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MACROESTRUCTURA

Formule el tema central, idea principal y ttulo de los siguientes textos:

TEXTO
Es un tropo fundamental estudiando por la antigua retrica y, en la actualidad, se
le reconoce un gran potencial cognitivo y heurstico. Se puede definir como un
smil encubierto, dado que solamente aparece un trmino en el discurso expreso
(el otro queda en la latencia del pensamiento). Se funda, por cierto, en el
razonamiento analgico, porque, como deca el filsofo Aristteles, consiste en
dar a un objeto un nombre que pertenece a otro. En el ejemplo clsico, las perlas
de tu boca, se nota el smil implcito entre dientes y perlas: los dientes (trmino
implcito o latente) son mencionados con otro trmino, a saber, las perlas, en virtud
de su semejanza.

TEMA CENTRAL
TEXTO
Un rey argelino llamado Bauakas quiso averiguar si era cierto o no, como le
haban dicho, que en una de sus ciudades viva un juez justo que poda discernir
la verdad en el acto, y que ningn pillo haba podido engaarle nunca. Bauakas
cambi su ropa por la de un mercader y fue a caballo a la ciudad donde viva el
juez. A la entrada de la ciudad, un lisiado se acerc al rey y le pidi limosna.
Bauakas le dio dinero e iba a seguir su camino, pero el tullido se aferr a su
ropaje.
TEMA CENTRAL

TEXTO
La importancia del juego en la educacin es grande, pone en actividad todos los
rganos del cuerpo, fortifica y ejercita las funciones psquicas. El juego es un
factor poderoso para la preparacin de la vida social del nio; jugando se aprende

la solidaridad, se forma y consolida el carcter y se estimula el poder creador. En


lo que respecta al poder individual, los juegos desenvuelven el lenguaje,
despiertan el ingenio, desarrollan el espritu de observacin, afirman la voluntad y
perfeccionan la paciencia. Tambin favorece la agudeza visual, tctil y auditiva,
aligeran la nocin del tiempo, del espacio; dan soltura, elegancia y agilidad al
cuerpo.
La aplicacin provechosa de los juegos posibilita el desarrollo biolgico,
psicolgico, social y espiritual del hombre. Su importancia educativa es
trascendente y vital. Sin embargo, en muchas de nuestras escuelas se prepondera
el valor del aprendizaje pasivo, domesticador y alienante; no se da la importancia
del caso de la educacin integral y permanente. Tantas escuelas y hogares, pese
a los adelantos modernos, todava siguen lastrados en vergonzosos
tradicionalismos.
La escuela tradicionalista sume a los nios en la enseanza de los profesores, la
rigidez escolar, la obediencia ciega, la acriticidad, la pasividad y la ausencia de
iniciativa. Es logocntrica, lo nico que le importa cultivar es el memorismo de
conocimientos. El juego est vedado o, en el mejor de los casos, admitido
solamente en el horario de recreo.
Frente a esta realidad, la Escuela Nueva es una verdadera mutacin en el
pensamiento y accionar pedaggico. Tiene su origen en el Renacimiento y el
Humanismo, como oposicin a la educacin medioeval, dogmtica, autoritaria,
tradicional momificante.Tiene la virtud de respetar la libertad y autonoma infantil,
su actividad, vitalidad, individualidad y colectividad. Es paidocentrista.El nio es el
eje de la accin educativa. El juego, en efecto, es el medio ms importante para
educar. El juego ha adquirido su mayor importancia con la aparicin de los criterios
de la Nueva Educacin, particularmente en el siglo XIX, en Estados Unidos,
Inglaterra, Francia, Alemania, cuyas influencias llegaron hasta nosotros.

TEMA CENTRAL
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TTULO
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IDEA PRINCIPAL
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EJERCICIOS.
TEXTO
Se ha develado un secreto ms del porqu las mujeres viven ms que los
hombres: su corazn. Al parecer, el corazn femenino envejece de manera distinta
al masculino.As,si el corazn de un varn de 70 aos representa la edad de
70,en el caso de las mujeres su msculo cardiaco se parece al de una chica de
20.Durante dos aos, un equipo de la Universidad John Moores en el Reino Unido
hizo un seguimiento a 250 individuos de ambos sexos y verific que el bombeo del
corazn de los hombres cae del 20 al 25% entre los 18 y los 70 aos, mientras
que el de las chicas se mantiene intacto. Sin embargo, los hombres pueden
fortalecer el corazn con ejercicios. De hecho, los corazones de atletas veteranos,
de entre 50 y 70 aos, se mostraron tan fuertes como los de estudiantes
sedentarios de 20.
1. La idea principal del texto es
a) La capacidad cardiaca de los atletas veteranos concuerda con su edad
cronolgica y de las mujeres es equivalente a una de veinte aos.
b) Las mujeres de 70 aos tienen una capacidad cardiaca que representa su
edad cronolgica y la de los varones es similar a un joven de veinte aos.
c) Los jvenes sedentarios tienen la misma capacidad cardiaca que los
ancianos.
d) La prctica de deportes en la rutina diaria ayuda a fortalecer el msculo
cardiaco.
e) El corazn masculino envejece de una manera dismil respecto al
femenino, pero puede ser similar mediante el ejercicio.
Texto
Los roles que se desempean y el estatus que se ocupa va relacionado con una
forma de vida que involucra los niveles de riqueza, autoridad y poder. Las
sociedades en todas sus pocas, con excepcin quiz de los pueblos primitivos
que tenan una economa de subsistencia, no han observado estas diferencias

sociales. A qu se debe que alguna gente tenga poder y autoridad sobre otros si
supuestamente ante el Estado todos somos iguales? La respuesta es sencilla: la
riqueza puede durar muchos aos, incluso ms de lo que dura la vida de una
persona, adems, se puede transmitir. Estas dos caractersticas hacen posible que
el poder se pueda heredar y dure por muchas generaciones. Con ello, la igualdad
de la era primitiva se qued atrs y surgi el sistema de estratificacin social,
utilizado por las sociedades en donde los estatus sociales estn ordenados
jerrquicamente sin que se puedan mover.
2. El tema central del texto es
a) La equidad social de los pueblos tribales.
b) La causa de los roles y estatus sociales.
c) La transmisin generacional del poder.
d) La ineficacia del Estado y sus efectos.
e) Las razones de la estratificacin social.
Texto
Investigadores suizos identificaron una molcula de la leche que acta como una
verdadera vitamina. Segn el estudio que fue probado en ratones, la nicotina
mida ribosa (NR) ayuda a prevenir la diabetes, el incremento de peso y mejora el
rendimiento muscular. Tambin interviene en muchas funciones, evitando que el
organismo se degrade o desgaste, pues genera un descenso de la actividad de las
mitocondrias, a las que estimula esta molcula. Los estudios no han encontrado
que la NR tenga efectos secundarios, entre otras razones porque se trata de una
molcula natural, presente en varios alimentos, lo que facilitara su aceptacin por
el organismo en caso de una utilizacin nutricional o teraputica.
3. El tema central del texto es
a) La NR, sera un coadyuvante en la nutricin.
b) La NR ha mostrado beneficios en el hombre.
c) La NR ha sido aplicada con xito en ratones.
d) La NR previene la diabetes y controla la obesidad.
e) La NR ayuda a incrementar el rendimiento muscular.

Texto
Greenpeace fue creada en 1971 por un grupo de estadounidenses para impedir
que el gobierno de su pas utilizara la isla de Amchitka, en Alaska, para realizar
ensayos nucleares. Es una organizacin internacional independiente que funciona

en todo el mundo con los objetivos de proteger las especies en vas de extincin,
prevenir los daos ambientales, movilizar a la opinin pblica y crear conciencia
ecologista. Su estrategia de accin se basa en el enfrentamiento no violento y
directo contra las grandes corporaciones y empresas que contaminan el medio.
Las campaas de Greenpeace estn agrupadas, bsicamente, en cuatro reas:
ecologa marina, atmsfera, energa nuclear y txicos. Es indudable que
Greenpeace busca con estas campaas la notoriedad en prensa, y con frecuencia
estas actuaciones son llamativas y espectaculares, aunque tambin polmicas,
tanto que han sido tildadas a veces de eco-terroristas y que han manipulado sus
informes con objeto de obtener notoriedad y ms cuotas.
4. El tema central es
a) La concientizacin de Greenpeace sobre el ecosistema.
b) Greenpeace y su impacto en la ecologa mundial.
c) Los factores polmicos en la creacin de Greenpeace.
d) Greenpeace y sus campaas en defensa de la ecologa.
e) Greenpeace como baluarte ecolgico estadounidense.
5. La idea principal del texto es que
a) Greenpeace promueve actos ecologistas mediante acciones blicas.
b) Las acciones tomadas por Greenpeace crean conciencia ecologista.
c) Greenpeace demanda los grandes daos ocasionados en el planeta.
d) La confrontacin pacifista de Greenpeace es, indudablemente, directa.
e) Greenpeace promueve intensas campaas para proteger el planeta.
Texto
Como frmula salvadora al egosmo humano, Leroux sostiene que, para suprimir
la desigualdad social, hay que sustituir el trabajo individual por el colectivo, abolir
la propiedad privada y adjudicar todos los bienes a la sociedad. Combinando
lemas polticos con anlisis psicolgicos, para proyectar sus resultados en la
esfera social, afirma que la especie humana se divide en tres clases: los hombres
de ciencia, en los que predomina la igualdad; los artistas, realizadores de la
fraternidad; y los industriales y trabajadores, ejecutores de la libertad.
6. De acuerdo con el texto,Leroux contrapone al egosmo humano
a) El trabajo individual mezclando lemas polticos de productividad.
b) El amor a toda actividad artstica donde predomina la igualdad.
c) La solidaridad humana y la abolicin de la propiedad privada.
d) La distribucin de los bienes a cada uno de los hombres.
e) La propiedad privada de los medios de produccin en el mundo.
Texto

El estrs se refieres a una carga aplicada a un objeto o estructura que ejerce una
fuerza llamada tensin, la cual puede dar como resultado un dao una vez que se
excede el lmite elstico. A menudo se afirma que el estrs se ha convertido en
una caracterstica importante de la vida moderna, particularmente, a causa de los
cambios en el tipo de trabajo que desempeamos, el deterioro de las estructuras
familiares o amicales, y de muchas caractersticas del entorno urbano. Se cree
que el estrs es la causa principal del malestar psicolgico y la enfermedad fsica.
Tambin se considera que la habilidad de enfrentar con xito el estrs es la clave
de la felicidad humana.
7. Segn el texto una idea incompatible con respecto al estrs es que
a) Es consecuencia del malestar fsico y psicolgico.
b) Es una caracterstica inherente del ser humano actual.
c) Produce dificultades en el trabajo y relaciones sociales.
d) Es considerado como una carga que ejerce tensin.
e) Es ocasionado por problemas en el entorno social.

Texto
La autora de un informe publicado en la revista
Trends and
Endocrinology&Metabolism; la profesora SusanSwithers de la Universidad de
Purdue (EE.UU.), ha analizado numerosos estudios de los ltimos aos sobre los
efectos que tienen los edulcorantes artificiales y los problemas de salud asociados
con las gaseosas dietticas.
Los funcionarios de la salud pblica estn justamente preocupados por las
consecuencias del consumo de bebidas azucaradas, como refrescos, pero
posiblemente es necesario que estas advertencias sean ampliadas para abogar
por que se limite el consumo de todos los edulcorantes, incluyendo edulcorantes
sin caloras y los llamados refrescos dietticos, opin Swithers.
Segn ella, los resultados de diversos estudios muestran que el consumo habitual
de refrescos dietticos, uno por da, puede estar asociado con una mayor
probabilidad de enfermedades cardacas, accidentes cerebrovasculares, la
diabetes, el sndrome metablico y la presin arterial alta, adems de contribuir al
aumento de peso.
El informe explica que las gaseosas dietticas y edulcorantes artificiales daan al
cuerpo hacindole creer que est consumiendo azcar de verdad cuando no es

as, lo que podra dar a una confusin metablica, lo que ocasiona que se busque
consumir cada vez ms este tipo de sustancias, adems de incrementar las ganas
de comer.
La preocupacin de que estos edulcorantes no calricos pueden no ser sanos es
un mensaje que muchas personas no quieren or, sobre todo porque la
prevalencia de los edulcorantes artificiales aumenta en otros productos, expres
Swithers.Mientras tanto, argument la profesora, es sumamente importante que el
pblico entienda lo que dice la ciencia con el fin de ayudarles a tomar mejores
conductas saludables.
8. La idea principal del texto asevera que es altamente probable que
a) El consumo de gaseosas dietticas produzcan obesidad.
b) Las gaseosas dietticas y los edulcorantes sean nocivos.
c) Todos los edulcorantes produzcan confusin metablica.
d) Los edulcorantes crean ansias de consumir vidamente.
e) La ciencia nos ayude a optar por una buena alimentacin.
9. Es incompatible con el texto afirmar que las gaseosas dietticas
a) Contengan azcar.
b) Engaen al organismo.
c) Sean perjudiciales.
d) Estimulen arritmia cardiaca.
e) Provoquen sobrepeso.
Texto
Los neutrinos no viajan ms rpido que la velocidad de la luz, reafirmaron los
cientficos en marzo, corrigiendo las conclusiones que se haban extrado de un
experimento en setiembre de 2011, el cual pareca parar de cabeza la teora
especial de la relatividad de Einstein. Como se inform en Sciencie, el error
parece haber sido resultado de una conexin defectuosa de fibra ptica entre el
receptor GPS y la computadora empleada para calcular el tiempo que tom a los
neutrinos viajar desde el CERN en Ginebra hasta un laboratorio en la regin de
Gran Sasso en Italia. Evidentemente, los cientficos intentarn repetir el
experimento para determinar si lo que no era cierto realmente es cierto. Ya
veremos.
S me sorprendi leer que los neutrinos probablemente no son ms rpidos que la
luz, despus de todo, tambin me llam mucho la atencin descubrir que la
espinaca no tiene tanto hierro como se deca antes. Durante los aos 30, los
cultivadores de espinaca daban crdito a Popeye-y a la conviccin popular de que

este deba su fuerza al hierro contenido en la espinaca por el 33% del consumo
de ese vegetal.
En un artculo reciente en la revista Query de Italia, Sergio della Sala y Stefana
de Vito citaron una tabla de valores nutricionales publicada por el Departamento
de Agricultura de Estados de Estados Unidos, en la cual se muestra que 100
gramos de espinaca contiene 2,7 miligramos de hierro. En comparcin,100
gramos de hgado de pollo contiene 11,6 miligramos de hierro. Si Popeye hubiera
tragado hgado de pollo con la misma avidez que consuma lata tras lata de
espinaca, podra haber tomado a Supermn de un tobillo y ponerlo en rbita.
Segn una teora largamente establecida conocida en crculos cientficos como la
historia del error decimal del hierro de la espinaca de Popeye, o Spides (siglas en
ingls), E.C. Segar, creador de Popeye, tena la idea equivocada acerca del hierro
en las espinacas debido a un punto decimal mal colocado.
Tal parece, sin embargo, que incluso la hiptesis Spides es falsa. Los filolgos nos
dicen que Segar eligi las espinacas para dar energa a su hroe de tiras cmicas
no debido a su contenido de hierro, sino por su alto contenido de vitamina A.
La historia puede parecer sin importancia a primera vista, basada como est en un
personaje de tira cmica. Pero es significativo, dado el negocio multimillonario que
emergi del hecho de que este famoso marinero declarara que era su vegetal
favorito. Este incidente es tan solo uno de tantos ejemplos de cmo nacen y se
perpetan los mitos.
10. El texto trata fundamentalmente sobre
a) La importancia de los mitos.
b) Una comparacin entre mitos.
c) Cmo nace y se perpeta un mito.
d) El papel econmico de los mitos.
e) Cmo son aprovechados los mitos.
11. Marque la alternativa que es incompatible con el texto
a) Se comprob que los neutrinos no viajan ms rpido que la velocidad de la
luz.
b) El hgado de pollo tiene cerca de cuatro veces el hierro que trae la
espinaca.
c) Einstein se equivoc al pensar que los neutrinos eran ms veloces que la
luz.
d) Popeye coma muchas latas de espinacas.
e) Segar eligi la espinaca para Popeye debido a su alto contenido de
vitamina A.

Texto
El doble de poder para contrarrestar la fatiga fsica y para incrementar el estado de
alerta y de vigilia es parte de la razn por la cual la cafena se ubica como la droga
estimulante ms popular del mundo, muy por encima de otras como la nicotina o el
alcohol. No solo se compra en las fuentes de soda o en los cafs, sino tambin en
las pldoras para bajar de peso y en los analgsicos. Es la nica droga psicoactiva
que produce hbito y que ofrecemos con frecuencia a nuestros hijos (en todos
esos refrescos y barras de chocolate).De hecho, la mayor parte de los bebs en el
mundo industrializado nace con huellas de cafena en el cuerpo, trasmitidas a
travs del cordn umbilical, del caf con leche o del t helado que ha consumido la
madre.
La influencia ubicua de la cafena es motivo de preocupacin para algunos
cientficos y defensores de la salud pblica, pero ello no ha disminuido su
popularidad. Las ventas de Red Bull y de sus imitaciones se estn disparando. Al
mismo tiempo, con una velocidad vertiginosa se abren nuevos cafs por todo el
mundo. Cada da laboral, la cadena de tiendas Starbucks abre cuatro tiendas en
algn sitio del mundo y contrata a 200 empleados.
No es mera coincidencia que el caf y el t se pusieran de moda en Europa justo
cuando las primeras fbricas marcaban el inicio de la Revolucin Industrial; en un
sentido, la cafena es la droga que hizo posible la gestacin del mundo moderno.
Y cuanto ms se moderniza nuestro mundo, ms parecemos necesitarla. Sin la til
y vigorizante dosis de caf-o de la Coca-Cola diettica, o del Red Bull- que nos
saca de la cama y nos hace ir a trabajar, la sociedad del mundo industrializado
que funciona las 24 horas del da no podra existir.
12. El tema central del texto es
a) El consumo e influjo omnmodo de la cafena en el mundo moderno.
b) La industria comercial de estimulantes fabricados a base de cafena.
c) El mundo moderno y su ponderacin de los dulces hechos con cafena.
d) El caf como droga y estimulante de consumo masivo en todo el mundo.
e) La sociedad industrial y el consumo de caf como remedio ante el estrs.
13. Marque la alternativa incompatible con el texto.
a) El consumo de cafena despierta preocupacin en algunos cientficos.
b) La cafena se transfiere a los bebs si la madre consume caf con leche.
c) El mundo moderno e industrializado pondera el consumo de la cafena.
d) Los refrescos y los chocolates prescinden de la cafena como ingrediente.
e) La cafena es consumida en productos como el t, el caf y los refrescos.

Texto
Imagine que se le ha extraviado un tesoro familiar y despus de darlo por perdido
durante aos, lo encuentra. Eso sintieron los investigadores al redescubrir la rana
arlequn de Rancho Grande. Descritas en 1856, era tal su abundancia en el
Parque Nacional Henri Pittier de Venezuela, que los cientficos podan capturar
centenares de una sola vez. Sin embargo, ms tarde desaparecieron y nadie
volvi a verlas desde 1982, de modo que se tema su extincin. No obstante, a
principios de este ao, una expedicin hall 16 ejemplares en un arroyo
montaoso del parque. Las ranas nunca se extinguieron aunque la sequa y la
contaminacin mermaron su poblacin. Casi nadie visita los sitios recnditos del
parque indica Thomas Ryan, de la Sociedad Cientfica Amigos del Parque
Nacional Henri Pittier-. Ese podra ser el ltimo reducto de la especie.
14. El texto, medularmente, aborda
a) La segua y la contaminacin que extinguieron a la rana arlequn.
b) La abundancia de la denominada rana arlequn durante el siglo XIX.
c) El redescubrimiento de una especie de rana que se dada por extinta.
d) La fauna diversa en el Parque Nacional Henri Pittier de Venezuela.
e) La expedicin realizada por una sociedad cientfica de Sudamrica.

TEXTO
La vida es difcil y los mamferos necesitan dormir. Pero por qu una ardilla, por
ejemplo, necesita unas 15 horas de sueo al da mientras que una jirafa solo
requiere de cuatro y media? Una respuesta, dice Jerome Siegel, investigador del
sueo en la Universidad de California en los ngeles, est en las diversas formas
que los animales han adaptado para optimizar su consumo de energa y
mantenerse a salvo.
Consideremos los elefantes, que apenas duermen poco ms de tres horas al da.
para ser tan grandes, deben comer casi todo el tiempo, dice Siegel. En contraste,
tiene sentido evolutivo que los murcilagos cafs conserven su energa a lo largo
del da excepto cuando salen a cazar los insectos nocturnos que comen. Un
ornitorrinco tambin puede comer menos y dormir ms (14 horas). Por qu?
Quiz porque una pequea comida de crustceos tiene muchas caloras.
En cuanto a la seguridad, los mamferos que duermen escondidos, como
murcilagos o roedores, duermen ms tiempo y ms profundamente que los que

permanecen alertas. Por supuesto, algunas bestias pueden dormir cuando y


donde quieran. Como del Siegel: A quin se le ocurrira molestar a un len
dormido?.
15. Cul es el tema central del texto?
a) El consumo energtico de los elefantes y los murcilagos.
b) La relacin entre horas de sueo y consumo de energa.
c) Las horas de vigilia necesarias para una bestia salvaje.
d) La adaptacin en la optimizacin de fuentes de energa.
e) El tamao y la cantidad de comida en diversas especies.
16. La idea principal del texto es la siguiente
a) Los mamferos presentan distintos promedios de sueo en relacin con
la optimizacin del consumo energtico.
b) Mamferos como la jirafa requieren escasas horas de sueo en virtud de
que su consumo de energa es elevada.
c) Los mamferos que viven escondidos presentan mayor vulnerabilidad en
comparacin con depredadores como el len.
d) Jerome Siegel predice el consumo energtico a partir del total de horas
anuales que un animal usa al dormir.
e) Ciertos animales pueden dormir prolongadas horas, puesto que
presentan orgnicamente muchas reservas de adipocitos.

Texto
La importancia de Popper radica fundamentalmente en haber comprendido todas
las implicaciones del colapso de la teora cientfica mejor corroborada de todos los
tiempos, la mecnica newtoniana y la teora newtoniana de la gravitacin. Desde
su punto de vista, la virtud no estriba en ser cauto para evitar errores, sino en ser
implacable al eliminarlos. Audacia en las conjeturas, por una parte, y austeridad en
las refutaciones por otra: esa es la receta de Popper. La honestidad intelectual no
consiste en intentar atrincherar o establecer la posicin propia probndola (o
hacindola probable); ms bien la honestidad intelectual consiste en especificar
con precisin las condiciones en que estaramos dispuestos a abandonar nuestra
posicin. Los marxistas y freudianos comprometidos rehsan especificar tales
condiciones: tal es la seal de su deshonestidad intelectual. Creer puede ser una
lamentable debilidad biolgica que debe ser controlada por la crtica, pero el
compromiso es para Popper un autntico crimen.

17. Determine la idea principal del texto


a) Para Popper el verdadero sentido de honestidad es de tipo moral.
b) Popper sostiene que deben ralentizarse las refutaciones tericas.
c) La honestidad intelectual para Popper se funda en la autorrefutacin.
d) Popper considera que creer en un aserto es una debilidad biolgica.
e) La propuesta de Newton fue frontalmente defenestrada por Popper.
18. Es incompatible con el contenido afirmar que
a) La deshonestidad intelectual soslayara la autocrtica.
b) La virtud cientfica supone la superacin de los errores.
c) Los marxistas y freudianos asumen su teora a rajatabla.
d) La teora de Newton carece de fisuras o inconsistencias.
e) No basta con la cautela para evitar errores segn Popper.

Texto
Los cosmlogos pasan la mayor parte de su tiempo indagando sobre el origen del
Universo, pero el astrnomo Fred Adams, de la universidad de Michigan, decidi
calcular el futuro con toda la precisin que permite la cosmologa y la fsica
actuales. En enero pasado, Adams y su colega Greg Laughlin indicaron que el tipo
de universo que conocemos dominado por estrellas brillantes y galaxias- no es
ms que un accidente csmico, si bien uno que podran durar 100 billones de
aos. Para entonces, hasta las estrellas ms refulgentes se habran apagado, y el
universo estar formado solo por agujeros negros, estrellas enanas pardas y
enanas blancas en proceso de extincin.
Pero ese no ser aun el fin de los tiempos. Las estrellas enanas, como la materia
ordinaria, -estn compuestos por protones, partculas que los astrofsicos creen
pueden durar un nmero de aos igual a 10 (un 1 con 38 ceros a la derecha). De
ser as, las enanas y sus protones se desintegraran de aqu a un nmero de aos
igual a 10. Quedaran los agujeros negros, pero se piensan que estos se evaporan,
aunque el proceso es lento, de aqu a un cantidad de aos equivalente a 10 no
quedara nada ms que una pizca de electrones, neutrinos y fotones vagando por
el espacio. Qu aspecto tendr esa ltima era oscura? el universo nunca
termina, ni tampoco los complejos procesos de la fsica, dice Adams, y agrega.
estamos ms limitados por nuestra propia falta de imaginacin para anticipar un
futuro remoto, que por carencia real de procesos fsicos interesantes.

19. Cul es la superestructura que presenta el texto?


a) Cronolgico
b) Covariacin
c) Investigacin
d) Comparativo adversativo
e) Coleccin
20. El texto trata, principalmente, sobre el
a) Futuro del universo segn Adams
b) Trabajo de Adams y Greg Loughlin
c) Fin del universo segn Adams
d) Trabajo astronmico de Fred Adams
e) Futuro inmediato de la era oscura
21. El mejor ttulo para la lectura es
a) El universo: un futuro inimaginable.
b) La desaparicin lejana del universo.
c) La muerte entrpica de nuestro universo
d) La ultima era csmica del universo
e) Nuestro universo: universo sin futuro

Texto
La crnica castellana es, por naturaleza, un gnero que brota de la tierra y de la
historia. En Castilla, y en general toda Europa, la crnica haba surgido como una
rama del rbol pico.
La crnica castellana se nutri de la vieja cepa
popular de los cantares de gesta. Alfonso x y sus colaboradores de la crnica
general prosificaron en sus relatos de la primera historia general de Espaa los
cantares picos del pueblo espaol, en los que se siente vibrar aun el sonido de
bronce de los viejos alejandrinos. Pero la crnica castellana tenia, sobre todo,
como caractersticas propia, una tendencia asctica y moralizadora que la hacen
nica y diferente entre sus pares hasta el da de hoy.
22. El tema central del texto es
a) Las caractersticas exclusivas de la crnica espaola.
b) La fuerza escnica y moralizadora de los cantares.
c) Los cantares de gesta y las crnicas espaolas.
d) Las influencias destacadas de la crnica espaola.
e) Los orgenes y caractersticas de la crnica espaola.

Texto

Dijo Albert Einstein: Lo ms incomprensible del universo es que sea


comprensible. El universo es comprensible porque est regido por leyes
cientficas, es decir, su comportamiento puede ser modelizado. Pero, Qu son
esas leyes o modelos? La primera fuerza que fue descrita en lenguaje matemtico
fue la gravedad. La ley de Newton de la gravedad, publicada en 1687, dice que
todo objeto en el universo atrae cualquier otro objeto con una fuerza proporcional
al cuadrado de su distancia. Produjo una gran impresin en la vida intelectual de
su poca porque demostr por vez primera que, al menos, un aspecto del universo
poda ser modelizado con precisin, y estableci la maquinaria matemtico para
hacerlo. La idea de que haba leyes de la naturaleza suscit cuestiones
semejantes a aquellas por las cuales Galileo haba sufrido la persecucin de la
inquisicin medio siglo antes.
23. Cul es la idea principal del texto?
a) Dado que el universo es comprensible, tambin se puede decir que es
imposible.
b) Las leyes cientficas son modelos que nos dan una comprensin
deluniverso.
c) Todo objeto del universo es atrado por otro objeto en virtud de un
clculo exacto.
d) Si un aspecto del universo puede ser modelizado, se puede avanzar en
la ciencia.
e) Galileo lleg a formular leyes y se opuso a la autoridad de la santa
inquisicin.

Texto
Las cosas de la naturaleza se contentan con ser, existen solo inmediatamente y de
una sola manera, mientras que el hombre, porque es espritu, tiene una doble
existencia, como una parte es como las cosas de la naturaleza, pero por otra
parte, l tambin es para l mismo. Al estar dotado de una conciencia, el hombre
debe situarse frente a lo que l es de una forma general, y hacer de ello un objeto
para s. Quita de delante de s lo que es; se contempla, se representa a s mismo,
y es espritu gracias solo gracias a esta actividad.
24. De acuerdo al texto, el hombre tiene doble existencia, pues
a) solo los animales se auto contemplan
b) adems de ser, puede conocer ese ser.
c) no hace de l mismo un objeto externo

d) la conciencia eterna lo vuelve inmortal.


e) no pertenece al mundo de la naturaleza.

TEXTO
En los primeros aos del siglo veinte, cuando Rutherford y su colega
FrederikSoddy estaban investigando la naturaleza de la radiactividad,
descubrieron una curiosa y fundamental propiedad del tomo, o ms bien de su
ncleo. Recibi el nombre de desintegracin radiactiva, e implic un cambio
fundamental en un tomo individual (la ruptura de un ncleo y la expulsin de
fragmentos del mismo), pero no pareca verse afectada por ninguna influencia
exterior. Se calentaran los tomos o se enfriaran, se les colocara en vaco
o
en un depsito de agua, el proceso de la desintegracin radiactiva continuaba
imperturbable. Adems, no pareca existir forma alguna de predecir exactamente
cundo un tomo particular de la sustancia radiactiva se desintegrara, emitiendo
una partcula alfa, o una partcula beta y rayos gamma. En cambio, los
experimentos demostraban que, ante un gran nmero de tomos radiactivos del
mismo elemento, una cierta proporcin se desintegra siempre en un cierto tiempo.
Para cada elemento radiactivo existe un tiempo caracterstico llamado semivida,
durante el cual se desintegra exactamente la mitad de los tomos de la muestra.
El radio, por ejemplo, tiene una semivida de 1600 aos; una forma radiactiva del
carbono, llamada carbono -14, tiene una semivida de un poco menos de 6000
aos, lo cual resulta til para las dataciones arqueolgicas; y el potasio radiactivo
se desintegra con semivida de 1300 millones de aos.
25. Medularmente, el texto aborda la
a) Causa ltima y profunda de la desintegracin radiactiva de todos los
tomos.
b) Desintegracin radiactiva del potasio como efecto de colisiones
indeterminadas.
c) Emisin de partculas alfa y gamma, en funcin de una ley de aplicacin
general.
d) Perdida de electrones de los tomos y su relacin con la ley de la
radiactividad.
e) Semivida de un conjunto de tomos en funcin de la desintegracin
radiactiva.

TEXTO
La catedrtica de fisiologa de la universidad de Extremadura Carmen Barriga,
especialista en Crono nutricin, recomienda a las personas que padecen de
insomnio y a las que les cuesta conciliar el sueo tomar antes de dormir un vaso
de leche caliente con una cucharada de azcar y unas galletas.
Esta frmula, segn explica Barriga, es la combinacin perfecta, ya que tanto los
cereales como la leche son alimentos ricos en triptfano, el aminocido encargado
en nuestro organismo de sintetizar la hormona melatonina, sustancia implicada en
la induccin al sueo.
Pero no es el nico alimento que puede ayudar a conciliar el sueo por la noche.
De hecho, todos los alimentos que contienen triptfano, o incluso serotonina o
melatonina, son idneos para tomarlos al anochecer o en la cena. As, los
pltanos, las cerezas, los cereales, el tomate, la lechuga, el pescado, los frutos
secos o los frutos rojos pueden ayudar a dormir bien y obtener un sueo ms
reparador. Por el contrario, debe evitarse en las ltimas horas del da frutas ricas
en vitaminas C como la naranja o el kiwi, bebidas como el t o el caf o carnes
rojas y embutidos ricos en tiroxina. un aminocido precursor de las catecolaminas
que son las que nos hacen estar despiertos afirma la investigadora. Es
recomendable que estos productos se consuman durante la maana.
26. La consecuencia del consumo de productos que poseen triptfano es.
a) Induccin del sueo
b) Produccin de serotonina
c) Desarrollo de actividades propias del sueo
d) Sntesis de la hormona melatonina.
e) Sueo placentero
27. Entre las funciones de la melatonina y la catecolamina se establece una
relacin de.
a) Complementacin
b) Semejanza
c) Oposicin
d) No tienen vnculo alguno
e) Enriquecimiento