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CONOCIMIENTO
1. Textos Instructivos reglas de juego y consignas.
2. La Descripcin caractersticas fsicas de personas y
lugares.
3. Narraciones fantsticas (cuentos de hadas, de
magia,
de
humor,
entre
otros);
literarios
(trabalenguas, rimas y poemas).
4. La Conversacin inicio, desarrollo y cierre.
5. La Pronunciacin y la entonacin.
6. Trabalenguas, rimas y poesas.
7. Situaciones
comunicativas
programas
de
televisin, radio, conversaciones, exposiciones,
programas de radio y televisin.
8. La descripcin caractersticas geogrficas de la
provincia de Jan.
9. Exposicin sobre las actividades econmicas del
distrito de San Felipe.
ACTITUD
1.1. Participa
en
dilogos
conversaciones,
demostrando
inters
por
los
temas
presentados.
1.2. Demuestra una actitud crtica frente a Ia
situacin comunicativa a las que tiene acceso.
1.3. Participa en dilogos con espontaneidad y
respeto.
1.4. Expresa con seguridad confianza su punto
de vista.
1.5. Demuestra
inters por
participar
en
dilogo sobre programas radiales: televisivos u
otros.
CONOCIMIENTO
ACTITUD
Muestra una actitud crtica y reflexiva con
relacin a los textos que lee.
1.1.
2. Tipos de textos
narrativos (leyendas, mitos); 1.2. Se muestra interesado
CONOCIMIENTO
ACTITUD sensible frente a los
descriptivos,
informativos,
instructivos,
textos
poticos
dramticos
que lee.y creatividad
1. Tipos de textos informativos e instructivos.
1.1. Demuestra iniciativa inters
DE
4.
cortos:
noticias, sustantivos,
artculos informativos
3. Textos
Gramtica
u ortografa:
adjetivos y
5.
DE
6.
4.
7.
sencillos,
ndices, personales
recibos de compra
y venta,
verbos-, mens,
pronombres
y posesivos,
entre
otros.
concordancia entre gnero y nmero; punto seguido
y coma enumerativa; signos de interrogacin y
Formas
de lectura:
oral y silenciosa.
admiracin-,
maysculas,
al inicio de un texto, un
prrafo, una oracin y en nombres propios; tildacin
La
lectura de
poruso
placer:
pautas para organizar la
de palabras
cotidiano.
prctica lectora en casa.
Conectores cronolgicos (luego, despus, ahora, ms
El diccionario:
significado
de palabras
por el
tarde
y finalmente)
y conectores
lgicos (porque,
contexto, adems
familia de
palabras.
tambin,
y entonces)
8. Estrategias
Forma del para
texto:la extensin,
letra,
5.
elaboracin tipo
de de
planes
o
organizacindede escritura.
prrafo, versos,
esquemas
Etapasilustraciones,
del procesoentre
de
otros.
produccin.
modificar,
10.
REA
CURRICULAR:
COMUNICACIN
TERCERO Y
CUARTO GRADO
EDUCACION
PRIMARIA IV
CICLO
1.4.
Disfruta de
depares.
la lectura d diversos tipos de
produccin
texto.
1.3. Se interesa por producir diversos tipos de
1.5.
Contenido
del en
Texto.
textos
teniendo
cuenta funcin social de
mismos.
1.4.
1.5.
REA
CURRICULAR:
COMUNICACIN
TERCERO Y
CUARTO GRADO
EDUCACION
PRIMARIA IV
CICLO
cuatro cifras.
3. Adicin y sustraccin de nmeros con resultados de
hasta cuatro cifras.
4. Fracciones de conjuntos objetos y de cantidades
continuas,
6. Fracciones homogneas.
7. Relacin de orden en fracciones homogneas.
8. Fracciones equivalentes.
9. Adicin y sustraccin de fracciones homogneas.
10.Multiplicacin de un nmero de un solo digito por
10.
11.Multiplicacin de un nmero de dos dgitos por otro
de un digito.
12.Doble, triple, cudruplo.
13.Significado de la divisin exacta: resta sucesiva y
reparto.
14.Operaciones combinadas de adicin, sustraccin,
multiplicacin y divisin con nmeros de hasta
cuatro cifras.
15.Sucesiones de razones aritmticas.
y
canjes
de
monedas
(soles
1.2. Es
perseverante en
soluciones al problema.
utilizar
bsqueda
el
de
5. Fracciones usuales:
16.Equivalencias
ACTITUD
1.1. Muestra
predisposicin
lenguaje matemtico.
CURRICULAR:
MATEMTICA
TERCERO Y
CUARTO GRADO
EDUCACION
PRIMARIA IV
7. Referentes
tringulo,
temporales:
en
metros,
minutos,
CICLO
centmetros,
horas,
das,
semanas.
1. Tabla
de doble
pictogramas.
2. Sucesos
entrada,
numricos:
improbables.
grfico
seguros,
de
barra
probables
Estadstic
a
y
Probabilid
REA
y
e
1.1.
Muestra
intersen
bsqueda
de
procedimientos algoritmos no convencional en la
solucin de problemas.