Curso de Graduao em Educao Fsica

Disciplinas: Metodologia do ensino do Voleibol

Semestre:
Metodologia do ensino do Basquetebol
4 Flex
Metodologia do ensino do Atletismo
5 Regular
Cinesiologia e Biomecnica
Seminrios da prtica - Metodologia do ensino de
modalidades coletivas e atletismo.
Prof.:

2016

Eloise Werle de Almeida

Produo interdisciplinar de grupo

Objetivos:

Verificar quais so as abordagens e mtodos pedaggicos de ensino de

modalidades coletivas mais utilizadas pelos professores, e os motivos pelos
quais os professores adotam estes mtodos.

Refletir sobre as possibilidades de exerccios utilizados para o desenvolvimento

de situaes de jogo, das capacidades e habilidades esportivas.

Refletir sobre a as diferentes possibilidades de metodologias de ensino das

modalidades coletivas, e as especificidades de cada mtodo.

Caro(a) aluno(a):

Nesse semestre vocs esto tendo a oportunidade de conhecer sobre a

interveno pedaggica da educao fsica escolar no ensino de modalidades
coletivas. Atualmente responsabilidade do professor de educao fsica o
desenvolvimento de modalidades esportivas (basquete, voleibol, handebol, dentre
outras). Para o trabalho deste contedo, algumas pesquisas demonstram que o
mtodo tecnicista, no qual o desenvolvimento das habilidades feito por meio de
exerccios de carter tcnico e ttico, e muitas vezes mais repetitivo, ainda o mais
utilizados entre os professores da disciplina de educao fsica escolar. No entanto,
foram elaborados novos mtodos e abordagens, com caractersticas diferentes, que
buscam incluir maior ludicidade e atividades mais prazerosas para os alunos no ensino
de modalidades coletivas, bem como proporcionar aos alunos um aprendizado
generalizado visando seu desenvolvimento motor completo. Dentre estes mtodos,
podemos citar a Escola da Bola, de iniciao esportiva generalizada, e as Abordagens
dos Jogos Esportivos Modificados, Superadora, e outras que aumentam as
possibilidades e as opes de trabalhos do professor.

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Sendo assim, propomos nesse trabalho em grupo uma atividade interdisciplinar
que contemple os conhecimentos dos mtodos de ensino no desenvolvimento das
diferentes modalidades coletivas.
Esse trabalho composto de duas partes especificadas a seguir:
1 PARTE PRODUO DE TEXTO

TEMA: Mtodos pedaggicos de ensino de modalidades coletivas

Realizem pesquisas em sites confiveis, em livros e em peridicos cientficos
sobre a temtica proposta acima.
O contedo do texto produzido deve contemplar temas sobre:
- os diferentes mtodos e abordagens de ensino de modalidades coletivas e
suas respectivas especificidades (A escola da bola e o aprender jogando, a
abordagem tradicional tecnicista, da srie de jogos, dos jogos esportivos
modificados, abordagem do professor Claude Bayer, abordagem situacional,
crtico superadora e crtico emancipatria).
Orientaes especficas:
- Essa produo textual deve conter uma capa, introduo, desenvolvimento,
concluso e referncias bibliogrficas. Esta parte do trabalho deve ter 5 ou 6
laudas, com a capa.
2 PARTE PESQUISA DE CAMPO: Aula e entrevista na escola

TEMA: O desenvolvimento de modalidades coletivas nas aulas de educao

fsica.
Nesse momento, vocs devero ir a campo com o intuito de levantar dados
sobre a realidade do trabalho pedaggico dos professores de educao fsica
no desenvolvimento de modalidades coletivas e tambm conhecer atividades
propostas pelos professores de acordo com o objetivo das aulas. Procure
uma escola para a realizao da entrevista e anlise da aula.
As entrevistas devem ser registradas. Anotem as respostas respeitando ao
mximo as falas dos professores entrevistados.
O roteiro da aula tambm deve ser registrado, tomando nota das principais
atividades utilizadas pelo professor e seu objetivo durante a aula (trs

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atividades). Lembrando que as atividades relatadas devem ser para o
desenvolvimento de modalidades coletivas.

Segue o roteiro para a entrevista:

Qual mtodo ou abordagem de ensino voc utiliza em suas aulas para o
desenvolvimento do aprendizado de modalidades coletivas?
Por que voc considera este o mtodo mais adequado para o desenvolvimento
destas modalidades?
Voc tambm considera aspectos importantes de outros mtodos de ensino,
alm do que voc costuma utiliza, para tornar o aprendizado dos alunos um
processo mais prazeroso e eficaz?
Alm do mtodo que voc utiliza com maior frequncia, sobre quais outros
mtodos voc tm conhecimento?
Na sua graduao, voc teve alguma disciplina que abordasse os diferentes
mtodos de ensino de modalidades coletivas?
Voc se sente preparado pra trabalhar o ensino de modalidades coletivas com
seus alunos?
Como voc prepara os exerccios e atividades que prope em sua aula? Voc
trabalha com a progresso dos movimentos para a construo pedaggica de
suas aulas?
Aps a entrevista:
Transcreva as entrevistas (copiem as perguntas e as respostas dos
professores) para um arquivo Word (mnimo de 2 laudas).
Transcreva os 3 (trs) principais exerccios e atividades utilizados na aula para
o desenvolvimento de modalidades coletivas.
A partir da literatura pesquisada na produo textual, reflitam sobre as
respostas dadas pelo professor e elaborem um texto de no mximo 2 (duas)
pginas, contendo as consideraes do grupo sobre a fala dos professores.

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Observaes Gerais:
- Os alunos devem realizar o trabalho em grupo (mnimo 2 e mximo 7 alunos).
- O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a
Biblioteca Digital, clique em Padronizao e escolha a opo Modelo para
elaborao de Trabalho Acadmico.
- Ao formar o grupo, um aluno dever ficar responsvel para cadastrar o grupo no
portflio, ou seja, para indicar os nomes dos demais membros do grupo; somente aps
cadastrar o grupo dever enviar o trabalho. Apenas um aluno cadastra o grupo e envia
o trabalho do seu grupo. A capa do trabalho dever conter os nomes de todos os
alunos do grupo.
- Para a postagem, as duas partes devem ser reunidas em um nico arquivo.
- O trabalho deve ser postado no portfolio, na pasta especfica, no prazo estipulado no
Colaborar.
- Em caso de dvida para elaborao do trabalho, voc dever buscar orientaes na
Sala do tutor.
- Os alunos do 4 Semestre Flex e 5 Semestre Regular devero apresentar a

Produo Textual (1 Parte) e os resultados da Pesquisa de Campo (2 parte)

nas aulas atividades da disciplina de Seminrio da Prtica Metodologias do
Ensino da Educao Fsica: Atletismo e Jogos Coletivos.
Um timo trabalho!
Professores do 4 Semestre Flex/ 5 Semestre Regular

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