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MATEMATICA ELEMENTAL
IR
b b 2 4ac
2a
25 5
f ( x) y
Prof. Braulio Brevis Muoz
Prof. Roberto Riquelme Seplveda
2008
Contenido
Introduccin
Fundamentacin 5
Captulo 1. Nmeros y Proporcionalidad
11
53
65
75
91
Introduccin
Este texto es el producto del Proyecto de Docencia 06-015
Los Autores
Fndamentacin
Es una realidad que un alto porcentaje de alumnos de diferentes carreras que cursan
asignaturas de Matemticas en primer ao, presentan errores bsicos de Aritmtica y
Algebra, a modo de muestra presentamos diecisis ejercicios con la solucin correcta y
el error comn.
EJERCICIO 1.
Error Comn
13
0
0
Evalu
13
0
Solucin.
13
Indefinido
0
EJERCICIO 2.
Evalu la expresin
7 x y
7y
Solucin.
Error Comn
Evaluar la expresin como igual a x, cancelando la letra y en
el numerador y denominador, sin ser factor tanto del
numerador como del denominador.
7 x y x y
7y
y
EJERCICIO 3.
Defina el conjunto de los nmeros reales no negativos.
Solucin.
El conjunto de los nmeros reales no negativos esta formado por el conjunto con el
elemento 0 ms el conjunto de los nmeros reales positivos.
Error Comn
No incluir al conjunto con el elemento 0
EJERCICIO 4.
Ordenar de mayor a menor los nmeros 7 y 15 .
Solucin
7 15 ya que 7 15 7 15 8 (nmero positivo)
Error Comn
Dar como resultado 15 7 no respetando la definicin de desigualdad
EJERCICIO 5.
Calcular
2
7x
Solucin
7x
7 7 x x 49 x 2
Error Comn
Dar como resultado 7x 2 . El parntesis indica que el exponente 2 se aplica a 7 y a x .
EJERCICIO 6.
Calcular
25
Solucin
25 5
Error Comn
Dar como resultado 5 no respetando la definicin de radicales.
EJERCICIO 7.
Calcular
Solucin
25 5
Error Comn
Dar como resultado 5 simplificando el exponente de la potencia de la cantidad subradical con el ndice de la raz. Lo anterior es vlido solamente cuando la base de la
potencia de la cantidad sub-radical es un nmero no negativo.
EJERCICIO 8.
Racionalizar el denominador de
3
.
2
Solucin
3
3
2 2
3
3
3
2
2
2
3
33 4
2
Error Comn
Racionalizar
3
multiplicando el numerador y el denominador por
2
2.
EJERCICIO 9.
Simplificar 5 x 3 4 x 7
Solucin
5 x 3 4 x 7 1 5 x 3 4 x 7 1 5 x 3 1 4 x 1 7
= 5 x 3 4 x 7
Error Comn
Dar como resultado 5 x 3 4 x 7 .
No cambiar el signo de cada trmino del polinomio como lo indica la propiedad distributiva.
EJERCICIO 10.
Desarrollar
x y
Solucin
2
x y x 2 2 xy y 2
Error Comn
Dar como resultado x 2 y 2
No realizar el doble producto del primer trmino por el segundo trmino como lo indica la regla del
cuadrado de un binomio.
EJERCICIO 11
Resolver x x 2 0
Solucin
x x 2 0
x 0 x2 0
x 0 x 2
S 0, 2
Error Comn
Dar como resultado S 2 . No considerando el factor x , que entrega como solucin a x 0 .
EJERCICIO 12.
Resolver 2
1
x
x 1 x 1
Solucin
1
x
x 1 x 1
2x 1
x
x 1 x 1
2x 2 1 x
2
2 x x 1
x 1
1 1 1 1
1 1
2
0 0
Ya que la divisin por 0 no existe, x 1 no es solucin de la ecuacin original. La
ecuacin no tiene solucin.
S
Error Comn
Dar como resultado x 1 . Sin verificar la solucin.
En este caso el problema no tiene solucin.
Ejercicio 13.
Resolver 12t 2 15t 18
Solucin
12t 2 15t 18
12t 2 15t 18 0
3 4t 2 5t 6 0
4t 2 5t 6 0
4t 3 t 2 0
4t 3 0 t 2 0
t 3 t 2
4
S 2, 3
4
S 6, 1
Error Comn
EJERCICIO 14.
Resolver para x
x 7
Solucin
x 7 Multiplicamos ambos lados por ( 1 )
x 7
S , 7
Error Comn
Dar como solucin x 7 .
No invertir el sentido de la desigualdad como lo indica el teorema de desigualdades.
EJERCICIO 15
Si log(5) 0, 69897 y log(6) 0, 77815 .
log(5)
Calcular
.
log(6)
Solucin
log(5) 0, 69897
0,89825
log(6) 0, 77815
Error Comn
log(5) log(6) 0,69897 0,77815 0,07918.
Aplicacin en forma incorrecta ley de un cociente de los logaritmos.
10
EJERCICIO 16.
Si log(5) 0, 69897 y log(6) 0, 77815 .
Calcular log(5 6)
Solucin
log(5 6) log(11) 1, 04139 .
Error Comn
log(5) log(6) 1, 47712.
Aplicacin en forma incorrecta ley del producto de logaritmos.
11
Teorema
Todo nmero compuesto se puede descomponer de manera nica como producto de
nmeros primos.
12
Ejemplo 1.
Descomponer el nmero 105 en sus factores primos.
Solucin
Como 105 termina en 5, es divisible por 5. Luego 105 5 21 5 3 7
Solucin
1. Descomponemos cada nmero es sus factores primos.
4 22
10 2 5
40 2 20 2 4 5 2 22 5
2. Escoger los factores primos repetidos y no repetidos elevados a su mayor
Exponente.
2, 22 ,5
3. M.C.M.= 2 22 5 40
13
Nmero Par
Un nmero natural es par si y slo si el mltiplo es 2.
Es decir, n es par n 2 p, p
5 4 7 5 11 55
Operaciones indicadas sin Signos de Agrupacin
Si en una operacin matemtica no aparecen signos de agrupacin, se efectan siempre
primero las multiplicaciones y/o divisiones. Entre estas prevalece el orden de izquierda
a derecha. Una vez resueltas todas las multiplicaciones y divisiones se resuelven sumas
y restas, de izquierda a derecha.
Ejemplo 5.
15 3 12 : 4 15 3 12 : 4 45 3 48
14
15
Ejemplo 9.
14 14
17 17 17
Operatoria en
ADICIN
-
Ejemplo 10.
15 7 22
5 21 16
MULTIPLICACIN
-
16
Ejemplo 11.
3 8 24
11 4 44
Propiedades de la Adicin y de la Multiplicacin en
1. Clausura
a, b : a b
a, b : a b
2. Conmutatividad
a, b : a b b a
a, b : a b b a
3. Asociatividad
a, b, c : a b c a b c
a, b, c : a b c a b c
4. Elemento Neutro
a , 0 : a 0 0 a a
a , 1 : a 1 1 a a
5. Elemento Inverso
a , a : a a a a 0
6. Distributividad
a, b, c : a b c a b a c
Otras Propiedades
1. Ley de Cancelacin
ab ac b c
a b a c b c, a 0
2. a : a 0 0
3. a a
4. a 1 a
5. a , su inverso aditivo a es nico
6. a b 0 a 0 b 0
17
Sustraccin en
a, b : a b a b
Orden en
a, b : a b c : a b c
Potenciacin de nmeros enteros
Se llama potencia ensima de un nmero entero a siendo n un nmero natural, al
producto de n factores iguales a a , siendo n un nmero natural.
En smbolos: a n a
a a ... a .
n veces
Ejemplo 12.
5 5 5 125
Ejemplo 13.
3 3 3 3 3 81
5
2 2 2 2 2 2 32
0
4 1
4
8 2 porque 23 8.
18
Ejercicio 1.1
a) Efecte las operaciones indicadas:
a) 9 2 5 1
b) 5 8 5 10
c) 5 7 3 10
b) Suprimir parntesis, y encontrar el resultado en:
a) 4 2 1 5 3 1 2 4 1 2
b) 18 2 9 3 5 1 11 6
c) 3 8 4 3 5 2 10 4 5 3 4 8 2
c) Calcular:
3
10
2
a) 10 2 3 1 2 3 1 2
b)
15 7 ( 2) 1 32 (1)3 (2) 0
2 15 3 3 4 3 2 3 23
3
1 5 3 3 8 1 4
3
9. Calcular:
a) x 5 x 5
b)
a y y a
10.
a) Determine el valor de la expresin a 2 2ab b 2 . Si a 10 y b 6 .
a b c 2a b c a .
b) Determine el valor de la expresin
a 1, b 3, c 2 .
19
Si
Respuestas.
1.
2.
a) 17
c) 1.2 650
d) 1.3 96
a) 9
b) 15
c) 7
3.
a) 14
b) 19
4.
a) 23 33
b) 27 32
c) 26 3 52
5.
a) 5.1 40
b) 5.2 225
6. 6 cm3
7. 20 y 21
8.
a) 1
b) 13
9.
a) x 2 25
b) y 2 a 2
10.
a) 16
b) 6
20
b b b
Cancelativa
ac a
,c 0
bc b
Divisin de cero y divisin por cero
0
i) 0 a a, a 0
a
0
ii) 0 0
es indefinido
0
a
iii) a 0
es indefinido, a 0
0
La adicin y la multiplicacin satisfacen las propiedades de Clausura, Asociatividad,
Conmutatividad, Elemento Neutro (0 para la adicin, 1 para la multiplicacin),
Elemento Inverso ( a b , a b inverso aditivo y b a inverso multiplicativo) y,
Distributividad de la multiplicacin sobre la adicin.
Amplificacin y Simplificacin
-
Ejemplo 15.
5 5 2 10
7 7 2 14
6
6:2
3
3:3 1
b)
36 36 : 2 18 18 : 3 6
a)
3
0, 75
4
4
b) 0, 44444... 0, 4
9
5
c) 0,8333... 0,83
6
a)
Orden en
Los nmeros racionales es un conjunto infinito y ordenable. Para determinar cual de dos
racionales es el mayor, se recomienda igualar los numeradores mediante una
amplificacin y comparar las fracciones resultantes. Si los numeradores son iguales, la
fraccin menor es la de mayor denominador. Si los denominadores son iguales la mayor
es la de mayor numerador.
Ejemplo 17.
5 5
7 12
15 5
b)
11 11
a)
Operaciones en
Adicin:
ba , dc : ba dc
ad bc
bd
Multiplicacin:
ba , dc : ba dc
ac
bd
22
Sustraccin:
ba , dc : ba dc
ad bc
bd
Divisin:
ba , dc , dc 0 ba : dc
ad
bc
Ejemplo 18.
Calcular
1 2 5
4 3 2
2
3
3 2
3
2
Solucin
3 8 30
25
12
12
11 7
22 21
3 2
6
25
12 25 6 25 1 25
1 12 1 2 1 2
6
Nmeros Mixtos
Un nmero que consta de entero y fraccin es un nmero mixto y es equivalente a la
suma del entero y la fraccin.
Transformacin de Decimal a Fraccin
La transformacin de un nmero decimal a fraccin depende del tipo de decimal que se
quiera transformar:
1. Decimal Finito
Se escribe en el numerador la parte decimal, en el denominador un uno acompaado de
tantos ceros como cifras tenga la parte decimal.
Ejemplo 19.
0, 75
75 15 3
100 20 4
0, 7
7
9
23
123 1 122
61
990
990 495
Ejercicio 1.2
1. Simplifique:
84
105
22 32 5
b)
2 3 52
a)
2 3 7
, , .
3 4 12
4. Calcule:
a)
1 7 3
10 5 50
b)
9 3
7 5
c)
5 3
4 7
5. Calcule
2 5
a) :
3 9
4
5
4
b)
1
1
c) 4 5
3
4
6. Calcule:
9
9
a) 1 1
10 10
3
4
1
b) 2 3 5
5
5
3
c)
1
1
1
2 2 3
2
2
4
1 1 1 1 1 1
2 4 2 4 2 4
c)
24
5 4 3 2
8 15 2 3
a)
9. Escriba la fraccin comn que corresponde a cada uno de los siguientes decimales:
a) 0, 27
b) 3, 205
c) 0,36
10. Escriba la fraccin comn que corresponde al decimal semiperidico 1,945
Respuestas
4
5
1.
a)
b)
2.
3 2 7
, ,
4 3 12
3.
4.
a)
5.
a)
6.
a)
36
25
6
5
9
5
6
5
b)
27
35
c)
23
28
b)
1
16
c) 9
b)
16
15
c)
7
12
27
4
25
5
8
7.
a)
8.
a) 0,127 (finito)
a)
b)
43
64
c)
1
13
10.
27
100
b) 2, 45
b)
c) 3,16
641
200
c)
107
55
26
4
11
1.4 Razn
Una razn es una comparacin de dos cantidades de la misma naturaleza, por medio de
un cociente (cuociente). Por ejemplo. Si una madre tiene 42 aos y su hija tiene 17 aos,
42
entonces el cociente entre la edad de la madre y de la hija es
. Se dice que la razn
17
entre la edad de la madre y la de la hija es como 42 es a 17.
a
La razn
o a b se lee a es a b .
b
El primer elemento de una razn (numerador o dividendo) se llama antecedente y el
segundo trmino (denominador o divisor) se llama consecuente.
1.5 Proporcin
2 14
es una proporcin.
5 35
Tambin podemos escribirla 2 : 5 14 : 35 . Los trminos 2 y 35 se llaman extremos y 5
y 14 medios.
27
Ejemplo 23.
Calcular x en la siguiente proporcin:
22 6
x 3
Solucin
De acuerdo con la propiedad fundamental:
x 6 22 3
6 x 66
66
x
6
x 11
Es decir x es 11.
Proporciones Iteradas
Una proporcin iterada tambin llamada serie de razones consta de tres o ms razones
que tienen el mismo valor. Por ejemplo:
a c e
o a:c:e b:d : f
b d f
Teorema Fundamental
En una proporcin iterada cualquiera, se cumple que la suma de los antecedentes es a la
suma de los consecuentes como un antecedente cualquiera es a su consecuente
respectivo.
Es decir:
a c e
ace a c e
Si , entonces
b d f
bd f b d f
Para resolver problemas relacionados con proporciones iteradas, igualamos cada una de
las razones a una constante k :
a c e
k y despejando obtenemos: a kb , c kd y e kf .
b d f
Ejemplo 24.
Las edades de Mara, Juana y Alejandra son entre s como 3 : 4 : 5 . Si sus edades suman
60, calcular la edad de Alejandra.
Solucin
Sean x, y, z las edades de Mara, Juana y Alejandra respectivamente. Se tiene:
x y z
k y x y z 60 . Despejando tenemos: x 3k ; y 4k ; z 5k .
3 4 5
Como x y z 60 , tenemos:
28
3k 4k 5k 60
12k 60
k 5
Ejemplo 25.
En un edificio de departamento ubicado en la ciudad de Concepcin, una familia gasta
en promedio 300 litros de agua por da. Para cuntas familias alcanzar una provisin
de 9000 litros diarios?
Solucin
Como es un caso de proporcionalidad directa, tenemos:
1familia
x familia
300litros
9000litros
29
Proporcionalidad Inversa
Dos variables estn en proporcionalidad inversa si a medida que aumenta una la otra
disminuye proporcionalmente.
Si x e y son variables en proporcionalidad inversa, se tiene: x y k (k= constante de
proporcionalidad).
Ejemplo 26.
Si un auto viaja en una direccin durante 4 horas a un velocidad de 100 kilmetros por
hora, cuntas horas utilizar en el regreso si viaja a una velocidad de 80 kilmetros por
hora?
Solucin
Como las cantidades son inversamente proporcionales, tenemos:
100 Km h
x horas
Km
4horas
80 h
80 4
80 x 400
400
x
80
x5
Respuesta: El viaje de regreso demora 5 horas.
1.6 Porcentajes
Los nmeros fraccionarios o decimales algunas veces se expresan como porcentajes;
por ejemplo 7% quiere decir 7 100 0, 07 . En general, a % significa a partes de 100,
y es, simplemente, otra forma de escribir a 100 .
Por ejemplo 32 % significa 32 100 : entonces, 32 % = 0,32.
Ejemplo 27.
0, 45 0, 45 1 0, 45 100% 45%
30
Ejemplo 28.
La poblacin de un pueblo disminuy de 72.500 a 70.000 habitantes. Cul es el
porcentaje de decrecimiento?
Solucin
La cantidad de decrecimiento es 72.500 70.000 2500 y la cantidad original
es 72.500. Utilizando la frmula del porcentaje de decrecimiento, se tiene:
2500
3, 44827586207 100% 3, 45% .
72500
Ejercicio 1.3
1. Determine la razn entre:
a) 12 y 18
1
b) 5 y
5
c) 2 y 32
2. Encontrar x , si:
a) 3 : 4 x :12 .
2
x
b)
3
5 1
4 12
8
x
7
c) 3
x
3
31
1 2 2
0,3
2 1 3
1
1
0,5
1
16
4
b)
x
1
0,5
16
2
1 2
5
1 0,09
c)
x
1 0,09
3
. Cules son los nmeros?
4
6. La suma de los cuadrados de dos nmeros positivos es 25. Si la razn entre ellos es
2
. Cules son los nmeros?
1,5
32
Respuestas
1. a)
2
3
1
4
b) 25
c)
2. a) x 9
b) x 10
c) x 2
3. a) Si
b) No
c) Si
4. a) x
3
5
b) x
3
4
5.
12 y 16
6.
3 y 4.
7.
20 horas.
8.
9 rollos
9.
88 % y 12% respectivamente.
10.
c) x
91
36
33
a, b : a b
2. Asociativa
a, b, c : a b c a b c
a, b, c : a b c a b c
3. Conmutativa
a, b : a b b a
a, b : a b b a
4. Elemento Neutro
a , 0 : a 0 0 a a
a , 1 : a 1 1 a a
5. Elemento Inverso
a , a : a ( a ) 0 ( a ) a 0
1
1 1
a , , a 0 : a a 1
a
a a
6. Distributividad
6.1 a, b, c : a b c ab ac
6.2 a, b, c : a b c ac bc
7. Cancelativa
7.1 a, b, c : Si a c b c , entonces a b
7.2 a, b, c : Si ac bc y c 0, entonces a b
8. Multiplicacin por cero
8.1 a : a 0 0 a 0
8.2 a, b : Si a b 0, entonces a 0 b 0 (o ambas)
34
SUSTRACCIN
La sustraccin de dos nmeros reales a y b se define en trminos de la adicin como:
a b d si y slo si a b d .
Sustraccin y negativos
a a
ab a b a b
a 1 a
a b ab
Ejemplo 30.
Evaluar la siguiente expresin: a b .
Solucin
a b ab
DIVISIN
La divisin de dos nmeros reales a y b se define en trminos de la multiplicacin de
la siguiente forma:
a b q si y slo si a bq .
Debido a que 0 q 0 para cualquier valor de q , 0 0 puede ser igual a cualquier
nmero real, de aqu 0 0 es indeterminado. Por tanto, para cualquier nmero real a ,
no existe un significado fijo para a 0 . Luego la divisin entre cero no est definida.
Ejemplo 31.
Evaluar la siguiente expresin:
v
7 15 8
Solucin
v
v
v
7 15 8 7 7 0
Luego,
v
es indefinida, porque su denominador es cero.
7 15 8
35
cada nmero real positivo x puede representarse por un punto a una distancia x a la
derecha del origen. De igual manera, cada nmero real negativo x puede representarse
con un punto a una distancia x hacia la izquierda del origen. Esta asociacin produce
una correspondencia uno a uno entre el conjunto de nmeros reales y el conjunto de
puntos de una recta. Para cualquier punto P dado en la recta de nmeros reales, el
nmero p , que corresponde a este punto se llama coordenada de P .
Menor que y Mayor que
Si a y b son nmeros reales, a b se tiene:
a b si y slo si b a es un nmero positivo
a b si y slo si a b es un nmero positivo
Ejemplo 32.
7 5 porque 7 5 2 , y 2 es positivo
12 5 porque 5 12 7 , y 7 es positivo.
Si escribimos a b (lase a es menor o igual a b ) se quiere decir que a es menor que
b o a b.
De manera similar, a b (lase a es mayor o igual a b ) indica que a es mayor que
bo a b.
Los enunciados a b, a b, a b y a b son llamados desigualdades. Las dos
primeras son desigualdades estrictas y las dos ltimas son desigualdades no estrictas.
Un nmero x est entre a y b si a x y x b . Se puede escribir lo anterior como una
desigualdad continua de la forma siguiente: a x b . Otras desigualdades continuas
son a x b, a x b y a x b .
Al conjunto de todos los nmeros reales x que satisfacen la desigualdad continua
a x b se le denomina intervalo abierto y se denota por a, b . Por tanto,
a, b x : a x b .
El intervalo cerrado es el intervalo abierto a, b junto con los dos puntos extremos a y
b , se denota por a, b ; as a, b x : a x b .
36
punto
extremo
izquierdo
se
denota
por
a, b . De
este
modo
a, b x : a x b .
Empleando el smbolo y el smbolo . Se tienen los intervalos siguientes:
a, x : x a
, b x : x b
a, x : x a
, b x : x b
,
Ejemplo 33.
Escribir en notacin de intervalos los siguientes conjuntos:
a) x : 12 x 5
b) x : x 5 y x 17
c) x : x 0 x : x 6
Solucin
a) x : 12 x 5 12, 5
b) x : x 5 y x 17 = 5,17
c) x : x 0 x : x 6 = ,0 6,
Valor Absoluto
Si a es un nmero real, el valor absoluto de a , denotado por a , es a , si a es no
negativo, y a , si a es negativo. Con smbolos se tiene
a si a 0
a
a si a 0
El valor absoluto de un nmero real a se puede considerar su distancia (sin tener en
cuenta el sentido, a la izquierda o a la derecha) desde el origen.
Ejemplo 34
Encontrar
a)
b)
17
7
2 3
37
Solucin
a)
b)
17
17 17
es un nmero positivo
, ya que
7
7
7
2 3
2 3 2 3 3 2 , ya que
2 3 es un nmero
negativo.
Ejercicio 1.4
1. Simplifique las siguientes expresiones:
x
a)
1 3
5 4
0
b) y
9
w
c)
13 21 8
2. Encuentre la expresin dada:
a)
v
vm
b)
8 7 w
16 w
4 5 7 2 4 5 7 4 5 2
x : x 4
38
b)
a) x 3 , si x 3
b) x y y x
c) 3v w , 3v w
9. Para qu valores de x es verdad que x x ?
10. Determine la distancia entre los puntos dados:
a) 7, 9
7 7
b) ,
2 2
Respuestas
1.
a)
20 x
19
b) 0
2.
a)
1
, v0
m
b)
3. a) Conmutativa (producto)
c) Indefinida
7w
2w
b) Inverso aditivo
4.
a) 15,7
b) 4,
5.
a) , 12
b) 5,17
39
c) Distributiva
6.
a)
b) , 5 5,
7.
a) 15
b)
5
7
c) 3
8.
a) x 3
b) 0
c) w 3v
9. x 0
10.
a) 2
b) 7
1.9 Potenciacin
Exponentes enteros
En general, para cualquier nmero real a y para cualquier entero positivo n , el smbolo
a n , representa el producto de n factores de a .
Es decir,
a n a
a a ... a .
n veces
1
1
1
4
2
1
2
1
4
2
Adems, para cualquier base a 0 , definimos
a0 1
Ejemplo 38.
5 3
Ejemplo 39.
2x4 2 x x x x
40
1
, a0
an
ab a nb n
n
an
a
n
b
b
m
a
n a mn
a
2x
2 x 2 x 2 x 2 x 16 x 4
Ejemplo 41.
x 7
1
x 7 4 x 3 3
4
x
x
41
Ejemplo 43.
400 10.000.000
4
2.000.000
3
Calcular el valor de
Solucin
64 1013
16 10
24
DGITOS SIGNIFICATIVOS
En el mundo real la mayora de las aplicaciones incluyen medidas que estn sujetas a
error y, en consecuencia, se consideran aproximaciones.
Supongamos que el resultado de una medida se expresa en notacin cientfica
x a 10n , con 1 a 10 y se sabe que los dgitos de a son exactos (excepto,
posiblemente, el ltimo dgito, el cual puede ser aproximado si el nmero fue
redondeado).
Si a contiene k lugares decimales, entonces se dice que x tiene k 1 dgitos
significativos.
Ejemplo 44.
Ejercicio 1.5
1. Escriba como potencia de un nmero:
a) 4 43
b)
7 6
c) 1252 254
2. Escriba como potencia de un nmero:
a) 7 7 7 7 7
b) 3 3
9
2
c)
3
2
3
42
2
3
3
a) 2 2
7
93
b) 6
9
c) 31 3
3
c)
32
31 32
3, 27 1015
a)
6 104
2,04 105 8 103
b)
1,7 104 106
3 10 2,8 10
c)
2 10 1, 2 10
9
43
Respuestas
b) 342
c) 514
1.
a) 416
2.
a) 7
3.
a) 625
4.
a)
1
2
b) 99
c)
100
9
5.
a)
1
625
b) 6
c)
9
4
6.
a) 5,87 104
b) 5 107
c) 7 105
7.
a) 5, 2 1019
b) 1,5 102
c) 5,76 106
8.
a) 5, 45 1018
b) 9,6 102
c) 3,5 105
9.
79 m
10.
11,6 cm.
2
c)
3
1
c)
40
b) 3
13
b)
1
7
44
1.11 Radicacin
Si a 0, b 0 y n , entonces
a b bn a
Ejemplo 45.
Ejemplo 46.
4
81 3
81
3
, ya que
256 4
256
4
a
n
an a
a n b n ab
a na
b
b
m n
a mn a
a
a a
a a
n
am
n
nk
mk
nk
mk
con k
con k
45
RACES CUADRADA
a0
a b si y solo si b 0
b 2 a
Ejemplo 47.
Calcular
1) 36 6 , pues 36 0, 6 0 y 62 36 .
2)
Ejemplo 48.
Simplificar
s
s2
s2
49
49 7
1)
2)
r7 s
rs
7
rs
RACIONALIZACIN DE RADICALES
Al quitar los radicales del numerador o del denominador de un fraccionario, decimos
que estamos racionalizando. El procedimiento de racionalizacin implica la
multiplicacin del fraccionario por 1, escrito en forma especial.
Ejemplo 49.
Racionalizar el denominador de la expresin
1
x y
Solucin
Multiplicamos la expresin dada por
As,
x y
x y
1
x y x y
x y
x y
x y
x y
a n n a dado que
46
m
sea la mnima
n
Ejemplo 50.
3
16 2
16
43 64
1
2 4
2
4
1
8 4
x y x y
2
x y
8
4
1
2
x y 2
1
2
x
y2
Ejemplo 52
1
9 2 2 81 2 9
Error comn
1
2
2
9 9
1
Ejercicio 1.6
1. Calcule
2. Calcule 27
, con a .
810,25 90,5
3. Encontrar el valor de
27
8 x 27 3
4. Encontrar el valor de 1 6
27 y
5. Efectuar las operaciones indicadas, expresando el resultado con exponentes
racionales:
a)
b)
b
5
x 2 2 x 2 5x 2 2 x
x2 4x 2
6. Simplificar
a)
625a 4 x 6
b)
64x 3 y 3 z 4
47
7. Calcular
3 8 4 18 3 50 32
a)
x
b)
y
x
8. Multiplicar
xy 3 xy
a)
b)
a b 2 a b
ab 2 ab
9. Dividir
y 3 x2 y
x xy
x2 y 2
.
2x x y
Respuestas
1. a
1
3
10
3.
3
x9 y 2
4.
6
2.
5.
a) a b
b)
x 2 2x 2 x
6.
a) 5ax x
b)
4xy 1 z 3 z
7.
a) 7 2
b)
1 1
xy
y x
8.
a)
b)
3a 5b
x5 y 5
16 5
xy
x
x y x y
10.
2x
9.
48
5 xy 6 x
2 x 3x 2 y 3
x y 7
z 3
3 x
En una expresin algebraica cada una de las partes separadas por un signo o por un
signo menos
5 2
5
x y xy existen tres trminos, x 3 y 2 , x 2 y, xy .
7
7
En un trmino se distinguen tres elementos fundamentales: el signo, el coeficiente y la
parte variable.
El signo ser o , e indicar la operacin a realizar con la expresin algebraica.
El coeficiente, ser un nmero real y la parte variable (literal) est constituida por una o
ms variables y su correspondiente exponente, que representa el grado del trmino.
expresin x 3 y 2
49
Ejemplo 3
En la expresin 7x 4 , el signo es , el coeficiente es 7 y la variable x 4
2.2 Polinomios
Ciertas expresiones algebraicas tienen nombres especiales. Un monomio en una variable
es cualquier expresin algebraica de la forma ax n , donde a es un nmero real, x es una
variable y n es un entero no negativo. El nmero a se llama coeficiente del monomio y
n es el grado. Por ejemplo, 13x 4 es un monomio de grado 4 con coeficiente 13. La suma
de dos monomios recibe el nombre de binomio. Un polinomio es la suma finita de
monomios.
Un polinomio de grado n en la variable x es una expresin algebraica de la forma
an x n an 1 x n 1 ... a1 x a0 con an , an 1 ,..., a1 , a0 , an 0 y n 0.
Ejemplo 4.
La expresin algebraica 4 x 2 3 x 8 es un polinomio de segundo grado.
TRMINOS SEMEJANTES
Son aquellos trminos que difieren slo es sus coeficientes constantes.
Por ejemplo, 8x 2 y 4x 2 son trminos semejantes.
Reducir trminos semejantes significa reunir varios trminos en uno solo. Para reducir
se suman algebraicamente los coeficientes y se coloca la misma parte variable.
As por ejemplo, la expresin algebraica 2 x 2 y 3 xy 2 x 2 y 5 xy 2 se puede reducir a
x 2 y 8 xy 2 .
IGUALDAD DE POLINOMIOS
Si p ( x) y q ( x) son dos polinomios de igual grado, entonces p ( x) y q ( x) son iguales si
los coeficientes de los trminos semejantes son iguales.
Ejemplo 5.
Sean p ( x) 2 x 3 x 2 2 x 5 y q ( x) ax 3 x 2 2 x 5 . Determine el valor de a
para que p ( x) q ( x).
Solucin
Ambos polinomios tienen el mismo grado y, tomando los coeficientes de los trminos
semejantes, en particular de x3 , se tiene que a 2.
SIGNOS DE AGRUPACIN
Los signos de agrupacin se utilizan para clasificar y facilitar el manejo de expresiones
algebraicas.
50
y parntesis de llaves
Ejemplo 6.
parntesis
5 x xy 4 y 2 2 y 3 xy x 3 7 y 5 y 2
5 x xy 4 y 2 2 y 3 xy x 3 7 y 5 y 2
5 x 4 xy y 2 9 y x 3
x 2 14 y 2 13xy
MULTIPLICACIN
Para multiplicar dos o ms expresiones algebraicas se debe realizar el siguiente
procedimiento:
1. Producto de los signos
1.1 Producto de signos iguales resulta positivo.
1.2 Producto de signos diferentes resulta negativo.
2. Producto de los coeficientes
3. Producto de las partes variables
4. Finalmente, se reducen los trminos semejantes, si los hay.
51
Ejemplo 8.
Resolver 5 x 3 y 7 7 x 5 y 2 z 4
Solucin
5 7 x 3 x 5 y 7 y 2 z 4
35 x8 y 9 z 4
DIVISIN
Como la divisin es un caso particular de la multiplicacin, se cumplen para sta las
leyes de los signos vistas en producto.
1. Divisin de monomios
Pasos a seguir:
1. Realizar el cuociente de los signos.
2. Realizar el cuociente de los coeficientes.
3. Realizar el cuociente de la parte variable.
Ejemplo 9.
12 x 3 y 5 (4 xy 2 ) 3 x 2 y 3
2. Divisin de polinomios
Pasos a seguir:
1. Ordenar en forma decreciente, con respecto al exponente, ambos polinomios.
2. Dividir el primer trmino del dividendo entre el primer trmino del divisor y se
obtiene el primer trmino del cuociente
3. Multiplicar este primer trmino del cuociente por todos los trminos del divisor.
El producto obtenido se resta del dividendo.
4. La diferencia obtenida se considera como el nuevo dividendo y se contina con el
procedimiento como en los pasos anteriores, hasta que el grado del dividendo sea
menor que el grado del divisor.
Ejemplo 10.
Divida: 3 x 3 14 x 2 17 x 11 entre x 3
Solucin
3 x 3 14 x 2 17 x 11 x 3 3 x 2 5 x 2
3 x3 9 x 2
5 x 2 17 x 11
5 x 2 15 x
2 x 11
2 x 6
5
Tenemos como cuociente 3 x 2 5 x 2 y como resto 5.
52
Observaciones
1. En una divisin se tiene que cumplir que:
dividendo
resto
, con divisor 0
cuociente
divisor
divisor
o
dividendo (divisor )(cuociente) resto , con divisor 0
2. Cuando el resto es cero, se dice que la divisin es exacta.
3. La divisin de polinomios se puede simplificar cuando el divisor tiene la forma x a .
Este proceso es conocido como divisin sinttica o mtodo de Ruffini-Horner.
Mtodo de Ruffini-Horner
Pasos a seguir:
1. Se escriben los coeficientes del dividendo en el mismo orden que las potencias
decrecientes de x . Si falta una de stas se coloca un cero en el lugar que le
corresponde. (primera lnea)
2. Como divisor se coloca a con signo contrario
3. Se vuelve a escribir, debajo de los coeficientes del dividendo, el coeficiente de la
mayor potencia de x (tercera lnea) y se multiplica por a . El producto obtenido se
coloca inmediatamente debajo del coeficiente de x que sigue en orden (segunda
lnea), y se suma con ste. La suma obtenida se multiplica por a y el producto
obtenido se coloca debajo del coeficiente que sigue y se suma con el mismo. Se
contina as con el procedimiento hasta obtener un producto que se suma al trmino
constante.
4. El ltimo nmero de la tercera lnea es el resto o residuo, y los otros, ledos de
izquierda a derecha, son los coeficientes del cuociente, cuyo grado es siempre menor
en uno que el grado del dividendo.
Ejemplo 11.
2 x 4 x 3 16 x 2 18 x 2
Solucin
1 16 0 18
4 6 20 40
2 3 10 20 22 2
2
53
Ejercicio 2.1
1. Determine el grado de cada uno de los siguientes polinomios:
a) 7 x 3 3 x 1
b 3x 3x 2
c) 0,7 x 6 5,15
2. Si p ( x) (a 1) x 2 3 x b y q ( x) 7 x 3 x 2 3 , encuentre valores de a y b , tales
que p ( x) q ( x).
3. Indicar si las siguientes expresiones algebraicas son trminos semejantes:
3
a) 7 x 4 ,5 x 4 , x 4 , x 4
5
1
b) 4 xy 2 ,7 x 2 y, x 2 y 2
5
4. Ejecutar la operacin indicada:
a) (2 x5 7 x 3) (5 x3 11)
b) (9 x 2 5 x 7) (15 x 2 10 x 12)
5. Efectuar la operacin indicada:
a) x 3 7 x 2 3 7 x 3 11x 10
b)
x 2 y 2 5 x 4 xy 2 y
7. Efecte la divisin:
a) 9 x 2 12 x 3 x
54
Respuestas
1.
2.
3.
4.
a) 3
a 6, b 3
a) S
a) 2 x 5 5 x 3 7 x 8
b) 2
c) 6
5.
a) 8 x 3 7 x 2 11x 13
b) 6 x 4 y 4 xy 2
6.
a) x 3 x 2 x 10
b) t 5 t 4 3t 3 8t 2 2t 3
b) No
b) 6 x 2 15 x 19
7.
a) 3 x 4
8.
a) Cociente, y 3 ; residuo, 0
3
9. (2 x 16 x 2 6) cm.
b) 4v 2 w 3w2 2v
b) Cociente, x 2 1 ; residuo 5 x 7
10. 28 16x m.
2. x y x 2 2 xy y 2
2
3. x y x y x 2 y 2
4. x y x 3 3 x 2 y 3 xy 2 y 3
3
5. x y x 3 3x 2 y 3xy 2 y 3
3
6. x y x 2 xy y 2 x 3 y 3
7. x y x 2 xy y 2 x 3 y 3
8. ax b cx d acx 2 ad bc x bd
Ejemplo 12.
Desarrollar
2
a) 3 x 4
b) 2a t
Solucin
2
2
2
a) 3 x 4 3 x 2 3 x 4 4 9 x 2 24 x 16
3
b) 2a t 2a 3 2a t 3 2a t t 8a 3 12a 2t 6at 2 t 3
3
55
2.5 Factorizacin
El proceso de factorizacin consiste en escribir un polinomio como producto de otros
polinomios. En la factorizacin cada polinomio en el producto se llama factor del
polinomio original.
Este proceso puede ser muy til para simplificar expresiones. En general, el primer paso
en la factorizacin de cualquier expresin algebraica es determinar si los trminos
tienen un factor comn.
Ejemplo 13.
Determinar los factores o divisores de x 2 4 x
Solucin
x2 4x x x 4
Luego,
x y x 4 son factores o divisores de x 2 4 x
1.x 2 2 xy y 2 x y
2.x 2 2 xy y 2 x y
3.x 2 y 2 x y x y
4.x3 y 3 x y x 2 xy y 2
5.x3 y 3 x y x 2 xy y 2
56
Ejemplo 15.
Factorizar 8 x3 27 y 6
Solucin
3
2
3
2
8 x 3 27 y 6 2 x 3 y 2 2 x 3 y 2 2 x 2 x 3 y 2 3 y 2
2 x 3 y 2 4 x 2 6 xy 2 9 y 4
30 x 2 3 x 5
9 x 2 30 x 25 3 x 5
Ejemplo 17.
Factorizar x 6 y 6
Solucin
x 6 y 6 x3 y 3 x 3 y 3 x 3 y 3
2
x y x 2 xy y 2 x y x 2 xy y 2
x y x y x 2 xy y 2 x 2 xy y 2
57
EXPRESIONES RACIONALES
El cociente de dos polinomios se llama expresin racional.
Ejemplo 18.
Calcular
2x 5
x 1
2
2
x 16 x 8 x 16
Solucin
2x 5
x 1
2x 5
x 1
2
2
x 16 x 8 x 16 x 4 x 4 x 4 2
2 x 5 x 4 x 1 x 4
2
x 4 x 4
2 x 2 8 x 5 x 20 x 2 4 x x 4
x 4 x 4
2
3 x 2 8 x 24
x 4 x 4
2
Ejercicio 2.2
1. Desarrollar:
2
a) a 2b
b)
2x 5 y
2
3 2 y
c)
2. Multiplicar usando productos notables:
a) 4v 7 5v 2
b)
c)
5x 2 5x 2
2
2
3 y 4 3 y 4
2
b3 a 3 b3 a 6 b 6
8 y 2 16 y 4
4
2
30 a b 50 a b
b)
2a b
a)
58
t 2 3t 4
t 2 16 t 2 1
2
x 2 x 2
1
1
2
3 x 11x 4 3 x 13 x 4
x 2 4 x 2 10 x 21 x 2 5 x 6
c)
2 x 14
6 x 12
12 x
b)
59
Respuestas
1.
a) a 2 4ab 4b 2
2.
a) 20v 2 43v 14
3.
4.
a) 2 y 2 4 y 1
b) 15 a b 25
5.
a) 7 y 2 y 7
b) 7 xy 2 x 5 y 7 xy
6.
a) t 9 t 5
b) 3 x 7
7.
a) y y 2 7 y 14
b) t 2 t 4 1 t 2 1 t 1 t 1
b) 4 x 2 20 xy 25 y 2
b) 625 x 4 200 x 2 16
b) 27x3 y 3
c) 9 12 y 4 y 2
c) 81 y 4 288 y 2 256
c) a12 b12
c) y 5 y 1
c) x 2 x 2 x 1 x 1
c) 3 y 2
8.
a) 0 y 4
b) 3 y 4
9.
a) 2 x 3
b)
2 y 1
2 y 1
c)
10.
a)
b)
2x
3x 1 x 4 x 4
c) x
5x 4
x 2
60
t 4 t 1
36 6 20 10
30 30
61
Las dos propiedades anteriores dan origen a ciertas reglas que son las que se utilizan en
la prctica y que se pueden resumir como: en una ecuacin, cualquier expresin puede
ser trasladada de un miembro a otro realizando la operacin contraria a la inicial, as: si
est sumando, pasa a restar; si est restando, pasa a sumar, si est multiplicando, pasa a
dividir y si est dividendo, pasa a multiplicar.
Ejemplo 2.
Resuelva
4
6
x 7 5x
9
7
Solucin
4
6
x 5x 7
9
7
4 x 45 x 6 49
9
7
49 x 43
9
7
49 x(7) 43(9)
343 x 387
387
x
343
387
El conjunto solucin es S
343
FRMULAS Y APLICACIONES
Una gran cantidad de aplicaciones de las matemticas requieren el uso de frmulas que
incluyen varias variables. A menudo, es necesario cambiar una frmula dada por una
forma ms conveniente. Se puede despejar una variable deseada en trminos de las
variables restantes, encontrando ecuaciones equivalentes.
Ejemplo 3.
1
El rea de un tringulo con base b y altura h est dada por A bh . Despeje h .
2
Solucin
1
A bh
2
1
2 A 2 bh
2
2 A bh
1
1
2 A bh
b
b
2A
h
b
2A
h
b
62
Ejemplo 6.
2
1) x 2 10 x 25 x 5
2)9 x 2 30 x 25 3x 5
63
Ejemplo 7.
Resuelva 2 x 2 2 x 1 0
Solucin
En primer lugar dividimos ambos lados de la ecuacin por 2 y obtenemos:
1
x2 x 0
2
A continuacin escribimos la ecuacin como:
x2 x
1
2
1 1 1
x2 x
2 2
2
1
3
x
2
4
64
3. La frmula cuadrtica
A partir de la forma cuadrtica ax 2 bx c 0, a 0
Aplicando el mtodo de completar cuadrado, se tiene:
b
c
x2 x 0
a
a
b
c
x2 x
a
a
2
b
c b
b
x x
a
a 2a
2a
b
b2 c
2a
4a 2 a
b b 2 4ac
x
2a
4a 2
b
b 2 4ac
2a
4a 2
b b 2 4ac
x
2a
2a
b b 2 4ac
x
2a
La naturaleza de estas races est determinado por b 2 4ac , al cual se le llama
discriminante (D).
Discriminante
b 2 4ac 0
b 2 4ac 0
b 2 4ac 0
Races
reales diferentes
complejas
Reales iguales
65
Ejemplo 8.
Resuelva 6 x 2 x 12 0
Solucin
Aplicando la frmula cuadrtica, se tiene:
1 4 6 12
2 6
2
1 1 288
12
1 17
x
12
x
18
16
x2
12
12
3
4
x1 x2
2
3
4 3
S ,
3 2
x1
x 5
x7
x 2 10 x 25 x 7
x 2 11x 18 0
x 2 x 9 0
x 2 0 x9 0
x1 2 x2 9
Si sustituimos x 2 en la ecuacin original, encontramos que:
2 5 3 2 7 3 .
Por tanto x 2 , no es solucin.
66
95 4 97 4
S 9
Solucin
La ecuacin dada se satisface si:
4 x 5 9 5x 4 x 5 9 5x
4 x 5 x 9 5 4 x 5 x 9 5
9 x 14
x 4
14
x
x4
9
Ambos valores de x satisfacen la ecuacin original
14
S , 4
9
Ejercicio 3.1
1. Resuelva las siguientes ecuaciones lineales
a) 7v 4 25
b) 4 x 3 11 3 x
c) 3 4 x 9 7 2 5 x 2 x
d) y y 11
2. Resuelva las siguientes ecuaciones racionales
18
a)
4 2
x
3
1
b)
5 3x 2
1
1
8
c)
2
x 5 x 5 x 25
t 2 6t t 3
d) 2
t 4 t2
67
3a 4b 2a 5b
c)
5 x 2 12 0
8t 2 10t 3 0
49 y 2 84 y 36 0
x2 4x 7 0
6. Resuelva
70
23
3
x 4x 3 1 x
3
4
3
b)
2
2x 4 x 2 2x 8
7. Determinar el conjunto solucin de cada una de las siguientes ecuaciones con
radicales
a) 4 y 4 y
a)
4x 5 x 0
b)
c)
x2 x
x 2 2 x 3 en la forma
x h
68
a2
Respuestas
1.
a) 3
b) 2
13
c)
49
2.
a) 3
1
b)
3
c) 4 d)
3
a) x b , a 0
4
2A
a) h
ab
b) x a 3b, a 2b
2
2
a) 15, 15
5
5
3 1
b) ,
2 4
b) 5
7.
a) , 2
3
a) 2
8.
a) x 3
b) x
2
9.
x 1
10.
3
a) , 4
4
3.
4.
5.
6.
b) r
d)
c) x 3a 5b, a b
aS
lS
6
c)
7
b) 5
c) 0,1
2
c) x
3
22
b) 1,8
c) 1,3
69
d) 2 3i
3x 1 5 x 2
Ejemplo 12.
Es ecuacin logartmica
log( x) log( x 1) 2
log a N
log b N
log b a
70
Ejemplo 13.
Resolver para x
3x 4 5 x 2
Solucin
Tomando los logaritmos comunes en ambos lados y la ley 3), se tiene:
log 3x4 log 5 x2
x 4 log(3) x 2 log(5)
x log(3) 4log(4) x log(5) 2log(5)
x log(3) log(5) 2log(5) 4log(3)
x(log(3) log(5)) log(25) log(81)
x
log(25) log(81)
log(3) log(5)
S 2,301
Ejemplo 14.
Resolver para x
log 6 x 3 log 6 x 2 1
Solucin
Aplicando la ley 1), se tiene:
log 6 x 3 x 2 1
x 3 x 2 61
x2 x 6 6
x 2 x 12 0
x 4 x 3 0
x 4 x 3
71
a2 x b2 y c2
72
S 6, 2
Otro enfoque para resolver un sistema de dos ecuaciones lineales se llama mtodo de
eliminacin. En este mtodo se sustituye una de las ecuaciones del sistema por la
ecuacin obtenida de la forma siguiente: multiplicando cada ecuacin por un nmero
real diferente de cero, y sumando las ecuaciones resultantes. As, se obtiene un sistema
equivalente. Se eligen los factores de tal manera que al sumar las ecuaciones resultantes
se elimine una de las incgnitas.
Ejemplo 16.
Mediante el mtodo de eliminacin encontrar el conjunto solucin del siguiente sistema
de ecuaciones lineales.
7 x y 19
4x y 3
Solucin
Basta sumar las ecuaciones miembro a miembro para eliminar la y , obtenindose:
11x 22
x2
Sustituyendo este valor de x 2 en la ecuacin 7 x y 19 resulta:
7(2) y 19
14 y 19
y 19 14
y5
S 2,5
73
Ejemplo 17.
Resolver el sistema
2x 3y
5x 6 y
2
3
5
x y
3x y
5
3 5
2
Solucin
Multiplicando la primera ecuacin por 15 para suprimir denominadores, se obtiene:
10 x 15 y 30 15 x 18 y
5 x 3 y 30
Multiplicando la segunda ecuacin por 30 resulta:
10 x 6 y 150 45 x 15 y
35 x 9 y 150
El nuevo sistema equivalente es:
5 x 3 y 30
35 x 9 y 150
Multiplicando la ecuacin 5 x 3 y 30 por 3 se tiene:
15 x 9 y 90
35 x 9 y 150
Restando ambas ecuaciones se obtiene:
x3
Reemplazando el valor de x 3 en la ecuacin 5 x 3 y 30 resulta:
15 3 y 30
y5
S 3,5
74
Solucin
Comencemos por eliminar la variable x entre las dos primeras ecuaciones multiplicando
la primera ecuacin por 5 y la segunda por -4:
20 x 10 y 15 z 40
20 x 12 y 16 z 16
Sumando se obtiene:
22 y z 24
Eliminemos de nuevo la x entre las ecuaciones primera y tercera del sistema dado,
multiplicando la primera ecuacin por 6 y la tercera por -4:
24 x 12 y 18 z 48
24 x 16 y 20 z 48
Sumando obtenemos:
4 y 2z 0
Tomando el sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas:
22 y z 24
4 y 2z 0
Nota
Otros mtodos para resolver sistema de ecuaciones lineales sern estudiados en su
primer curso de Matemtica en la Universidad.
75
Ejercicio 3.2
1. Encontrar el valor de N si log 7 N 2
2. Encontrar el valor de b si log b 125 3
3. Encontrar el valor de a si log 27 3 a
4. Resuelva las siguientes ecuaciones:
a) 3x 81
b) 4 x 2 x3 48
5. Resolver:
a) log 4 x 3
b) log x 5 log x 4 1
x4
3
x3
6. Resuelva cada uno de los siguientes sistemas:
a)
c) log 2
2 x 3 y 4
3x y 5
b)
2x y 3
5 x 3 y 10
c)
6x 3y 5
2x y 4
x4
2
4
x 4 y 3 x y 10
3
6
2
8. Resuelva los siguientes sistemas:
a)
x y m
x y n
76
b)
ax by c
2x 3y 1
9. Resuelva
3 x 2 y z 4
2 x 3 y 4 z 11
5 x 4 y 2 z 14
10. Resuelva
3 x 4 y 5 z 37
2 x 3 y 2 z 8
x 2 z 11
Respuestas
4.
N 49
b5
1
a
3
a) S 4
b) S 2
5.
a) S 250
b) S 6
1.
2.
3.
6.
a) S 1, 2
7.
1 1
a) S ,
2 3
b) S 7, 6
8.
m n m n
a) S
,
2
2
b 3c 2c a
b) S
,
3a 2b 3a 2b
9.
S 2, 3, 4
10.
b) S 1,5
c) S 4
S 3, 2, 4
77
c) S
3.8 Inecuaciones
Los enunciados que incluyen relaciones de orden tales como 2 x 3 5 se llaman
inecuaciones. Resolver una inecuacin significa encontrar el conjunto de todos los
nmeros reales para los cuales el enunciado es verdadero. Se dice que dos inecuaciones
son equivalentes si tienen exactamente las mismas soluciones.
Operaciones que producen inecuaciones equivalentes.
Sean a, b, c
1. Si a b y c , entonces a c b c
2. Si a b y c , entonces a c b c
3. Si a b y c , entonces a c b c
Observacin
Las operaciones anteriores tambin son aplicables con , y .
5 x 11 11 9 11
5 x 20
x4
S , 4
Ejemplo 20.
Resuelva para x .
3 6 x 9 27
Solucin
La solucin de la desigualdad es una solucin de ambas desigualdades
3 6 x 9 6 x 9 27
78
, r1 ; r1, r2 ; r2, .
Para determinar el signo en los intervalos, se calcula el valor de ax 2 bx c en un
nmero de prueba arbitrario en el intervalo. A partir de estos resultados se obtiene el
conjunto solucin de la desigualdad.
Ejemplo 21.
Resuelva para x
x2 2x 8 0
Solucin
x2 2x 8 0
x 2 x 4 0
x 2 0 x4 0
x1 2 x2 4
Las races -2 y 4 son los nmeros crticos de la desigualdad.
Tabla
4
, 2 2
2, 4
4,
x2
x4
x 2 x 4
S 2 4
79
3x 8 3x 6
8
x x2
3
S , 2 8 ,
3
Ejemplo 23.
Resuelva para x
2 3x
2
5x 3
Solucin
2 3x
2
5x 3
Tabla para
2 3x
2
5x 3
2 3x
20
5x 3
2 3 x 10 x 6
0
5x 3
7x 4
0
5x 3
7 x 4 0;5 x 3 0
4
3
x ;x
7
5
2 3x
2
5x 3
7x 4
0
5x 3
80
2 3x
20
5x 3
2 3 x 10 x 6
0
5x 3
8 13 x
0
5x 3
8 13 x 0;5 x 3 0
8
3
x ;x
13
5
7x - 4
5x - 3
7x 4
5x 3
4 3
7 , 5
4
7
0
3
5
0
no esta
definido
5 ,
+
+
+
8
13
0
+
0
13 ,
4 3
S1 , ,
7 5
Tabla para
8 13x
5x 3
8 13 x
5x 3
8 13 x
0
5x 3
, 5
+
3 8
5 , 13
+
+
+
3
5
+
0
no esta
definido
3 8
S 2 , ,
5 13
4 8
S S1 S 2 , ,
7 13
81
Ejercicio 3.3
1. Resuelva para x
1.1 x 1 3
1.2 2 x 1 x 3
2. Resuelva para x
2x 1
x 1
2.1
1
3
2
3x 2
2x 1
2.2
1
2
4
3. Encuentre el conjunto solucin de las desigualdades:
3.1 x 1 2 x 1 0
3.2 3 x 2 5 x 2 0
4. Encuentre el conjunto solucin de las desigualdades:
4.1 2 3 3 x 7
5x 3
4.2 4
2
6
5. Resuelva para x
5.1 x 11 3 x 10
5.2 y 3 16 y
6. Encuentre el conjunto solucin de las desigualdades:
6.1 x 6
6.2 x 1 7
6.3 2 x 7 9
7. Resuelva para x
7.1 x 2 5 4
7.2 y 2 5 y 6
7.3 t 2 17 8
8. Resuelva para x
8.1 3 x 2 8 1
1
1
8.2 x 5 7
4
2
2x 3 5
82
Respuestas
1.
1.1 2,
2
1.2 ,
3
2.
2.1 1,
7
2.2 ,
4
3.
1
3.1 ,1
2
2
3.2 , 1,
3
4.
1 4
4.1 ,
3 3
21
4.2 3,
5
5.
5
5.1 , 2,
3
5.2 , 4 0, 4
6.
6.1 6,6
6.2 , 6 8,
6.3 , 1 8,
7.
7.1 3, 1 1,3
7.2 1, 2 3,6
7.3 ,5 3,3 5,
8.
5 7
8.1 ,
3 3
9 7
8.2 , ,
2 2
9. , 4 ,
5
11 1 3 3
10. ,
, ,
16 24 2 2
83
Expresin Matemtica
(forma simblica)
x x 1 5
x y
x2 y 2
2 x 15 ; tengo: x
2 x 15 ; tengo: x
yo:
x 1.000
Yo tengo $1.000 menos que t o tambin se dice
t tienes $1.000 ms que yo.
t: x
A excede a B en 6; lo cual se pude enunciar A B 6 ; A : x 6
como: A es mayor que B en 6. El exceso de A
B:x
sobre B es 6. B es excedido por A en 6. La
diferencia entre A y B es 6.
A es el doble de B o equivalentemente: A es A=2B; A : 2 x
dos veces B . B es la mitad de A .
B:x
A es a B como 3 es a 5
A 3 A : 3k
, k : constante
;
B 5 B : 5k
5-2x
Cinco menos dos veces un nmero x
x x 1 x 2 p
El : x
Yo: 100+ x
T: 2 100 x
T: 2k
Yo: k
EL: 100-k
OBSERVACIN
En lneas generales, plantear una ecuacin consiste bsicamente en realizar el
procedimiento siguiente:
Forma Verbal
Forma Simblica
Enunciado
Traduccin
Lenguaje Matemtico
84
Ejemplo 1.
Encuentre dos nmeros consecutivos cuya suma es igual a la cuarta parte del primero
ms los cinco tercios del segundo.
Solucin
Sean los nmeros: n y n 1
Luego, del enunciado planteamos:
1
5
n n 1 n n 1
4
3
3n 20 n 1
2n 1
12
3n 20n 20
2n 1
12
12 2n 1 23n 20
24n 12 23n 20
24n 23n 20 12
n8
Antes
Ahora
Luego:
3n 6 3
4n 3 5
5 3n 6 3 4n 3
15n 30 12n 9
15n 12n 9 30
3n 39
39
n
3
n 13
85
Hombres
4n
+3
4n+3
Ahora: Mujeres: 3n 6 3 13 6 33
Hombres: 4n 3 4 13 3 55
Digamos que deben llegar x mujeres para que la relacin sea de 1 a 1.
Cuando dos cantidades estn en relacin de1 a 1 significa que deben ser iguales.
Es decir:
33 x 55
x 22
Deben llegar 22 mujeres.
Ejercicio 4.1
1. El triple de un nmero es igual al nmero aumentado en 8. Encuentre el nmero.
2. La suma de dos nmeros es 35 y su diferencia es 5. Encuentre los nmeros.
3. La suma de cuatro nmeros es 90. El segundo nmero es el doble del primero, el
tercero es el doble del segundo y el cuarto es el doble del tercero. Cules son
los nmeros?
4. El largo de un rectngulo es el triple del ancho y su permetro es de 56 cm.
Encuentre sus dimensiones.
5. En un nmero de dos cifras la cifra de las decenas excede en 5 a la cifra de las
unidades. Si se invierte el orden de las cifras resulta un nuevo nmero que
sumado con el anterior da 121. Encuentre el nmero.
6. El denominador de una fraccin es 4 unidades mayor que el numerador. Si a
cada trmino de la fraccin se agrega 5 la fraccin resultante es equivalente a
2/3. Encontrar la fraccin original
7. Juan puede hacer un trabajo en 15 das y Mario puede hacer el mismo trabajo en
10 das. Qu tiempo tardarn trabajando conjuntamente?
8. Lus y Pablo tienen conjuntamente $500. Pablo tiene $120 ms que Lus.
Cunto dinero tiene cada uno?
9. Un estanque tiene 2000 litros de capacidad y contiene una cantidad de agua que
es dos tercios de lo que le falta para llenarse. Qu cantidad de agua hay en el
estanque?
10. En un veldromo entraron 18400 espectadores. Haba 900 ms hombres que
mujeres y el nmero de nios era la tercera parte del nmero de mujeres.
Cuntos hombres, mujeres y nios entraron?
86
Respuestas.
1.
2.
15, 20
3.
4.
5.
83
6.
3/7
7.
6 das
8.
9.
800 litros.
10.
87
EXPRESIONES
- Tengo
- Tienes
PRESENTE
- Tenemos
En un problema existe un solo presente
- Hoy la edad
- La suma de nuestras edades es
- Etc.
- Hace
- Tena, tuve
PASADO
- Tenamos
En un problema pueden darse uno o ms
- Tenas, tuviste
pasados.
- Tuvimos
- La suma de nuestras edades fue
- Etc.
- Dentro de
- Tendremos
FUTURO
- Tendr
En un problema pueden darse uno o ms - Tendrs
futuros.
- La suma de nuestras edades ser
- Etc.
88
Observacin
Cuando en el enunciado de un problema se mencionan; Hace o dentro de, se debe
tomar como punto de referencia el tiempo presente; a partir de all se cuenta el tiempo
transcurrido (hace) o el tiempo a transcurrir (dentro de).
Ejemplo 4.
Dentro de 40 aos tendr 3 veces la edad que tena hace 20 aos. Qu edad tuve hace 5
aos?
Solucin
Sea x la edad actual en aos:
Pasado
x 20
Presente
x
Futuro
x 40
x 40 3 x 60
x 50
Edad Actual: 50 aos
Hace 5 aos tuve 45 aos.
Pasado
Presente
89
Futuro
Mara
Marta
Hace 4 aos
4x
x
Presente
4x 4
x4
Dentro de 5 aos
4x 9
x9
De la ltima condicin:
4x 9 3 x 9
4 x 9 3 x 27
x 18
Edades actuales:
Mara: 4 x 4 4 18 4 76
Marta: x 4 18 4 22
Suma: 76+22= 98 aos.
90
Ejemplo 6.
Pedro recorre de A hacia B con velocidad de 60m/min., durante 10 min.; determine la
distancia y el espacio recorrido.
Solucin
Pedro en 1 minuto recorre 60m, entonces en 10 minutos recorrer 10 veces lo que
recorre en 1 minuto; es decir: 10 60m 600m .
Comprobamos que:
El recorrido ( e ) = 600m
La distancia ( d ) = 600m.
Luego:
ed
Observacin
Los problemas de mviles que desarrollaremos estn enmarcados dentro del
movimiento rectilneo uniforme, donde la aceleracin es igual a cero.
Ejemplo 7.
Juan recorre, durante 2 horas, a una velocidad de 10 km/h. Determine el espacio
recorrido.
Solucin
Espacio recorrido = Tiempo Velocidad = 2 10 20km .
Observacin
En general:
Distancia ( d ) =Velocidad ( v ) Tiempo ( t ) = v t
Velocidad ( v ) =
Tiempo ( t ) =
Tiempo
t
Velocidad v
Ejemplo 8.
Un automvil viaja con velocidad constante de 90 km/h. Qu distancia recorrer en
10 s?
Solucin
Antes de aplicar la frmula d v t ; debemos efectuar conversiones:
1km. equivale a 1000 m.
1h. equivale a 3600 s.
Luego:
91
90
km 1000m
1h
1000 m
5 m
m
90
90
25
h
1km 3600 s
3600 s
18 s
s
TIEMPO DE ENCUENTRO
Sean A y B dos mviles, con velocidad VA y VB respectivamente y d la distancia que
los separa, se tiene:
El tiempo de encuentro ( tencuentro )
d
VA VB
Ejemplo 9.
Dos mviles separados 2000 m. van al encuentro uno del otro, en direcciones contrarias,
con velocidad de 20 m/s y 30 m/s. En cunto tiempo se encontrarn?
Solucin
d
, se tiene que:
VA VB
2000m
2000m
( tencuentro )
40 s
20m / s 30m / s 50m / s
TIEMPO DE ALCANCE
Sean A y B dos mviles, con velocidad VA y VB , VA VB respectivamente y d la
distancia que los separa, se tiene:
92
d
VA VB
Ejemplo 10.
El mvil A persigue al mvil B , ambos mviles separados a 400m., la velocidad del
mvil A es 60 m/s y la del mvil B es 20 m/s. En cunto tiempo lo alcanzar?
Solucin
d
, se tiene que:
VA VB
400m
400m
( talcance )
10 s
60m / s 20m / s 40m / s
93
Mvil 2
V1
V2
t1
t2
d1
d2
Velocidad
Tiempo
Distancia
Relacin de
velocidad
V1 a
V2 b
Relacin de
tiempo
t1 b
t2 a
Ejemplo 12.
Dos autos van a recorrer 200 km. Uno lo hace en 2 horas y el otro en 4 horas. En qu
proporcin est la velocidad de ambos y que relacin existe con la proporcin de
tiempos?
Solucin
Sean A y B los autos.
d
Como: v
t
200km
Calculamos VA
100km / h ; velocidad del primer auto
2h
Y tambin VB
200km
50km / h ; la velocidad del segundo auto.
4h
Luego:
VA 100 2
Ejercicio 4.2
1. La edad de un padre es el triple de la de su hija. En 12 aos la edad del padre ser el
doble de la de su hija. Qu edad tiene cada uno actualmente?
2. Hace 5 aos la edad de un padre era el triple de la de su hijo y dentro de 5 aos ser
el doble. Cul es la edad actual de cada uno?
3. La edad actual de Pedro es el triple de la edad que tena hace 20 aos. Cul es su
edad actual?
4. A tiene 20 aos y B tiene 12 aos. Cundo la edad de A ser el doble de la de B .
94
5. Marta tiene 11 aos y Julia tiene 28 aos. Dentro de cuntos aos la edad de Julia
ser el doble de la de Marta?
6. Un mvil sale de A al mismo tiempo que otro sale de B y van en sentidos opuestos
uno al encuentro del otro. El primero lleva una velocidad constante de 45km por
hora y el segundo una velocidad, tambin constante de 35 km por hora. Si la
distancia entre A y B es de 400 km. A que distancia de A se encontrarn los
mviles y cunto tiempo tardarn en encontrarse?
7. Un motociclista se demora 1,5 horas ms en la noche que en el dia viajar entre dos
ciudades. En la noche su velocidad es 40 kilmetros por hora mientras que en el da
es de 55 kilmetros por hora. Determine la distancia entre las dos ciudades.
8. Un tren de carga sale de A hacia B a una velocidad de 45 km por hora; 2 horas
despus sale de A hacia B un tren de pasajeros a una velocidad de 55 km por hora .
A qu distancia de A encontrar el segundo tren al primero?
9. La edad de Mario ms el doble de la edad de Carlos suman 65 aos. El doble de la
edad de Mario menos la edad de Carlos da 30 aos. Qu edad tiene cada uno?
10. Un hombre puede remar 20 km ro abajo en 2 horas, o bien, 9 km ro arriba en 3
horas. Encontrar la velocidad con que rema en agua tranquila y la velocidad de la
corriente del ro.
Respuestas
1.
2.
3.
30 aos
4.
5.
6 aos
6.
7.
220 km.
8.
495 km.
9.
10.
Velocidad agua tranquila, 6,5 km/h; velocidad corriente del ro, 3,5 km/h.
95
Captulo 5. Funciones
Introduccin
La aplicacin de las matemticas se basa en la capacidad de encontrar una
representacin adecuada de un fenmeno del mundo real. A esta representacin se le da
el nombre de modelo matemtico.
En los modelos matemticos, las relaciones significativas suelen representarse por
medio de funciones. Un modelo es adecuado si logra incorporar los atributos o
cualidades del fenmeno que se quiere representar.
En muchas situaciones prcticas, el valor de una cantidad puede depender del valor de
otra. Por ejemplo, la cantidad de polucin en el aire, en una ciudad, puede depender de
la cantidad de automviles que circulan por sus calles. Esta relacin, junto a otras,
puede representarse en forma matemtica como funciones.
Las funciones que analizaremos en este captulo estarn definidas sobre los nmeros
reales.
d) f ( x 3)
96
Solucin
a) f (3) 2 3 3 6 3 3
6
21
3
3
b) f 2 3 3
5
5
5
5
c) f
5 2 5 3 2
5 3
d) f ( x 3) 2 x 3 3 2 x 6 3 2 x 3
2
16
0
y f ( x)
9
1
4
1
1
3
2
9
4
4
16
Dom( f ) 1, , 4,0,1, , 4
2
2
Re c( f ) 0,1, ,16
4
97
Variables
En una funcin expresada por una ecuacin, y f ( x) , las letras x e y que aparecen se
denominan variables. El valor numrico de la variable y est determinado por el de la
variable x . Por esta razn, y se conoce como la variable dependiente y x , como la
variable independiente.
Ejemplo 3
Sea
f : Dom( f )
x f ( x) x 2
Encontrar:
a) Dom( f )
b) Re c( f )
Solucin
a) Dom( f ) x : f ( x)
Dom( f ) x : x 2 .
Dom( f ) .
Re c( f ) y : x
y , y 0, x
Re c( f ) y : y 0
Re c( f ) 0,
Para esta funcin las imgenes son todos los reales positivo ms el cero.
Ejemplo 4.
Sea
f : Dom( f )
2
x f ( x)
x 1
Encontrar:
a) Dom( f )
b) Re c( f )
98
Solucin
a) Dom( f ) x : f ( x)
Dom( f ) x :
, x 1 0
x 1
Dom( f ) 1
b) Re c( f ) y : y f ( x), x 1
Re c( f ) y : y
x 1
2 y
Re c( f ) y : x
, y 0, x 1
y
Re c( f ) 0
Ejemplo 5.
Se estima que dentro de t aos, la poblacin de cierta comunidad ser de
6
miles.
P (t ) 30
t 1
a) Cul ser la poblacin dentro de 5 aos?
b) Cunto crecer la poblacin durante el quinto ao?
Solucin
6
6
30 30 1 29 miles.
5 1
6
Respuesta: Dentro de 5 aos la poblacin ser de 29.000 individuos.
a) P (5) 30
Quinto ao = 29 30
miles.
29 30 29
4 1
5
5
5
x est en el dominio de f e y f ( x) .
Grfica de una funcin f por representacin de puntos
1. Escoger un grupo representativo de nmeros x a partir del dominio de f y construir
una tabla de valores de la funcin y f ( x) para tales nmeros.
2. Representar los correspondientes puntos x, y en un sistema de coordenadas
rectangulares y, unir los puntos representados por medio de una curva uniforme.
99
Ejemplo 6.
Construir la grfica de la funcin f ( x) x 2
Solucin
1. Comenzamos construyendo una tabla de valores
x
y x2
3
9
2
4
1
1
0
0
1
1
2
4
3
9
100
Ejemplo 7.
Encontrar las intersecciones con los ejes x e y de la funcin f ( x) x 3 y, graficar
f.
Solucin
Intersecciones con los ejes.
Para encontrar la interseccin con el eje y. Hacemos: f (0) 0 3 3 . Su interseccin
es: 0, 3 . Para encontrar la interseccin con el eje x resolvemos la ecuacin f ( x) 0 .
Es decir:
0 x3
x3
As, la interseccin con el eje x es 3,0 .
1. Construimos una tabla de valores
x
0
2
1
5
3
y x3
4
1
2
2
1
3
0
4
1
101
102
103
Pendiente = m
y y2 y1
x x2 x1
Ejemplo 9.
Encontrar la pendiente de la recta que une los puntos 8, 4 y 5,9 .
Solucin
m
9 4 9 4 13
1
5 8 5 8 13
b b 2 4ac
.
2a
104
4ac 4 1 20 8
b
8 8
36 .
x
4 e y
4a
2a
4 1
2 2
Las coordenadas del vrtice son: 4,36 .
4. La grfica de la parbola es:
105
Ejemplo 11.
Un ganadero desea construir un corral rectangular con 10000metros de cercado. Cules
deben ser las dimensiones del corral para que el rea sea mxima?
Solucin
Si designamos el ancho y el largo del corral por x e y , respectivamente. El rea est
dada por A xy y el permetro es 10000 metros. Por tanto, 2 x 2 y 10000 .
Despejando y en esta ecuacin tenemos: y 5000 x . Sustituyendo este resultado en
A xy , tenemos: A x(5000 x). As obtenemos el rea como una funcin de la
variable x .
Luego, A( x) x(5000 x) 5000 x x 2 . Puesto que a 1 0 la parbola se abre
hacia abajo, el valor mximo de A se da en el vrtice.
b
5000
Usando la frmula de vrtice tenemos que: x
2500 .
2a
2(1)
Puesto que el largo correspondiente es: y 5000 x 5000 2500 2500 .
Las dimensiones son 2500 metros por 2500 metros.
Nota.
Ms informacin sobre funciones en su primer curso de Matemtica en la Universidad.
Ejercicios 5.1
1. Sea f ( x) 2 x 1 .
Encontrar:
a) f (1),
b) f (0)
c) f (1)
3
2. Sea f (t ) t t 2
Encontrar:
a) f (1)
b) f (2)
c) f (3)
f ( x h) f ( x )
h
4. Encontrar el dominio de las siguientes funciones reales:
x2 5
a) f ( x)
x2
b) g ( x) 2 x 6
3. Si f ( x) 3 x 2 2 x 4, y h 0 , encuentre:
c) f (u ) 2u 4
106
5. Sea
f : Dom( f )
x f ( x) 3x 5
Determinar:
a) Dom( f )
b) Re c( f )
6. Sea
f : Dom( f )
x f ( x) x
Determinar:
a) Dom( f )
b) Re c( f )
1
3
7. Grafique la funcin lineal f ( x) x
2
2
8. Encuentre la pendiente de la recta que une los puntos: 3, 2 y 5, 7 .
Respuestas
1.
2.
a) 1
a) 0
3.
4.
6 x 2 3h
a) Dom( f ) 2
b) 1
b) 2
c) 27
c) 2
b) Dom( g ) 3,
5.
Dom( f )
Re c( f )
6.
Dom( f )
Re c( f ) 0,
107
c) Dom( f ) 2,
8. m
9
8
9.
1 5
10 . ,
2 4
108
Prueba Final
Instrucciones:
a) Esta prueba consta de 48 preguntas y el tiempo recomendado para resolverla es
de 120 minutos.
b) Si una pregunta la consideras difcil, continua con la siguiente; al final, si tienes
tiempo, revisa tu trabajo y responde las preguntas no contestadas.
c) Marcar con una x una sola respuesta para cada pregunta en la hoja de respuestas.
d) Finalmente, compara tus respuestas con las indicadas como correctas, cada
pregunta correcta equivale a un (1) punto y, revisa la tabla que se adjunta para
obtener tu calificacin.
1. Cul de los siguiente nmeros ES un nmero irracional?
a) -6
b) 2
2
c)
3
d) 2
e) 0
2. Cul de los siguiente nmeros NO es un nmero racional?
1
a)
4
b) 9
c) 0,666...
d) 3
e) 1, 4142
3. Si mi edad es la suma del antecesor par de 20, ms el suceso primo de 11, entonces,
qu edad tengo?
a)
b)
c)
d)
e)
28
29
30
31
32
4. Luis tiene 20 c , cartas de coleccin. Cuntas cartas le faltan para tener 98?
a) c
b) 98 20c
c) 78 c
d) 108 c
e) 78 c
109
4%
5%
6%
7%
10%
0,3%
15,79%
18,75%
30%
84,28%
siempre es par;
a veces es par;
siempre es impar;
a veces es impar;
no se puede determinar.
110
1 1 1
9. Al simplificar la fraccin 2 4 8 se obtiene:
1
14
1
a)
3
b) 6
c) 3
49
d)
4
e) 4
10. El valor de la expresin
a)
b)
c)
d)
e)
x
1 3
4 5
es:
20 x
17
17 x
20
20 x
3
3x
20
17
20x
2 p 5
11. Si
a)
b)
c)
d)
e)
$5.000
$5.500
$6.000
$6.500
$7.000
111
13. El conjunto de los nmeros reales mayores que 26 y menores que 15 queda
expresado por:
a) x : x 15
x : x 15 o x 26
c) x : x 15 y x 26
d) x : x 26
e) x :x 26 y x 15
b)
4
4
4
4
No est definido.
a a
15. Si a es un nmero real positivo, entonces
2 3
a)
b)
c)
d)
e)
a6
2
1
0
2
a
3 9
16. La forma simplificada de
3 3 9
n
n 1
a)
b)
c)
d)
e)
3 2
es:
n 1
n 1
es:
3n2
33n 2
33n2
32 n1
32 n1
65
6
6
112
19. El valor de
a)
b)
c)
d)
e)
1
1
0,33 0,35 es:
81
3
10
3
1000
3
100
100
3
10
3
b) 3 2
c) 81
d)
7
2
e) 27
6xy
21. La forma simplificada de la expresin
2 3
x2 y5
a)
b)
c)
d)
e)
es:
216xy
216xy
216xy 2
36xy 2
36xy 2
a)
b)
c)
d)
e)
7, 2 1012
7,0 1012
7,0 1011
7, 2 1011
7, 2 1013
2
3
1
3
6
7
9
10
23
113
8
8
4
24. Al simplificar la expresin 2 x 2 2 y 4
1
2
a) x 2 2 y
4
1
2
b) x 2 2 y
4
2
c) 4 x 2 2 y
d) 4 x 2 2 y
2
e) 4 x 2 2 y
25. Al efectuar el producto
2a 3b
4ab 4 se obtiene:
a) ab 6 ab
b) 2ab 6 ab
c) ab 2a5b5
d) 2ab 6 2a5b5
e) 2ab 6 2ab
114
2 1
se obtiene:
2 1
x h x
2x h 2
h
xh x
se obtiene:
h
b) 1
1
c)
h
d)
e)
1
x xh
x
a)
b)
c)
d)
e)
4x2 1
4x2 1
4x2 4x 1
2x2 4x 1
2x2 2x 1
5 5
b) 5 5
c) 5 5 , 5 5
d) 5 5 , 5 5
a)
5 5 5 5
e)
,
2
2
V
h
b) V h
c)
h
V
d) h
e) V h
115
7 y- 7
d) 2 7 y - 7
e) 2 7 y -2 7
33. La ecuacin 2 x 1 x 3 0 tiene por soluciones:
a) 1 y 3
b) 1 y 3
1 3
c)
y
2
d) 0 y 3
1
e)
y 3
2
34. El trmino que se debe agregar a y 2 ky para obtener el cuadrado de un binomio es:
a) 1
b) k 2
k2
c)
4
d) 4k 2
k2
e)
2
35. Un cateto de un triangulo rectngulo tiene 7m ms que el otro y 2m menos que la
hipotenusa. Las longitudes de los lados del triangulo son:
a)
b)
c)
d)
e)
12 m y 17m
10m y 15m
12m y 17m
12m y 17 m
14m y 18m
116
a) 2,
4
3
b)
4
c) 2
x 7 1 2 x es:
8
e) 8
d)
38. Si el costo fijo de un taxi es de $ 600 y de $ 200 por cada kilmetro recorrido, cul
de las siguientes expresiones permite calcular el costo de un recorrido de x
kilmetros?
a)
b)
c)
d)
e)
200 600x
600 0, 2x
800x
200x
200 x 600
5,8
5,8
, 5
8,
d)
e) ] 5,8]
3 x 5 y 9
40. La solucin del sistema de ecuaciones
es:
yx5
a) x 2, y 3
b) x 3 , y 2
c) x 2 , y 3
d) x 3 , y 2
e) x 2 , y 3
41. La solucin de la ecuacin 4 x 256 es:
a) 3
b) 4
1
c) 4
1
d) 3
e) 4
117
2, 3
d)
5
e) 2,
3
d) 4,10
e) 4,10
44. Un terreno rectangular tiene 40 metros ms de largo que de ancho. Si tuviese 20
metros menos de largo y 10 metros ms de ancho su rea sera la misma. Sus
dimensiones son:
a) ancho 15m, largo 55m
b) ancho 20m, largo 60m
c) ancho 25m, largo 65m
d) ancho 60m, largo 20m
e) ancho 65m, largo 25m
45. En la funcin f ( x) x 2 2 x 9, f (a b) es igual a:
a) a 2 2ab b 2 2a 2b 9
b) a 2 2ab b 2 2a 2b 9
c) a 2 2ab b 2 2a 2b 9
d) a 2 2ab b 2 2a 2b 9
e) a 2 2ab b 2 2a 2b 9
46. Si dos nmeros sumados su resultado es 131 y restados es 63. Los nmeros son:
a)
b)
c)
d)
e)
95 y 36
96 y 35
97 y 34
98 y 33
99 y 32
118
47. El tiraje de un peridico crece a un ritmo constante. Hace tres meses el tiraje era de
3200 ejemplares y actualmente es de 4400 ejemplares, cul ser el tiraje dentro de
2 meses?
a) 4800
b) 5000
c) 5200
d) 5600
e) 6000
2x y 0
48. La solucin del sistema de ecuaciones lineales
es:
3 x 2 y 1
a) x 2 , y 1
b) x 3 , y 6
c) x 1 , y 2
d) x 1 , y 2
e) x 2 , y 1
119
Hoja de Respuestas
Pregunta/ Alternativa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21
22
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29
30.
31.
32
33
34
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
a)
b)
120
c)
d)
e)
Respuestas
Pregunta/alternativa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45
46.
47.
48.
a)
b)
c)
d)
x
x
x
e)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
121
Tabla de Evaluacin
PUNTO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
Calificacin
60%
1,1
1,2
1,3
1,4
1,5
1,6
1,7
1,8
1,9
2,0
2,1
2,3
2,4
2,5
2,6
2,7
2,8
2,9
3,0
3,1
3,2
3,3
3,4
3,5
3,6
3,7
3,8
3,9
4,0
4,2
4,3
4,5
4,7
4,8
5,0
5,1
5,3
5,4
5,6
5,8
5,9
6,1
6,2
6,4
6,5
6,7
6,8
7,0
122