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Julio 2014
PRESENTACIN
Las Habilidades de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) para el Aprendizaje
se definen como La capacidad de resolver problemas de informacin, comunicacin y
conocimiento, as como dilemas legales, sociales y ticos en un ambiente digital.
Como una manera de facilitar la integracin de estas habilidades al mundo escolar,
Enlaces del Ministerio de Educacin ha definido veinte habilidades TIC, agrupadas en
cuatro dimensiones: Informacin, comunicacin y colaboracin, convivencia digital y
tecnologa.
Para propiciar el desarrollo estas habilidades en los estudiantes, Enlaces ha creado la
propuesta Mi Taller Digital: Un programa dirigido a los estudiantes de quinto bsico
a cuarto medio del pas, a travs del cual los establecimientos educacionales, reciben
recursos digitales y capacitacin para dos docentes y estudiantes.
Los establecimientos participan de estos talleres extracurriculares, que abarcan reas
de gran atractivo para los nios y jvenes. A travs de estos talleres los estudiantes
desarrollarn adems la creatividad, el pensamiento crtico y la colaboracin.
Enlaces, Ministerio de Educacin les invita a participar activamente de esta aventura.
Bienvenidos!
DISEAR: en esta etapa, junto a tus compaeros, se preparan para trabajar juntos,
organizan sus ideas, planifican sus tareas, proponen diseos innovadores para lograr
las metas y productos que quieren alcanzar.
HACER: t y tus compaeros elaboran y construyen lo que han diseado, en
equipo, ponen todo su esfuerzo en hacer de la mejor manera lo que han planificado,
apoyndose unos a otros.
PROBAR: Esta es la etapa de tu trabajo en el que evalas, y ves el resultado de lo
que han construido. Se espera que dialoguen sobre los resultados de sus trabajos,
identificando los aspectos que podran perfeccionarse o realizarse de otra manera y
as volver a disear o hacer para mejorar.
A continuacin les presentamos una tabla resumen de cada sesin con los temas que
trabajarn.
Resumen
Sesin
Contenido
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Investigacin y Documentacin.
El Dibujo
El Dibujo
El Rotulado
10
La Portada
Presenta y comparte tu cmic con el mundo!
SESION
nguaje
y su le
a
ic
f
r
g
a
La narrativ
DISEAR
Preprate y organiza tu
historia con tus compaeros y
compaeras. Conoce y maneja
las herramientas que usars.
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SESION
SESION 1
La narrativa grfica y su lenguaje. Primera parte.
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SESION
Observemos
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SESION
Aca puedes ver, primero la vieta descrita en el guin y luego vemos el dibujo
final de esa misma vieta.
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SESION
Observemos
Calles
Las vietas van unidas por un elemento invisible conocido como calle, que
corresponde al espacio vaco que separa una vieta de otra. Autores como
Scott McCloud sostienen que el cmic ocurre en este espacio vaco, ya que
es nuestro cerebro el que une una vieta con la otra mediante el cerrado,
es decir la capacidad que tenemos los seres humanos de poder deducir lo
que ocurre entre una vieta y otra sin que necesitemos verlo. Es por este
motivo que al hacer historietas lo que realmente hacemos es decidir qu
momentos de la historia y qu accin, de lo que estamos mostrando son ms
importantes para que el lector entienda lo que est ocurriendo.
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SESION
Observemos
Lectura en Z
Tal como en un libro, un cmic debe leerse desde arriba hacia abajo y de
izquierda a derecha, como si hiciramos una ZETA para recorrer las vietas
que estn en una pgina.
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SESION
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SESION
Observemos
Este es
el cuerpo del
globo
Vuelve a observar la imagen de la historia Caer en las redes pero esta vez
concntrate en el contenido de las vietas.
Qu elementos identificas?
Los personajes hablan entre ellos y podemos leer sus pensamientos,
Cmo podemos verlo?
Cmo sabemos cul es el tono con el que hablan?
Este es el
delta del globo
Elementos icnicos:
Bocadillos de textos y globos de dilogos: Si bien el cmic usa imgenes
para comunicar un mensaje, no desdea de ninguna manera el uso de
textos. Todo lo contrario! Es un lenguaje hbrido que se pasea desde las
imgenes a los textos y viceversa.
Y cmo insertamos los textos?
Usando bocadillos para los textos del narrador (ya sea en tercera o primera
persona) y globos para los dilogos de los personajes que aparecen en las
vietas.
Los globos se componen de cuerpo, donde va el texto, y delta, que es una
flecha que apunta en la direccin del personaje que habla.
Si bien su contenido es textual o literario, los globos y los bocadillos son
elementos icnicos, grficos. Es por esto que su forma tambin comunica la
forma en que los personajes se expresan.
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SESION
Observemos
Mira estos ejemplos e identifica las distintas formas en que los personajes
expresan lo que estn diciendo:
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SESION
Ahora bien, no solo podemos VER lo que hablan o piensan los personajes.
Observa ests vietas:
Qu identificas en ambas?
Cul es la funcin de las lneas dentro de la vieta y alrededor del
personaje?
Onomatopeyas: son elementos grficos que
representan efectos de sonido y que se usan en el
cmic para darle un contexto o ambiente sonoro.
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SESION
Actividad
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SESION
uaje
u leng
s
y
a
ic
f
r
iva g
La Narrat
DISEAR
Preprate y organiza tu
historia con tus compaeros y
compaeras. Conoce y maneja
las herramientas que usars.
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SESION
SESION 2
La narrativa grfica y su lenguaje. Segunda parte.
Las Vietas y sus caractersticas
Como dijimos al comienzo, la vieta es el elemento fundamental que
tenemos para hacer nuestros cmics. Para sacarle el mximo provecho, vamos
a analizar sus elementos caractersticos y como contribuyen a la narracin.
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SESION
Observemos
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SESION
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SESION
Ejemplo
Al usar varias vietas angostas, pero mostrando una accin que sabemos que
demora poco tiempo, se produce el efecto contrario. El tiempo se vuelve ms
lento, similar a una cmara lenta en el cine.
Ejemplo
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SESION
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SESION
Contenido de la vieta
Adems de la forma que puede adquirir la vieta, su interior es fundamental
para lo que queremos contar. Comencemos con lo ms evidente: la imagen.
Cuando ponemos dos o ms vietas de manera secuencial, estas dialogan
entre s, haciendo que, como lectores, construyamos virtualmente una
relacin entre ambas.
Mira con atencin esta secuencia.
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SESION
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SESION
Observemos
SESION
2
Qu hace este personaje?
Dnde est?
Ahora analicemos la misma vieta al lado de la que hemos agregado:
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SESION
Planos y encuadres
Los planos
Los planos indican la distancia desde la que mostramos una imagen, y, por
lo tanto, la cantidad de informacin que entregamos en esta.
Observemos
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SESION
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SESION
35
SESION
2
El plano detalle nos permite centrar la atencin en algn elemento
pequeo dentro de la accin, en el cual necesitamos que los lectores
reparen para que entiendan la historia.
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El Encuadre
SESION
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SESION
2
Encuadre Cenital : es similar al encuadre picado, pero desde mucho ms
arriba. Este encuadre se usa para exagerar o ampliar la panormica de lo
que sucede en la vieta.
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SESION
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SESION
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SESION
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Actividad 1
SESION
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Un da su madre le dijo: Ven, Caperucita Roja, aqu tengo un pastel y una botella de
vino, llvaselas en esta canasta a tu abuelita que esta enfermita y dbil y esto le ayudar.
Vete ahora temprano, antes de que caliente el da, y en el camino, camina tranquila y con
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SESION
Instrucciones:
Decidan qu planos y qu encuadres usarn para realizar su representacin
grfica. Deben usar como mnimo:
Un plano general
Un plano medio
Un primer plano
Un encuadre picado
Un encuadre contrapicado
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SESION
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SESION
tacin
n
e
m
u
c
o
D
in y
Investigac
HACER
Investiguemos para
trabajar mejor.
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SESION 3
SESION
Documentacin
Una vez que tenemos definida la historia que queremos contar debemos
asegurarnos de conocer el contexto en el que se desarrolla. Para esto es
fundamental la documentacin.
3
Actividad 1
Sea cual sea la historia que quieran contar, no importa si es fantstica o realista,
si transcurre en el pasado, en el presente o un universo fantstico, tiene un
contexto que deben conocer. Para ello tenemos muchas herramientas a
mano, una de las cuales es la bsqueda en internet.
2
Bsqueda de informacin.
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2.3
SESION
2.2
Estrategias de bsqueda.
Normalmente, si se busca un par de palabras comunes en internet se
encuentran muchas pginas en internet y muchas de ellas no estn
relacionadas con el tema de la bsqueda.
Una manera de acotar la bsqueda es aadir palabras que sirvan
para especificar lo que quieren encontrar. Por ejemplo, si buscan
informacin sobre la criatura mitolgica llamada Colo-Colo,
encontrarn muchas pginas sobre el equipo de ftbol que no te
servirn. En cambio, si aades la palabra mitologa, aparecer lo
que buscas. Haz la prueba!
Por otra parte, si buscas una cita de algn libro, lo mejor es que
la escribas entre comillas, as solo encontrars la frase de manera
exacta.
Revisa las fuentes: al encontrar informacin pertinente, deben
revisar quin es el autor y chequear cul es su experiencia en la
materia, pues es relevante determinar si la informacin es confiable
o no.
Contrasta la informacin: si encuentran una pgina que afirma
algo, busquen en internet si hay alguien que lo contradiga. La
idea es no tomar partido a priori, sino buscar las referencias ms
autorizadas en la materia.
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SESION
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SESION
flicto
y el con
s
je
a
n
o
s
r
e
os p
HACER
Manos a la obra! Elaboren
la historia y construyan los
personajes.
Intntalo las veces que sea
necesario hasta conseguir el
resultado que esperas!
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SESION 4
SESION
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Actividad 1:
SESION
Tiempo estimado
Renanseentugrupoydebatanguindoseporlassiguientespreguntas:
Quin es y qu es lo que quiere?
Cul es su historia previa, dnde creci, cmo es su vida?
A qu se dedica? Cmo se gana la vida? Cmo le gusta pasar su
tiempo libre?
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Entorno social
Perfil
30
minutos
SESION
El tipo de conflicto
En muchas historias el antagonista es un personaje que se opone
directamente al protagonista. Sin embargo, en otras historias el antagonista
puede ser el entorno social, por ejemplo cuando el protagonista va contra las
reglas de la comunidad; o tambin puede ser algo intangible, como el ataque
de una fuerza de la naturaleza -la erupcin de un volcn, un terremoto- o una
catstrofe como una enfermedad altamente contagiosa. Finalmente, tambin
puede ocurrir que lo que hace que el protagonista no pueda alcanzar su meta
sean sus propios traumas y miedos.
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ACTIVIDAD 2
SESION
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Biografa
Entorno social
SESION
Una vez que tengan claras las diferentes aristas, tal como lo hicieron
con el protagonista, redctenlas con el grupo, en una hoja con tres
columnas: Biografa, Entorno social y Perfil emocional.
Perfil
Observemos
Una vez que hemos realizado las fichas del protagonista y el antagonista,
podemos comenzar el diseo visual, definiendo la apariencia fsica de estos.
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ACTIVIDAD 3
SESION
una de las duplas. Con tu compaero, anoten en una hoja de papel, los
siguientes datos sobre el personaje que les toc:
Nombre
Edad
Estatura
Peso
Cabello
Raza
Vestimenta
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SESION
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SESION
nes
ir guio
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C
ware
t
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o
s
l
e
d
Uso
CELTX
HACER
Aprende a usar un software
y haz un gran guin!
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SESION 5
SESION
El guin
La elaboracin del guin es el proceso en el cual damos forma a la historia
que estamos trabajando, para que luego sea traducida a dibujos en vietas.
Cada parte del proceso es consecuencia del anterior, trabajando desde la
historia en su totalidad hasta la definicin de cada vieta.
Actividad 1:
SESION
computador.
de tu historia.
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SESION
Gurdalo en una carpeta que usars para todo lo que tenga que ver con
esta historia.
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Actividad 2:
SESION
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Actividad 3:
SESION
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Actividad 4:
SESION
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SESION
6. Tanto Zizi como Sally quedan petrificadas con Fabin en frente. Este
en un rpido gesto quita Sally de la cabeza de Zizi y la deja sobre
una pared. Tan rpido como apareci, se va entre la gente que rodea
a Zizi, una de esas personas en Lina.
Para que saques el mximo provecho a este espacio, te recomendamos:
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SESION
to
l Boce
e
:
r
ja
u
ib
d
nzando a
Come
6
Dibuja muchos
bocetos, no importa
si te equivocas
HACER
Haz con tus compaero los
primeros diseos de tu gran
historia.
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SESION 6
Ya tenemos el guin Ahora viene el dibujo!
SESION
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ACTIVIDAD 1
70
SESION
El Dibujo
PROBAR
Comparte con
tus amigos lo
realizado, escucha
sus sugerencias para
mejorar tu trabajo.
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SESION 7
Actividad
SESION
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Finalizando
SESION
el Dibujo
HACER
Estamos en la
ltima parte de tu
produccin, afinemos
los detalles!
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SESION 8
SESION
Actividad
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SESION
8
4 Luego buscamos la fotografa de nuestro boceto en la galera.
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La imagen que importamos nos quedara como una capa arriba de las dems.
SESION
8
Debemos moverla hacia abajo. Para esto la mantenemos presionada en
el tem de capas y la arrastramos hacia abajo de la capa transparente. As
podremos dibujar encima del boceto.
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SESION
78
SESION
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SESION
6 Una vez listo el boceto con lpiz azul, vas a dibujar nuevamente sobre
l pero esta vez con un lpiz negro en una nueva capa transparente. El
lpiz negro simular el entintado o acabado final del dibujo.
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SESION
8
Una vez terminada esta versin preliminar del boceto, lanlo en grupo. Cada
uno debe anotar las observaciones que tenga respecto al resultado final,
deben definir qu cosas funcionaron, qu elementos deben corregir o si hay
algn detalle que no haban visto en un comienzo y que deben resolver.
Discutan en grupo, determinen los cambios que van a realizar y trabajen en
la versin final.
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SESION
Rotulado
HACER
Agrega elementos para
enriquecer tu historia.
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SESION 9
SESION
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Actividad 1:
Rotulado
SESION
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3 Parainsertarlosdilogosenelcmicusaremosunprogramagratuito(previo
SESION
9
4 Creamos un nuevo archivo usando los tamaos predeterminados que
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SESION
o cuadros de dilogo:
9
7 Usaremos la herramienta deformas prediseadaspara insertar, en este
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SESION
de la forma:
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Observemos
SESION
Una vez que hayan terminado, revisen las pginas. Hagan las ltimas
correcciones que estimen convenientes.
FELICITACIONES!
El cmic est
terminado!
Lelo y comntalo
con tus amigos
y familiares
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SESION
Portada
10
PROBAR
Felicitaciones, has finalizado
tu cmic. Veamos que
opinan los dems de tu
historia?
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SESION 10
La narrativa grfica es un lenguaje y como tal tiene un fin fundamentalmente
comunicativo. Es un vehculo para comunicar ideas, mundos, opiniones y
vivencias.
SESION
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SESION
Observemos
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ACTIVIDAD
SESION
10
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ACTIVIDAD FINAL:
compartir
Una vez que ya hemos elaborado nuestro cmic y su portada estamos listos
para compartir nuestra creacin. Actualmente tenemos la posibilidad de
publicar nuestras creaciones de manera gratuita y compartirlas con todo el
mundo, gracias a internet y las redes sociales.
Slo debemos aprender a preparar el cmic para su publicacin.
1 Exporten todas las pginas en formato .png. Para eso vamos al men
SESION
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SESION
Generalmente las opciones de exportacin que vienen predefinidas
funcionan sin problemas, pero podemos ir modificndolas para que
nuestra imagen sea legible y no pese demasiado.
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