Moodle 2.

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Las opciones de configuracin se agrupan en varios bloques: General,
Descripcin, Formato de curso, Apariencia, Archivos y subida, Rastreo de
finalizacin, Acceso de invitados, Grupos y Renombrar rol.
Finalizacin del curso
Permite establecer condiciones que definen cundo se considera que un
estudiante ha completado el curso. Se puede mostrar el progreso del estudiante
en el curso segn unos criterios especificados. Las condiciones para
considerar un curso como completado pueden ser de finalizacin de
Actividades, alcanzar una calificacin, una fecha o ser indicado manualmente
por el propio profesor. Los profesores pueden utilizar las condiciones como
prerrequisitos para acceder a otros cursos, lo que permite una progresin
ordenada y la construccin de itinerarios.
Moodle proporciona al profesor la posibilidad de llevar un seguimiento de la
actividad del estudiante en el curso. Se accede a esta informacin desde: la
lista de Participantes, los Informes de actividad de un usuario y los Informes
del curso. El primero est en el bloque Navegacin y los otros dos en el
bloque Administracin.
Moodle muestra en el Libro de calificaciones las puntuaciones que los
estudiantes obtienen en las Actividades de la asignatura. Se accede pulsando
sobre Calificaciones en Administracin del curso, dentro de Administracin.
La primera vez que se accede al Libro de calificaciones, se presenta la Vista en
modo Calificador, apareciendo una tabla en la que cada fila corresponde a un
estudiante y cada columna a una actividad, salvo la ltima que presenta la
calificacin total.

El Historial de Calificacin permite a los profesores ver un informe completo

de todos los movimientos realizados en Calificaciones. Tambin se puede
escoger un estudiante en concreto y/o un tem de calificacin para unas fechas
determinadas, y ver nicamente el informe de aquello que se ha seleccionado.
Los Resultados o competencias de Moodle permiten calificar o evaluar
competencias o habilidades trasversales que tiene asociadas una Actividad, por
ejemplo, dominio del ingls o trabajo en equipo. Cuando una Tarea tiene
asociadas unas competencias, el profesor puede calificar al alumno por la
Tarea en s y adems, calificar por separado cada una de las competencias que
se hayan asignado a la misma.
En un curso se pueden utilizar dos tipos de Resultados:
Estndar. Son creados por el administrador del sistema y estn
disponibles en todos los cursos.
Personalizados. Son creados por el profesor y slo estn disponibles
dentro del curso.
Una vez estn definidos los Resultados disponibles en el curso, estos pueden
asociarse a una Actividad. Al crearla o actualizarla, entre sus opciones de
configuracin, es posible indicar los Resultados que tiene asociados.