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II Abril 1
En la comunidad de ,
distrito de . se encuentra
ubicado la I.E,
observamos que el planeta
Tierra en el cual vivimos
est pasando por una crisis
ambiental donde los
recursos se estn
deteriorando y requiere de
ser conscientes del dao
que se le est ocasionando.
As mismo la poblacin est
expuesto a los rayos solares
sin tener medidas de
proteccin.
Ante esta situacin
debemos cambiar
conductas de las personas
que estn cercanas a
nuestro medio, como
tambin reflexionar sobre el
cuidado de la capa de
ozono para evitar la
radiacin solar.
SITUACIN DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES/SESIONES DE APRENDIZAJE
II Abril 2
SITUACIN SIGNIFICATIVA O
CONTEXTO
SITUACIN DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES/SESIONES DE APRENDIZAJE
II Abril 3
SITUACIN SIGNIFICATIVA O
CONTEXTO
SITUACIN DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES/SESIONES DE APRENDIZAJE
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APRENDIZAJES ESPERADOS
REA/AF
COMUNICACIN
COMPONENTES /
DOMINIOS
COMPRENSIN
ORAL
EXPRESIN
ORAL
COMPRENSIN
DE TEXTOS
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES DE DESEMPEO
Comprende crticamente
diversos tipos de textos
orales en variadas
situaciones comunicativas,
poniendo en juego procesos
de escucha activa,
interpretacin y reflexin.
1.1 Escucha
activamente diversos
tipos de textos orales
en distintas situaciones
de interacciones.
1.3. Infiere e interpreta
el significado del texto
oral.
Se expresa oralmente en
forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas y
en funcin de propsitos
diversos, pudiendo hacer uso
de variados recursos
expresivos.
Comprende crticamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones comunicativas
segn su propsito de
lectura, mediante procesos
de interpretacin y reflexin.
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REA/AF
COMPONENTES /
DOMINIOS
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES DE DESEMPEO
Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones comunicativas,
con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario
pertinente y las
convenciones del lenguaje
escrito, mediante procesos
de planificacin,
textualizacin y revisin.
4.2 Planifica la
produccin de diversos
tipos de textos.
4.3 Textualiza
experiencias, ideas,
sentimientos,
empleando las
convenciones del
lenguaje escrito
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REA/AF
MATEMTICA
COMPONENTES /
DOMINIOS
NMERO Y
OPERACIONES
CAMBIO Y
RELACIONES
COMPETENCIA
CAPACIDADES
Resuelve situaciones
problemticas de contexto
real y matemtico que
implican la construccin del
significado y uso de los
nmeros y sus operaciones,
empleando diversas
estrategias de solucin,
justificando y valorando sus
procedimientos y resultados.
- Matematiza
- Representa
- Comunica
situaciones que
involucran
cantidades y
magnitudes en
diversos contextos.
- Utiliza expresiones
simblicas, tcnicas
y formales de los
nmeros y las
operaciones en la
resolucin de
problemas.
- Elabora diversas
estrategias
haciendo uso de los
nmeros y sus
operaciones para
resolver problemas.
- Argumenta
Resuelve situaciones
problemticas de contexto
real y matemtico que
implican la construccin del
significado y uso de los
patrones, igualdades,
desigualdades, relaciones y
funciones, utilizando diversas
estrategias de solucin y
justificando sus
procedimientos y resultados.
- Matematiza
- Representa
situaciones que
involucran
regularidades,
equivalencias y
cambio en diversos
contextos.
- Comunica
situaciones que
involucran
regularidades,
equivalencias y
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INDICADORES DE DESEMPEO
REA/AF
COMPONENTES /
DOMINIOS
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES DE DESEMPEO
cambio en diversos
contextos.
- Elabora
- Utiliza expresiones
simblicas, tcnicas
y formales de los
patrones, relaciones
y funciones para
resolver problemas.
- Argumenta
GEOMETRA Y
MEDICIN
PERSONAL
SOCIAL
CONVIVENCIA
DELIBERACIN
3.2.1. Identifica,
interpreta y grafica
posiciones de objetos
respecto a otros.
1. Convive de manera
democrtica en cualquier
contexto o circunstancia, y
con todas las personas sin
distincin.
1.1 Se reconoce as
mismo, y a todas las
personas, como
sujeto de derecho y
se relaciona con cada
uno desde la misma
premisa.
2.1 Problematiza
asuntos pblicos a
partir del procesamiento
de informacin sobre
ellos.
II Abril 8
3.2.2. Resuelve
problemas sobre
posiciones y
desplazamientos de
objetos en el plano.
- Realiza desplazamiento en la
cuadrcula.
- Resuelve problemas de
desplazamiento desde un punto
fijo.
- Representa desplazamiento en
la cuadrcula.
- Interpreta cdigos de
desplazamientos en cuadrcula.
REA/AF
COMPONENTES /
DOMINIOS
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES DE DESEMPEO
del aula
MUNDO FSICO Y
CONSERVACIN
DEL AMBIENTE
ARTE
EXPRESIN
ARTSTICA
1. Expresa con
espontaneidad y creatividad
sus vivencias, ideas,
sentimientos y percepciones
del mundo, haciendo uso de
los diferentes recursos
artsticos para explorar los
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REA/AF
COMPONENTES /
DOMINIOS
APRECIACIN
ARTSTICA
EDUCACIN
RELIGIOSA
FORMACIN DE
LA CONCIENCIA
MORAL
CRISTIANA
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES DE DESEMPEO
tteres y actuacin.
1.3. Representa
- Identifica los colores primarios a
situaciones cotidianas
partir de su aplicacin.
o imaginarias,
- Aplica color de forma adecuada
haciendo uso
a sus compaeros.
combinado de
diversos materiales de
expresin grfico
plstica.
2. Percibe, observa y se
expresa acerca de las
caractersticas de los
diferentes elementos y
espacios de su entorno
natural y social, sobre sus
creaciones y las de sus
compaeros, y las
manifestaciones artsticas
presentes en su medio
familiar y comunitario,
investigando sobre ellas y
comentando sobre sus
gustos y preferencias.
REA/AF
COMPONENTES /
DOMINIOS
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES DE DESEMPEO
de Abraham, Moiss,
David, los profetas y
Mara.
EDUCACIN
FSICA
DOMINIO
CORPORAL Y
EXPRESIN
CREATIVA
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1.3. Regula la
frecuencia respiratoria
en reposo y
movimiento.
PLANIFICADOR SEMANAL:
PRIMERA SEMANA:
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
- Predice el contenido
de la secuencia de
imgenes.
Comunicacin.
- Menciona a los
habitantes del planeta
Tierra. Ciencia y
Ambiente.
- Escribe de manera
convencional
descripciones en
situaciones
comunicativas.
Comunicacin.
- Usa el artculo en
diversas situaciones
comunicativas.
Comunicacin.
- Escribe un
compromiso para el
cuidado del planeta
Tierra. Ciencia y
Ambiente.
- Identifica situaciones
que involucran a todos
los miembros del aula.
Personal Social-
- Relata la historia de
Abraham con claridad.
Educacin Religiosa.
Contina y describe
secuencia con nmeros
naturales hasta 100.
Matemtica.
Contina y describe
secuencias numricas
ascendente de 2 en 2
hasta 20 a partir de
juegos. Matemtica.
Resuelve problemas
de desplazamiento
desde un punto fijo.
Matemtica.
Interpreta cdigos de
desplazamiento en
cuadrculas.
Matemtica.
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SEGUNDA SEMANA:
LUNES
MARTES
MIERCOLES
- Da a conocer la
importancia de la capa
de ozono. Ciencia y
Ambiente.
- Identifica y escribe
oraciones en
situaciones
comunicativas.
Comunicacin.
- Resuelve problemas en
cuadros de doble
entrada. Matemtica.
- Utiliza descomposicin
aditiva para expresar
nmeros naturales.
Matemtica.
- Reconoce gustos y
preferencias distintos a
los suyos y a los de sus
compaeros. Personal
Social.
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JUEVES
VIERNES