PERIODO N2

Fecha: DE MAYO
4 A JUNIO 10

GUIA ORIENTADORA DEL PERIODO

FO-PA-006

Nombre del docente(s):

Tipo de Gua: Planeacin

Grado: QUINTO
Asignatura/rea:
EMPRENDIMIENTO

MERY JOHANNA POSADA CASTAO

(Sandra Liliana Giraldo Ramrez)

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
Quin es un emprendedor y cules son sus caractersticas?

ESTNDARES BSICOS DE COMPETENCIAS:

Encuentro entornos de aprendizaje que propician un comportamiento autorregulado: autonoma,
responsabilidad por las acciones y decisiones propias.
Identifico las oportunidades y los recursos en el entorno inmediato.

INDICADORES DE DESEMPEO:
Saber conocer
Analiza el emprendedor como una persona diferente a las dems por sus caractersticas
especficas.
Define el emprendimiento como un aspecto fundamental en su proyecto de vida.
Reconoce y habla con propiedad acerca de grandes emprendedores del mundo.
Saber hacer
Entiende, analiza e identifica las caractersticas de un emprendedor.
Comprende los principios emprendedores
Realiza talleres y actividades relacionadas con los conceptos bsicos de la cultura del
emprendimiento.
Identifica los obstculos que presenta el emprendedor y propone decisiones y soluciones
pertinentes.
Saber ser
Demuestra responsabilidad y creatividad en la realizacin de las diversas actividades

Respeta los gustos y opiniones de los dems en clase

Practica valores cvicos y sociales en su diario vivir
Aplica los temas abordados en sus interacciones sociales y personales
Participa activamente

CONTENIDOS DEL REA A DESARROLLAR:

Quin es un emprendedor?
Caractersticas del emprendedor
Los principios de un emprendedor
Conceptos bsicos relacionados con la cultura del emprendimiento
Obstculos que enfrenta el emprendedor
La toma de decisiones
Cooperativismo
Creatividad
Grandes emprendedores

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Talleres, lecturas, actividades ldico pedaggicas

Anlisis de situaciones problema
Anlisis de textos
Dibujos, carteleras, representaciones.
Autoevaluacin
Presentacin de tareas
Realizacin de las actividades grupales propuestas en las guas.
Investigacin y consulta para profundizar en los temas adquiridos.
Participacin activa en las actividades

EVALUACION:

Valoracin de los aportes individuales.

Participacin en las diferentes actividades programadas.
Presentacin de talleres y trabajos asignados.
Utilizacin de material tecnolgico e informtico.
Exposiciones, talleres, evaluaciones etc.
Evaluacin de periodo

BIBLIOGRAFA:
MACIAS RIVERA, MARA EUGENIA. 2015. Motivacin al emprendimiento. Ediciones JEMAR.

WEBGRAFIA:

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-287822_archivo_pdf.pdf
www.significados.com/comunidad/
www.diferencia-entre.com/diferencia-entre-oficio-y-profesion/
wwwveronica495-civica.blogspot.com/2009/08/valores-civicos.html
www.cuales.fm/cuales-son-los-valores-sociales/