GORBEA PORTAL, SALVADOR. Modelo terico para el estudio mtrico de la informacin documental.

Gijn (Espaa):
TREA, 2005. 171 p.

por Mara Luisa Lascurain

l libro que aqu se resea forma

parte originalmente de una tesis
doctoral y es el resultado de la dilatada y prolca investigacin del autor
sobre los estudios mtricos de informacin documental, labor con la que
ha contribuido a la difusin de estas
disciplinas entre la comunidad cientca latinoamericana.
La justicacin de la obra se reeja
en la introduccin en la que se destaca el hecho de que, si bien este tipo de
estudios se han venido consolidando
como frente de investigacin dentro
de la biblioteconoma debido a la disponibilidad de fuentes, el desarrollo
de programas informticos y estadsticos capaces de tratar grandes volmenes de datos, y a la probada ecacia
de los indicadores bibliomtricos en
la evaluacin de la actividad cientca, las bases tericas que sustentan
este tipo de estudio an no estn del
todo resueltas.
La principal aportacin del libro
del doctor Gorbea radica en el planteamiento de un modelo terico para
INVESTIGACIN BIBLIOTECOLGICA, Vol. 20, Nm. 40, enero/junio,
2006, Mxico, ISSN: 0187-358X. pp. 205-208

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estudiar mtricamente la informacin

documental.
El libro est estructurado en cuatro captulos, el ltimo de los cuales
est dedicado a las conclusiones.
El primero de ellos aborda el proceso de matematizacin en las ciencias
sociales, fenmeno que, por otra parte, ha caracterizado la ciencia contempornea con su incursin en todas las
reas del conocimiento. Al respecto,
el autor plantea un modelo que representa las relaciones disciplinares que
resultan de la matematizacin en ciencias sociales, para a continuacin concretar este proceso en el ciclo social de
la informacin.
El captulo segundo se reere al
sistema de conocimientos cientcos
bibliolgico-informativos y su proceso de matematizacion. En l se mencionan los hitos que desde el punto de
vista terminolgico y conceptual han
contribuido a la integracin y diferenciacin de las disciplinas nucleares en
este sistema de conocimientos: la bibliotecologa, la bibliografologa, la
archivologa y las ciencias de la informacin. Se analiza la interaccin de las
matemticas con este sistema de conocimiento para explicar el surgimiento
de las especialidades mtricas de la informacin. La aplicacin de mtodos
cuantitativos se ha concretado en aspectos como el estudio del comportamiento de regularidades (relativas a la
productividad de autores, distribucin
de palabras en los textos, dispersin de
las publicaciones...), de las actividades
bibliotecarias y de informacin, del

ujo de informacin (produccin y

comunicacin cientca) y de los elementos de pronstico, simulacin y
evaluacin (anlisis multivariante, regresin...).
En el tercer captulo (Los estudios
mtricos de la informacin: un modelo terico para el anlisis de la produccin y comunicacin cientca), se
parte de un detallado anlisis de los
antecedentes histricos, predisciplinares (1743-1897), y del desarrollo de
los estudios mtricos. Para mostrar la
diversidad terminolgica empleada en
estos estudios (hasta 12 trminos diferentes), se adjunta una tabla con las diferentes denominaciones junto con el
autor, fecha y fuente en la que fueron
utilizados. En la siguiente y completsima tabla se incluyen las 86 deniciones
de las reas que forman las especialidades mtricas (bibliometra, bibliotecometra e informetra entre otras), y
se aportan datos sobre el autor que la
propone, el ao y la fuente de su publicacin, as como el autor o autores que
han reseado esa fuente en revisiones
anteriores al estudio que nos ocupa.
A partir del estudio de las deniciones recopiladas, se analiza el
comportamiento de la terminologa
empleada para denominar las especialidades y su distribucin por aos
(desde 1900 hasta 2003).
El autor aborda el controvertido
tema de la diversidad semntica y el
solapamiento de las especialidades
mtricas utilizando algunas tcnicas
estadsticas de anlisis multivariante,
lo que les aade originalidad, a la vez

RESEAS

que rigor cientco a las tesis planteadas. As, el anlisis de correspondencias obtenido a partir de la matriz de
co-ocurrencias entre las palabras clave
de las deniciones dadas a los trminos de bibliometra, informetra, cienciometra y bibliotecometra, muestra
como el primero es el que presenta una
mayor diversidad semntica y tiene un
peso ms signicativo. El mayor nivel
de especializacin y precisin de las
deniciones se reere a los trminos
de bibliotecometra, cienciometra e
informetra.
La bibliotecometra presenta como
claves de sus deniciones palabras tales
como biblioteca, centros de informacin, personal y usuarios. Para la informetra estas claves son: ciencia de la informacin, sociedad de la informacin,
campo interdisiciplinar, almacenamiento, bsqueda y recuperacin de informacin, y actividad cientco informativa. Cienciometra muestra un mayor
sesgo semntico con palabras asociadas
fundamentalmente a la actividad cientca y a los sistemas cientcos, como son
ciencia e investigacin cientco, ciencia y tecnologa, y otras como economa
e historia de la ciencia, poltica cientca, administracin y planicacin de la
ciencia, progreso cientco.
Otro aspecto considerado en el
anlisis terminolgico es el referido a
los autores que realizaron estas deniciones, las cuales
conforman un colectivo altamente
especializado en los aspectos terico
conceptuales de la especialidad.

Para ver la relacin entre autores y el

nivel de similitud entre ellos de acuerdo con los trminos que denieron, se
utiliz otro tipo de anlisis multivariante, el escalado multidimensional
(EMS). Del total de autores participantes en la muestra, el 64,47% se asocia
con la bibliometra.
El autor seala el hecho de que los
mapas cognitivos resultantes de los anlisis estadsticos ponen de maniesto la
diferenciacin, tanto semntica como
etimolgica y la existente entre los grupos de autores que han contribuido a
su desarrollo conceptual. Adems, estos resultados apoyan la diferenciacin
estudiada a partir de los antecedentes
histricos y disciplinares.
La propuesta del modelo terico
para el estudio mtrico de la informacin documental considera tres dimensiones que tienen como hilo conductor
a la teora de la matematizacin del conocimiento social, al proceso de integracin y diferenciacin de la ciencia
y a la teora de sistemas. Estas dimensiones son la disciplinar (que establece
las relaciones entre disciplinas y especialidades mtricas), la emprica (relativa a las relaciones que se mueven en el
plano de la prctica) y la metodolgica
(que presenta las relaciones que deben
considerarse para que, a travs del mtodo cientco, se pueda generar nuevo conocimiento). En el estudio de esta
dimensin se incluye la relacin de los
principales mtodos y modelos matemticos utilizados en los estudios mtricos de la informacin, con una tabla
que muestra el aspecto o regularidad

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que se identica, el nombre del modelo, la formulacin matemtica correspondiente, el resultado obtenido y la
especialidad mtrica y el tipo de regularidad. Esta diversidad de modelos es
interpretada por el autor como una
respuesta o mecanismo natural de la
ciencia ante el crecimiento de conocimiento experimentado en este campo
temtico frente a quienes la atribuyen
al resultado de la anarqua o de una crisis terminolgica. Cabe destacar tambin el gran acierto en la inclusin de

tablas y guras que contribuyen a facilitar la lectura y comprensin del texto, as como la cuidada y exhaustiva
bibliografa.
Estamos en denitiva ante un riguroso trabajo que supone una aportacin intelectual de gran valor al desarrollo terico de las ciencias de la
informacin en su conjunto, y que
constituye, adems, una herramienta
fundamental para investigadores y docentes interesados en los estudios mtricos de la informacin