CONOCIMIENTO

Al conocimiento se le puede definir como todo aquello que capta la mente

humana de los fenmenos que la circundan. El conocimiento requiere de la
existencia de tres elementos bsicos:
1. Un sujeto o persona que conoce.
2. Un objeto de conocimiento
3. Una relacin entre el sujeto que conoce y el objeto de conocimiento

Esta relacin se puede clasificar de la siguiente manera:

El sujeto o
persona que

Relacin entre
sujeto y objeto

El objeto de
conocimiento

Maurice E., DM. 2006. Metodologa de la Investigacin; Desarrollo de la

Inteligencia. Quinta edicin. Mxico, Thomson Editores. Pg. 62.

El proceso de conocer
El ser humano tiene una caracterstica que lo distingue de los dems seres
vivos que habitan en el planeta: su habilidad para explicar el mundo en el
que vive. Por esta capacidad ha logrado tener la nocin de los fenmenos
que ocurren en la naturaleza a travs de los sentidos; al ordenar la
informacin que obtiene, gracias a sus facultades intelectuales, ha podido
construir juicios y razonamientos
ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO
Para tener una idea del proceso que nos permite conocer, vamos a analizar
sus componentes.
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
El conocimiento es resultado de un proceso en el que intervienen al
menos tres elementos, de ah el trmino de estructura trimembre:
sujeto, objeto y representacin mental. Veamos en que consiste cada
uno:
Sujeto. Se trata de la persona que conoce. Es el que capta a
travs de los sentidos los fenmenos naturales y sociales que
ocurren a su alrededor.
Objeto. Es el fenmeno o suceso por conocer; puede ser de
origen natural o de tipo social.
Representacin mental. Es la imagen del objeto que se graba en
nuestra mente, luego de haber sido percibido por los sentidos.

A su vez, la discusin de cmo se articula este proceso ha originado tres

diferentes modelos:

Modelo mecanicista. Postula que el objeto, la naturaleza, la

realidad, son los que afectan y transforman al sujeto cognoscente, en
quien recae el papel pasivo y receptivo. El sujeto es como una hoja en
blanco, solo refleja los estmulos procedentes del exterior
(empirismo).
Modelo idealista. Establece que es la razn, el sujeto pensante, el
que tiene el papel de creador de la realidad, ya que es el quien
produce y transforma la realidad, asi como la naturaleza
(racionalismo).
Modelo dialectico. En este caso, e1objeto es percibido por el sujeto,
pero este con su intelecto, abstrae su contenido y lo modifica. El
resultado de esta interaccin dinmica es la produccin de un
conocimiento diferente.

Hctor, M.R. & Elizabeth, A.R. 2010. Metodologa de la Investigacin.

Primera Edicin. Mxico, Cengage Learning. Pag. 41-43.