ESCUELA CARMEN GELLEGOS DE ROBLE

SAN VICENTE T.T.

PAUTA DE OBSERVACIN DE CLASES

Nombre Profesor(a):_____________________________ Fecha y hora observacin:_________________
Asignatura: _________________________
Curso:________
INICIO DE LA CLASE
CONDUCTAS A OBSERVAR
1
2

4
5
6

7
8

S/N
O

PRESENTE CON
OBSERVACIONES

N/A

S/N
O

PRESENTE CON
OBSERVACIONES

N/A

El docente aplica alguna estrategia con el fin de

motivar a los estudiantes al aprendizaje.
Realiza una actividad de asimilacin , relacionando el
objetivo de la clase con los aprendizajes y experiencias
previos de los estudiantes.
Plantea con claridad y por escrito en un lugar visible de
la sala (cuando sea pertinente), el o los objetivos de la
clase y los estudiantes lo comprenden.
Crea un clima de aula favorable para el aprendizaje,
con rutinas preestablecidas.
Dispone de todos los recursos y /o materiales que
utilizar durante el desarrollo de la clase.
Comunica las actividades de aprendizaje en un
lenguaje claro y apropiado para el nivel de los
estudiantes.
Inicia puntualmente la clase.
Se preocupa de que las condiciones de la sala o
espacio educativo sean las adecuadas para desarrollar
la clase.
El Plan est presente para consulta del docente, en
formato fsico o digital.

~
DESARROLLO DE LA CLASE
CONDUCTAS A OBSERVAR
1
2
3
4

6
7
8
9
10
11
12
13

La clase concuerda con el o los objetivos declarados

en el Inicio.
Se observan acciones destinadas a atender a la
diversidad de los estudiantes.
Formula preguntas desafiantes, que estimulan en los
estudiantes las habilidades cognitivas superiores.
Logra que la mayora de los estudiantes demuestre
inters durante las actividades de aprendizaje
(atencin, escucha activa, trabajo, participacin).
La organizacin que da de la sala favorece la
interaccin de aula, la participacin y el monitoreo del
trabajo.
Gestiona las interrupciones que se producen durante la
clase, sin perder el foco de ella.
Entrega instrucciones claras, que posibilitan el trabajo
autnomo de los estudiantes.
Regula conductas disruptivas de los estudiantes, de
acuerdo a las normas convenidas.
Estimula y refuerza de manera positiva los logros y
participacin de los estudiantes.
La clase abarca todo el tiempo estipulado (no falta ni
sobra tiempo).
Propone actividades de aprendizaje que responden a
una secuencia lgica.
Realiza diversas preguntas u otras acciones para
monitorear el logro de los aprendizajes.
Monitorea el desempeo de los estudiantes y el
desarrollo de su trabajo, desplazndose por los
puestos.

ESCUELA CARMEN GELLEGOS DE ROBLE

SAN VICENTE T.T.
CONDUCTAS A OBSERVAR
14
15
16

17

18
19
20
21

22

S/N
O

PRESENTE CON
OBSERVACIONES

N/A

S/N
O

PRESENTE CON
OBSERVACIONES

N/A

Utiliza algn instrumento para registrar el proceso de

aprendizaje de los estudiantes.
Ofrece espacio para dudas y preguntas de los
estudiantes y las aclara o responde.
Utiliza el error como recurso de aprendizaje.
Utiliza recursos y/o materiales que hacen del
aprendizaje una actividad motivadora y entretenida
(tecnolgicos, concretos, audiovisuales y otros).
Desarrolla los contenidos con claridad.
Utiliza un tono adecuado de voz.
Utiliza estrategias de aprendizaje adecuadas para
lograr el objetivo propuesto.
En caso de eventualidades (corte de energa, lluvia,
desperfecto de algn recurso y otros), sabe adecuar las
actividades de aprendizaje sin perder de vista el
objetivo propuesto.
El Plan est presente para consulta del docente, en
formato fsico o digital.

CIERRE DE LA CLASE
CONDUCTAS A OBSERVAR
1
2
3
4

Realiza una sntesis de lo tratado en clase, en

congruencia con los objetivos declarados al inicio.
Promueve la participacin activa, favoreciendo la
reflexin acerca de lo aprendido
Genera preguntas que permiten constatar el logro de
los aprendizajes.
Logra que la mayora de los estudiantes demuestre
inters durante esta etapa (atencin, escucha activa,
trabajo, participacin).

ESCUELA CARMEN GELLEGOS DE ROBLE

SAN VICENTE T.T.

OBSERVACIONES Y ACUERDOS
Apreciacin del profesor
Fortalezas

Debilidades

Apreciacin del Observador

Fortalezas

Debilidades

Tomo conocimiento de esta observacin y me comprometo a mejorar los aspectos

deficitarios.

Firma de Observador

Firma profesor/a

ESCUELA CARMEN GELLEGOS DE ROBLE

SAN VICENTE T.T.