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Problemas de contexto:
La tarea de buscar una definicin de la que consiste lo meramente cultura se hace
an ms compleja en la medida de que la nocin de cultura o lo cultural de una
manera u otra se ha convertido en el debate meditico y poltico de pas, y por qu
no decirlo de alguna manera del mundo globalizado, en un discurso que esta en
boca de polticos e intelectuales, y sobre la cual se sustentan industrias y decisiones
polticas de central importancia para el desarrollo del pas.
o Al igual que la palabra poltica y la palabra economa, la palabra
cultura ha venido poco a poco un centralidad curiosa como
sospechosamente importante dentro del debate pblico del pas.
Antiguamente se sola decir que en Chile, la economa era controlada por la
derecha, la poltica por el centro, y la cultura por la izquierda.
o Hoy por hoy, sin embargo, parece haber una preocupacin por la cultura por
parte de todos los sectores de la poltica oficial. EL gobierno de la
Concertacin ha institucionalizado el discurso cultural como parte del
Estado, al crear un Ministerio de la Cultura., que se encargue del desarrollo
de lo que ahora se ha pasado a llamar polticas culturales. Alcaldes de la
UDI, por todo en pas, no han escatimado esfuerzos en fomentar las
actividades culturales con tanto como ms mpetu que los alcaldes
asociados con la izquierda de la Concertacin.
o Por otras parte, las grandes empresas y transnacionales que operan en el
pas como Telefnica y Gasco financian y auspician actividades culturales
de la ms variado ndole.
o En la propia V regin, la cultura se ha convertido en un hecho poltico y
econmico de crucial importancia, al ser un importante sector de Valparaso
declarado patrimonio cultural de la humanidad por la UNESCO, ganndose
un millonaria suma de dinero para el resguardo y rehabilitacin de sus reas
urbana de mayor relevancia cultural.
se empez a desarrollar hacia fines de los aos 80, con el fin de la dictadura
militar.
o Esto trajo varias consecuencias para el estudio de la cultura dentro de la
disciplina:
La cultura era concebida como una consecuencia, un epifenmeno de
la estructura social y sus funciones en la versin funcionalista, o
como resultado de las condiciones de produccin desarrolladas por el
marxismo clsico.
Esto no significa que no hayan habido estudios sobre cultura dentro de la sociologa
que hayan sido de seminal importancia. La fenomenologa, la etno-metodologa y el
interaccionismo, al poner nfasis en el factor subjetivo de la relaciones sociales,
tocan en un anlisis de la cultura, pero nunca en su totalidad.
La cultura como tema de la sociologa no encuentra un renacer hasta los aos 80,
con la emergencia de los estudios culturales, los cuales vienen a cuestionar y
redefinir la relacin entre la sociologa y lo cultural.
Conclusiones:
o Se debe entender la cultura como un concepto con mltiples dimensiones.
o La cultura como un concepto que esta profundamente conectado con otros
fenmenos sociales y conceptos de la sociologa, como estructura social,
accin colectiva, comportamiento, socializacin, instituciones, etc.
o La cultura incluye tanto lo material (comportamientos, objetos,
herramientas, tecnologa) como lo inmaterial y subjetivo (creencias, ideas,
normas, moral, espiritualidad).
o La cultura se puede referir tanto a valores estticos y espirituales elevados
accesibles a pocos, como a las costumbres de la vida cotidiana de una
poblacin en su totalidad o su nivel de modernidad.
o El concepto de cultura es aplicable a todos aquellos grupos humanos que
tenga cierto grado de organizacin social, no importa si grado de desarrollo,
ya sea una sociedad tribal como la de los aborgenes de australianos, o una
sociedad compleja como la nuestra.
o Pero por sobretodo, se debe entender a la cultura como un proceso tanto
material como inmaterial cargado con significacin y sentido colectivo.
Bibliografa
Raymond Williams, Marxismo y Literatura, Barcelona: Editorial Pennsula. 1998.
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