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Universidad Seor de Sipn

Programa Acadmico de Formacin General

Competencia Lgico Matemtica

PROGRAMA DE
NIVELACION ACADMICA

Director PAFG:
Mg. Lzaro Villegas Agramonte
Coordinador:
Mg. Yuvi Marcelo Campos Andrade
Docentes:
Mg. Cabanillas Campos Wilderd Alejandro
Mg. Chapoan Carranza Juan Fernando
Mg. Coronel Chvez Jorge Willian
Mg. Cervantes Mauro Urbano Enrique
Mg. Coronado Farroan Williams
Lic. Plaza Guerrero Luis Elas
Mg. Rivas Manay Roberth Manuel
Mg. Tocas Ros Enrique Ramn
Lic. Vasquez Coronado Manuel Humberto

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

PRESENTACIN
Si la gramtica es la norma del idioma, o universo de la palabra; la matemtica es la
norma del idioma numrico o universo del nmero; y por tanto, sta tiene,
ineludiblemente que regirse por la lgica del pensamiento y el infinito de la
naturaleza; ya como materia (peso, dimensin, volumen) ya como geografa (espacio,
vida, temperatura) y su proceso temporal-histrico.
Precisamente por ello, la matemtica, en el vector cientfico, se desarrolla en etapas o
procesos, estos al iniciarlos o retomarlos, responden a un enhebramiento tericoprctico que, por ende, cada vez que se asume un aprendizaje matemtico, tiene que
retrotraerse a un antecedente; y es lo que, al mismo tiempo que constituye una
motivacin, se ejercita una nivelacin acadmica direccionada en la globalizacin del
saber cientfico, en general.
Atendiendo a estas premisas pedaggicas es que el presente trabajo de investigacin
lgico-matemtico, se inicia con un segmento de nivelacin en el aprendizaje para
que paulatinamente se desarrolle en el contexto de los estudios generales,
respondiendo a las concepciones matemticas de cantidad, nmero-cifra y cdigosigno.
En este alcance educativo una visualizacin de claro horizonte educacional, el que
estimula mi anhelo de interrelacionar positivas aspiraciones de superacin acadmica
del estudiantado, encauzndolo en la filosofa pedaggica de esta preponderante
Alma Mter, para el fortalecimiento acadmico y gil raciocinio de nuestros
estudiantes en la til praxis de su profesionalizacin.
He aqu el aporte sincero de su amigo-profesor.

LZARO VILLEGAS AGRAMONTE


Director del Programa Acadmico de Formacin General

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Competencia Lgico Matemtica

INDICE
CAPITULO 1
TEORIA DE EXPONENTES4
1.1. Productos notables ..4
ACTVIDAD N17
CAPITULO 2
MULTIPLICACION ALGEBRAICA Y PRODUCTOS NOTABLES.8
2.1. Termino algebraico..8
2.1.1. Trminos semejantes8
2.2. Expresin algebraica8
2.2.1. Clasificaciones de expresiones algbricas...8
2.3. Leyes de los signos en la operaciones algebraicas.10
2.3.1. Regla para suprimir signos de agrupacin..10
2.3.2. Regla para introducir signos de agrupacin.10
2.4. Operaciones con monomios11
2.5. Productos de monomios..11
2.6. Multiplicacin de polinomios.11
ACTIVIDAD N2..12
2.7. Productos notables......13
ACTIVIDAD N3..16
ACTIVIDAD N4..16
CAPITULO 3
3.1. Divisin algebraica y cocientes notables17
3.2. Divisin de polinomios...18
3.3. Divisin de polinomios aplicando el mtodo de Horner.20
3.4. Divisin de polinomios por el mtodo de ruffini21
ACTIVIDAD N|5...25
3.5. Cocientes notables.......25
ACTIVIDAD N6......28
CAPITULO 4
FACTORIZACIN29
ACTIVIDAD N4..34
3

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1
TEORA DE EXPONENTES
1.1. Teora de exponentes
Estudia las caractersticas y las relaciones existentes entre la base y el exponente, con
el objetivo de reducir y simplificar expresiones. Algunas leyes de exponentes son:
01. PRODUCTO DE BASES IGUALES

A A A
m

08. RAZ DE UN PRODUCTO

mn

a.b

a .n b .

02. COCIENTE DE BASES IGUALES


09. RAZ DE UN COCIENTE
m

A
A mn
n
A

na
n a
n b
b

03. POTENCIA DE UN PRODUCTO


10. RAZ DE RAZ

a.b.c.....z m a m.b mc m......z m

04. POTENCIA DE POTENCIA

a m n

mnpz

11.EXPONENTE

a

b

a : b

a n =

a

b

an
n
b

c
b
a

O
O

f
e
d

Estas expresiones se reducen


comenzando por los 2 ltimos exponentes y se
contina con los 2 siguientes hasta llegar a la
base con un solo exponente

n b n
=

DE

De la forma:

06. EXPONENTE NEGATIVO

1
an

EXPONENTE
CADENA
DE
EXPONENTES
ESCALERA DE EXPONENTES

05. POTENCIA DE UN COCIENTE


n

m pd

12. RADICALES SUCESIVOS CON IGUAL

07. EXPONENTE FRACCIONARIO


m
n

a n am

a
n

BASE .

n p

q r

x
s

mpr

n p+q r s

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Ejercicios resueltos
1. Halla el valor de

3 2

3 3

E 5 . 5 . 253 98

0.3

1
1

2 16 4 2 22
0,5 4 0,25
R: 22

Solucin
3 2

3 3

3
2 3

5 . 5 .5
1

5 .
9

27

.5

1
2 27

4.

1
3

Si

M a 125a 2 . a 25a1 . a 5a4 ,

12

calcular

Solucin

1
1 4
27
5 . 5 27 1
3
3 3
4

M a 5 3 a 6. 5 2 a 2. 5 a 4

R:

4
3

a 56a
56

2. Hallar el valor de

E 64

2 1

.8

2 1

16

:4

4 1

16

: 416 9 2

64 2 .8 2 : 4 2 9
1

R: 5

5. Simplifica la expresin

8 .8 2 : 42 3
1

M 5n

:2 3
4

2 2 3
1

2 3
3.Hallar el valor de

0,5

0,0625

16 4

0,5

16

0,0625

16

0,5 0,0625 2 2
4

7 7 n

5 n 75
16

5 7 2 n 1 7 1 7

2 2

Solucin
2 2

72n 1
n
7 .7 2

5n
1

49 n

Solucin

2 3

R:

2 0 , 5

6 56
5

Solucin

64 4 . 8 4

5n

R:

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6. Simplificar
x2

x 3

x y 3. 4. 5

2 x4

2 2 2
2 x 2 2 x 3 2 x 4

E3

8.

2 2 2 2
1 1 1
2x
4 8 16

Efecta y simplifica:

6n 4n
Q n n
n
4 4 6
2

28
7
16

60

R: 60

Solucin
x

x y

9.

R:

1 1

4n 4

Efecta y simplifica:

125 x 0,333...
E x 1 x 1 x 1
5 .5
Solucin
R: 4

28 .16
3 7

x 1

64 4

x 1

1
3 x 3

52x
5 3 x 1
52 x

R: 5

x 1 5 x 1 5
7. Simplificar:

x y

12 x y 15 x y
4 yx 5 yx

10. Simplifica:

Solucin

x y

3
x y

25n

5 n

Solucin

3x y 4 x y 5 x y
1
1

4 x y 5x y
x y

5n

x y

x y

5
5 4x y
4 x y .5 x y

5n

5 n

5 75

x y

5n

5n

25n

. 52 n

7
R:7

x y 3x y. 4 x y .5 x y

1
4

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ACTIVIDAD N1

21 16 32
n

1.

Halla n en:

a)1/2

b)1/3

c)1/5

a) 2 11

b) 2 2

c) 11 3

d) 3 2

d) 2/3
8.

3 3
3
3x 32
16

2.

Halla x en:
a)8

b)9

c)7

Calcula:

9 2 8 12 2 32 9
a) 6

Simplifica:
a 2b

a) 20
4.

a)1/3 b) 1/9 c) 1/8

32 a 1 .5a 3ab 1
152b.3a 3ab 1
b)12

c)15

a)2

1/2

E 5

a) 5
5.

a) (ab )1/2

b) ab
96

d)

16 212

(5 )
c) 25

214 4

(5 )

Simplifica:
5
2

b)

Halla x en
a)13/5
b)-5

12.

d)5

2 x 3

6561 x 1 27

c) 2

d) -17/2

2
5

Las expresiones :
2a

2 2

d) -25

7 7 2 35 1 3 1 5
E 3
35 2
15 3
2
a) 3 b)2/3 c) 15/7 d) 1/3

a)

c)4

)-

(ab

a) 2a
13.

b) 0,25

0,0625

45 900
d)

2 2

a) 2256

2
5

14.

a) 5

0,1250 , 25

b) 2128

Reduce

Resuelve:

13 2 22 14 2 33

c) a2

e) 0,5

Expresar como potencia de 2:

1 121

c) 10

2a

son equivalentes , entonces el valor de x


es :

Efectua:

6.

b)3

21

b) 1

11.

d) 1/27

11n 22n
Simplifica: 4 n
22n 44n

10.

d)18

Simplifica
1

a.b 1 12
1
2

ab

a
b

ab

a) 1

7.

d) 2

c) 2

Si xx = 3, halla (x3)x . (x-x)3 . (x-3)x

9.
3.

b)1

d)6

2n

c) 264

0 , 5

d) 232

352 n 1
25n 1 52 n 1 . 2

b) 4 c) 6

d)7

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Competencia Lgico Matemtica

MULTIPLICACIN ALGEBRAICA Y PRODUCTOS


NOTABLES
2.1. Trmino algebraico
Es un conjunto de variables y nmeros enlazados entre s solo por las operaciones de
multiplicacin, divisin, potenciacin y radicacin, o una combinacin de stas.
Ejem:

5x 9

Signo
coeficiente

Exponente
Parte literal

2.1.1. Trminos semejantes


Son aquellos trminos que tienen iguales variables afectadas de iguales exponentes.
Ejemplo:

6x 5 y 3 ;

1 5 3
x y ; 7x 5 y 3
2

2.2. Expresin algebraica


Es el conjunto de nmeros y letras, unidos entre s por cualquiera de las operaciones
matemticas o una combinacin de stas.
Ejemplos:
3xy 6x2 y + 9x3 y1/2
2.2.1. Clasificacin de las expresiones algebraicas
I) Atendiendo a su forma
A. Expresin Algebraica Racional
Es aquella que se caracteriza porque las variables tiene exponentes enteros o no
tiene exponente fraccionario
Ejemplo:

7x5 +

2x3 y2
Z

A su vez las expresiones racionales se clasifican en enteras y fraccionarias.


Algebraica racional entera: Es aquella que se caracteriza porque tiene
exponentes enteros y positivos o no tienen letras en su denominador.

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Competencia Lgico Matemtica

3x3 + 5y2 7xy


Algebraica racional fraccionaria Se caracteriza porque los exponentes de las
variables son enteros negativos o tienen letras en su denominador.
6
5y 2 4xy 3
5x
Expresin algebraica irracional. Se caracteriza porque tienen exponentes
fraccionarios o tienen letras en su cantidad subradical
Ejemplo:
2 x 5y1/ 2 6 4 z

II. Atendiendo a su nmero de trminos


Monomios: Un solo trmino
Polinomio: Expresin Algebraica de dos o ms trminos, estos son nacionales
enteros.
Ejemplos:
7x 2

9 2
y
5

binomio

x2 + 2xy + 4

trinomio

6x5 + 3x4 8x3 + x2 x +9 Polinomio de 6 trminos


Expresiones algebraicas

se

Clasifican atendiendo a

nmero de

su forma

trminos

Racionales

Irracionales

Monomios
Polinomios

Entera

Fraccionaria
9

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2.3. Leyes de los signos en las operaciones algebraicas


Multiplicacin

Divisin

(+) (+) = +
(+) (-) = (-)

(-) (+) = (-)


(-) (-) = +
Potenciacin
(Signo + ) = ( + )
Par o impar

Radicacin

por

(Signo - ) = ( + )
Impar

impar

(Signo - ) = ( - )

impar

par

cant. imag.

Ejemplos:
(-7x)2 = 49x2
(-3x)(2y) = -6xy
3
8 2 ; 3 8 2

14x3
7x2 ; 8x 2x 16x 2
2x
2.3.1. Regla para suprimir signos de agrupacin
I)

Para suprimir signos de agrupacin procedidos del signo (+), se deja el mismo
signo que tengan cada uno de los trmino que se hallen dentro de l.
+ (7x 2y + 3) = 7x 2y + 3

II) Para suprimir signos de agrupacin procedidos del signo (-), se cambia de signo,
a cada uno de los trminos que se hallan dentro de el.
Ejemplo: - (4x - 3y + 8) = -4x + 3y - 8
2.3.2. Regla para introducir signos de agrupacin
Para introducir un signo de agrupacin procedido del signo (-), los trminos que
se encierra dentro de l se escriben con el signo cambiado.

10

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Ejemplo 1.
-8x + 9y 12 = - (8x 9y + 12)
Ejemplo 2. Simplificar:

2.4. Operaciones con monomios


Adicin y sustraccin
Para sumar o restar monomios, basta reducir los trminos semejantes que se
presenten.
Ejemplo:
Reducir:
M = 18x + 9y 3z (2x 5y + 6z)
M = 18x + 9y 3z 2x + 5y - 6z)
M = 16x + 14y 9z
2.5. Producto de monomios
Debemos tener en cuenta:
La regla de los signos, multiplicar los coeficientes y sumar los exponentes de cada
monomio.
Ejemplo:
1. (-7x) (-3x2) = 21x3

2. (-9xy2) (+2x3 y) = -18x4y3

2.6. Multiplicacin de polinomios


Debemos tener en cuenta
I) Ley de los signos (Multiplicacin de dos signos iguales resulta +La
multiplicacin de signos diferentes resulta (-)
II) Propiedades de los exponentes
xm . xn = x m+n ; (xy)n = xn yn
III)

Propiedad distributiva

X (y + z) = xy + xz
Ejemplo:
(x - y)(3x + 2) = 3x2 + 2x 3xy 2y
Simplificar:
(x + 7)(2x + 4) (x + 3) (x - 1)
(2x2 + 4x + 14x + 28) (x2 x + 3x - 3)
2x2 + 18x + 28x (x2 + 2x - 3)
2x2 + 18x + 28x x2 - 2x + 3
x2 + 16x + 31
11

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ACTIVIDAD N2

Ejercicios Propuestos

1) Si P (x; y) = 3x + 4y 5

8) Si se cumple que: x + y = 6, x.y = 7.

Q (x; y) = 9x - 2y + 7

Hallar el valor de x3 + y3

Hallar P(x; y) + Q (x;y)


a) 60
e) 100

2) Efectuar
4x - x + y (3x 2y)

b) 70

c) 80

d) 90

9) . Si (x 2) (x + 2) (x2 + 4) (x4 + 16)


es idntico a Mx8 N, halla el valor de

3) Restar (x2 5x + 8) de
a) 9
e) 15

(-x2 + 10x - 30)

b) 10

c)11

d) 13

4) . Si a + b + c = 0. Calcular:
10) Si x + y + z = 0. Calcula el valor
de:

E=
a) 3
e) 1

b) 1/3

c) -3

d) 1/3
a) 27
e) 81

5) Simplificar:

b) -81

c) 9

d) 25

(x-1) (x + 1) (x2 + x + 1) (x2 x + 1),


si x =
11) Hallar el producto de
a) -1
e) -2
6)

b) 0

Si

+
4

d) 2

-4

b) -2

c) 4

(3x - 4) (x + 7)

b)

3(x - 2) 2(1- 3x)

c)

1
1 1
1
x x

4
2 2
3

d) 3x 5 7 (x- 5 + 2x - 30

d) -4

12) Simplificar

7) Despus de efectuar:
se
obtiene:
a) m
e) m/n

a)

= 2. Calcula el valor de

x +x
a) 2
e) 0

c) 1

b)2m

c) n

d) 2n

12

a)

(3x +2y 4z) (2x + 3y - 3z)

b)

4(x - 3) + 8(1-x)

c)

(4x - 1) (x-2) + (x +6)(x-2)

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2.7. Productos notables o identidades algebraicas


Son productos indicados que tienen una forma determinada. Sin necesidad de
efectuar la operacin.
Los principales productos son:
I) Trinomio cuadrado perfecto o binomio al cuadrado
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2

a2

ab

ab
=

a2

b2

ab

b2

ab

Ejemplo:
(3x + 1)2 = (3x)2 + 2(3x)(1) + (1)2 = 9x2 +6x+1
(a - b)2 = a2 2ab + b2

Ejemplo:
(2x - 5)2 = (2x)2 2(2x) (5) + (5)2
= 4x2 20x + 25

Identidades de Legendre
(a + b)2 + (a b)2 = 2(a2 + b2)
(a + b)2 - (a b)2 = 4ab
Ejemplo:
(x + 3)2 + (x -3)2 = 2(x2 + 9)
(2x + 7)2 - (2x - 7)2 = 4(2x) (7) = 56x
II) Diferencia de cuadrados
(a + b)(a - b) = a2 b2
Ejemplo:
(3x + 2) (3x -2)

III)

= (3x)2 (2)2
= 9x2 4

Binomio al cubo

(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3


13

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Competencia Lgico Matemtica

Ejemplo:
(x+2y)3 = x3 +3x2(2y) + 3x(2y)2 + (2y)3
= x3 +6x2y + 12xy2 + 8y3
(a - b)3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3
Ejemplo:
(3x -2)3 = (3x)3 3(3x)2(2) + 3(3x)(2)2 (2)3
= 27x3 54x2 + 36x 8
FORMA SIMPLIFICADA
(a + b)3 = a3 + 3ab (a + b)+ b3
(a - b)3 = a3 - 3ab (a - b)- b3
IV) Producto de binomios con un trmino comn
x + a) (x +b) = x2 + (a +b)x + ab
Ejemplo:
(x + 3)(x + 7) = x2 + 10x + 21
V)

Suma y diferencia de cubos

a3 + b3 = (a+b) (a2 ab + b2)

(a - b) (a2 +ab + b2) = a3 b3)

Ejemplo:
(x + 3) (x2 3x + 9) = x3 + 27
(x - 5) (x2 + 5x + 25) = x3 - 125

Trinomio al cubo
(a+b+c)3 = a3 + b3 +c3 + 3 (a + b)(b+c)(a+c)

Trinomio al cuadrado
(a+b+c)2 = a2 + b2 +c2 + 2 (ab +bc +ac)
Si a +b +c = 0

a3 + b3 +c3 = 3abc
14

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Ejercicios resueltos
1) Si se cumple que:
m + m-1 =

x
y

3
x
y

Hallar el valor m4 + m-4


4) Si

x 5 5 x 2x

Solucin
De la condicin:

Hallar el valor de:

m2 + m-2 + 2mm-1 = 3

T 5 x 5 x x 0

m2 + m-2 = 1

Solucin:

m4 + 2m2m-2 + m-4 = 1

Multiplicando la condicin con lo que

m4 + m-4 = -1

nos piden hallar obtenemos:

2) Si: x +y + z = 0

5x 5x

5 x 5 x 2x T

(5 +x) (5 -x) = 2xT

Calcular:

x y y z z x
w
x y y z x z
3

2x = 2xT T = 1
5) De la condicin:

Solucin
De la condicin
x + y = -z ; y + z = -x ; x + z = -y

(a - b)2 + (c +b) (c + 3b) = 2a (c +b)


Calcular:

x y
3

xyz

a c a 2b c 2b

2b
c
a

3
3
3
z3 x 3 y 3 x y z
3xyz

3 Solucin:
xyz
xyz
xyz

3) Si se cumple:

Desarrollando la condicin:

x y
7 el valor de
y x

a2 - 2ab +b2 +c2 + 4bc + 3b2 = 2ac +

y
, es
z

Solucin:
x y 2
x


2
y
y x

2ab
Agrupando convenientemente:
a2 - 2ac +c2 +4b2 = 4ab 4bc

y
x y
7 2
.
x
y x

as (a -c)2 4b(a - c) + 4b2 = 0


(a - c) 2b2 = 0
as a c = 2b a 2b = c a = 2b +c

x
y

9
y
x

15

2b c a
3
2b c a

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Competencia Lgico Matemtica

ACTIVIDAD N3
1) Hallar el equivalente reducido de
Determina el valor de:

a) (Z3 - 2)2 + (Z3 + 2)2=


b) (5x + 3) (3 5x) =

y
2

3
x
xy

c) (x2 y2)2 (x2 + y2)2 =

a) 0 b) -1 c) 1

2) Al calcular

d) 2

e) 3

(3x + 1)2 (x -3)(9x + 2) + 6


7) Si x3 y3 = 124;

Resulta:
a) 7(2x + 3)

xy=4

b) 7(3x + 1) c) 6(x

Calcule el valor

+1)

(x + y)2 (x - y)2

d) 6(x - 1)

a) 20

3) Calcular

b) 18 c) 24

W = 4x2 4xy + 4y2


Si x 2 1

8) Si x3 + 1 = 0

y 2 1

d) 25 e) 27

x -1

Calcular
a) 20 b) 24 c) 18 d) 16
4) Si x2 + 2x + 5 = 0

x 1
x2

Calcule el valor de:


a) 2

(x - 2)(x + 3)(x + 4)(x - 1)

x 1

b) 0

c) 1

d) -1

e) -2

a) 200 b) 106 c) 104 d) 204 e)


9) Simplificar

206

1
5) Si a 4
a

a b b c c a
b c c a c a a b a b b c
2

1
1

Calcular a a2 2
a
a

a) 1 b) 2

a) 300 b) 320 c) 340 d) 600

c) 0

d) 3 e) -2

10) Sabiendo que:


a + 4b + 9c = 0
Reducir:

e) 640

6) Si

1 1
4

x y xy

a 2b
ab

2b 3c

bc

3c a

ac

a) -30 b) -20 c) -36 d) 40 e) 50

16

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

ACTIVIDAD N4
a) 0
1) Simplificar
E=

2 3 6 1 2 3 6

a) 1 b) 3
2) Si x =

c) 2

7) Calcular:

x 6 x 9 x 9

T=

d) -1

8) Si: x + y + z = 6
Hallar el valor de:

x 1 y 2 z 3
w
x 1 y 2 z 3

2 ; y = 1 2 , reducir

x y x y x 2 y 2 y 4

b) -1 c) 2 d) 2

a) 0

b) 1

c) 3

d) -3

16

a) 1 b)

c) 2

d) 0
9) Si:

3) Si

x 3 2 ; y 3 2

m n
2 Hallar el valor de x en :
n m

Hallar:
E = x6 + y6 + x4 y2 + x2 y4 - 131

xm / n xn / m 1

a) 0

b) 1

c) 2

d)

a) 2 b) 1 c) 2 2

4) Si: x2 + 5x + 5 = 0
Hallar el valor de:
M = (x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) +
7

a)

x y

11) Si: x +

1
3
x

Hallar: P x x x 1/ x x x x x

2x

b) 5

3xy

a) -2 b) -1 c) 2 d) 3

x 2
8

10) Si x3 = y3; x y
Hallar:

a) 9 b) 6 c) 7 d) 8
5) Si: x + 2 = 23 2x
Hallar el valor de:
W

d)

c) 4 5

d) 1

a) 16 b) 14 c) 20 d) 18

6) Si: x4 + x-4 = 7

12) Determinar el grado del producto


M = (x2 + 1) (x12 + 1) (x36 + 1) +
(x80+1) 10 factores

Hallar el valor de:


W = x x-1 + 1

17

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

3
DIVISIN ALGEBRAICA Y COCIENTES NOTABLES
3.1. Divisin de un polinmio entre un monomio
Para dividir un polinmio entre un monomio se divide cada uno de los trminos
del polinmio separadamente entre el monomio divisor y se suman
algebraicamente cada uno de estos resultados.
Ejemplos:

1. Dividir

42 x 6 y 5 21x 3 y 7 35 x 5 y 2
7 xy 2

2 Dividir:

3. Dividir: (30x2y3 42x3y4 -10x) entre 6y2

3.2.

0,8x 2 y 2 1,2 x 4 y 0,6 x 6


2x 2

4. Dividir (2ax2 6a2x3 - 5by + y2) entre 2ax

Divisin de dos polinmios


Para dividir dos polinmios debemos tener en cuenta la siguiente regla
prctica:
Se ordena el dividendo y el divisor, segn una misma letra, dejando espacios
para los trminos que faltan.
Se divide el primer tmino del dividendo entre el primer trmino del divisor

para obtener el primer tmino del cociente.


Se multiplica el primer trmino obtenido del cociente por todo el divisor y el

producto se resta del dividendo. Para ello se coloca cada trmino de este
producto debajo de su semejante cambindole de signo. Luego se suma
algebraicamente.
Se divide el primer trmino del residuo, entre el primer trmino del divisor,

para obtener el segundo trmino del cociente.


Este segundo trmino se multiplica por todo el divisor y este producto se resta
del residuo anterior.
Se divide el primer tmino del segundo residuo entre el primer trmino del

divisor y se efectan las operaciones como en los pasos anteriores,


18

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

continuando hasta que el residuo sea un polinmio de grado menor que el


divisor.

Ejemplos:
1. Dividir (16x + 8x2 + 6) (2x + 3)
Solucin
1 Se completan y ordenan los polinomios con respecto a una sola variable
(forma decreciente). Asi: 8x2 + 16x + 6 2x + 3
2 Se divide el 1er. trmino del dividendo entre el 1er. trmino del divisor y se
obtiene el 1er, trmino del cociente.
8x2 + 16x + 6 2x + 3
8x2 2x = 4x
4x
3 El 1er. trmino del cociente se multiplica por cada uno de los trminos del
divisor y el resultado se resta del dividendo.
8x2 + 16x + 6 2x + 3

4x (2x + 3) = 8x2 + 12x

4x
4 Se toman los trminos necesarios del dividendo y se procede cada paso
anterior.
8x2 + 16x + 6
- 8x2 12x

2x + 3

4x 2x = 2

4x + 2

2 ( 2x+3 ) = 4x+6

4x + 6
-4x - 6
Respuesta: El cociente: Q(x) = 4x + 2
Residuo:
R(x) = 0

2. Dividir: 8x2y4+4x6y22x4y36y5 2x2y + y2


Solucin
- Se ordenan los polinomios:
4x6y2 2x4 y3 + 8x2 y4 6y5

2x2y + y2

- Se dividen los trminos:


4x6y2 2x4 y3 + 8x2 y4 6y5
4x6y2 2x4 y3

2x2y + y2
2x4 y

4x4y3
19

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

- Se bajan los trminos hasta el ltimo trmino:


4x6y2 2x4y3 + 8x2y4 6y5
4x6y2 2x4 y3

2x2 y + y2
2x4 y 2x2 y2 + 5y3

4x4y3 + 8x2y4
4x4y3 + 2x2y4
10x2y4 6y5
10x2y4 5y5
- 11y5

- Por lo tanto:
Q(x, y) = 2x4 y 2x2 y2 + 5y3
R (x, y) = - 11y5

2.- Hallar el cociente y residuo, al


dividir:

(12x4 7x 74x2 + 16)

3.- Dividir los polinomios:


38x4 65x3 + 27 2x2 5x + 3

(-7x + 3x2 4)

3.3.

Divisin de polinmios aplicando el mtodo de Horner


Ejemplo
1: Dividir 6x2 12x3 - 4 + 10x + 8x4 entre 4x2 3 + 2x
Solucin
Para dividir por el mtodo de Horner los polinmios dividendo y divisor
deben estar ordenados en forma decreciente, as:
20

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

8x4 12x3 + 6x2 + 10x 4

entre 4x2 + 2x 3

En seguida colocamos los coeficientes del dividendo y del divisor, en un


esquema compuesto por dos lineas horizontales y dos verticales.

1er coef divisor


con su signo

Coeficientes del dividendo

Coeficiente
del
divisor
con
signo cambiado
Coficientes del cociente

Coeficientes del residuo


Ncolumnas= Gdo divisor

Colocando dichos coeficientes el esquema queda as:


4

-2

-12

-4

3
2

-4

10

-4

-10

15

-12

+11

Como el grado del divisor es 2, esto quiere decir que en el residuo solo habr
dos columnas.
Ubicados los coeficientes del dividendo y del divisor en el esquema se traza
la 2 linea vertical que separa a los coeficientes del cociente y del residuo.
Respuesta:

Cociente Q(x) = 2x2 4x + 5


Residuo R (x) = -12x + 11

1. Dividir: 6x5 + 7x4 18x3 + 10x2 + 7x 9 entre 3x3 x2 + 2


2. Dividir : 4x5 + 2x4 5x3y2 + 6x2 y3 + 6xy4 + y5 entre 4x2 + 2xy y2

3.4. Divisin de polinomios por el mtodo de Ruffini


Este mtodo se aplica a divisores de las formas (x+a) o (ax+b), es un caso
particular del mtodo de Horner.

21

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

1er Caso: Divisor de la forma: x+a


Para dividir polinomios por el mtodo de Ruffini se trazan dos rectas que se
intersectan, una vertical y otra horizontal, encima de sta y a la derecha de la
vertical se ubican los coeficientes del dividendo con su propio signo y encima
de la horizontal y a la izquierda de la vertical se coloca aquel valor de x
que anula el divisor.
Ejemplo 1: Dividir 9x3-12x2+6x-3 entre x-3
Solucin

9
3

-12

27
9

15

45
51

Q(x)

El valor de x que anula al

-3

divisor (x-3):

153
150

x-3 = 0

x=3

R(x)

Rpta: Q(x) = 9x2+15x+51

R(x) = 150

Ejemplo 3: Dividir 3x4 4x2 + 7


entre x -3

Ejemplo 2 : Dividir 3x2- 2x+1


entre x+2

2 Caso: Divisor de la forma: (ax + b)


En este caso primero se divide al dividendo y divisor entre el coeficiente
a, de este modo el cociente no se altera, pero el residuo quedar dividido
22

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

tambin por a. Esta operacin se hace para que el divisor adopte la forma
b

x , es decir, con el coeficiente de x igual a 1 como en el primer caso.


a

Pero debemos tener en cuenta que al dar el residuo debe multiplicarse por a
Ejemplos
Divide: 4x4 + 4x3 + 7x2 + 3x 4 entre: 2x 1
Solucin
2x-1=0
x=

1
2

1
2

-3

-4

1
-3

Cociente
Falso

4
2

6
2

10
2

2
2

Cociente
Verdadero

R(x)=-3

3
2
Cociente: Q(x) = 2x + 3x + 3x + 1

1. Dividir: 4x3 + 8x2 +6x -2 entre 2x-1


2. Dividir: 9x4-2x3-9x2+12x-6 entre 3x -2
Solucin
Solucin
i) Dividimos entre 2 al dividendo y al
divisor, es decir:
4 x 3 8x 2 6 x 2
2x 1
entre
2
2
1
2x3 + 4x2 + 3x 1 entre x 2
ii) Aplicamos el mtodo de Ruffini:
2

- 4

-1

1
2
_____________________

Cociente:

Residuo
23

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

ACTIVIDAD N5

I. Desarrollar las siguientes divisiones:


1) 8x8 y5 12x4 y8 + 16x5y6 entre

4 2
xy
3

6) (2x5 + x4 + 3x2+ 1) : (x2 x + 1)

2) 32x8 y9 48x9 y10 24y2 entre 8y3

7)(x4 5x3 + 7x2 6x + 2) : (x2 x


+1)

8 8 4 5 12 6 5 12 3 7 5 9
x y z
x y z x y z
9
27
4
4
entre x y 4
3

III. Efectuar
las
siguientes
divisiones aplicando el mtodo de
Horner:

3)

2n+3

2n-4

4) 75x
+ 15x
entre 5x2n -2

1) (x4 + 8x2+ 6 + 4x 3x )
entre (x x + 1)

2n+6

+ 40x

2) (-4x2 3 + 2x + 11x3 + 6x4)


entre (3x2 + x - 2)

5) 0,6x9y7 2,4x3y8 1,6x10y5


entre 0,2x2y4
6) 28xn+4 63xn-3 77xn+6 entre 7xn-2

3) (x -1 + 6x2 + 6x4 5x3)


entre (2x2 x + 1)

7) xn+3 yn+4 xn+4 yn+7 + xn+5 yn+8


entre xn-1yn+2

4) (5x 2 8x4 4x2)


entre ( 1- 2x + 4x2)

II.
Las siguientes divisiones son
exactas, halla el polinomio cociente
en cada caso

5) (2x7 3x5 + 4 x4 2x2 )


entre (x3 2x + 3 )
IV.
Efectuar
las
divisiones
siguientes, aplicando el mtodo de
Ruffini:

1) 3x3 + 2x2 5x- 4 : x + 1


2) -10x - 8x3 12 + 6x4 : 2x 4

1) (2x4 3x3 - 8x2 + 4x -15) : (x - 3)


6

3) 4x -10x - 5x + 2 + 7x

: 2x -1
2) (-4x 7x2 + 8 + 6x5+ 5x4): (3x 2)

4) x5 3x4 + 2x3+ + 6x2 + 5x 6


x2 x + 1

3) ( -8x3 + 3 x + 7x4 + 4x6) :( 2x + 1)


4) ( 7x +4 5x4 + x2 + 6x5) : (3x + 2)

5) x + 3x y + 2x y + 4x y -6x y
y5
: (x2 xy + y2 )
5

3 2

5) (3x5 + 5x4 + 8 + 7x + 5x2): (x3 + 1)

24

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

3.5.

Cocientes notables
Los cocientes notables son ciertos cocientes que se escriben por simple
inspeccin, sujetndosea reglas fijas y sin realizar la divisin.
I. Cociente de la diferencia de los cuadrados de dos monomios entre la
suma o la diferencia de los mismos.
Se trata de los cocientes que se obtienen de las divisiones que pertenecen a
estas formas:
x2 y2
x2 y2
x-y
xy

x y
x y
La diferencia de los cuadrados de dos monomios entre la suma de los mismos es
igual a la diferencia de ellos
La diferencia de los cuadrados de dos monomios entre la diferencia de los mismos
es igual a la suma de ellos

Ejemplos:
Hallar el cociente de cada una de las divisiones siguientes:

x 2 1 x 2 12

x 1
x 1
x 1
x 2 36
3)

x6

4 x 2 25 (2 x) 2 (5) 2

2x 5
2x 5
( x 3) 2 64
4)
=
x 38

1)

2)

4 x 2n2 9 y 4n

5)
2 x n 1 3 y 2 n

0,16 x 4 n 2 0,25 y 2 n 4

6)
0,4 x 2 n 1 0,5 y n 2

II. Cociente de la suma o diferencia de los cubos de dos monomios entre la


suma o diferencia de los mismos
Se trata de escribir por simple inspeccin los cocientes:
x3 y3
x3 y3
x 2 xy y 2
x 2 xy y 2

x y
x y
Ejemplos:
x 3 8 x 3 23
z 3 64 z 3 4 3
1)
2)

x 2 2x 4

z 2 4 z 16
x2
x2
z4
z4
3)

64 x 6 125 y 3

4x 2 5 y

4)

343x 6 27 z 9

7 x 2 3z 3

En general: Los cocientes notables


xn yn
Son expresiones de la forma:
en los cuales el resultado de la divisin
x y
se puede anticipar sin necesidad de efectuar la divisin.

25

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

Se presenetan 4 casos:
n

xn a
= xn-1 + a xn-2 + a2 xn-3 + a3 xn-4 + ......+ a n-1
xa

1er. Caso:

Ejemplos:
5

x5 a
1.
= x4 + a x3 + a2 x2 + a3 x + a4
xa
8 x 3 64 y 3
2.

2x 4 y
3.

125 x 3 1

5x 1

2do.Caso

xn a
x a = xn-1 - a xn-2 + a2 xn-3 - a3 xn-4 + ......- a n-1

Nota: No desarrollamos el caso en que n = nmero impar, ya que la divisin no es exacta y por lo
que excluiremos el caso del estudio como cociente notable.

Ejemplos :
1.

x6 y6
x 5 x 4 y x 3 y 2 x 2 y 3 xy 4 y 5
x y

2.

81x 8 16 y 4

3x 2 2 y
n

3er. Caso:

xn a
= xn-1 - a xn-2 + a2 xn-3 - a3 xn-4 + ......+ a n-1
xa

Nota: No desarrollamos el caso en que n = nmero par, ya que la divisin no es exacta y por lo que
excluiremos.
Ejemplos:
1.
2.

x 7 y7
x 6 x 5 y x 4 y 2 x 3 y 3 x 2 y 4 xy 5 y 6
x y
x 10 32 y 5

x2 2y

26

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica
n

4to. Caso:

xn a
= No es cociente notable
xa

Nota: Slo consideramos como cocientes notables a aquellas divisiones de la


forma :

que sean exactas.

xn an
xa

OBSERVACIONES:

xn an
, el exponente del primer
xa
trmino ir disminuyendo de uno en uno a partir de (n-1) hasta cero inclusive,
mientras el exponente del segundo trmino ir aumentando de uno en uno de cero
hasta (n-1) inclusive.
1.

Al desarrollar expresiones de la forma

2.

El desarrollo tiene n trminos.

3.
En los cocientes notables que tengan por denominador expresiones de la
forma: (x-a) los signos de los trminos del desarrollo sern positivos.
4.
En los cocientes notables que tengan por denominador expresiones de la
forma: (x+a) los signos de los trminos del desarrollo sern alternadamente positivos
y negativos.
5.
Cualquier trmino del desarrollo de un cociente notable se puede encontrar
utilizando la frmula: Tk = xn-k.ak-1 ; en donde k es el lugar del trmino que se pide,
x representa el primer trmino del denominador del cociente notable, a
representa el segundo trmino del denominador del cociente notable y n es el
exponente comn al cual estn elevados cada uno de los trminos del denominador
del cociente y que aparecen en el denominador.
xm a p
, sea desarrollada como
xn aq
m p
cociente notable, ante todo debe cumplirse que
=
n q

6.

Para que una expresin de la forma:

x12 64
Ejemplo 1 : Calcular el quinto trmino del desarrollo de: 2
x 2
2n2
3n
x
y
Ejemplo 2 : Calcular el valor de n en : n 1
, para que sea un C.N.
x y 2 n 1
Ejemplo 3 : Calcular el trmino 25 en el desarrollo del C.N.

x 150 a 100
x3 a2

Ejemplo 4 : El nmero de trminos que tiene el desarrollo del cociente

x4 y4
notable:
, es :
x2 y8
3

27

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

ACTIVIDAD N6
1. Aplica la regla de los cocientes
notables y halla el cociente de:
x 2 100

a)
x 10
b)

27 x 6

3 x2
27 x 21 1
c)

3x 7 1
125 8 x 24

d)
5 2x8
64 x 6 512 y 12
e)

4x 2 8 y 4
b)

81x 2 16

9x 4

100 y 2 144

c)
y 12
d)

e)

f)

25 y 4 1

5y2 1

343x 6 n 729 x 3n12

7 x 2n 9 x n4
0,125x12 0,064 y 21
h)
0,5 x 4 0,4 y 7

g)

25 2 ( x y ) 2

5 x y

3. Calcular el 4 trmino
desarrollo de:
x12 y 12
x y

25x 2 81y 2

f)
5x 9 y
g)

x 2 36

x6

(2 x 3 1) 2 16 y 8

(2 x 3 1) 4 y 4

j)

( x y) 2 9 y 8

( x y) 3 y 4

5. Calcular el T12 del desarrollo de:


x 23 y 23
x y
6. Efectuar:
x9 y9
a)
x y
x 14 y 21
b) 2
x y3

2. Aplica la regla de los cocientes


notables y halla el cociente de:

a)

del

4. Calcular el 5 trmino del desarrollo


de:
729 x 6 1
3x 1

100 x 4 144 x 6
h)

10 x 2 12 x 3
i)

216 y 3 64 x 15

6 y 4x5

x 24 64

x8 4

28

c)

x 15 y 10
x3 y 2

d)

x 32 y 16
x4 y2

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

4
FACTORIZACIN
4.1.

Definicin: Factorizacin es la representacin de un polinomio como


producto indicado de sus factores.
Casos de factorizacin
1. Factor comn
El factor comn en un polinomio es la expresin algebraica que se repite en cada uno
de los trminos de dicho polinomio. Se factoriza una expresin algebraica
indicndola como el producto de los factores comunes aplicando la propiedad
distributiva. Se presentan los siguientes casos:
Polinomio
Factor comn
monomio
(FCM)
Factor comn
polinomio
(FCP)
Factor comn
por
agrupacin de
trminos

Polinomio de la forma

Factor
comn

Polinomio
factorizado

P(x) = ax + bx + cx

x (a + b + c )

Q(x,y) = a(x + y) b(x + y)

x+y

(x + y) (a b)

R(a, b, c) = ax bx + a b
Se agrupa:
x(a b) + 1 (a b)

ab

(a b) (x + 1)

Observa que:
Aplica proceso inverso a la
propiedad distributiva

No

Agrupa trminos
semejantes

Es visible un factor
comn polinomio?

Se

Ejemplo 1:
Factoriza: 2x + 6y
2x + 6y podemos expresarlo como:
2*x + 2*3*y
En este caso los coeficientes son mltiplos de 2; por lo tanto podemos tomar como
factor comn a 2, ya que aparece en ambos trminos del polinomio.
2x + 6y = 2(x + 3y)
Ejemplo 2:
Factoriza: 2ax2 - 4ay + 8a 2x
Analicemos trmino por trmino:
29

Programa de Nivelacin Acadmica


Competencia Lgico Matemtica

El primer trmino podemos expresarlo como: 2axx


El segundo trmino podemos expresarlo como: - 2*2ay
Finalmente el tercer trmino podemos expresarlo como: 4*2aax
Como podemos observar en los tres trminos que componen el polinomio
tenemos el trmino 2a, a este trmino se le conoce como factor comn.
De esta forma 2ax2 - 4ay + 8a2x puede expresarse como: 2a(x2 - 2y + 4ax)
Ejemplo 3
Identifica el caso de factorizacin y completa la tabla
Polinomio
M(x) = x5 x3 + 8x2
P(x) = x4 (a b) + 5 (a b)
S(x, y) = ax ay + x y
Q(x) = 3x(a + 5)2 9x3(a + 5)
M(x, y) = 6mx 4my 9nx + 6ny

R(x, y) = 6x2y3 + 9x3y4


P(a, b) = a(b + 5)3 a3 (b + 5)

Caso: Factor comn


FCM: x2
FCP: (a b)
Por agrupacin:
a(x y) + 1 (x y)
FCP: 3x(a + 5)
Por agrupacin:
(6mx 4my) (9nx 6ny)
FCM: 2m
FCM: 3n
2m(3x 2y) 3n(3x 2y)
FCP: (3x 2y)
FCM: 3x2y3
FCP: a (b + 5)

Polinomio factorizado
x2 (x3 x + 8)
(a b) (x4 + 5)
(x y) (a + 1)
3x (a + 5) (a + 5 3x2)
(3x 2y) (2m 3n)

3x2y3 (2 3xy)
a (b + 5) [(b + 5)2 a2]

S(x, y) = x3(y + 3) x (y + 3)4


B(x, y) = 12x3y2 36x2y4
Q(x, y) = x3 + x + x2 + 1 + y2 + x2
y2

2. Trinomio cuadrado perfecto.


Condicin: Los trminos primero y tercero deben ser positivos.
Procedimiento:
a) Si es necesario, se ordena el trinomio.
b) Se extraen las races del primer y tercer trmino
c) Se multiplican las races por 2. El resultado debe ser el segundo trmino.
d) Se suman o restan las races, de acuerdo al signo del trmino medio.
e) Se eleva al cuadrado el binomio obtenido.
Ejemplo 2
Factoriza: 4x2 12xy + 9y2
a) El trinomio est ordenado

Ejemplo 1
Factoriza: 16 + x2 + 8x
a) x2 + 8x + 16

x2 x
b)
16 4
c) 2(x)(4) = 8x (igual al segundo trmino)
d) (x + 4)
e) (x + 4)2
30

2
4 x2 2 x
b)
9y
3y
c) 2(2x)(3y) = 12xy
(igual al
segundo trmino)
d) (2x 3y)
e) (2x 3y)2

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3. Trinomio de la forma x2 + bx + c
x2 + bx + c = (x + m)(x + n);
donde: mx + nx = bx, y m.n = c
Procedimiento:
a) Se obtiene la raz cuadrada del primer trmino.
b) Se eligen dos nmeros m, n que al multiplicarse den como resultado el tercer
trmino.
c) Se verifica que: mx + nx = bx
d) El trinomio factorizado es el producto de los binomios: (x + m)(x + n).

Ejemplo 1
Factoriza: x2 5x + 6

Ejemplo 2
Factoriza: 40 13m + m2
Ordenando: m2 13m + 40

a)
x2 x
b) (- 3).(- 2) = 6
c) - 3x + - 2x = - 5x
d) (x - 3)(x - 2)

a)
m2 m
b) (- 5).(- 8) = 40
c) 5m + - 8m = - 13m
d) (m 5)(m -8)

4. Trinomio de la forma ax2 + bx + c


Para factorizar este tipo de trinomios:
a) Se descompone en dos el primer trmino.
b) Se siguen los siguientes pasos del caso anterior.
Ejemplo 1
Factoriza: 3x2 + 10x 8
a) 3x2 = 3x.x
b) (+ 4)(- 2) = - 8
c) (+ 4)(3x) + (- 2)(x) = 10x
d) (x + 4)(3x 2)

Ejemplo 2
Factoriza: 6x2 + 7x + 5
a) 6x2 = - 2x.3x
b) (- 1)(- 5) = 5
c) ( 1)(3x) + ( 5)(- 2x) = + 7x
d) (- 2x 1)(3x 5)

5. Factorizacin por el mtodo del aspa simple


El mtodo del aspa simple permite determinar, en algunos trinomios, dos factores
cuyo producto es equivalente a dicho trinomio.
Ejemplo 1
Factoriza 5x 3 + 12x2
Solucin

31

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Se ordena respecto a una variable


P(x) = 12x2 + 5x 3
Se descompone en dos factores el P(x) = 12x2 + 5x 3
trmino cuadrtico y el independiente.
4x
+3
Los factores se colocan en columna
debajo del trmino correspondiente
3x
1
2
Se multiplican en aspa los factores.
P(x) = 12x + 5x - 3
Si la suma de dichos productos es igual al
(4x
+ 3)
segundo trmino del trinomio, los
trminos formados en cada fila son los
(3x
- 1)
factores del trinomio.

= + 9x
=

- 4x
+ 5x

Respuesta: (4x + 3)(3x 1)


Ejemplo 2
Factoriza 6x2 7x 3
Solucin
Se descompone en dos factores el P(x) = 6x2 7x 3
trmino cuadrtico y el independiente.
3x
+1
Los factores se colocan en columna
debajo del trmino correspondiente
2x
-3
2
Se multiplican en aspa los factores.
P(x) = 6x - 7x - 3
Si la suma de dichos productos es igual al
(3x
+ 1)
segundo trmino del trinomio, los
(2x
- 3)
trminos formados en cada fila son los
factores del trinomio.

= + 2x
=

- 9x
- 7x

Respuesta:
(3x + 1)(2x - 3)
Recuerda:
* Antes de factorizar un trinomio debe estar ordenado en forma descendente.
* Los trinomios anteriores tambin se pueden resolver con la frmula
cuadrtica
x

2
b 4 ac

2a

32

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1. Factoriza:
xy + xy - 2xy

2. Factoriza: mp2 + 7m + 3p2 + 21

Respuesta: xy(x2 + xy 2)
3. Factoriza: 2y2 - 2z - ay2 + az

Respuesta: (2 a)(y z)
5. Factoriza: 2x2 + 5y2 + 11xy

Respuesta: (p2 + 7)(m +3)


4. Factoriza: 12x2 x - 35

Respuesta: (4x - 7) (3x + 5)


6. Si (x + 1) es un factor de x2 + cx - 2.
Hallar el valor de c
a) 0
b) 1
c) -1
d) - 2

Respuesta: - 1
Respuesta: (2x + y) (x + 5y)
33

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b) (2x 3y)(x 2)
c) (2x + 3y)(x 2)
d) (2x 3y)(x + 2)

ACTIVIDAD N7
A. Factoriza los siguientes
polinomios:
2
1. 3x y + 6x2 y2 + 3xy
a) 3xy2 (x + y)
b) 2x2 (xy + 1)
c) 6xy(x2 + 1)
d) 3xy(x + 2xy + 1)

8. 3ax 2by 2bx 6a + 3ay + 4b


a) (3a 2b)(x + y + 1)
b) (3a 2b)(x - y + 1)
c) (3a 2b)(x + y - 1)
d) (3a + 2b)(x + y + 1)
9. 2am 2an +2a m + n 1
a) (2a 1)(m - n + 1)
b) (2a + 1)(m - n + 1)
c) (2a 1)(m + n + 1)
d) (2a 1)(m - n - 1)

2. 2m4 + 6 am4 - 3a
a) (a - 2)
b) (2 - a)(m4 - 3)
c) (m4 - a)
d) (3 - a)

10. 3a2 7b2x + 3ax 7ab2


a) (x a)(3a + 7b2)
b) (x + a)(3a + 7b2)
c) (x a)(3a 7b2)
d) (x + a)(3a 7b2)

3. x a + x a x
a) (x 2a)(x2)
b) (x + 1)(x a)
c) (x + 1)(x a2)
d) (2a2 - 2x)
2

B. Factoriza los siguientes trinomios:


1. 5x + 6x2 - 4
a) (2x - 3)(3x + 1)
b) (3x + 2)2
c) (3x - 2)2
d) (3x 4)(2x + 1)

4. 10ab - 6b 35a + 21
a) (5a - 3) (2b - 7)
b) (5 - a)(b + 7)
c) (3 - 5a)
d) 5ab
5. rt3 + rs2 pt3 ps2
a) rps
b) (p - r)(t3 + s)
c) (r - p)(t + s2)
d) (t3 + s2)(r - p)

2. 32a2 - 48ab + 18b2


a) (3b 4a)(a + b)
b) (4a - 3b)
c) (4a - 3b) (8a - 6b)
d) (8a 6b)

6. 3m2 6mn + 4m 8n
a) (m 2n)(3m - 4)
b) (m + 2n)(3m +4)
c) (m 2n) (3m + 4)
d) (m + 2n) (3m 4)

3. 4x2 + 7mnx 15m2n2


a) (x + 4) (x + 3mn)
b) (x + 3mn)(4x 5mn)
c) (x - 4) (x + 3mn)
d) (4 - x)

7. 2x2 3xy 4x + 6y
a) (2x + 3y)(x + 2)

4. x6 + 10x3 + 25
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a) (x3 + 5)2
b) (x - 3) (x + 5)
c) (x3 + 5)(x - 5)
d) (x + 5)

5. m + m2 + 1/4
a) (m2 + 1/4)
b) (m + 1/4) (m + 1)
c) (m 1/4)2
d) (m + 1/2)

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