¡No paguemos por la mala ¡No paguemos por la mala

administración y la corrupción! administración y la corrupción!

¡Exijamos democracia y ¡Exijamos democracia y

autonomía universitaria! autonomía universitaria!

¡Propongamos Soluciones! ¡Propongamos Soluciones!

¡Exijamos que nos escuchen! ¡Exijamos que nos escuchen!

¡No paguemos por la mala administración y la corrupción!

• Aseguradoras como Triple S, Humana y MCS le adeudan al recinto

de Ciencias Médicas de la UPR $37 millones mientras que
agencias del Gobierno, como Salud y Familia, adeudan $20
millones
¡Exijamos democracia y autonomía universitaria!
• Comparando el presupuesto promedio de 2007-2009 con el
presupuesto de 2009-2010 hubo aumentos de:
• El cuerpo con más poder dentro de la universidad, la Junta de
$2.9 millones en contratos Síndicos, está compuesto por sólo UN estudiante, sólo DOS
$10 millones en servicios profesionales profesores y DIEZ personas de la comunidad nombradas por el
$4 millones en arrendamiento a entidades privadas gobernador (polítiqueros que no son ni estudiantes, ni profesores ni
$11 millones en asignaciones englobadas (que no se sabé qué son) trabajadores y que no saben las necesidades del sistema)

No desglosan los contratos, los servicios profesionales o las • En las negociaciones el mismo rector acepta que presidencia es un
asignaciones. Lamentablemente, los libros detallados no están gasto enorme para la UPR
abiertos y accesibles a la comunidad universitaria como deberían
estar. El que calla otorga.
• El estudiantado no tiene voto en la selección del rector, de los
decanos o del presidente
• El vicepresidente de la Junta de Síndicos es el contador Carlos
Dávila Torres, ex vice-presidente ejecutivo del hoy cerrado
Westernbank. Ayudó a quebrar el “Banco del Pueblo” ¿Vamos a • Cada vez que cambia el partido gobernante, también cambian los
dejar que quiebre lo que se supone que sea la universidad del rectores del sistema y la presidencia
Pueblo?

• Es el despilfarro en el gobierno central y la mala planificación

económica nacional lo que ha llevado a la reducción en el
presupuesto de la universidad
 ¡Propongamos soluciones!
Aspectos tecnológicos
• Utilizar programas gratis y de código abierto que sustituyan Microsoft Office.
Se propone específicamente el uso de OpenOffice y que dicho cambio se dé de
forma paulatina mientras se vencen las licencias y se adiestra al personal
universitario, al personal docente y al estudiantado
• Utilizar plataformas educativas en línea gratis y de código abierto que
sustituyan a WebCT y BlackBoard. La experiencia en otros recintos de la UPR
es que plataformas como Moodle cumplen con la misma función o mejor que
los programas por los que la UPR paga licencias
• Utilizar sistemas operativos gratis y de código abierto que sustituyan el sistema
operativo de Windows como Linux y que dicho cambio se dé de forma
paulatina mientras se adiestra al personal universitario, al personal docente y al
estudiantado
• Utilizar un sistema de gestión de base de datos gratis y de código abierto que
sustituya a Oracle. Se propone PostgreSQL y que dicho cambio se dé de forma
paulatina mientras se adiestra al personal universitario, al personal docente y al
estudiantado
• Entendemos que para este proceso paulatino se requerirán recursos humanos
para el adiestramiento. Entendemos que dada la calidad del recurso humano en
la UPR se pueden brindar descargas a profesor@s, y brindar ayudantías a
estudiantes graduados y sub graduados de forma tal que dicho proceso de
migración y adiestramiento se dé en el menor tiempo posible.
Aspectos energéticos
• Desarrollar un programa pro-activo de reducción de uso de energía por edificio.
• Desarrollar empresas universitarias que sirvan de asesoras al gobierno de
Puerto Rico y al resto del país para el desarrollo de sistemas energéticos
sustentables. Dichas empresas deben ser creadas con la contratación de
estudiantes graduados, sub graduados y docentes con pericia en el tema.
• Desarrollar unos proyectos pilotos que tengan como fin implementarse a nivel
de todo el sistema de la UPR. Estos proyectos deben ser dirigidos por el
personal universitario, profesor@s y estudiantes que tienen el conocimiento en
esta área. Por tanto, ademas de ser un proyecto para desarrollo de energía
sustentable y limpia, serviría de proyecto educativo y de proyecto modelo para
exportar al resto de los edificios públicos en el país.
• El excedente de la electricidad producida por estos sistemas sustentables de
producción de energía podría representar una fuente de ingreso a la UPR
producto de la venta del mismo a la Autoridad de Energía Eléctrica.
Para atraer más fondos a la UPR
• Desarrollar como política pública que la Universidad de Puerto Rico tenga
prioridad en los contratos de asesoramiento del Gobierno de Puerto Rico.
• Desarrollar empresas universitarias que sirvan de asesoras al gobierno de
Puerto Rico y al resto del país en distintas áreas como derecho, informes
gerenciales, auditorías externas, estudios en los cuales la universidad tenga la
pericia, diseño de infraestructura, entre muchos otros. Dichas empresas deben
ser creadas con la contratación de estudiantes graduados, sub graduados y
docentes con pericia en el tema.
• Estimular a l@s profesor@s y estudiantes graduados con apoyo administrativo
y apoyo económico, entre otros factores, para atraer fondos de asesoramiento
para la UPR.
• Reducir la cantidad de fondos que retiene la Administración Central por
concepto de propuestas y fondos externos que adquieren profesor@s.
 • Flexibilizar la creación de nuevos programas de estudio a nivel graduado de ◦ Ante este panorama planteamos necesario:
forma tal que los mismos respondan a las necesidades del país.
◦ La realización de un estudio gerencial para evaluar las estructuras
administrativas y académicas de la Universidad y recomendar cambios.
• Desarrollar programas de estudio que tengan como visión la sustentabilidad (Informe del Comité Asesor para la Financiación de Institucional de la UPR
tanto económica, energética y alimentaria como en otros aspectos. de 2007)
◦ Hacer una revisión de las funciones que tiene la Junta de Síndicos y la
Situación inmediata del verano Presidencia de la UPR y descargar las funciones que se han adjudicado
• Uniformar la cantidad de estudiantes que hay por sección. En la facultad de ambas instancias a través de los años a los recintos (Informe del Senado de
Puerto Rico de 2001) y que contemple la eliminación de la presidencia y la
Artes y Ciencias el cupo es de 30 estudiantes por sección, mientras que en otras
democratización de la Junta de Síndicos
facultades como Ingeniería el cupo es de 25 estudiantes por sección.
◦ Requerir que se de un proceso de reforma de la Ley de la Universidad de
• Cobrar los $57 millones de dólares que le adeudan aseguradoras privadas y el Puerto Rico de 1966 tenga entre sus propósitos la reestructuración de la
Junta de Síndicos de la UPR para que al menos un 75% de sus miembros
Departamento de la Familia y de Salud al Recinto de Ciencias Médicas
sean electos por la comunidad universitaria.

• Transferir de las partidas que maneja la Administración Central de la UPR de

“asignaciones a transferir” (que ascienden a $45 millones de dólares) los
fondos necesarios para que se dé un ofrecimiento de cursos para el verano a un
menor costo.
¡Exijamos que nos escuchen!
Aspectos generales Hemos redactado propuestas alternas. Le hemos dado varios ultimátum a
• Gestionar los dineros dejados de devengar por concepto de: Juegos de Azar, quienes administran la universidad. Hemos hecho manifestaciones
$88,040,971; Arbitrio Reductor de Petróleo, $104,000,000. (Informe parcial del contundentes: Paros, Piquetes, Marchas, Asambleas. No hemos recibido
Comité para el Estudio de las Finanzas Institucionales de la UPR de 2005) y contestación. Si queremos que nos escuchen, tenemos que ejercer presión.
por concepto del menoscabo de la fórmula del presupuesto de la UPR a raíz de Además, como muchos reclamos son a nivel
la aprobación de la Ley 7 de 2009.
sistémico, nos compete presionar junto a los
otros recintos.
• Distintos informes, como el Informe del estudio ordenado por la Resolución
del Senado de Puerto Rico 44 (2001), el Informe parcial del Comité para el
Estudio de las Finanzas Institucionales de la UPR (2005) y el Informe del
Comité Asesor para la Financiación de Institucional de la UPR (2007), señalan
la necesidad de revisar la estructura burocrática a nivel central de la UPR. Esto
tiene un efecto en el presupuesto de la UPR ya que la toma de decisiones no
responde a los intereses que debe velar nuestro sistema democrático.