EL TEXTO

Mecanismos
Dra. Liliana Paz Ramos

LENGUAJE II

Observemos los siguientes

textos:
Los
pieles
rojas
comprendieron que era
necesario mantener el calor
que brindaba el fuego.
Juntaron piedras y ramas
secas. Lograron que las
llamas no se extingan. El
fuego
haba
sido
conquistado. Este logro
alegr a los miembros de
la tribu.

Los
pieles
rojas
comprendieron la necesidad
de mantener el calor
brindado por el fuego. Por
tanto, al juntar piedras y
ramas secas, lograron que
las
llamas
no
se
extinguieran. La conquista
del fuego alegr a los
miembros de la tribu.

Recordemos

LENGUAJE II

Qu es un texto?

Qu entendemos por
cohesin y coherencia?

LENGUAJE II

MECANISMOS DE
COHESIN Y COHERENCIA

Los textos
Poseen una

Organizacin

Mental

A nivel

LENGUAJE II

Lingstico
Radica en la

Radica en la

LENGUAJE II

Coherencia

Se manifiesta en la

Cohesin

Global (tema central)

Lxica

Local (relaciones entre

las ideas)

Gramatical

Conectores

Cohesin y Coherencia

LENGUAJE II

Es muy posible que en tus aos de estudio hayas escuchados los

trminos coherencia y cohesin. Es posible tambin que recuerdes
que ambos son conceptos referidos a la organizacin del texto.
Un texto es coherente cuando
nosotros, sus receptores, somos
capaces de darle un sentido. De
ah que la coherencia sea un
fenmeno mental que se
produce casi instantneamente
cuando, a travs de una lectura
comprensiva, advertimos la idea
central de un texto y podemos
dar cuenta de la organizacin de
sus partes.

Exacto!
La cohesin en cambio, es un
fenmeno lingstico.
Se la
define como la red de
relaciones explcitas entre
oraciones,
es
decir,
la
presencia textual de elementos
lingsticos formales como los
conectores, la correferencia y
la pronominalizacin que
encadenan oracin con oracin.

COHERENCIA

LENGUAJE II

LENGUAJE II

Es coherente este texto?

Los autos estuvieron atascados en la Av.
Espaa porque los policas ganan muy mal y
el clima est muy inestable, lo cual nos lleva al
tema de cmo han subido los pasajes y de que
ya no soporto a mi perro; y adems el
semforo est malogrado y ya no quiero
seguir hablando.

Por qu?

Qu principios o
mecanismos
textuales generan
coherencia?

LENGUAJE II

Veamos los siguientes

ejemplos:
Los Narices Perforadas siguen llevando con orgullo el
mismo nombre que les dieron los comerciantes franceses
que los descubrieron, y que proviene de su costumbre de
perforarse la nariz para colocarse llamativos adornos.
Esta tribu pertenece a la familia lingstica Sahaptin,
cosa que les individualiza frente a los dems pueblos de
la regin. Los Narices perforadas suman cerca de unos
1500 individuos, mientras que en los primeros contactos
con los blancos se contaban cerca de 3000. La gran
mayora de este pueblo amerindio vive en reservas del
norte de Idaho.

LENGUAJE II

La NASA lanzar prximamente un

cohete hacia Marte. La nave tiene como
misin obtener muestras de los restos de
agua hallados en el planeta rojo. Su
nica tripulacin sern dos robots
llamados Sue y Alan. Dichos
mecanismos se alimentan con bateras
solares, por lo que su trabajo podr
alargarse de forma indefinida.

 La famila de Sebastian de Covarrubias y Horozco

fue fundamental en la cultura espaola de los
siglos XVI y XVII. Su padre, el licenciado
Sebastin de Horozco, fue autor de un famoso
Cancionero. SU madre, hija de Marcos de Leiva
Covarrubias, tuvo una notable influencia en la
vida poltica de la poca. Sus hermanos llegaran a
ser el uno, obispo de Agrigento y Guadix y la otra,
esposa de Don Diego de Alarcn.

La inercia frente a la vida es cobarda. Un

hombre incapaz de accin es una sombra que
se escurre en el annimo de su pueblo. Para ser
chispa que enciende, fuego que templa, reja
que ara, debe llevarse el gesto hasta donde
vuele la intencin

Los hongos desempean una funcin muy

importante en la vida del ser humano.
Algunos son comestibles como los famosos
championes, otros se utilizan para curar
enfermedades y algunos son la materia prima
para grandes industrias. As pues, entre otra
razones los hongos son vitales en el desarrollo
social y econmico del hombre.

COHESIN

LENGUAJE II

Qu principios o
mecanismos
textuales generan
cohesin?

Conectores
El uso de los conectores tiene como uno de sus objetivos facilitar el
reconocimiento de la coherencia de un texto determinado. Sin
embargo, no siempre la presencia de conectores asegura la existencia
de un texto coherente.

LENGUAJE II

No podr ir a tu presentacin porque

caminaba hasta la noche y para que
me permitas hacerlo tomar un vaso
eterno y leche.

Qu
me habr
querido
decir?

Aunque los conectores porque, que indica causalidad (en este caso la causa
por la que no se puede ir a un evento), y, que indica adicin, y para que,
que indica finalidad, estn presentes en el prrafo anterior, este no tiene
coherencia, pues sus ideas no tienen relacin de sentido entre s.

LENGUAJE II

En la actualidad cuando hay duda sobre un

cuadro de Leonardo da Vinci, los
especialistas
analizan
la
pintura;
comprueban si las huellas dactilares son
autnticas y determinan su originalidad.
Polifemo se enamora de una hermosa
dama, Galais, quien lo rechaza
Ves la casa de madera blanca que est
cerca de la orilla del ro? Era la casa de
mis abuelos hace muchos aos atrs.
Despus que se fueron al pueblo, nadie
ms volvi a vivir en ella.

LENGUAJE II

SUSTITUCIN LXICA

Este es un alumno, aquel es otro

educando.
El animal salt a la ventana, all el
gato pudo observar todo.
La silla pareci moverse sola, este
mueble se desplazaba lentamente
por la habitacin.
Mi padre compr una pecera ;ese
objeto que sirve de hbitat para
peces en cautiverio.
El seor muri y antes de encargar
su alma al otro mundo pudo
heredarte toda su fortuna.

R
E
F
E
R
E
N
T
E
S

DATOS EXTRAS

LENGUAJE II

Los que estudian medicina

llegaron
tarde;
estos
estudiantes
suelen
ser
impuntuales.

NOMINALIZACIN

Se denomina as a la referencia
que nos permite convertir el
verbo de una oracin, en el
sustantivo (nombre) de una
oracin inmediata.
Ejemplo:

R
E
F
E
R
E
N
T
E
S

LENGUAJE II

Ejemplo:
-Los manifestantes gritaron
sus demandas en plena calle.
Ellos manifestaron su
disconformidad con el
gobierno.

VERBALIZACIN

Es un caso contrario al de la
nominalizacin. Consiste en
convertir una palabra que
primero fue sustantivo en
una oracin, en un verbo en
la oracin inmediata.

R
E
F
E
R
E
N
T
E
S

Ejemplo: Sustitucin Lxica

Sonda japonesa s se pos en el asteroide Itokawa
La sonda nipona Hayabusa aterriz con xito el pasado domingo
durante unos instantes sobre el astetoide Itokawa, situado entre la
Tierra y Marte, rectific la agencia de Exploracin Espacial de Japn.
El domingo 20 de noviembre, los tcnicos de la misin anunciaron el
fracaso de la nave con la que haban perdido contacto, y aseguraron
que se haba desviado de su trayectoria y vagaba por el espacio
entre esos dos planetas. La nave, lanzada al espacio en 2003, tiene
el objetivo de conseguir muestras directas de ese asteroide que se
encuentra a 290 millones de kilmetros de nuestro planeta, a fin de
conocer ms detalles sobre el origen del Sistema Solar. Si todo sale
segn lo previsto por los astrnomos nipones , la sonda volver a la
Tierra en 2007 con las muestras obtenidas.

GRACIAS POR TU
ATENCIN!