_________________________________________

_________________________________________
_________________________________________
6.

Elabora un cuadro comparativo entre morfema y

fonema:

P R O B L E M A S P A R A L A CL A SE
1.

Qu es el lenguaje y cul es su importancia?

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

2.

Y la China? Cuntos jvenes nuestros estn

aprendiendo rudimentos de chino? Cero. Tremendo
error. Cul es la universidad chilena que quiere ser
puente entre Asia Pacfico y el resto de Amrica
del Sur? Qu universidad chilena ha creado un
MBA en espaol, pero destinado al mundo asitico?
Obviamente, tenemos que tener muy presentes a
China e India, por su volumen con su ciencia de
primer niveltenemos que estar con ellos en forma
urgente. El Mercurio, 16-03-06 (fragmento)

Por qu se considera al lenguaje como una

capacidad exclusivamente humana?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

3.

Por qu se dice que el lenguaje es innato?

7.

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
4.

Complete el esquema sobre las caractersticas de

lenguaje.

De acuerdo con el fragmento, la palabra subrayada

(obviamente), seala una actitud discursiva de:
A) duda.
C) tranquilidad.
E) certeza.

B) desconfianza.
D) temporalidad.

8.

Cul es la intencin comunicativa del fragmento?

______________________________________
______________________________________

9.

Indica a qu nivel del lenguaje corresponden los

textos siguientes.

LENGUAJE

Las estructuras operatorias no son suficientes por s

mismas para explicar la construccin del conocimiento.
Las razonas parten de la epistemologa gentica. El
desarrollo
consiste
en
la
interiorizacin
y
transformacin de los sistemas de regulacin externa
en sistemas de autorregulacin.
______________________
Entonces, le parece bien que pase a recoger el pedido
esta tarde?
S, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando
vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos.
_______________________
5.

En qu consiste la definicin del lenguaje como

capacidad?

10.

Nene, a com la chicha que te trae la

yaya! Que te se cae!
_______________________

Venga, espabila, que se te hace tarde. Y no dejes todo

por ah tirao eh?
_______________________

4. Me gusta cuando callas Porque ests como

ausente.
_______________________________

5. Ay! Qu dolor de cabeza!

_______________________________
6. Pedro, haga el favor de traer ms caf
_______________________________
7. Trajiste la carta?
_______________________________
8. El hombre es un animal racional
_______________________________

1.

En qu consiste la definicin del lenguaje como

2.
3.

instrumento?
Investigar: la teora de Saussure sobre el lenguaje.
Cmo se descubri el lenguaje de los hombres

4.

primitivos?
Completa: Los vulgarismos son propios del nivel culto

5.

del lenguaje
En un esquema de llaves resume los niveles del
lenguaje.

9. Las clases se suspenden hasta la tercera

hora
_______________________________
10. Qu significa la palabra canalla?
_______________________________
11. Casa Zabala, la que al vender, regala
_______________________________
12.

Estoy

feliz

porque

tenemos

una

presidenta.
_______________________________
13. El sbado 11 de marzo asumi como
presidenta de la nacin Michelle Bachelet.
_______________________________
14. Cada uno de ustedes debe trabajar por el
bien del pas
_______________________________

P R O B L EM A S P A R A L A CL A SE
Escribe en la lnea las funciones del lenguaje
presentes en los siguientes enunciados.
1. Ms sabe el diablo por viejo que por diablo.
_______________________________
2. Al? Ests ah?
_______________________________
3. En la puerta colgaba un cartel que deca no
pasar
_______________________________

15. Me siento muy mal al saber cmo es

_______________________________
16. Famoso detective descubre a ladrn a
travs de lectura de documentos
_______________________________
17. Tacos en Costanera por pana del tonto
_______________________________
18. Estoy deshecho, afirm el Chino Ros
_______________________________

19. Presntate maana con tu curriculum

_______________________________

20. Oye, te estoy hablando, ponme atencin.

_______________________________
Analiza el doble circuito comunicativo en el siguiente
texto. Es el inicio de un relato de Sherlock Holmes, el
famoso detective creado por sir Arthur Conan Doyle.
Al repasar mis notas sobre los setenta y pico
casos en los que durante los ltimos ocho aoshe estudiado los mtodos de mi amigo Sherlock
Holmes, descubro que se puede calificar a
muchos de trgicos, a algunos de cmicos, a
bastantes simplemente de extraos, pero a
ninguno de vulgar; y es que, como Holmes no
trabajaba para enriquecerse, sino por amor a su
arte, se negaba a intervenir en cualquier
investigacin que no tendiera a lo infrecuente o
incluso a lo fantstico.

P R O B L E M A S P A R A L A CL A SE
1.

Los distintos registros y niveles de habla se

originan por:
I. Formacin sociocultural del hablante. II. Hbitos
lingsticos

de

la

comunidad.

III.

Situacin

comunicativa en que se producen.

a) I y II.
c) II Y III
2.

b) I Y III
d) I, II y III

Cuando hablamos de registros de habla, nos

referimos a:
I. Registro culto. II. Registro coloquial. III.

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

Registro antinorma.
a) Solo I
c) II y III
3.

b) I y II
d) I, II y III

Sistema del habla empleado por personas cultas o

con cierto grado acadmico; por esta razn aqu
se incluyen los niveles cientfico y literario. El
enunciado anterior se refiere a:

Averigua qu funciones de lenguaje predominan

en las siguientes estructuras:

a) Registro de habla coloquial.

b) Registro de habla culto.
c) Registro de habla vulgar.
d) Registro de habla informal.

1. Vino, sentimiento, guitarra y poesa / hacen

los cantares de la poesa
2. Las palabras que empiezan por geo- se
escriben con g.
3. S, s, claro, entiendo, vale, vale. v Hombre,

4.

Surge de forma espontnea en una conversacin.

La fontica tiende a la relajacin, de modo que

Alberto, cunto tiempo sin vernos, qu alegra!

hablar sea ms fcil para los interlocutores. El

4. La gasolina es un producto derivado del

enunciado anterior se refiere a:

petrleo.
5. Oye, oye, ven, que te andan buscando!.
6. Maana soplar viento de componente este

a) Registro de habla vulgar.

b) Registro de habla culto.
c) Registro de habla coloquial.
d) Registro de habla formal.
5.

Escaso y pobre vocabulario, que se reemplaza por

gestos y palabras groseras. Se utilizan muchas
muletillas, repeticin de trminos a veces poco
apropiados para la situacin comunicativa. El
enunciado anterior se refiere a:
a) Registro de habla informal.
b) Registro de habla vulgar.
c) Registro de habla culto.

d) Registro de habla coloquial.

2.

Escribe un ejemplo de variacin del dialecto en el

aspecto fontico.

6.

En qu consiste la estandarizacin de una

______________________________________

lengua?

_____________________________________

a) En ensearla en las escuelas

b) En elaborar su ortografa, su gramtica y su

3.

aspecto morfolgico.
____________________________________

diccionario
c) En establecer un criterio de correccin
d) En seguir el modelo de los hablantes ms

____________________________________

prestigiosos
7.

El

concepto

4.
de

lengua

estndar

no

est

Marruecos y Canad.
____________________________________

a) con la nocin de correccin lingstica

b) con la manifestacin escrita de la lengua
c) con el modelo de enseanza
d) con la historicidad de una lengua
Completa

el

cuadro

comparativo

con

____________________________________
5.

9.

Investiga en que ididoma estn estas palabras y

tradcelas: per favore, may I have your name?,
excusez moi, ho perduto la strada, have a good

las

trip!
____________________________________

diferencias entre lengua y habla:

Lengua

Averigua que lengua o lenguas se hablan en cada uno

de los siguientes pases: Paraguay, India, Espaa,

relacionado

8.

Escribe un ejemplo de variacin del dialecto en el

____________________________________

Habla

Cul es la diferencia entre dialecto e idioma?

_______________________________
_______________________________
_______________________________

10. Qu nivel del habla corresponde a la mayora de

los peruanos?
_______________________________
_______________________________
_______________________________

P R O B L E M A S P A R A L A CL A SE
1.

Responde: Por qu el habla es individual?

______________________________________
_____________________________________

1.

El latn _________ dio origen al castellano.

A)
B)

clsico
urbano

C)
D)
E)
2.

multilinge
vulgar
literario

Cul
A)
B)
C)
D)
E)

Vigilare
9.

es la importancia de la lengua rabe?

aporte econmico
aporte social
aporte lingstico
aporte blico
N.A.

3.

Qu hecho corresponde al ao 1492?

A)
la influencia rabe en el castellano.
B)
la oficializacin del castellano.
C)
la dominacin de los visigodos.
D)
la toma de Granadas.
E)
la primera jarcha mozrabe.

4.

Qu lenguas importantes existan en la pennsula

Ibrica antes de la dominacin Romana?
_______________________________
_______________________________
_______________________________

5.

Qu son las lenguas romances?

Qu son las jarchas mozrabes?

_______________________________
_______________________________
_______________________________

10. En qu siglo el castellano tuvo su mayor apogeo?

_______________________________
_______________________________
_______________________________

1.
2.
3.
4.

_______________________________
_______________________________
_______________________________
6.

5.

Nombra 5 lenguas provenientes del latn vulgar:

_______________________________

Escribe 5 palabras de origen germnico (alemn).

Escribe 5 palabras de las lenguas americanas.
Cules son las clases de latn, en que consiste
cada uno?
Escribe la versin espaola de las siguientes
palabras latinas: fumo, pectus, nocte, facere,
octo.
Usando un diccionario etimolgico, seala la
procedencia de las siguientes palabras, unas
provienen del latn y otras del rabe: joven, jarra,
jocoso, jazmn, juego, jubilar.

_______________________________
_______________________________
7.

Qu significa la guerra de la Reconquista?

_______________________________
_______________________________
_______________________________

8.

Completa el cuadro:
Raz latina
Litera
Lex
Integer
Magister
Mater
Pater
Filius
Capillus
Collocare

Voz popular
letra

Voz culta
literal

P R O B L E M A S P A R A L A CL A SE

1.

Encierra la palabra que no pertenece al grupo:

Aimara Cauqui Chayahuita Quechua - Jacaru

Ashaninka Chamicuro Machiguenga Pesgaro Nagua

Pano Aur Bora Arahua - Candoshi

Castellano Quechua Ingls Francs - Chino

Per Bolivia Colombia Venezuela Ecuador

2. Ahora escribe el criterio que has seguido para la

eliminacin.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

8. El aimara se habla tambin en:

a) Argentina
b) Ecuador
c) Chile
d) Brasil
9. Por qu una realidad multilingstica implica una
realidad pluricultural?
_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

3. Socialmente, no hay relacin deigualdad entre

10. Escribe cuatro razones por las cueles una lengua

las lenguas extranjeras y nativas, A qu creas

que se deba esto?
_______________________________________
_______________________________________
4.

_______________________________________
puede desaparecer.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Une cada tipo de quechua con su rea dialecto.

reas Dialectales
QUECHUA

Cusco
Yauyos
Ferreafe
Napo
Puno
Callejn de Huaylas

Central
Norteo
Sureo
Selvtico
5.

1.

amaznicas: Ashaninka, Machiguenga, Shipibo y

La sociedad peruana es lingsticamente:

a)
b)
c)
d)

2.

Aguaruna.
Segn el artculo 48 de la Constitucin del

3.

Poltica, Qu lenguas peruanas son oficiales?

En qu regiones del Per se habla la lengua

4.
5.

aimara?
Escribe cinco palabras de origen quechua.
Escribe el promedio de hablantes en el Per de
las

Bicultural
Multitnico
Monolinge
Plurilinge

6. El multilingismo:
a) Es propio de pases subdesarrollados
b) No existe en los pases desarrollados
c) Existe solo en los pases sudamericanos
d) Se da cuando existen lenguas en

Escribe la localizacin de las siguientes lenguas

siguientes

lenguas:

Quechua,

Aimara,

Aguaruna, Ashaninka y Shipibo.

un

territorio
7. Las lenguas amerindias son denominadas, adems
lenguas:
a) Vernculas
b) Aborgenes
c) Oprimidas
d) T.A.

P R O B L E M A S P A R A L A CL A SE

1.

A continuacin te presentamos la cavidad bucal

y los rganos implicados en la articulacin,
coloca los nombres de los rganos.

a)
b)
c)
d)

El
El
El
El

8.
a)
b)
c)
d)

No es caracterstica del fonema:

Distintiva
Abstracta
Indivisible
Limitado

9.

En la comunicacin oral un fonema puede

concretarse a travs de ms de un fono llamado.
a) Alomorfo
b) Alofonema
c) Alfono
d) Morfema

A.___________________ B.___________________
C.___________________ D.___________________
E.___________________ F.___________________
G.___________________ H.__________________
2.

fono
fonema
alfono
morfema

10. La

Escribe los fonemas correspondientes a cada

a)
b)
c)
d)

grafema:
Enrique se compr un par de zapatos.
/_____________________________________/

consonante

n,

segn

su

punto

de

articulacin es y segn su modo es

Velar oral
Nasal palatal
Alveolar fricativa
Liquida - oclusiva

Cecilia y Javier viajaron a China.

/_____________________________________/
3.

Escribe los fonemas correspondientes a cada

grafema:
Los conejos son herbvoros.

/_____________________________________/

1.

Con respecto a las consonantes, todas las vocales se

2.

articulan:
a) Con bloque total del aire en la cavidad bucal.
b) Sin vibracin de las cuerdas vocales.
c) Con bloqueo parcial del aire en la cavidad bucal.
d) Con vibracin de las cuerdas vocales.
Por el modo de produccin y por el punto de

3.
4.

articulacin el fonema /b/ es:

a) Oclusivo y labial
b) Oclusivo y dental
c) Oclusivo y bilabial
d) Alveolar y nasal
Cuntos son los fonemas del castellano?
Son aquellos fonemas que se realizan con una

5.

exhalacin del aire por los lados de la lengua.

a) Oclusivos
b) Fricativos
c) Nasales
d) Laterales
En que alternativa dos grafemas diferentes no

Hugo llama a su hermano,

/_____________________________________/
4.

Cuntos fonemas hay en la palabra juego?

_______________________
5.

Transcriba fonolgicamente: cama y cana. Qu

rasgo diferencia estas palabras?

6.

Qu distingue /b/ de /m/ y /l/ de /n/?

7.

Es considerada como la unidad mnima distintiva

abstracta

corresponden a un mismo fonema.

a) Kilomtrico

b)
c)
d)

Guajira
Sapiencia
Vagabundo

5.

Maz: _______________

Lea: _______________

Recreo: _______________

Areo: _______________

Deca: _______________

6.

P R O B L E M A S P A R A L A CL A SE
1.

Encierra la silaba tnica e indica si es libre o

trabada:

Naufrago

Exuberancia

Nauseabundo

Reemplazando

Cincuentenario

2.

Barbarie

Zootecnia

Huandoy

Encuentro

Oriundo

3.

Buitre: _______________

Dios: _______________

Conciudadano: _______________

Diecisis: _______________

Bailarin: _______________

4.

Sal: _______________

Ahogo: _______________

Ahora: _______________

Buho: _______________

Tena: _______________

7.

8.

Por qu estn formados los

diptongos?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
9.

Cautela: _______________

Jaula: _______________

Bueno: _______________

Cohibido: _______________

Sahumar: _______________

Cul de estas palabras tiene un diptongo?

Bal
Caos
Suelo
Hielo

10. Cul de los siguientes diptongos est formado

por dos vocales cerradas?
Astronauta
Ciudad
Pendiente
Cuidado

Separa en silabas las siguientes palabras y

reconoce la clase de diptongo:

Las siguientes palabras son diptongos,

triptongos o hiatos? Fjate en cmo las
pronuncias.
Camin: ___________
Coma: ________
Sali: _______
Marea: ________
Cudalo: _________
Causa: __________
Ahorra: __________
Gra: __________

Separa en silabas las siguientes palabras y

reconoce la clase de diptongo:

Separa en silabas las siguientes palabras y

reconoce la clase de hiato:

Encierra la silaba tnica e indica si es libre o

trabada:

Separa en silabas las siguientes palabras y

reconoce la clase de hiato:

1.

Escribe 5 ejemplos de silaba trabada

1 y 5 libre.

2.

Elabora un mapa mental sobre el diptongo y sus

3.
4.

clases.
Escriba 10 ejemplos de triptongos.
Escriba 10 ejemplos de cada tipo de hiato.

5.

Qu sucede con la h en l separacin silbica?