Universidad Tecnolgica de Santiago

Facultad de Ingeniera y Arquitectura

Escuela de informtica

Asignatura:
Inteligencia Artificial
Tema:
Practica Final
Sustentantes
Matriculas
Juan Alejandro Snchez Vallejo
Diego Fuster
Facilitadora:
Eunimil Recio
Santo Domingo, D. N.
16 de abril 2016

2-07-5318
2-09-5512

NDICE

Introduccin............................................................................................................................1
Conceptos bsicos...................................................................................................................2
Inteligencia artificial en la Medicina......................................................................................2
Sistemas Expertos...................................................................................................................3
Robtica..................................................................................................................................5
Inteligencia artificial en la educacin.....................................................................................6
Sistemas de aplicacin............................................................................................................7
Robots autnomos...................................................................................................................8
Planificacin Automtica........................................................................................................8
Visin Artificial.......................................................................................................................9
Agentes Inteligentes..............................................................................................................10
Conclusin.............................................................................................................................11
Bibliografa...........................................................................................................................12

Introduccin
La investigacin presentada a continuacin abarca diferentes aspectos de la inteligencia
artificial y su contribucin al avance de la ciencia en todo el mundo, iniciando desde los
conceptos bsicos hasta los aportes que realiza esta actividad a las diferentes reas de la
vida cotidiana como la salud, educacin, ingeniera, entre otras.
Aqu veremos como un sistema inteligente es aquel capaz de percibir informacin, razonar,
y actuar para llevar a cabo sus metas basndose en lo que percibi y en sus conocimientos
previos. Tambin debe ser autnomo y ser capaz de aprender cosas nuevas mediante el
ensayo y error o mediante la observacin o instruccin.
Uno de los muchos campos de aplicacin de la IA es la medicina. Esto incluye la
interpretacin de imgenes mdicas, sistemas expertos para ayudar a los mdicos,
monitorizacin y control de cuidados intensivos y diseo de prtesis, entre otros.
Otra de las tantas utilidades de la IA es que puede ser utilizada en el campo de la seguridad.
Para ser ms especficos, el software del que hablamos es conocido como "Visin
Artificial", se instala en cmaras de seguridad y est programado para detectar anomalas
en las zonas que estas deben monitorear.
La diferencia con los sistemas de alarma tradicionales es que estos suelen ser confundidos,
por ejemplo, por cortinas que se mueven por accin del viento o por animales domsticos,
activando las alarmas innecesariamente. Sin embargo, las cmaras que utilizan la Visin
Artificial slo activan las alarmas si detectan formas humanas, acciones sospechas, o
intrusiones en un determinado permetro.

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Inteligencia artificial
Conceptos bsicos
La inteligencia artificial (en adelante I.A.) es una de las ciencias ms modernas que existen,
nace despus de la segunda guerra mundial, por el ao 1956. El campo de la I.A. est
enfocado a no slo tratar de comprender la estructura del pensamiento humano, del cmo
pensamos y decidimos, sino tambin a construir entidades inteligentes. Esto es un poco
complicado porque a da de hoy no se tiene un entendimiento completo de cmo funciona
la mente humano y los procesos que dentro se llevan. Debido a esto la I.A. es una ciencia
an no explorada ni en un 20%, es nueva y tiene un gran camino por delante.
Debido al campo de estudio de la I.A., sta abarca una gran variedad de subcampos y
aplicaciones que van desde probar teoremas matemticos, construir sistemas expertos,
resolvedor de problemas de propsito general, implementacin de algoritmos de bsqueda
y toma de decisiones; en s cualquier tarea que involucre una parte intelectual, lo que hace a
la IA una ciencia universal en todos los sentidos, toma y aporta conocimientos de todas las
ciencias.
Los cientficos no tienen un conocimiento exacto de cmo trabaja la mente humana, slo se
suponen ciertos aspectos y patrones lo que complica si mencionamos que la IA se esfuerza
en construir agentes inteligentes, tema principal y unificador. Podemos definirla entonces
como el estudio de agentes inteligentes, los cules son entes que reciben percepciones del
exterior y en base a stas producen acciones. Los agentes implementan funciones que
estructuran las percepciones y producen resultados. Existen diferentes clases de agentes que
abarcaremos ms adelante.
Inteligencia artificial en la Medicina
La Inteligencia Artificial (IA) es un campo de estudios muy amplio, y en constante cambio.
Sin embargo, su producto final es siempre software. Estos programas, producto del trabajo
de la IA, son denominados Sistemas Inteligentes (SI).
Un SI incorpora conocimiento sacado de la experiencia y experticia de los expertos
humanos. Los campos de aplicacin de tales SIs son muy variados, pensemos por ejemplo
en un sistema de diagnstico mdico, o en un sistema integrado de ayuda a la toma de
decisiones empresariales. En cualquier caso, un SI partir de unos datos y los convertir en
informacin (conocimiento), de modo que ayude a tomar una decisin. Para convertir los
datos en informacin til, emplear algoritmos de razonamiento, aprendizaje, evolucin,
etc. Adems, el SI actuar siempre en tiempo real, lo que representa un aumento de la
productividad.

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En el caso de la medicina las aplicaciones de la Inteligencia artificial son tan amplias que
no podremos ni siquiera resumirlas todas, por lo que haremos mencin de algunas de las
que ms extensamente se han usado y de algunas de las que ms se estn utilizando en la
actualidad.
Sistemas Expertos.
Constituye hoy en da el rea de aplicacin de la I.A. dentro de la medicina de mayor xito.
Los sistemas expertos permiten almacenar y utilizar el conocimiento de uno o varios
expertos humanos en un dominio de aplicacin concreto. Su uso incrementa la
productividad, mejora la eficiencia en la toma de de-cisiones o simplemente permite
resolver problemas cuando los expertos no estn presentes. Muchos son los ejemplos de
sistemas expertos desarrollados.
Entre ellos: MYCIN para el diagnstico mdico.
Un sistema experto genrico consta de dos mdulos principales:
1. La base de conocimientos del sistema experto con respecto a un tema especfico
para el que se disea el sistema. Este conocimiento se codifica segn una notacin
especfica que incluye reglas, predicados, redes semnticas y objetos.
2. El motor de inferencia: es el que combina los hechos y las preguntas particulares,
utilizando la base de conocimiento, seleccionando los datos y pasos apropiados para
presentar los resultados
Un Sistema Experto (SE), es bsicamente un programa de computadora basado en
conocimientos y raciocinio que lleva a cabo tareas que generalmente slo realiza un experto
humano; es decir, es un programa que imita el comportamiento humano en el sentido de
que utiliza la informacin que le es proporcionada para poder dar una opinin sobre un
tema en especial.
Otros autores lo definen como sigue: un Sistema Experto es un programa de computadora
interactivo que contiene la experiencia, conocimiento y habilidad propios de una persona o
grupos de personas especialistas en un rea particular del conocimiento humano, de manera
que permitan resolver problemas especficos de se rea de manera inteligente y
satisfactoria. La tarea principal de un SE es tratar de aconsejar al usuario. Los sistemas
expertos son una variedad comercial de una clase de programas computacionales llamados
sistemas basados en conocimiento.
Dado que cada condicin que puede ser encontrada puede ser descrita por una regla, los
sistemas expertos basados en reglas no pueden manejar eventos no anticipados, pero
pueden evolucionar con el uso, y permanece limitado a un estrecho dominio de problemas.

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Slo para citar un ejemplo, un Sistema Experto (SE) de medicina es una aplicacin capaz
de dar soporte a un diagnstico, con el uso de tcnicas bsicas de representacin del
conocimiento, deduccin y bsqueda de soluciones.
Esto va desde sistemas bsicos dirigidos al usuario del hogar, hasta proyectos de apoyo a
pases en desarrollo para auxiliar a mdicos generales en el diagnstico de enfermedades
donde los especialistas no se encuentran disponibles. Los casos ms avanzados son los
sistemas de monitoreo capaces de mantener estable al paciente, manejar los cambios en la
condicin del paciente y disparar alarmas. Es en este nivel, donde los campos de aplicacin
se mezclan con las clases o tipos de aplicaciones que nos llevan a hacer una explosin de
usos potenciales de la IA.
Otra variante de sistemas expertos, uno que no posee esta limitacin, emplea una base de
conocimiento que consiste de descripciones estructuradas de situaciones, de problemas del
mundo real y de decisiones actualmente hechas por expertos humanos. En medicina, por
ejemplo, el registro de un paciente contiene descripciones de datos personales, exmenes
fsicos y de laboratorio, diagnstico clnico, tratamiento propuesto, y los resultados de tales
tratamientos.
Dada una gran base de datos con tales registros en una especialidad mdica, el mdico
puede indagar acerca de eventos anlogos a los relacionados con el paciente. Esto en
contraste con el sistema que idealmente intenta reemplazar al ser humano, ya que en casos
como estos slo podra usarse este tipo de conocimiento como una herramienta que ayuda
en la toma de decisiones. El software requerido para este tipo de sistemas se ha ido
complicando con el tiempo ya que su desarrollo demanda tiempo, un buen equipo de
programadores y un buen producto final.
Los resultados de la inteligencia artificial han sido utilizados tambin para la elaboracin de
aplicaciones de Enseanza Asistida por Computadoras en las ciencias mdicas. El ejemplo
ms representativo de este tipo de sistemas es el GUIDON, un tutorial inteligente basado en
el sistema experto MYCIN. El objetivo de este ltimo es diagnosticar infecciones
bacterianas en la sangre y sugerir el tratamiento adecuado.
El sistema GUIDON se inicia con la presentacin de un caso clnico sobre el cual el sistema
va proporcionando informacin adicional a solicitud del estudiante y almacena la
informacin sobre el tipo y nmero de consultas que va realizando, as como el orden de
razonamiento que emplea el estudiante al tratar de resolver el caso problema. El GUIDON
puede interrumpir la consulta y reorientar al estudiante en el momento en que presenta una
de las reglas apropiadas para la solucin. Este sistema proporciona ayuda al estudiante en
funcin del camino que ste va siguiendo para solucionar el caso.
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El GUIDON tambin cuenta con la posibilidad de hacer presentaciones de casos clnicos de

tipo tutorial, con el propsito de introducir nuevo material o establecer dilogos sobre los
mecanismos de inferencia referentes al caso para llegar al diagnstico y tratamiento
adecuados.
Desarrollar tutoriales inteligentes como el GUIDON requiere de un gran tiempo de trabajo
y un enorme costo, ya que implica, en primer lugar, adquirir conocimientos de un experto
humano, almacenarlos en una computadora y manejarlos con los recursos que esta ltima
brinda, para obtener un resultado o solucin igual o suficientemente cercana a la de un
experto humano. El sistema adems, debe poder explicar en todo momento su
razonamiento. Por su complejidad, estos no son los sistemas que ms comnmente se
desarrollan para la enseanza.
La tecnologa de sistemas expertos ha probado su utilidad en campos muy heterogneos del
saber humano, a modo de ejemplos podemos citar algunos Sistemas Expertos:

MYCIN, construido tambin en Stanford, diagnostica enfermedades infecciosas de

la sangre y receta los antibiticos apropiados.
PUFF, diagnostica enfermedades pulmonares.
CADUCEUS, de la Universidad de Pittsburgh, para diagnosticar medicina interna.
EMYCIN (Essential Mycin)Shell construido en la Universidad de Stanford sobre la
base del MYCIN, sistema de expertos que realiza diagnstico de enfermedades
infecciosas a la sangre. Posteriormente sobre el EMYCIN se construyeron otros
sistemas expertos como el PUFF (que diagnostica enfermedades pulmonares) y el
SACON (Ingeniera estructural).
MED1 Este shell fue desarrollado en 1983 por F. Puppe en el marco de una tesis
doctoral en la Universidad de Kaiserlautern y llevado a la prctica posteriormente
en varios computadores. El lenguaje de programacin sobre el que se basa, aunque
no es accesible desde el MED1, es Interlisp. El MED1, como su nombre indica, es
especialmente apropiado para sistema de diagnstico mdico. Debido al contexto de
desarrollo, la interfase del usuario no es en absoluta tan cmoda como en otros Shell
como el KEE y el S1, cuyo desarrollo fue orientado hacia la explotacin comercial.
La principal ventaja del MED1, es su gran flexibilidad en la manipulacin de
conocimientos difusos.(3)(9)

ROBTICA
Los robot son unas mquinas controladas por ordenador y programada para moverse,
manipular objetos y realzar trabajos a la vez que interacciona con su entorno. Los robots

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son capaces de realizar tareas repetitivas de forma ms rpida, barata y precisa que los seres
humanos.
La fabricacin de robots es el mejor campo de experimentacin para la Inteligencia
Artificial. La robtica no es ciencia-ficcin, no trata de hacer robots que piensen como
personas y se parezcan a ellas, sino que trabaja con metas ms simples. Los robots no
tienen nada que ver con lo que entendemos por humanoides.
Son objetos cotidianos que facilitan un poco la vida, como un electrodomstico.
La reproduccin de cualquier rgano del ser humano es extremadamente difcil, y para
imitar el funcionamiento de una pierna se utiliza algo tan rudimentario como ruedas y
cadenas. Algo parecido ocurre con la visin, pues una cmara no se aproxima a la riqueza
que tiene el ojo humano, que adems tiene visin estereoscpica, mientras que una cmara
ve una imagen plana.
El diseo de un manipulador robtico se inspira en el brazo humano. Las pinzas estn
diseadas para imitar la funcin y estructura de la mano humana. Muchos robots estn
equipados con pinzas especializadas para agarrar dispositivos concretos.
Las articulaciones de un brazo robtico suelen moverse mediante motores elctricos. Una
computadora calcula los ngulos de articulacin necesarios para llevar la pinza a la
posicin deseada.
En 1995 funcionaban unos 700.000 robots en el mundo. Ms de 500.000 se empleaban en
Japn, unos 120.000 en Europa Occidental y unos 60.000 en Estados Unidos. Muchas
aplicaciones de los robots corresponden a tareas peligrosas o desagradables para los
humanos. En los laboratorios mdicos, los robots manejan materiales que conlleven
posibles riesgos, como muestras de sangre u orina. En otros casos, los robots se emplean en
tareas repetitivas en las que el rendimiento de una persona podra disminuir con el tiempo.
Los robots pueden realizar estas operaciones repetitivas de alta precisin durante 24 horas
al da.
Inteligencia artificial en la educacin
Como se ha mencionado, es posible aplicar los logros de la inteligencia artificial
En cualquier rea del quehacer humano, y la educacin no es la excepcin. Cuando se habla
de la relacin entre computacin y educacin es comn que Se piense en la docencia
solamente, sin considerar todas las dems actividades que tienen que ver con la educacin,
actividades como la Investigacin o la administracin educativa entre otras.

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En cualquier aspecto del mbito educativo que se pueda vislumbrar como posible de ser
enriquecido con el uso de computadoras, cabe tambin la inteligencia artificial y esta ltima
parte del artculo est dedicada a mencionar algunas de las posibilidades.
La educacin es una de las reas de aplicacin de la IA. Se plantea que el uso de las
tcnicas de IA en la elaboracin de software educativo permite que los sistemas:
Se adapten mejor a las caractersticas de los estudiantes teniendo en cuenta el
historial de actuaciones del alumno y no a una respuesta aislada.
Generen problemas, soluciones y diagnsticos cmo y cundo se necesite durante
una sesin de aprendizaje.
Los sistemas expertos constituyen un valioso recurso en el proceso docente porque
un profesional en formacin puede beneficiarse observando cmo un sistema
experto resuelve un problema difcil, as como analizando las explicaciones que
ofrece y los mtodos de bsqueda y solucin aplicados por el sistema. La aplicacin
didctica de los sistemas expertos permite
Resolver problemas complicados de manera que su forma de operar sirva de gua
para el alumno.
Organizar el saber disponible sobre la materia, posibilitando su aplicacin directa a
la solucin del problema.
Preservar el conocimiento para su utilizacin futura.
Establecer una comunicacin eficiente con el estudiante.
Captar y presentar en diferentes formas las respuestas que recibe o proporciona.
Reconocer una extensa gama de errores de razonamiento.
Proveer conjuntos de problemas distintos y graduar su dificultad relativa.
Sistemas de aplicacin.
En la ltima dcada se ha intensificado el inters por introducir las tecnologas informticas
en el dominio de la educacin. Ello obedece a una mayor preocupacin tanto de las
instituciones como de los investigadores a la hora de mejorar las prestaciones de docentes y
alumnos en los procesos de aprendizaje.
En este sentido, las tcnicas y paradigmas de la Inteligencia Artificial estn concitando una
especial atencin como soluciones a los problemas que surgen al intentar introducir los
computadores para apoyar las diferentes estrategias de aprendizaje.
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El objetivo principal de este taller es el de mostrar el estado actual de la investigacin en la

aplicacin de las tcnicas de Inteligencia Artificial en el dominio de la Educacin.
Robots autnomos
Un robot autnomo es un robot que pueden operar con un alto grado de autonoma, lo que
es particularmente deseable en campos como la exploracin espacial, tratamiento de aguas
residuales y tareas que puedan resultar pesadas o tediosas para las personas, como limpieza
de suelos, cortar el csped, etc.
Algunos modernos robots industriales son "autnomos" dentro de los lmites estrictos de su
entorno directo. Puede que no existan todos los grados de libertad en su entorno, pero el
lugar de trabajo del robot industrial es difcil y, a menudo puede contener variables
caticas, impredecibles. Deber determinarse la orientacin exacta y la posicin del
siguiente objeto de trabajo y (en las fbricas ms avanzadas) incluso el tipo de objeto y la
tarea requerida. Esto puede variar impredecible (por lo menos desde el punto de vista del
robot).
Un rea importante de la investigacin robtica es permitir que el robot haga frente a su
entorno ya sea en tierra, bajo el agua, en el aire, bajo tierra o en el espacio.
Un robot completamente autnomo tiene la capacidad de:

Obtener informacin sobre el medio ambiente (la regla # 1)

El trabajo durante un perodo prolongado sin intervencin humana (Regla # 2)
Moverse todo o parte de s mismo a travs de su entorno operativo, sin ayuda
humana (Regla # 3)
Evitar situaciones que son perjudiciales para las personas, los bienes o s mismos, a
menos que sean parte de las especificaciones de diseo (Regla # 4)
Poder aprender o adquirir nuevos conocimientos, como el ajuste de nuevos mtodos
para el cumplimiento de su tarea(s) o la adaptacin a los cambios de entorno.

Los robots autnomos todava requieren un mantenimiento regular, al igual que otras
mquinas. Algunos de ellos pueden auto-recargarse, como sucede con Roomba.
Planificacin Automtica
Disciplina de la inteligencia artificial para la produccin de planes, realizacin de
estrategias o secuencias de accin comnmente usada en ejecucin de robots o agentes, las
soluciones son complejas y optimizadas en el espacio multidimensional.

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Los planificadores son programas de planificacin que incluyen este tipo de algoritmos que
genera un plan que, al ejecutarse, se llega a la meta desde el estado inicial al final mediante
acciones o movimientos.

Visin Artificial
La visin artificial es una rama de la inteligencia artificial que tiene por objetivo modelar
matemticamente los procesos de percepcin visual en los seres vivos y generar programas
que permitan simular estas capacidades visuales por computadora. La visin artificial
permite la deteccin automtica de la estructura y propiedades de un posible mundo
dinmico en 3 dimensiones a partir una o varias imgenes bidimensionales del mundo. Las
imgenes pueden ser monocromticas o a color; pueden ser capturadas por una o varias
cmaras, y cada cmara puede ser estacionaria o mvil. La estructura y propiedades del
mundo tridimensional que se intentan deducir en la visin artificial incluyen no slo
propiedades geomtricas (tamaos, formas, localizacin de objetos, etc.), sino tambin
propiedades del material (sus colores, sus texturas, la composicin, etc.) y la luminosidad u
oscuridad de las superficies.

Los sistemas de percepcin computacional, como tambin se conoce a la visin artificial,

van ms all de medir o detectar, estos sistemas perciben, es decir descifran o reconocen el
mensaje sensorial. La informacin visual es una proyeccin bidimensional de objetos
tridimensionales y, por tanto, la imagen que capta el ojo humano o una cmara digital tiene
infinitas interpretaciones posibles. La percepcin es un proceso que se distribuye a lo largo
del espacio y del tiempo.
La Visin Artificial, pretende capturar la
informacin visual del entorno fsico para extraer
caractersticas relevantes visuales, utilizando
procedimientos automticos.
La visin artificial aplicada a la industrial abarca
la informtica, la ptica, la ingeniera mecnica y
la automatizacin industrial. A diferencia de la
visin artificial acadmica, que se centra
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principalmente en mquinas basadas en el procesamiento de imgenes, las aplicaciones de

visin artificial industrial integran sistemas de captura de imgenes digitales, dispositivos
de entrada/salida y redes de ordenador para el control de equipos destinados a la fabricacin
tales como brazos robticos. Los sistemas de visin artificial se destinan a realizar
inspecciones visuales que requieren alta velocidad, gran aumento, funcionamiento las 24
horas del da o la repetitividad de las medidas.
El objetivo de un sistema de inspeccin por visin artificial suele ser, comprobar la
conformidad de una pieza con ciertos requisitos, tales como las dimensiones, nmeros de
serie, la presencia de componentes, etc.
Agentes Inteligentes
Un agente es cualquier cosa capaz de percibir su medioambiente mediante sensores y actuar
en ese medio mediante actuadores. Todo agente tiene una funcin u objetivo. Por ejemplo,
un agente humano de bolsa tiene el objetivo de comprar y vender acciones respondiendo a
los estmulos iniciados por su cliente y captados por sus sentidos. Una aspiradora tiene la
funcin de aspirar cuando capta que ha sido encendida y no aspirar cuando es apagada.
Un agente inteligente o racional trata de maximizar el valor de una medida de rendimiento,
dada la secuencia de percepciones que ha observado hasta el momento.
Repitamos lo dicho ejemplificndolo. Un agente inteligente tiene un objetivo abstracto (ej:
"ofrecer a un usuario informacin interesante"), tiene una forma de evaluar si esa
informacin es interesante (ej: "el usuario lee la informacin sugerida"), tiene unos
actuadores (ej: "una caja html donde presenta enlaces interesantes") y tiene unos sensores
(ej: "un conjunto de sitios web para recoger informacin y filtrar la que sea interesante y el
conjunto de clicks que puede hacer o no el usuario de todos esos sitios web"). La pregunta
ahora es cmo mejorar ese rendimiento?
La programacin estructurada tiene asociadas las aplicaciones basadas en entrada/salida, la
programacin orientada a objetos las aplicaciones basadas en eventos y la programacin
adaptativa las aplicaciones basadas en agentes inteligentes. Es decir, la respuesta a nuestra
pregunta es usamos aprendizaje automtico para mejorar el rendimiento.
No obstante, el deseo de desarrollar software adaptativo no es la nica razn para utilizar
una metodologa de programacin orientada a agentes. Los agentes tienen su campo de
cultivo en la Inteligencia Artificial Distribuida (IAD) que, como su nombre indica, es la
rama de la Inteligencia Artificial que trata de resolver de manera distribuida sus problemas,
aprovechando as las ventajas propias de la programacin distribuida: robustez, paralelismo
y escalabilidad.

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Desde un punto de vista de ingeniera de software este paradigma tambin supone una
evolucin a las necesidades de reutilizacin y encapsulamiento del cdigo. Partiendo de la
programacin orientada a objetos, el mundo est compuesto por elementos llamados
objetos que tienen atributos a los que es posible aplicarles mtodos y estos pueden
abstraerse a clases y estas clases pueden abstraerse en otras clases de las que heredan
mtodos y/o atributos o de las que se componen.

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Conclusin
Los sistemas inteligentes, al combinar una memoria durable, una asignacin de metas o
motivacin, junto a la toma de decisiones y asignacin de prioridades con base en estados
actuales y estados meta, logran un comportamiento en extremo eficiente, especialmente
ante problemas complejos y peligrosos.
Uno de los mayores problemas en sistemas de inteligencia artificial es la comunicacin con
el usuario. Este obstculo es debido a la ambigedad del lenguaje, y apareci ya en los
inicios de los primeros sistemas operativos informticos. La capacidad de los humanos para
comunicarse entre s implica el conocimiento del lenguaje que utiliza el interlocutor.
Un humano durante toda su vida aprende el vocabulario de su lengua nativa. Un humano
interpreta los mensajes a pesar de la polisemia de las palabras utilizando el contexto para
resolver ambigedades.
Los desarrollos en inteligencia artificial son mayores en los campos disciplinares en los que
existe mayor consenso entre especialistas. Un sistema experto es ms probable de ser
programado en fsica o en medicina que en sociologa o en psicologa. Esto se debe al
problema del consenso entre especialistas en la definicin de los conceptos involucrados y
en los procedimientos y tcnicas a utilizar.
Si la relacin de los humanos con el robot es de tipo maestro esclavo, y el papel de los
humanos es dar rdenes y el del robot obedecerlas, entonces s cabe hablar de una
limitacin de la autonoma del robot. Pero si la interaccin de los humanos con el robot es
de igual a igual, entonces su presencia no tiene por qu estar asociada a restricciones para
que el robot pueda tomar sus propias decisiones.

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Bibliografa

Adaraga Morales P., Zaccagnini Sancho J. L., Psicologa e inteligencia artificial,

Editorial Trotta, Madrid, 1994.

Alberto Garca Serrano, Inteligencia Artificial. Fundamentos, prctica y

aplicaciones., Editorial RC Libros, 2012.

Luis M Gonzalo, Inteligencia Humana e Inteligencia Artificial, Madrid, 1987.

Tirso de Andrs, Homo Cybersapiens. La Inteligencia artificial y la humana, 2002

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