UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

Facultad de Humanidades
Departamento de Historia

HISTORIA DEL ARTE

T.P. N 1: Propuestas artsticas y espacios culturales en el medio

Objetivos
1. Lograr un contacto directo entre los alumnos y las manifestaciones artsticas
actuales a travs de un seguimiento de las propuestas que se presentan en
Museos y Centros Culturales de las ciudades de Resistencia y Corrientes.
2. Promover una interrelacin entre las conclusiones parciales de los prcticos
anteriores y los contenidos del programa abordados en las clases tericas,
haciendo hincapi en las caractersticas asumidas por el arte en el siglo XXI y
el debate contemporneo sobre su futuro.
Contenidos

Museos y exposiciones. Propuestas culturales y centros culturales en

el medio. La relacin arteespectador.
Prcticas artsticas contemporneas en el contexto de revisin y
reformulacin de algunos principios, objetos y metodologas de la
Historia del arte y su extensin hacia el campo de la Cultura Visual y
los Estudios Culturales. La nocin de lo artstico en el campo cultural
actual.

Actividades
Una vez organizados en grupos de no ms de 4(cuatro), los alumnos debern
hacer una visita semanal a un espacio previamente seleccionado, analizando la
propuesta plstica presentada, el montaje, presentacin y relacin planteada
con el espectador (se considerar el objeto artstico, sus rasgos estilsticos, el
tipo de propuesta, el mecanismo de circulacin de la propuesta (espacio en el
museo, existencia de catlogo, anuncios, guas de exposicin, el inters social
sobre la exposicin, etc.).
Conforme a una gua de observacin y relevamiento de informacin entregada
por la Ctedra, realizarn un informe mensual en forma oral (que ser evaluado
en cada oportunidad), y un informe final escrito al finalizar el perodo de
trabajos prcticos, cuya nota ser promediada con la correspondiente a los
informes parciales.

Bibliografa de referencia
CROW Thomas. El Arte Moderno en la cultura de lo cotidiano. Akal, Barcelona,
2002.
DEBORD, Guy. La sociedad del espectculo. La Marca, Buenos Aires, 2008.
GUASH, Ana Mara. Doce reglas para una nueva academia: la Nueva Historia
del Arte y los Estudios Audiovisuales. En Estudios Visuales. La epistemologa
de la Visualidad en la era de la Globalizacin. Akal, 2005, Madrid, pp.5974.
OLIVERAS, Elena (ed.). Cuestiones de arte contemporneo. Hacia un nuevo
espectador en el siglo XXI. Emec, Buenos Aires, 2008.
WALLIS, Brian. Arte despus de la modernidad. Nuevos planteamientos en
torno a la representacin. Akal, Madrid, 2001.

Gua de observacin y relevamiento

1. Datos institucionales del Espacio cultural seleccionado:

Nombre de la institucin:

Dependencia institucional:

Carcter pblico o privado:

Director o Responsable:

Direccin:

Telfono:

Correo electrnico:

Pgina web:

Caractersticas del edificio:(Especificar si es propiedad de la

institucin o alquilado; si fue construido especialmente, etc.)

Espacios anexos (liberaras, bar, salas de conferencias, etc):

2. Anlisis de las muestras o exposiciones propuestas:

mbito o espacio fsico dentro del institucin (sala principal o

secundarias, etc.):

Tipo de exposicin:
Segn autora: individual, colectiva.
Segn duracin: temporaria, permanente, especial o puntual,
itinerante.
Segn contenido: Temtica (aspecto dentro de una disciplina o
disciplina como tal, asunto de inters, etc.), Antolgicas
(reunin de toda la obra o lo ms representativo de un autor o
de autores). Monogrficas (dedicadas a una figura)
Conmemorativa. Homenaje o reconocimiento. Interactiva o
ldica (suele primar la actividad del espectador o visitante).
Exposicintaller.

Acceso (libre y gratuito, arancelado):

Difusin: (afiches, internet, medios periodsticos impresos o
virtuales, etc.):

 Material anexo a la muestra (catlogo, libro, video, etc.):

Guin curatorial: (caractersticas del montaje: luz, sealtica,
tipo de lectura propuesta (linealconvencional segn cronologa, temtica
y autora o alternativa: zonal), relacin con el visitante: (destinada a
pblico general o diferenciado, interactiva, didctica, etc.)

ANEXO: informacin complementaria que no figure en ninguno de los tems

anteriores.

Primer informe grupal y oral: Jueves 5 de mayo de 2016