YA

A
R A B AM B

AO DE LA DIVERSIFICACIN PROUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

Unidad de Gestin
Educativa
Local - Candarave

Institucin Educativa Ricardo

Palma
Candarave - Yarabamba

PLAN ANUAL DE TUTORA

I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1 DRE

: TACNA

1.2 UGEL
1.3 INSTITUCIN EDUCATIVA
1.4 REA
1.6
DIRECTOR
1.8 DOCENTE
1.9 AO LECTIVO

: CANDARAVE
: 42221 RICARDO PALMA - YARABAMBA
: Persona, Familia y Relaciones Humanas
: Lic. Isac Angel Chipana Condori
: Lic. Wilson Flix Carrillo Aquino
: 2015

1.1 FUNDAMENTACIN:
La hora de tutora tiene una funcin orientadora, la cual es parte del rol docente y
constituye un proceso permanente interpersonal colectivo y cooperativo dentro de la
accin tutorial. Dentro de la accin tutorial se considera la prevencin integral, esta tiene
como finalidad prevenir anticipadamente a la aparicin de circunstancias de riesgo o dar
solucin a algunos problemas que aqueja a nuestra Institucin Educativa, tales como:
Falta de prctica de valores
Desinters del aprendizaje en los educandos.
Limitado apoyo de los padres de familia en la educacin de sus hijos.
Escaso hbitos de higiene personal y el cuidado del medio ambiente.
Mala influencia de los jvenes en la comunidad y la desnutricin.
II.

QU BUSCAMOS ESTE AO?

Queremos buscar personas capaces de lograr su desarrollo personal e integral,
promover la formacin, consolidar su identidad personal, su autoestima y su integridad a
la sociedad.

III.

OBJETIVOS GENERALES:
Promover y fortalecer en clima de confianza y asertividad en busca del desarrollo integral
del estudiante desarrollando sus capacidades a travs de la tutora.

IV.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Fortalecer su autoestima y promover los valores.
Contribuir con el mejoramiento de su aprendizaje.
Involucrar a los padres en el proceso de aprendizaje y acompaamiento de los
estudiantes.
Promover los hbitos de higiene.

Fortalecer la salud de los estudiantes alejndolos de los vicios.

V.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

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Local - Candarave

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5.1 CON LOS ESTUDIANTES :

5.1.1. EN LA HORA DE TUTORA
FUNDAMENT.

REAS

TEMAS/ACTIVIDADES

Personal social.
Convivencia y
disciplina.

Personal social.
Salud corporal y
mental.

Escasa prctica
de valores.
Inicio precoz de
las relaciones
sexuales.

Personal social.

Personal social.
Salud corporal y
mental.

Baja
autoestima.

Personal social.

Personal social.

Estimular en los
estudiantes una
actitud
responsable de
su persona.

Prevencin ante
el riesgo de
consumo de
alcohol y dogas.

Problemas
familiares

Participacin
del tutor en
actividades de
recreacin.
La prctica del
buen trato.

Convivencia y
disciplina
escolar.
Acadmica.
Personal social
y de
convivencia.

ce
ASPECTOS A EVALUAR:

Ficha diagnstica
Ficha de observacin
Encuestas.

M
Elaboracin de las
normas de
convivencia.
Conformacin del
comit de aula.
El alcohol y sus
consecuencias.
Las drogas y sus
consecuencias.
Presin de grupo.
Acentuando mis
valores institucionales.
Enamoramiento.
E.T.S.
Embarazo
adolescente.
Conocimiento de s
mismo.
Relaciones con la
familia.
Comunicacin y
dilogo.
Normas de
convivencia en la
familia.
Preparando
actividades de
recreacin, paseos y
jornadas deportivas.
El buen trato en la
escuela, familia y
comunidad.

CRONOGRAMA
J J A S O

X
X

X
X
X

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5.1.2. EN OTROS ASPECTOS

ACTIVIDADES
1. Reuniones de tutora

Tutor.

RESPONSABLES

MESES
Abril Diciembre

Tutor y docentes.
Prof. de Educ. Fsica y tutores.
Comit de TOE

Julio Setiembre
Julio Setiembre
Octubre

individual con alumnos que

lo requieren.
2. Paseo.
3. Jornada deportiva.
4. Concurso de afiches y
trpticos sobre sexualidad
saludable.

CON OTROS DOCENTES Y TUTORES:

ACTIVIDADES
1. Elaboracin del plan TOE a

RESPONSABLES
Comit de TOE

Abril

MESES

nivel de I.E.
2. Reuniones de

Tutor y docentes

Junio Agosto Setiembre

coordinacin.
3. Reuniones de intercambio

Coordinacin del TOE y tutores.

Junio Octubre - Diciembre

RESPONSABLES
Tutora
Tutora
Especialistas

MESES
Jun / Agost / Oct / Dic.
Abril Diciembre
Octubre

de experiencias y apoyo.
CON LOS PADRES DE FAMILIA:
ACTIVIDADES
1. Entrega de libretas.
2. Entrevistas personales.
3. Escuela para padres.

I.

METODOLOGIA;
-

a.

Activa, participativa con la modalidad de talleres.

Dinmica participativa, trabajo en grupos, talleres vivenciales, lluvias de ideas, videos
RECURSOS:

o Recursos humanos: Director, Personal Docente, Padres de Familia, personal de centro de

salud.
o Materiales: papelotes, plumones, fotocopia, computadora, proyector.

b. EVALUACION:

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la tutora se evala desde la concepcin de mejorar el servicio. en este

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sentido, la evaluacin tendr carcter formativo y no requiere de notas o algn tipo de

calificacin.

se examinar los avances de los estudiantes hacia los logros que

buscamos alcanzar, examinando las potencialidades y las limitaciones de los
estudiantes en relacin con las reas trabajadas. se emplearn fichas de
observacin como instrumento de medicin.

se tomar en cuenta la percepcin u opinin de los estudiantes,

profesores y padres de familia. instrumento de medicin: encuestas, a
aplicarse en algunos momentos del ao.

_____________________________________

__________________________________

Lic. Wilson Flix Carrilo Aquino

DOCENTE

COORDINADORA

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V B
DIRECTOR