Cual es la importancia de tica del cuidar en enfermera?

Nuestra carrera profesional de Enfermera, se centra en el cuidado y la promocin de

la salud, entendida sta como la posibilidad de desarrollar las capacidades y
potencialidades de cada ser humano y llevar adelante su proyecto vital, incluso en
situaciones de deterioro fsico o psquico, ms o menos pronunciado.
El cuidado es un valor que implica y requiere sensibilidad y un especial inters para
detectar, reconocer y atender las necesidades de las personas, que se nos
encomienda.
Todo ser humano es autnomo, inviolable, todos los seres humanos tienen iguales
derechos, ningn ser humano tiene derecho a hacer dao a otro sin necesidad.
La enfermera se cerciorar de que la persona reciba informacin suficiente para
fundamentar el consentimiento que den a los cuidados y a los tratamientos
relacionados. El valor de los cuidados se apoya en una tica de enfermera tendiente a
proteger y respetar la dignidad humana de las personas que reciben atencin de
salud.
Jean Watson considera el cuidar como un valor fundamental en la enfermera y a la
relacin ideal de cuidar enfermera-paciente como un encuentro total.
Watson nos quiere dar a entender que la relacin que se establece entre paciente y
enfermera es distinta de las dems relaciones que se dan entre las personas. Muchas
relaciones humanas son fugaces ya que ponemos poco de nosotros mismos en esas
relaciones, que pueden darse con los compaeros de trabajo, con los vecinos e
incluso con ciertas amistades que se general en un aula de clase.
Por lo general, las personas nos acercamos las unas a las otras para lograr un objetivo
concreto, para resolver un problema o para disfrutar de la compaa del otro. Muchas
personas adultas limitan sus relaciones ntimas de cuidar a un reducido crculo de
familiares y amigos ntimos.
El cuidar y la tica del cuidar da importancia a la relacin entre enfermera y paciente y
da por supuesto que es una relacin entre estas dos personas. Un paciente puede
interactuar con varias enfermeras, pero tiene una relacin con cada uno de ellas?
Esto depende de cmo definamos la relacin. Depende tambin de cmo el paciente y
la enfermera definan lo que es importante en su contacto interpersonal.
Yo siempre me he preguntado de forma particular Puede ensearse a cuidar? Una
de las respuestas es que s, que puede ensearse a cuidar. Pero una cosa es ensear
a cuidar en tanto que concepto como lo que recibo a diario en la universidad y otra
diferente es ensear a las personas a ser cuidadores. Ensear lo primero, el concepto,
no es dificultoso, pero lo segundo puede ser ms difcil. Habr personas que digan que
lo que es verdaderamente cuidar no puede ensearse a los jvenes estudiantes.
Desde luego depende de cmo definamos el cuidar.
Sin embargo Watson defiende que s se puede ensear a cuidar.

La mayora de jovenes mujeres, deciden estudiar enfermera por muchas razones.

Algunas pueden haber cuidado personas antes de sentir la vocacin de ser
enfermeras y se preocupan por los dems, pero otras puede que no sean
especialmente cuidadoras. Entonces, qu ocurre con estas ltimas estudiantes?
Aprenden a ser cuidadores?
Creo que es importante para nosotras como futuras enfermeras realizar un cuidado
tico humanstico a todos los pacientes . Atender y cuidar bien no significa
necesariamente ser dulce con el paciente o hacrselo todo. Es ms bien un respeto
hacia los pacientes por lo que son y por los mismos cuidados que ellos requieren y sus
familiares que esperan que su familiar hospitalizado sea bien cuidado para su
bienestar.
Para finalizar debemos tener siempre presente que nosotras algn da por cualquier
sea el motivo vamos a llegar a ser pacientes y cuando nos encontremos en un
establecimiento de salud vamos a querer una enfermera competente y con
sensibilidad hacia los dems o mejor dicho una enfermera que brinde un cuidado etico.

En enfermera y en el cuidar lo que nos importa ante todo no son los

principios ticos y las leyes que nos dicen si una accin es buena o
mala J.WATSON

BIBLIOGRAFIA:

Watson J. Nursing: human science and human caring: a theory of

nursing. Sudbury, Ma., Jones and Bartlett; 1999

Watson J, ed. Applying the art and science of health care. NY: National
League of Nsg; 1994