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Introduccin.
Los procesos inferenciales desempean un papel fundamental en el
proceso de comprensin lingstica, objeto de estudio de nuestra investigacin.
Ello nos ha conducido a seleccionar las inferencias como el mecanismo que nos
ayude a evaluar una certera comprensin lectora; De este modo, pensamos que,
si los lectores responden adecuadamente a las preguntas que requieren efectuar
un determinado tipo de inferencia, estaran evidenciando una comprensin del
texto ms profunda.
El objetivo de este captulo es describir brevemente el fundamento de
nuestra concepcin y tratamiento de los procesos inferenciales. Con tal propsito
nos centraremos en el problema de la definicin y clasificacin de las inferencias,
para, finalmente, bosquejar los tipos de tareas que ejecutan y los niveles de
coherencia textual requeridos para su adecuado manejo.
1.
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Ayudan a
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realizar una lectura totalizadora del texto (llegando a la coherencia global), para
luego llevar a cabo una tarea especifica (comparar, resumir, opinar, etc.).
Comentario
Hasta aqu nuestras reflexiones respecto de la inferencia. Es, evidente que
no hemos analizado en profundidad los procesos inferenciales ni estamos
proponiendo un novedoso enfoque al respecto. Ello escapara a nuestros
propsitos. Slo liemos tratado de llevar a cabo un primer acercamiento al
problema, es decir, revisar las diversas concepciones del trmino y presentar una
de las principales tipologas existentes. Al respecto, incluimos dos criterios que,
creemos, pueden aportar algo interesante al estudio del fenmeno en cuestin, a
saber, la tarea ejecutada en la inferencia y el nivel de coherencia requerido. Estos
dos aspectos deben ser manejados por el sujeto comprendedor cada vez que
realiza una inferencia. De su buen empleo depende, en parte, el lograr un
adecuado nivel de comprensin lingstica.
Permanecen an muchas interrogantes por resolver. Tal como sealramos,
los aspectos psicolgicos, lingsticos y lgicos en su relacin con la inferencia
constituyen una de las interesantes materias por investigar y profundizar. Aunque
existen diversas tendencias, tal vez, algunas muy dogmticas, a nuestro juicio, no
se puede dejar de reconocer que la inferencia se encuentra relacionada con los
aspectos antes mencionados. En definitiva, todo aporte al conocimiento de los
procesos inferenciales, ser de gran ayuda a los estudios que se realizan en lo
que es comprensin lingstica en su sentido ms amplio.