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COMPETENCIA
CAPACIDAD
CONSTRUYE SU
CORPOREIDAD 1.- AFIRMA SU
IDENTIDAD
INDICADORES PRECISADOS
1.2.2.- Manifiesta la causa que
origina alguna de sus
emociones.
IV DESARROLLO DE LA SESIN
SECUENCIA
ESTRATEGIAS
DIDACTICA
Cancion de saludo, oracin, verificacin del da,control de
asistencia ,normas de convivencia y cortesa, noticia del
ACTIVIDADES DE
da, uso de servicios higinicos.
RUTINA
JUEGO LIBRE EN PLANIFICACIN: Los nios deciden a que sector dirigirse.
ORGANIZACIN: Los nios organizan su juego, deciden
LOS SECTORES
a que, con quien jugar y como jugar.
EJECUCIN O DESARROLLO: Los nios juegan. La
maestra los
observa
ORDEN: A travs de una cancin los nios guardan los
MEDIOS Y
MATERIALES
Canciones
materiales
usados
SOCIALIZACIN: Despus de dejar todo en orden,
verbalizan y cuentan al grupo a que jugaron y quienes
jugaron.
REPRESENTACIN: Los nios en forma grupal e individual
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
Humanos
Dilogo
Papelote
Plumones
Imgenes
Goma.
ACTIVIDADES DE
RUTINAS
Dramatizaacin
vestimenta
Humanos
dilogo
11:50 a 12:00am.