20.
Las fuentes ms valiosas de
los siglos XVI y XVII para analizar y

a)
b)
c)
d)
e)

conocer la etnohistoria del

Tahuantinsuyo son:
Las crnicas y las visitas.
Los memoriales y los anales.
Los viajeros y relatores.
La cartografa e iconografa.
Las tesis y monografas

EXAMEN BIMESTRAL FINAL DE HISTORIA

Apellidos y Nombres:
Grado:
5 y 6 Primaria
fecha: 22/11/15
Instrucciones: Lea con atencin cada una de las preguntas y marque la respuesta correcta. Evite
uso de corrector anula la respuesta.
1.

La nobleza de privilegio y sangre usaban

respectivamente, pendientes de :
a) Cobre - bronce
b) Oro - plata
c) Platino - oro
d) Oro - bronce
e) Plata - oro
2. La organizacin de la autoridad de los grupos tnicos
andinos, incluido los Incas, segn Duviols y Zuidema,
estuvo representado por :
a) Democracia
b) Monarqua absoluta
c) Diarqua teocrtica
d) Dictadura
e) Monarqua constitucional
3. Vinculo del Ayllu en el aspecto linguistico :
a) El Ayuni
b) La Marca
c) El Inti
d) El Runa Simi
e) La Minca
4. Era el gobernante de un Suyo :
a) El Apu
b) El Auqui
c) El Consejo Imperial
d) El Tocricuc
e) El tucuyricuy
5. Traslad la residencia imperial al Hanan Cusco :
a) Sinchi Roca
b) Inca Roca
c) Huiracocha
d) Yahuar Huaca
e) Mayta Cpac
6. El Tahuantinsuyo no comprendi territorios de la actual
Repblica Sudamericana de :
a) Argentina
b) Bolivia
c) Brasil
d) Colombia
e) Ecuador
7. El conglomerado tnico Talln, se ubic en la regin del:
a) Collasuyo
b) Contisuyo
c) Antisuyo
d) Urcosuyo
e) Chinchaysuyo
8. La
9. palabra Tahuantinsuyo, significa :
a) Tierra de las regiones dispersas
b) Regin del suyo
c) Ombligo del mundo
d) Tierra de las cuatro regiones
e) Tierra del fuego
10. Cronista que narra el Mito de los Hermanos Ayar :
a) Garcilazo de la Vega
b) Guamn Poma de Ayala
c) Juan de Betanzos
d) Pedro Cieza de Len
e) Jos de Acosta
11. Clase social que tiene la misma pacarina que los Incas :
a) Mitimaes
b) Los orejones
c) Nobleza de sangre
d) El Auqui

e) Nobleza de privilegio
12. El Inca, la Coya, el Auqui y la usta, constituan :
a) La Panaca Real
b) El Payan
c) La Panaca Regional
d) El Collao
e) La Panaca Provincial
13. Considerados los pintores del tahuantinsuyo :
a) Los Quipucamayoc
b) Los Haravicus
c) El Quillca camayoc
d) Los Michis
e) Los Huillac Umo
14. Machu Picchu fue descubierta por :
a) Julio C. Tello
b) Max Uhle
c) John Rowe
d) Walter Alva Alva
e) Hiram Binghman
15. Vestigios
de arquitectura Inca hallados en el
departamento de Piura :
a) Chusis
b) Narihual
c) Samanga
d) Aypate
e) Olleros
16. A la poblacin del tahuantinsuyo se le consideraba
panteista porque adoraban :
a) Al sol
b) Los fenmenos naturales
c) Las oquedades
d) Un solo dios
e) A Huiracocha
17. Considerado como un sistema Mnemtico y Contable :
a) La Pushca
b) La Rueca
c) El Quipu
d) La Calculadora
e) El Abaco
18. Precepto moral inca, que significa No seas Perezoso :
a) Ama Ipacura
b) Ama Sura
c) Ama Sua
d) Ama Kella
e) Ama Llulla
19. La educacin formal en el tahuantinsuyo era dirigida por:
a) El Amauta
b) El Sacerdote
c) El Catedrtico
d) El Asesor
e) El Dirigente
20. 19. Trabajo obligatorio por turnos al estado Inca :
a) Ayni
b) Mita
c) Minca
d) Service
e) Tributo
21. 20. La Reciprocidad y Redistribucin son considerados
como
a) Pilares de la sociedad incaica
b) Principios morales incaicos
c) Palabras comunes en el incanato
d) Principios de la economa incaica
e) Tcnicas hidrulicas del incanato

22.

23. EXAMEN BIMESTRAL FINAL DE ECONOMIA

24. Apellidos y Nombres:
25. Grado:
5
Secundaria
fecha: 22/11/15
26. Instrucciones: Lea con atencin cada una de las preguntas y marque la respuesta correcta.
Evite uso de corrector anula la respuesta.
1. Con la finalidad de redistribuir la riqueza, el
presupuesto de los gobiernos locales se
elabora de forma:
1.
a. Semestral
b. Participativa
c. Impuesto
d. Sectorizado
e. Resultados
2.
2. Los regidores de las municipalidades reciben
pagos mensuales llamados ....
mientras los congresistas perciben pagos
llamados..
3.
a. Dieta
- Emolumentos
b. Dieta
- Sueldo
c. Dieta
- Honorarios
d. Sueldo
- Honorarios
e. Emolumentos
- Dietas
4.
3. Se encarga de defender los derechos de los
trabajadores
en
primera
instancia
...................., mientras que el.. .
. lo hace en ltima
5. Instancia:
6.
a. El sindicato
- Defensoria del Pueblo
b. M. de trabajo
- Congreso
c. Congreso
- Ministerio de Trabajo
d. El sindicato
- Poder Judicial
e. Poder Judicial - Sindicato
7.
4. El Spread Bancario es la diferencia entre la
tasa de inters.... y la tasa de
inters....
8.

a.
b.
c.
d.
e.
9.
5.

Real
Costo
Activa
Pasiva
Activa

- Activa
- Beneficio
- Beneficio
- Activa
- Pasiva

Organizacin creada en Ginebra

(1919) con el objetivo de propiciar mejores
condiciones de trabajo:

10.

e. OMS
11.
6. En el Per la distribucin de la riqueza se
caracteriza por ser:
12.

a.
b.
c.
d.
e.

Desigual
Unitaria
Equitativa
Marginal
Igual
13.
7. A. El trabajo tiene una remuneracin o
14.
precio que se determina en el
15.
mercado monetario.
16. B. El trabajo es un factor originario, que
17.
interviene activamente en el proceso
18.
productivo.
19. C. La remuneracin de los servicios del
20.
trabajo se llama: Sueldo y Salario
21.

22.
a. VFF
b. FVF
c. FVV
d. VFV
e. VVF
23.
8. Constituye una forma de distribucin de la
riqueza:
24.

a.
b.
c.
d.
e.

Empresa - Inters
Empresa - Salario
Estado
- Renta
Trabajo
- Beneficio
Capital
- Rdito
25.
9. Afirma que La gente presta dinero y paga
un inters, porque as lo ha establecido la
costumbre:
26.

a.
b.
c.
d.
e.

Keynes
A.Smith
Aristteles
Malthus
Marx

27.
10. La capacidad del sueldo para adquirir
determinada cantidad de bienes y servicios
constituyen el salario:
28.

a.
b.
c.
d.

OIT
OEA
ONU
FMI

a.
b.
c.
d.

Nominal
Real
Mnimo
Individual

e. A. Destajo

b.
c.
d.
e.

29.

11. Por la incidencia en la economa

trabajador, el salario puede ser:

del

30.

a.
b.
c.
d.
e.

Propio y Ajeno
Elevado y Reducido
Colectivo y Particular
Nominal y Real
Prestado y Mnimo

45.
17. Cuando el trabajador destruye su propio
centro de trabajo, lo cual esta penado por las
leyes, se llama:
46.

a.
b.
c.
d.
e.

31.

12. Segn la clase de salario el establecimiento

de la remuneracin mnima en el Per, se
ubica en:
32.

a. Por la modalidad de trabajo

b. Por la modalidad de pago
c. Por la incidencia en la economa del
trabajador.
d. Por la forma como se origina el salario
e. Por la modalidad de pago y trabajo
33.
34.
35.
36.
37.
13. Una forma de distribuir la riqueza es:
38.
a. Trabajo
- inters
b. Capital
- Renta
c. Empresa
- Contribucin
d. Naturaleza - Salario
e. Estado
- Impuesto
39.
14. Conflicto laboral cuyo acuerdo es no
consumir lo que se produce, adems de no
laborar en esa empresa:
40.

a.
b.
c.
d.
e.

Boicot
Huelga
Sabotaje
Lock - Out
Huelga Indefinida

41.
15. Cuando el estado interviene para solucionar
un conflicto laboral entre trabajadores y
empresas, se llama:
42.

a.
b.
c.
d.
e.

Conciliacin
Pliego de Reclamos
Negociacin colectiva
Label
Arbitraje

43.
16. Cuando las deudas que tiene un trabajador
no pueden comprometer el cien por ciento
de su salario o sueldo, se dice que el salario
es:
44.

a. Tangible

Inembargable
Intangible
De Base Jurdica
De carcter Preferencial

Sabotaje
Lock - out
Arbitraje
Trifulca
Reyerta

47.
18. Al capital como factor productivo, se le debe
retribuir con:
48.

a. Beneficios
b. Ganancias
c. Remuneracin
d. Renta
e. Inters
49.
19. Cuando al trabajador se le paga en bienes
crudos o preparados, segn la clase de
salario, se ubica en:
50.

a.
b.
c.
d.

Modalidad de pago
Modalidad de trabajo
Modalidad de pago y trabajo
Por la forma como se origina el trabajo
e. Por la forma en como se origina el salario.
51.
20. Si deposito en la CMAC Sullana, un capital
de S/. 15 000, que me paga al 10% anual,
durante 2 aos cunto recibir, si se
capitaliza el inters?
a. 18 000
b. 18 100
c. 18 150
d. 18 200
e. 18 250
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.

67.
68.
69.
70.
71.

72.
73.
74.
75.

76.

1.

3.

5.

7.

2. PREGUNT
A

4. CLAV
E

6. TIEMP
O

8. DIFICULTA
D

9. 1

10. B

11. 2

12. F

13.2

14. A

15. 2

16. F

17.3

18. D

19. 2

20. F

21.4

22. E

23. 1

24. F

25.5

26. A

27. 1

28. F

29.6

30. A

31. 1

32. F

33.7

34. C

35. 3

36. M

37.8

38. E

39. 2

40. F

41.9

42. A

43. 1

44. F

45.10

46. B

47. 2

48. F

49.11

50. D

51. 1

52. F

53.12

54. D

55. 2

56. F

57.13

58. E

59. 1

60. F

61.14

62. A

63. 1

64. F

65.15

66. E

67. 1

68. F

69.16

70. B

71. 2

72. F

73.17

74. A

75. 1

76. F

77.18

78. E

79. 1

80. F

81.19

82. A

83. 2

84. F

85.20

86. C

87. 3

88. M

89.21

90. E

91. 3

92. M

93.22

94. D

95. 2

96. F

97.23

98. A

99. 1

100. F

101. 24

102. C

103. 2

104. F

105. 25

106. E

107. 3

108. M