PUNTAJE

NOTA

Prueba de Historia 2 Medio

Nombre:

Fecha:

Contenidos: Poblamiento Americano, Prehispnicos, Descubrimiento y Conquista.

Instrucciones: Responda con una lnea oblicua la respuesta correcta. Si desea anular una respuesta marque una X sobre ella. Responda
todas las preguntas pues no existe descuento por preguntas errneas. Traspase las respuestas correctas al final de la parte seleccin mltiple.
La prueba tiene un puntaje total de 105%. Dispone de 85 minutos para responder.
Propsito de la prueba: Evaluar la capacidad de los alumnos para:
Reconocer las diversas teoras de poblamiento americano.
Caracterizar el descubrimiento y conquista de Chile
Analizar el panorama general de Chile y Amrica Prehispnico.
Explicar y relacionar la situacin actual del pueblo Mapuche en Chile
I.- Seleccin Mltiple (90%)
1.- Amrica del Sur fue habitada por una gran diversidad de pueblos originarios que tuvieron diversos grados de desarrollo cultural. Uno de
esos pueblos fue el aimara, que habit en lo que hoy es
I.
II.
III.

Chile.
Paraguay.
Bolivia.

A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
2.- Respecto de los pueblos prehispnicos que habitaron y desarrollaron su cultura en lo que hoy reconocemos como Chile, es posible sostener
que
I.
II.
III.

sus niveles culturales eran muy variados, desde nmadas cazadores-recolectores a comunidades agrcolas sedentarias.
iniciaron el poblamiento del actual territorio nacional hace aproximadamente unos 15.000 aos.
algunos de ellos estuvieron abiertos al contacto e influencia de culturas ms evolucionadas que potenciaron su desarrollo.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
3.- Los pueblos precolombinos que ocuparon el actual territorio de Chile tuvieron ciertas caractersticas comunes y tambin grandes diferencias
culturales entre ellos. Como factor(es) de las diferencias culturales entre los pueblos prehispnicos chilenos, se puede(n) anotar la
I.
II.
III.

diversidad ecolgica de las zonas que habitaron.

influencia de una civilizacin superior: los incas.
ubicacin geogrfica en las macroformas del relieve.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III

4.- Los pueblos del norte del pas, especialmente atacameos y diaguitas, compartieron diversos rasgos culturales y tcnicos en comn. Entre
ellos se pueden sostener la influencia de la civilizacin Inca, la cermica domstica, la alfarera ritual y

A) la agricultura de regado.
B) una sociedad fuertemente militarizada.
C) el establecimiento del Estado.
D) una confederacin poltica y comercial que los una.
E) el desarrollo de una religin monotesta.
5.- En relacin con la organizacin poltica de los araucanos o mapuches, es correcto afirmar que
I.
II.
III.

en la base se hallaba el lonco, jefe de una unidad familiar, el lov.

en caso de emergencia se unan en organizaciones mayores, presididas por un lmen o un toqui, segn hubiera paz o guerra.
desarrollaron una institucionalidad de carcter permanente, radicada en un Estado militar.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
6.- Los Incas se destacaron por establecer una eficiente administracin del Estado que les permiti una centralizacin y control de las
actividades econmicas; para conseguirlo dispusieron de
I.
II.
III.

funcionarios reales llamados yanaconas que recorran y vigilaban el imperio.

la imposicin de letras de cambio y de monedas de cobre.
la utilizacin de los quipus para contabilizar los bienes del imperio.

A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
7.- En pleno desarrollo de la conquista de Amrica surgi una tendencia indigenista al interior de la Iglesia Catlica que manifest su
disconformidad en torno a la forma en que se estaba llevando a cabo el proceso de conquista. Representantes de esta postura fueron Fray
Bartolom de las Casas y el padre Lus de Valdivia, quienes destacaron por
1
A) apoyar a la monarqua y a la nobleza espaola en su defensa de los indgenas.
B) apoyar irrestrictamente el sistema de tasas de regulacin del trabajo indgena.
C) apoyar la esclavitud de los indgenas alzados en armas.
D) oponerse al sistema de encomienda indgena.
E) justificar el rol del Papa como patrono de los indgena
8.- Dems desto, en lo que yo he entendido despus que en la tierra entr y los indios se me alzaron, para llevar adelante la intencin que
tengo de perpetuarla a V. M., es en haber sido gobernador en su Real nombre para gobernar sus vasallos, y capitn para los animar en la
guerra, y ser el primero a los peligros, porque as convena; padre para los favorecer con lo que pude y dolerme de sus trabajos,
ayudndoselos a pasar como de hijos, y amigo en conversar con ellos; y, en fin, poblador, criador, sustentador, descubridor y conquistador. Y
por todo esto, si merezco tener de V. M. el abtoridad que en su Real nombre me ha dado su Cabildo y vasallos, y confirmrmela de nuevo para
con ella hacerle muy mayores servicios, a su cesrea voluntad lo remito. (Carta de Pedro de Valdivia a Carlos V, 4 de septiembre de 1541). El
prrafo arriba transcrito refleja que:
A) La conquista estaba resultando muy onerosa para la Monarqua.
B) Valdivia deseaba servir a la Corona y ser confirmado como Gobernador.
C) El nuevo reino atravesaba por una crisis econmica.
D) La conquista de Chile estaba plenamente consolidada.
E) El trmino de la conquista pasaba por terminar con la guerra de Arauco.
9.- Entre las motivaciones que tuvieron los espaoles que emprendieron la conquista de Chile estaba obtener riquezas, como tambin lograr
I.
II.
III.

gloria.
poder.
prestigio personal.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III

10.- El proceso de mestizaje ocurrido durante el desarrollo de la colonizacin espaola se explica, entre otras razones, por la ocurrencia de los
siguientes hechos:

I.
II.
III.

La importante presencia indgena femenina y los escasos prejuicios de parte de los espaoles.
La llegada de numerosos piratas europeos, especialmente ingleses.
La escasa presencia de mujeres espaolas en los primeros tiempos de la conquista.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III
11.- De estos ejemplos antiguos y modernos claramente parece no haber naciones en el mundo, por rudas e incultas, silvestres y brbaras,
groseras, fieras o bravas y cuasi brutales que sean, que no puedan ser persuadidas, tradas y reducidas a toda buena orden y polica y hacerse
domsticas, mansas y tratables, si se usare de industria y de arte y se llevare aquel camino que es propio y natural a los hombres, mayormente
conviene a saber, por amor y mansedumbre, suavidad y alegra y se pretende slo aqueste fin. El escrito representa la postura de la Iglesia
Catlica, en el siglo XVI, respecto de la dominacin espaola en Amrica; lo cual se traduce en
A) la defensa de mtodos no violentos de dominacin de los indgenas, por parte de los espaoles.
B) el apoyo de la Iglesia, a cualquier mtodo de dominacin, siempre que incluya la evangelizacin.
C) la disposicin de la Iglesia, para crear pueblos indgenas pacficos y violentos.
D) el ataque frontal de la Iglesia, a la forma de actuar, de los capitanes espaoles con los indgenas.
E) la argumentacin favorable de la Iglesia en torno a la esclavitud indgena.
12.- Entre los pueblos aborgenes que habitaron Chile hubo uno que desarroll una alta tecnologa agrcola, con la construccin de terrazas,
canales de regado y uso de canchones; de tal modo que cambiaron en cierto modo el medio hostil en que les tocaba vivir. La cita se refiere a
los
A) Onas.
B) Diaguitas.
C) Tehuelches.
D) Picunches.
E) Atacameos.
13.- Informar asimismo como para hacer esta jornada el marqus Pizarro no me favoreci ni con un tan solo peso de la caja de Su Majestad,
ni suyo, y slo a mi costa y mencin hice la gente y gastos que convino para la jornada, y met en esta tierra ciento y cincuenta hombres de a
pie y caballo, y me endeud por lo poco que hall prestado, dems de lo que al presente yo tena, en ms de setenta mil castellanos.
(Pedro de Valdivia, Carta a sus Apoderados en la Corte, 1550). En el texto anterior el conquistador alude a el (la)
A) carcter estatal de la empresa de conquista.
B) subvencin que recibi para organizar su empresa.
C) carcter privado de la empresa de conquista.
D) apoyo otorgado por el gobernador del Per.
E) carcter mixto de esta empresa de conquista.
14.- Sobre la economa chilena del siglo XVI, escoja la alternativa correcta:
A) Era bsicamente agropecuaria y orientada al mercado peruano.
B) El pen proporcionaba la mano de obra.
C) Descansaba en la minera aurfera y en la mano de obra indgena.
D) Los principales productos eran el sebo y los cueros.
E) Los navos de registro traan las mercancas europeas.
15.- En lo social las empresas de conquista incluan a distintos grupos que venan al nuevo continente a hacer fortuna. Uno de ellos estaba
formado por nobles empobrecidos que financiaban sus propias empresas con sus bienes, o recurriendo a prstamos particulares. El grupo
aludido corresponde a los
A) aristcratas.
B) hidalgos.
C) villanos.
D) burgueses.
E) nobles de toga.
16.- A fin de realizar una eficaz concientizacin, de modo que los pueblos quedaran ms sujetos al Imperio, los incas enviaban a grupos de
personas especializadas en la enseanza de su cultura y civilizacin a las poblaciones que manifestaban ciertas conductas rebeldes o de
rechazo a la estructura imperial.
El texto identifica a los,
A) Mitimaes.
B) Chasquis.
C) Yanaconas.
D) Amautas.
E) Mitayos.
17.- La significativa cantidad de pueblos que habitaban el territorio chileno antes de la llegada del conquistador espaol se caracterizaban por

A) Existir entre ellos amplios contactos comerciales que abarcaban regiones extensas, mediante una red extendida desde el extremo norte al
sur austral.
B) Constituir comunidades humanas con diferente grado de cultura, ocupando diversos ambientes ecolgicos.
C) Tener un afn belicoso innato que se demostr claramente cuando fueron atacados por los incas, en virtud de que una gran alianza de
pueblos logr rechazar al invasor.
D) Poseer una nica lengua y religin, respetndose en otros mbitos, las individualidades de cada pueblo.
E) Dominar el espacio geogrfico correspondiente a cada pueblo, estableciendo en algunos lugares ciudades con fines de intercambio.
18.- Se llam fueguinos a los pueblos que habitaban o recorran ciertos espacios de la Tierra del Fuego. Entre ellos se encontraban los
Yaganes, los Alacalufes y los Onas. De los ltimos se puede afirmar que
I.
II.
III.

Eran bandas canoeras que recorran los canales australes

Se dedicaban a la caza y a la recoleccin.
Desarrollaron una agricultura cerealera incipiente.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
19.- Su territorio se reconoca desde el Istmo de Tehuantepec hasta la provincia de Yucatn y desde all se extenda hasta las regiones de
Noroeste de El Salvador. Esta ubicacin geogrfica fue el reducto ocupado por un pueblo precolombino americano, conocido con el nombre de
A) Mayas.
B) Toltecas.
C) Incas.
D) Olmecas.
E) Aztecas.
20.- Las fotografas expuestas, hacen referencia a un(a)
A) representante de una banda canoera.
B) indgena de caractersticas nmades.
C) representante de la cultura post clsica.
D) indgena altiplnico.
E) representante de una tribu sedentaria.

21.- Civilizacin que se extendi por el sur de Yucatn, parte de Guatemala y Honduras entre los siglos III y XV. No constituan un estado
unificado, sino que se organizaban en varias ciudades-estados independientes entre s que controlaban un territorio ms o menos amplio. Lo
anterior identifica a los
A) Quechuas.
B) Olmecas.
C) Mayas.
D) Aztecas.
E) Chibchas.
22.- Entre sus bienes materiales, contaban como pieza fundamental con el arpn, compuesto de una punta de barba simple o de forma
aserrada, elaborada sobre hueso de lobo de mar o de ballena, y un asta de madera en la que aqulla se colocaba fija o mvil. El dardo
arrojadizo, pieza de madera de menor longitud, armada con una punta de piedra, el arco y la flecha, la maza de madera, tambin arrojadiza; la
honda, confeccionada con cuero, y una especie de daga de madera de punta de piedra. Algunos de estos elementos eran empleados tanto en
la caza y la pesca, as como en la lucha con otros indgenas.
(Juan Ladrillero, Exploracin.... Citado en Geografa de Chile, Pedro Cunill).
Si consideramos el texto, podemos afirmar que
A) se refiere a un pueblo dedicado a la pesca, a la caza y a la recoleccin.
B) se refiere a las caractersticas econmicas de un pueblo pedestre del norte del pas.
C) se refiere a un pueblo que se caracteriza por el establecimiento sedentario.
D) se refiere a las principales tcnicas de cultivo realizadas por un pueblo sedentario.
E) se refiere a un pueblo que ha desarrollado incipientemente la alfarera.

23.- Esta gran ciudad de Tenochtitln est fundada sobre una laguna salada y desde la tierra firme hasta el cuerpo de la dicha ciudad, por
cualquiera parte que quisieran entrar a ella, hay dos leguas. Tiene cuatro entradas, todas de calzada hecha a mano, tan anchas como dos
lanzas jinetas. Esa grande la ciudad como Sevilla y Crdoba . (S. Villalobos, Chile y su Historia). Del texto podemos deducir.
I.
II.
III.

Se trata de la ciudad asociada a la cultura Azteca.

Esta protegida por cuatro entradas exclusivas.
Se trata de la ciudad asociada a la cultura Maya.

A) Slo I
B) Slo III
C) I y II
D) II y III
E) I, II y III
24.- Elementos culturales asociados a los incas, son
I.
II.
III.

Los Tambos.
El Chasqui
Los Pucaras.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) I, II y III
25.- Acompaaron luego a Molina a la residencia del curaca que viva con gran lujo, con porteros que custodiaban sus puertas y con una gran
cantidad de vasijas de oro y plata en que le servan de comer. Despus lo llevaron a diferentes puntos de la ciudad india y vio entre otras cosas
una fortaleza construida con piedras sin labrar, que, aunque baja, cubra gran extensin de tierra. Cerca de ella haba un templo y la
descripcin que hizo el espaol de sus adornos de oro y plata pareci tan extravagante que Pizarro, desconfiando de su relacin, resolvi
enviar al da siguiente un emisario ms discreto .
(Prescott en Chile y su Historia, Sergio Villalobos).
La descripcin hace referencia al pueblo:
A) Maya
B) Inca
C) Atacameo
D) Azteca
E) Olmeca
26.- .- La poblacin estaba estructurada en comunidades denominadas Calpullis, de origen tribal. Eran entidades independientes, a la que
pertenecan las familias con un antepasado comn y que habitaban un mismo distrito. (Historia Universal. Editorial Ocano).
Dicha descripcin se refiere a los:
A) Mayas
B) Aztecas
C) Incas
D) Olmecas
E) Tiahuanaco
27.- En Amrica, algn tiempo antes del perodo clsico, empieza la construccin de las primeras pirmides y monumentos con inscripciones
que caracterizan sus grandes centros ceremoniales como Tikal. Sin embargo la mayor parte de la poblacin viva dispersa en chozas
agrupadas en caseros pequeos.
La descripcin anterior corresponde a una etapa en el desarrollo de la cultura:
A) Azteca
B) Mochica
C) Maya
D) Teotihuacana
E) Inca
28.- Podemos sealar que dentro de los elementos comunes de las grandes civilizaciones encontramos:
I.
II.
III.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) II y III

La prctica de sacrificios humanos

El uso de metales como oro, plata y cobre.
Su reducido entorno territorial

29.- Tena una red vial de 5.800 kilmetros de norte a sur. La capital del reino del Tahuantinsuyu era Qosqo. Dominaron desde Ecuador hasta el
valle central de Chile. La descripcin hace referencia al Imperio:
A) Azteca
B) Inca
C) Molle
D) Tolteca
E) Maya
30.- La agricultura fue la base de la economa de las altas culturas americanas, las que tuvieron que inventar mtodos, utensilios y
modalidades de trabajo, con el propsito de mejorar los rendimientos. Al conjunto de estas creaciones se las denomina sistemas agrcolas. En
relacin con las singularidades y caractersticas de los sistemas agrcolas meso americanos y andinos, se puede afirmar que:
I. Los mayas practicaron un sistema extensivo basado en la tala y roza, de herramientas rudimentarias con el cual formaban sus
milpas o campos de cultivos.
II. Los aztecas desarrollaron sistemas ms sofisticados e intensivos, que incluan diques, canalizacin y huertos flotantes o
chinampas.
III. Los incas implementaron complejas redes de canales para el regado de sus terrazas o andenes y abonaron sus campos de cultivo.
A) Slo I
B) Slo II
C) II y III
D) I y III
E) I, II y III
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31.- Desarrolle las caractersticas principales del pueblo mapuche y refirase a la problemtica actual de estos con el gobierno de Chile.