SILABO

I.

II.

DATOS GENERALES:
1.1.

Asignatura

: Ecologa y Salud

1.3.

rea

: Profesional

1.5.

Carcter

: Obligatorio

SUMILLA:
La asignatura de Ecologa y Salud ambiente, est ubicada en el rea
profesional y es de naturaleza terico-practico. Se dedica al estudio del
marco general del ecosistema permitiendo al alumno descubrir la
inmensidad heterognea de la biodiversidad, y su importancia en las
relaciones entre los organismos vivos y su entorno natural.
Los contenidos del curso han sido organizados en cuatro unidades de
aprendizaje:
Primera Unidad: Anlisis del sistema ambiental y ecosistemas.
Segunda Unidad: Comportamiento y equilibrio entre poblacin, suelo,
agua y aire.
Tercera Unidad: Contaminacin cambio climtico, riesgos en la Salud.
Cuarta Unidad: Medio ambiente y sociedad

III.

OBJETIVO GENERAL:
Identifica y analiza los principios que rigen la interrelacin de los seres
vivientes con su medio ambiente, enfatizando su relacin con la salud
humana, propiciando en los estudiantes un cambio de actitud y
comportamiento para con la naturaleza.

IV.

COMPETENCIAS:
Explica los conceptos generales del proceso de la vida y su relacin
con el entorno natural, identificando espacios vitales para su
proteccin con la participacin de la sociedad
Relaciona los elementos vitales de la vida con la salud, identificando
sus efectos de manera que pueda asumir las responsabilidades de su
proteccin.
Determina la influencia del cambio climtico en la salud,
estableciendo sus causas y consecuencias que lo lleven a promover
campaas.
Identifica las acciones de las sociedades frente al medio ambiente a
fin de establecer tareas individuales y colectivas para su proteccin.

V.
UNIDADES TEMATICAS:
PRIMERA UNIDAD: Anlisis del sistema ambiental y ecosistemas.
COMPETENCIA: : Explica los conceptos generales del proceso de la vida y su relacin con el entorno natural, identificando espacios
vitales para su proteccin con la participacin de la sociedad

CAPACIDADES

1. Define el proceso
e interaccin del
hombre con su
hbitat.

2.

Relacin de
las especies
con los
factores
elementales
del
ecosistema.

CONCEPTUAL
Presentacin del curso /
ecologa :
Anlisis del ambiente
global.
Evaluacin de la triada
Definicin,
caractersticas,
importancia, diagnostico.
Ecosistema:
Definicin, componentes
biticos y abiticos,
relaciones trficas,
interacciones de los
seres vivos

CONTENID
OS
PROCEDIMENTA
L
Identifica los
objetivos y finalidad
del curso en
relacin con la
carrera

Analiza y
diagnostica los
espacios de
prevalencia.
De enfermedades
en mapas
nacionales.

ACTITUDINAL
Valora la importancia
y el alcance de la
asignatura en su
desarrollo personal y
profesional.

Participa activamente en
clase.
Fomenta ecosistemas
Saludables.

INDICADO
R DE
LOGRO

Reconoce la
ecologa
como ciencia

Identifica los
componente
s del
ecosistema

SEMAN
A/
TIEMP

1
Sem.
04
Hrs.

2
Sem
04
Hrs.

CAPACIDADES
3. Define los
elementos de la
vida, su
clasificacin y
leyes.

4.
Estudia
los
factores
de
adaptacin de las
especies
en
el
medio ambiente.

5 Estudia el proceso
ciclobiogequimico
de los elementos
mas importantes
para la vida.

CONCEPTUAL
Elementos, energa y
vida: Energa,
definicin,
clasificacin Leyes
de la termodinmica
Adaptacin al cambio
Seleccin por el
ambiente, rasgos y
genes.
Cambios en las
especies y
ecosistemas.

Ciclos
biogeoqumicos:
Ciclo del carbono,
nitrgeno, fsforo,
azufre.

CONTENID
OS
PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Analiza, evala el
proceso de vida de
especies diferentes.

Participa activamente
en clase.
Fomenta ambientes
saludables.

Analiza los cambios y

Adaptacin por pisos
ecolgicos.
elabora
investigaciones
Bibliogrficas.

Participa
activamente
en
clase.
Fomenta cambios
de paradigmas y
cultura de vida

Elabora diagramas de
los diferentes ciclos
biogeoqumicos

Participa activamente
en clase.

INDICADOR
DE
LOGRO
Explica el
flujo de
materia y
energa en
los sistemas
biolgicos.
Explica la
variabilidad y
diversidad
biolgica
como
consecuencia
de la
adaptacin al
cambio
Explica la
dinmica de
los elementos
y su
importancia
para los
ecosistemas

SEMANA
/T
IEMPO
3 Sem.
04 Hrs.

4 Sem.
04 Hrs.

5
Sem.
1ra
Prctica
Califica
da

SEGUNDA UNIDAD: Comportamiento y equilibrio entre poblacin, suelo, agua y aire

COMPETENCIA: Relaciona los elementos vitales de la vida con la salud, identificando sus efectos de manera que pueda asumir las
responsabilidades de su proteccin.
CONTENID
INDICADOR
SEMAN
OS
CAPACIDADES
DE
A/
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
6. Estudia y analiza
el ciclo del
elemento vital y
sus funciones en
la vida del
hombre.

EL AGUA :
El ciclo del agua

Analiza y argumenta
estudio de la vida.
Elabora investigacin
bibliogrfica.

7. Analiza la
envergadura del
crecimiento
demogrfico y sus
consecuencias en
el futuro.

la explosin
demogrfica:
Crecimiento
demogrfico causas y
consecuencias

Analiza y argumenta
estudio de casos.
Elabora investigacin
bibliogrfica

8 Estudia el
comportamiento de
cada elemento de
la atmosfera.

Contaminacin
atmosfrica.
Calidad del aire.

Analiza y argumenta
estudio de casos.
Elabora investigacin
bibliogrfica.

9. EXAMEN PARCIAL

Participa activamente
en clase.
Fomenta aulas
saludables
Reflexiona sobre los
efectos del crecimiento
demogrficos en la
relacin hombremedio ambiente.
Participa activamente
en clase

Participa activamente
en clase.
Fomenta aire limpio.
Campaas de
arborizacin

Describe el
ciclo del agua
proponiendo
alternativas
para su uso
racional.
Describe los
factores que
propician el
crecimiento
demogrfico

Explica
importancia
del aire en el
bienestar de la
poblacin.

6 Sem.
04 Hrs

7 Sem.
04 Hrs

8 Sem.
04 Hrs.

9 Sem.
04 Hrs.

TERCERA UNIDAD: Contaminacin, cambios climticos y riesgos en la salud

COMPETENCIA: Determina la influencia del cambio climtico en la salud, estableciendo sus causas y consecuencias que lo lleven a
promover campaas

CAPACIDADES

CONCEPTUAL

10. Evala la
magnitud de los
contaminantes y
sus efectos en la
salud del hombre.

Contaminacin
: El proceso de
eutrofizacin.
Contaminacin de las
aguas

11. Identifica y
determina los
elementos que
componen los
contaminantes.

Contaminacin del aire,

daos en el
ecosistema.

12. Identifica y
determina los
factores que
provocan el
calentamiento
global.
13. Evala las cusas y
consecuencias del
dao en la
biosfera por el
deterioro de la
capa de ozono.

Principales cambios
atmosfricos:
Calentamiento global,
causas y
consecuencias.

Deterioro de la capa de
ozono, causa y
consecuencias en la
biosfera.

CONTENID
OS
PROCEDIMENTAL
Analiza y diagnostica
el proceso de
contaminacin
Elabora investigacin
bibliogrfica.
Analiza importancia del
aire en la salud.
Elabora investigacin
bibliogrfica.

Analiza, evala el
calentamiento global.
Elabora investigacin
bibliogrfica.

Analiza y evala los

daos por rayos UV.
Elabora investigacin
bibliogrfica.

ACTITUDINAL
Participa
activamente en
clase.
.

Participa
activamente en
clase.

Participa
activamente en
clase.
.

Participa
activamente en
clase.
Colabora con las 3
Erres.

INDICADOR
DE
LOGRO
Identifica los
efectos en la
biosfera, y sus
consecuencias
en la salud

SEMAN
A/
TIEMP
10
Sem
04 Hrs

Seala las
fuentes de
emisiones y
sus
consecuencias

11
Sem
04 Hrs
.

Analiza los
factores
globales que
predominaron
los cambios
climticos

12
Sem
04 Hrs

Sensibiliza la
importancia en
la proteccin de
la capa de
ozono

13 Sem
2da
Prtica
Calificad
a

CUARTA UNIDAD: Medio ambiente y sociedad

COMPETENCIA: Identifica las acciones de las sociedades frente al medio ambiente a fin de establecer tareas individuales y colectivas
para su proteccin.
CONTENID
INDICADOR
SEMAN
OS
DE
A/
CAPACIDADES
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTA
ACTITUDINAL
LOGRO
TIEMP
L
14 Estudia y analiza
Propone
Presentacin y
Escucha
los estilos de vida
estilos de vida
Estilos de y
14
exposicin de
respetuosamente las
y cambios de
sostenibles
sostenibilidad:
Sem
trabajos de
exposiciones de sus
paradigmas en la
con el medio
Ciudades
04 Hrs
investigacin.
compaeros.
sostenibilidad.
ambiente
sostenibles
15. Estudia un nuevo
enfoque de
comprender el
desarrollo de las
especies.
16. Analiza y aplica
las medidas de
sostenibilidad en
las actividades de
la gestin de salud.

Huella ecolgica,
definicin e importancia

Presentacin y
exposicin de
trabajos de
investigacin

.
Participa activamente en
clase.
Presenta sntesis.

El desarrollo de las
capacidades
sostenibles en los
Centros asistenciales.

Presentacin y
exposicin de
trabajos de
investigacin.

Participa activamente en
clase.
Presenta sntesis.

EXAMEN FINAL

Interpreta de
manera
sistemtica la
importancia
del desarrollo
sostenible.

Promueve
cambios de
paradigmas
en la
sostenibilidad

15
Sem
04 Hrs

16
Sem
04 Hrs

17
Sem
04 Hrs

VI.

EVALUACIN:
Se evaluar a los estudiantes considerando la naturaleza de los
contenidos de acuerdo a las normas y disposiciones propuestas por
la Universidad Alas Peruanas siendo sta evaluacin diagnstica,
formativa, sumativa, permanente e integral:

El promedio de prcticas consiste en intervenciones orales en clase,

asistencia, prcticas calificadas de lectura o separatas recomendadas
por el docente, trabajo individual y/o en equipo.
El alumno podr entrar al examen sustitutorio solo si su nota
desaprobatoria del EP o EF es igual o mayor a 08, la mxima nota
obtenida ser de 14 presentar, el examen sustitutorio solo remplaza
a uno de los dos exmenes.
Las notas del examen sustitutorio sern publicadas dentro de las 48
horas despus de haberse tomado dicho examen

VII.

FUENTES DE INFORMACIN
8.1 Bibliogrfica:

Amos, Hawley. Ecologa Humana. Segunda edicin Madrid. Editorial:

Tecnos. 1970.
Bernar J. Nebel, Richard T. Wright Ecologa y Desarrollo Sostenible. Sexta
edicin Mexico. Editortial. Pretince hall 1999.
o . BRACK, Antonio y Mendional, Cecilia. Ecologa del Per.
Editorial bruo PNUD Lima. 2003
Burgos Gabriel Flix Ecologa y salud Tercera edicin Mxico. Editorial.
Mc GRAW-HILL. 2008.
Odum Eugenie P. Ecologa. Segunda edicin Mxico. Editorial .
Interamericana.1972.
Publicacin Yachay. Ecologa y Desarrollo Sustentable. Ediciones
Yachay. Per, 1980.
Soberon Mainero, Jorge. Ecologa de Poblaciones. Tercera edicin
Mxico, Editoria Fondo de la Cultura Econmica S.A. 1995.
Tyller Miller Jr. Ecologa y Medio Ambiente. Segunda edicin Mxico
Iberoamericana S.A.1994.
Vsquez Torres, Guadalupe. Ecologa y Formacin Ambiental. Ed.
Interamericana. Mxico, 1998.