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I.
Marque con una X las dificultades que se hayan evidenciado durante la evaluacin.
Habilidades Pre lingsticas
Mantener la atencin y concentracin en tareas propuestas
Lograr interaccin comunicativa eficiente
Habilidades Prearticulatorias
Lograr modo respiratorio adecuado
Lograr tipo respiratorio adecuado
Mantener adecuada coordinacin fono respiratoria
Poseer control de salivacin
Ejercitar soplo
Ejecutar praxias bucolinguofaciales labiales
Ejecutar praxias bucolinguofaciales linguales
Ejecutar praxias bucolinguofaciales mandibulares
Ejecutar praxias bucolinguofaciales secuenciadas
Nivel Fontico Fonolgico
Ejercitar memoria auditiva
Discriminar correctamente sonidos no verbales
Discriminar correctamente estmulos verbales
Ejercitar conciencia fonolgica
Adquirir y generalizar fonemas voclicos /a e i- o- u /
Adquirir y generalizar fonemas bilabiales / m- p- b/
Adquirir y generalizar fonemas labiodentales /f-v/
Adquirir y generalizar fonemas post dentales /d-s /
Adquirir y generalizar fonemas alveolares /t-n-l- r- rr/
Adquirir y generalizar fonemas palatales / ch-y-/
Adquirir y generalizar fonemas velares /k-g-j/
Uso consistente de dfonos voclicos
Uso consistente de dfonos consonnticos con /xl/
Uso consistente de dfonos consonnticos con /xr/
Mantener metra de palabras bislabas, trislabas, polislabas
Produccin de fonemas en posicin trabante / m- n s l r/
Nivel Lxico Semntico
Reconocer objetos de uso comn en diversos espacios
Aumentar vocabulario pasivo y activo
Nominar elementos comunes en diversos espacios
Agrupar elementos por categoras semnticas
Nominar elementos de diversas categoras
Identificar objetos de acuerdo a su uso o funcin
Completar analogas verbales
Establecer semejanzas verbales entre diversos elementos
Realizar definiciones por uso, por categora o por caractersticas
Descripcin de imgenes
Comprender relaciones causa-efecto
Reconocer y justificar absurdos visuales/auditivos
Ordenar secuencias temporales