Professional Documents
Culture Documents
Comunicacin
Personal Social
Ciencia y Ambiente
II. PRODUCTOS
La Revista
13
Utiliza estratgicamente
variados recursos expresivos
Se expresa oralmente
Interacta colaborativamente
manteniendo el hilo
temtico.
INDICADORES
Escucha activamente
diversos textos orales.
Recupera informacin de
diversos textos escritos.
Planifica la produccin de
diversos textos escritos.
Textualiza experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las convenciones
del lenguaje Escrito
14
INDICADORES
INDICADORES
Acta responsablemente en el
ambiente.
15
Sesin 3: As es mi Per!
16
17
V. EVALUACIN
Situacin de
evaluacin/
Instrumento
Sesin 21
Opinamos acerca
del uso sostenible
del lago Titicaca
(artculo de opinin).
Competencia
Participa
en asuntos
pblicos para
promover el
bien comn.
Presentamos la
revista y evaluamos
nuestro trabajo
Aporta a la construccin de
una opinin comn en el
aula, a partir de posturas
individuales y basadas en
principios.
Se expresa
oralmente.
Comprende
textos orales.
Escucha activamente
diversos textos orales.
Instrumento: Lista
de Cotejo
Indicador
Problematiza asuntos
pblicos a partir del
anlisis crtico.
Lista de cotejo
Sesin 25
Capacidad
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BENTEZ, Laureano. Actividades y recursos para educar en valores. Espaa: PPC. 2009
DIRECCIN DE TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA. Gua de educacin sexual integral
para docentes del nivel de Educacin Primaria. Lima: Ministerio de Educacin. 2014.
EL NOCEDAL. Personal Social 5 Ministerio de Educacin. Lima: El Nocedal. 2103
HUMANIUM. Perspectiva histrica de la evolucin de los Derechos del Nio. [fecha de
consulta: 16 de abril 2015]. Disponible en: http://www.humanium.org/es/historia
MINISTERIO DE EDUCACIN. Convencin sobre los Derechos del Nio. Lima:
Ministerio de Educacin. 2013
UNIDOS POR LOS DERECHOS HUMANOS. Una breve historia sobre los derechos
humanos. [fecha de consulta: 16 de abril 2015]. Disponible en: www.humanrights.
com/es_ES/what-are-human-rights/brief-history/cyrus-cylinder.html
KAUFFMAN, Ana Mara (coord.). Leer y escribir el da a da en las aulas. Buenos
Aires: Aique.
Ministerio de Educacin (2013). Rutas del aprendizaje. Fascculo 1. Comprensin
de textos. IV y V ciclo. Lima.
18
Libro Comunicacin 5
Libro de Personal Social 5
Libro de Ciencia y ambiente 5
Lminas de biblioteca dotacin 2014
19