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El desierto de la Tatacoa e impacto ambiental de la desertizacin en el municipio de

Coyaima - departamento del Tolima
Bayron Antonio Pardo Castro
1.
2.
3.
4.
5.
6.

lunapaoan@gmail.com

Resumen
Introduccin
Materiales y mtodos
Tipo de estudio
Resultados esperados
Bibliografa

RESUMEN
Con este trabajo de investigacin se propone indagar sobre las relaciones ambiente-sociedad de la
comunidad de Chenche Amayarco, sobre sus afectaciones ecosistmicas y cmo ellas inciden en el
desmejoramiento de la calidad de vida de la poblacin.
A partir de la educacin ambiental, la comunidad de Chenche Amayarco entender cmo la explotacin
irracional de los recursos naturales fauna y flora del bosque seco tropical puede estar afectando su
existencia en el territorio sino se disea un sistema de extraccin de manera sostenible y sustentable. Para
ello se realizaran talleres, entrevistas, salidas y visitas de campo a los bosques y fincas de la vereda.
Procesos de deterioro ambiental y ecosistmico como la desertizacin, donde el suelo se vuelve menos
productivo, la estructura fsica y composicin bioqumica del suelo empeora, y la vegetacin no nace. Se
considera a la desertificacin como un importante problema ambiental a nivel mundial, sobre todo por el
vnculo que existe entre la degradacin de tierras secas y la produccin alimenticia. La desertificacin
conlleva enormes costos sociales. Hay una creciente percepcin de los vnculos que existen entre la
desertificacin, los desplazamientos civiles y los conflictos.
La soberana alimentaria esta en crisis consecuencia de una agricultura orientada a una mayor produccin
comercial a costa de la vulnerabilidad agrosistmica y falta de autosuficiencia. La tierra se ha convertido en
un medio de explotacin, cuyo propsito es hacer dinero, empleando grandes superficies de terreno
mediante una ineficaz utilizacin de los recursos disponibles.
El estudio tiende a identificar en campo con la comunidad educativa y en general asentada alrededor de la
Escuela Rural Municipal de la vereda Chenche Amayarco los problemas ambientales y ecolgicos derivados
del uso inadecuado de la tierra, su relacin con la desertificacin y su respectiva inclusin en el Proyecto
Educativo Institucional PEI de la Escuela Rural Municipal Chenche Amayarco, problemticas que estn
causando cambios en su sobrevivencia y pervivencia y la bsqueda de soluciones conjuntas para resolver
estas problemticas mediante la construccin, implementacin y ejecucin de un Proyecto Ambiental
Escolar. PRAES.

INTRODUCCIN
El municipio de Coyaima se encuentra ubicado en el sur del Tolima y ocupa una superficie de 63.475
hectreas, las cuales albergan una poblacin superior a los 32.000 habitantes, de los cuales el 80% vive en
el rea rural. Con coordenadas geogrficas, 3 48 9 de latitud norte, 75 11 54 de longitud oeste de
Greenwich, con una altitud de 392 m.s.n.m., temperatura media de 26C, constituido por 54 veredas;
limitando por el norte con Saldaa, al oriente con Flandes y Girardot, al occidente con Purificacin y Prado y
al sur con Ataco y Natagaima.
Posee una red hidrogrfica constituida principalmente por los ros Saldaa la ms importante cuenca del
departamento por su caudal al cual tributa el caudal del ro Chenche que atraviesa en forma parcial la zona
y desemboca en el Magdalena, adems de los ros de Doyare, Tetun, Amoya, Guaguarco, Anchique,
Amoy y Meche y las quebradas Lemay e Hilarco. Se caracteriza por la presencia del clima clido, en el
cual la vegetacin caracterstica es el bosque seco tropical.
La ejecucin del proyecto viabiliza el desarrollo de actividades mltiples; polticas, econmicas,
institucionales para la cual el resultado es la construccin de conciencia ambiental con base en el
reconocimiento del territorio, una identificacin de lo que somos esto es nuestras prcticas ecolgicas, el
trato con la naturaleza, costumbres propias, el sentir indgena, tener conciencia de los efectos que genera
las acciones sobre el ecosistema; la necesidad de pensar en formas de abordar el problema de la
desertificacin teniendo en cuenta que es el resultado de la incomprensin de la naturaleza de la dicotoma
entre esta y el hombre, la dependencia al suelo que al igual que al hombre es un organismo vivo.

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Los Proyectos ambientales Escolares (PRAES), es la forma palpable de la comprensin de los problemas
ambientales contextuales. Desde la expedicin del Decreto 1743 de agosto de 1994, todos los
establecimientos educativos tienen la obligacin de incluir proyectos ambientales en su Proyecto educativo
Institucional (PEI)6. La escuela tiene la responsabilidad de responder a una comunidad, por que se esta
educando para la realidad, la incentivacin de una posicin critica frente a los problemas actuales
comprendido holsticamente.

MATERIALES Y MTODOS
PRESUPUESTO
Elemento
Papel peridico
Marcadores borrables
Borradores para tableros
Lapiceros
Lpices
Resma
Block carta rayado
Sacapuntas metlicos
Borradores nata pequeo
Carpetas de papel
Cajas de ganchos legajadores
Perforadora
Cocedora
Cajas de ganchos xa cocedora
Potes de EGA grande
Rollos de cinta gruesa
Cajas de temperas
Pinceles pequeos
Tijeras grandes
Bistur
Paquetes de cartulina x octavos
Rollos de lana
Refrigerios xa 8 das (30 personas)
Almuerzos pasantes xa 8 das (2)
Transportes xa 8 das (2)
Fotocopias

TOTAL

Necesario (cantidad)

Precio

30 pliegos
60
2
30
30
1
1
30
30
30
2
1
1
2
2
2
5
15
2
2
5
2
240 ($1.500)
16 ($3.500)c/u
16 ($30.000)c/u ida
vuelta
-----

$19.200
$60.000
$3.000
$11.400
$13.200
$8.500
$1.500
$6.750
$7.500
$4.500
$3.000
$2.600
$7.000
$3.200
$3.400
$5.800
$8.000
$8.000
$4.400
$3.600
$4.800
$1.200
$360.000
$56.000
$480.000

TOTAL

$1.186.550

$100.000

Uso y
observaciones
Talleres
Talleres
Talleres
Talleres
Talleres
Talleres
Talleres
Talleres

Talleres
Talleres
Talleres
Talleres
Talleres
Talleres
Material
bibliogrfico para el
desarrollde las
actividades

TIPO DE ESTUDIO
El estudio que se pretende desarrollar es de tipo participativo porque el fin ltimo de este tipo de
investigacin es la bsqueda de cambios en la comunidad o poblacin para mejorar las condiciones de vida
y etnogrfico porque se estudiarn los hechos tal como ocurren en el contexto, los procesos histricos y
educativos, los cambios socioculturales, las funciones y papeles de los miembros de la comunidad de
Chenche Amayarco del Municipio de Coyaima departamento del Tolima.
En trminos concretos se establecer las causas, consecuencias y soluciones del USO INADECUADO DE
LA TIERRA, su relacin con la desertificacin con la comunidad educativa y en general de la Escuela Rural
Municipal Chenche Amayarco
Para dar cumplimiento con lo planteado se recurrir a:

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Anlisis documental. Para hacer una revisin bibliogrfica que contribuya a esclarecer de manera
verdica y cientfica los aportes en lo que concierne a la problemtica de la desertificacin glocal.
Indagaciones empricas. Para recolectar informacin sobre las concepciones que posee la
comunidad acerca de las causas y afectaciones de los problemas ambientales con mayor mpetu
en la desertificacin. Dentro de este tipo de indagaciones se sitan las encuestas y entrevistas.
Anlisis histrico lgico. Mediante observaciones en campo, las indagaciones empricas y el
anlisis documental establecer relaciones estrechas entre las causas de la desertificacin y la
cultura de las comunidades indgenas de Coyaima a travs del tiempo.

RESULTADOS ESPERADOS
Con este proyecto se pretende lograr la construccin e inclusin en el Proyecto Educativo Institucional de un
Proyecto Ambiental Escolar en la Escuela Rural Municipal de Cheche Amayarco, mediante la elaboracin de
un documento escrito en el que se muestren las concepciones de todos los estamentos de la comunidad
educativa Rector, Administrativos, Profesores, Estudiantes, Padres de Familia acerca de la relacin de la
Naturaleza-sociedad donde se evidencie las afectaciones del proceso de desertificacin y sus posibles
alternativas de solucin.
Partir desde la definicin y por ltimo una concepcin slida de que los problemas ambientales y
especficamente el de la desertificacin resulta de la equivocada percepcin de la relacin naturaleza y
sociedad que contribuye a la obtencin de resultados ms cercanos a la realidad. De modo que para la
ejecucin de la programacin ser efectivo la iniciacin de un Foro -LA DESERTIFICACIN Problemtica
ambiental- que de cuenta de que la naturaleza esta ligada de las acciones humanas.
La Elaboracin de la Revista surge de la intencin de cualificar la importancia de conocer la historia desde
los relatos de las comunidades indgenas e hilo conductor de fortalecimiento de la cultura. Por lo mimo seria
complementario la divulgacin de la investigacin descrita en la revista a las comunidades de Coyaima y
centros educativos con la colaboracin del ministerio de educacin.
Adems se espera la realizacin de ejercicios de cartografa social, salidas de contextualizacin, entrevistas
y encuestas con el fin de identificar las posiciones de las fincas, simbolismos culturales de la comunidad de
Chenche Amayarco, e interpretacin ecosistmica para visualizarlo en ltimas en un encuentro ambiental
territorial mediante la realizacin de muestras artsticas, gastronmicas y deportivas.

DISCUSIN
Los cambios ambientales y ecosistmicos locales generados en los bosques ms especficamente el
Bosque Seco Tropical ubicado al sur del Tolima donde se encuentra asentada la comunidad indgena Pijao
han sido el resultado de las acciones del hombre campesino e indgena.
Los cambios ambientales y ecosistmicos globales generados en los bosques de todo el globo terrqueo
donde se encuentra asentadas comunidades de plantas, animaras, humanos y seres vivos en general han
sido el resultado de transformaciones naturales por ciclos ecolgicos magnticos, por los cuales est
atravesando el Planeta Tierra.
La desertificacin ha sido el resultado de cambios histricos que vienen desde la llegada y mandato de la
corona espaola que emplearon de manera inadecuad los suelos, explotando indiscriminadamente los
recursos y desconociendo la riqueza de los saberes ancestrales hicieron que perder toda funcionalidad,
impidiendo el desarrollo de actores sociales e inhibiendo la creatividad de los pueblos sometidos y
refugiados, modelndolos con valores inoperantes para una construccin de la imagen del dominado y as
determinar la capacidad de accin y de sometimiento de los sobrevivientes.

BIBLIOGRAFA
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PRCTICA. 1999
CARRASCAL, Navarro Oscar E. PSICOLOGIA AMBIENTAL:
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TRPICO PRINCIPIO ESTRATEGIA Y

VISION CRTICA DE UNA DISCIPLINA
suelo y el factor ms destacado de la
de Colombia. Departamento Nacional de
DE RIEGO TRIANGULO DEL TOLIMA.

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Triangulo del sur agudizara lucha por la madre tierra diciembre 15 a diciembre 31 de
2000.http://www.actcol.biblio.org/doc/303.html
Autor:
Bayron Antonio Pardo Castro
lunapaoan@gmail.com
bayronpardo@hotmail.com
ESTUDIANTE DE BIOLOGA. Universidad del TOLIMA.
17 de Noviembre de 2008
COLOMBIA. Ibagu-Tolima
AGRADECEMOS ALGUNA OPININ Y COMENTARIO ACERCA DE LA PROBLEMTICA CENTRAL.

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