PRE - LABORATORIO 2

Pre Laboratorio

Movimiento en una Dimension

Nombre

SecciOn

Conteste las siguientes preguntas y entregue este pre-laboratorio a su instructor antes de comenzar la experiencia de laboratorio
1. Escriba las dos ecuaciones de cinematica que describen el movimiento con aceleraciOn constante.

2. i,Cuantos casos hay en la actividad en donde se debe describir el movimiento representado en

graficas?

PRE - LABORATORIO 2

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Laboratorio 2

Movimiento en una Dimension

Objetivos
1. Interpretar el movimiento de objetos descrito en palabras.
2. Hacer predicciones de la representaciOn grafica de la posiciOn y la velocidad en estos movimientos.
3. Realizar el movimiento para corroborar las predicciones.
4. Interpretar graficas de movimiento.
5. Describir en palabras el movimiento partiendo de las graficas.
6. Realizar el movimiento y obtener su representaciOn grafica experimentalmente.
7. Comparar la grafica inicial con la obtenida experimentalmente.

IntroducciOn
La rama de la fisica que nos permite describir el movimiento de los cuerpos se conoce como einemcitica. Un par de ecuaciones relativamente sencillas nos permiten describir el movimiento cuando este
ocurre con una aceleraciOn constante, a saber
2

=X0 Vot 2 at ,

v =v0 + at,

(2.1)
(2.2)

donde xo es la posiciOn del objeto cuando el tiempo es igual a cero (la posiciOn inicial), v0 es la velocidad
inicial, a es la aceleracion y t el tiempo.
Por conveniencia estas dos ecuaciones se combinan para derivar otras dos que resultan ser Utiles en la
practica
1
x =x0 (v vo)t,
v 2 =v (2,

2a(x x0).

En esta actividad se realizaran ciertos movimientos y sus correspondientes graficas que nos ayudaran
a obtener una percepci6n fisiolOgica del movimiento. Esto nos dard un entendimiento mas claro de los
conceptos usados para describir el movimiento asf como un mejor aprecio y comprensiOn de la representaciOn grafica de este.

Procedimiento: Represente el Movimiento

1. Lea la descripci6n de los movimientos que aparecen en la secciOn de Datos y Resultados a continuaci6n. Prediga y grafique la posiciOn y velocidad de los movimientos descritos.

2. Antes de continuar, muestre sus graficas de posiciOn y la velocidad a su instructor.

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LABORATORIO 2: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION

USB Link
El USB Link es una interfaz entre el sensor a usarse en el laboratorio y el puerto USB de la computadora. La
gran mayoria de los sensores que usard en el laboartorio requiere un USB Link.

3. Abra el Programa Data Studio y seleccione Create Experiment.

4. Conecte el USB Link a la computadora y conecte el sensor de movimiento al USB Link. Esto
lanzard automaticamente una ventana con una grafica lista para tomar data de posiciOn en funciOn
del tiempo.
5. Para tomar datos de velocidad, seleccione Setup en la ventana principal del programa. En la ventana
que se abrird, marque la opciOn de velocidad y cierre la ventana.
6. Coloque el sensor en la mesa de laboratorio de tal forma que apunte a algtin compaiiero que se
encuentre de pie. Mueva el interruptor localizado en el tope del sensor a la posiciOn de toma de
data de personas.
7. Presione Start y tome data de su compafiero recreando el movimiento descrito. Compare con su
predicciOn.
8. Repita para los otros casos.
9. Muestre las graficas experimentales a su instructor.

LABORATORIO 2: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION

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El Sensor de Movimiento
El sensor de movimiento utiliza ondas de ultrasonido para estimar la distancia a la que se encuentra un objeto,
no muy distinto a lo que hace un murcielago para poder navegar en la oscuridad. El sensor de movimiento
emite un pulso de sonido que, al encontrar un objeto, se refleja y regresa al sensor. El instrumento mide el
tiempo que se tarda este pulso en regresar y, conociendo la velocidad del sonido en el aire, puede estimar la
distancia a la que se encuentra el objeto.

El sensor de movimiento tiene dos modos, los cuales se pueden seleccionar usando un interruptor en la parte
de atras del instrumento. Uno de los modos se utiliza para medir la posiciOn de objetos grandes (como las
personas) y la otra se utiliza para medir la distancia de objetos pequehos.

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LABORATORIO 2: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION

Datos y Resultados
1. Una persona parada frente al sensor a unos dos metros, se mantiene en reposo por unos 3 segundos,
luego camina alejandose del sensor a aproximadamente 1 m/s durante 3 segundos. Finalmente se
detiene por unos 4 segundos.
Experimental

Prediccion

4
0

0
0

P.

Tiempo (s)

Tiempo (s)

Prediccion

Experimental

Cd
0
0

3
0

6
Tiempo (s)

6
Tiempo (s)

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LABORATORIO 2: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION

2. Una persona parada frente al sensor a unos 5 metros se mueve hacia este a 1 m/s durante 3 segundos,
luego se detiene durante otros 3 segundos y finalmente se mueve alejandose del sensor a 0.5 m/s
durante otros 4 segundos.

Experimental

Prediccion

4
C

0
P.

0
0

Tiempo (s)

Tiempo (s)

Experimental

Prediccion
3

6
Tiempo (s)

6
Tiempo (s)

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LABORATORIO 2: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION

Procedimiento: Describa el Movimiento

1. Observe las graficas que aparecen en la secciOn de Datos y Resultados.
2. Para cada caso describa, en la parte inferior de la pagina, c6mo alguien tendria que moverse para
reproducir estas graficas.
3. Antes de continuar, muestre lo que escribbi a su instructor.
4. Construya experimentalmente, moviendose frente al sensor segtin su decripci6n, las graficas para
la posici6n y la velocidad en funciOn del tiempo.
5. Compare sus graficas con la original.
6. Repita para todas las graficas de esta parte.

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LABORATORIO 2: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION

Datos y Resultados
Experimental

Prediccion

10

Tiempo (s)

Tiempo (s)

Prediccion

Experimental

10

ca

ca
O

Tiempo (s)

DescripciOn:

10

Tiempo (s)

10

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LABORATORIO 2: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION

Experimental

Prediccion

0
cn

10

Tiempo (s)

Prediccion

Experimental

Tiempo (s)

DescripciOn:

Tiempo (s)

10

Tiempo (s)

10

10

POST - LABORATORIO 2

Post Laboratorio

Movimiento en una Dimension

Nombre

SecciOn

1. zCual es la relaciOn entre la pendiente de la grafica de posiciOn de un objeto y la velocidad de este?

2. zQue valor tenfa la aceleraciOn en el pasado laboratorio?

3. Dibuje, lo mejor que pueda, cOmo se verfa una grafica de velocidad en funciOn del tiempo si la
aceleraciOn del objeto es negativa.

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