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IESn1Dra.AliciaMoreaudeJusto/ProfesoradodeLetras/Morfosintaxisdelespaol/Turnovespertino/Prof.

Viviana
Ackerman/Aolectivo2016/Laoracin

LAORACIN

Laconstruccin
Antes de abordar el concepto de oracin, es necesario introducir la nocin de construccin osintagma.
Las construcciones o sintagmas, es decir aquellos grupos de palabras que no configuran una oracin,
pueden tener ncleo (endocntricas) o no tenerlo (exocntricas). El ncleo es aquella palabra capaz de
representar a toda la construccin. Sea, por ejemplo, la oracin Aquellos aos felices son inolvidables
para nosotros. El sujeto, Aquellos aos felices, es una construccin (porque esungrupode palabrassin
independencia sintctica tonal como la oracin),nominal(puestoque suncleoesunsustantivo,aos)y
endocntrica, dado que tiene ncleo. Diremos entonces que el sujeto de la oracin es una construccin
endocntricanominalosustantiva.
Sea la oracin Fuimos al cine con nuestros amigos. Dentro del predicado, la construccinc onnuestros
amigos, que funciona como un circunstancial de compaa, es una construccin exocntrica de
subordinante preposicional (c on) ms trmino (nuestros amigos). A su vez, el trmino es una
construccin endocntrica nominal cuyo ncleo es amigos. Es decir, dentrodelsintagma exocntricose
incrustaotrosintagmaexocntrico.

Laoracin
La oracin es una unidad lingstica formada por dos componentes solidarios:uncomponente sintctico
(palabra o secuencia de palabras) y un componente suprasintctico que es la figura tonal. Obsrvense
lasdossecuenciassiguientes:a)Cuandoyaseibab)Cundo?Yaseiba.
Tanto a como b presentan las mismas palabras. Loque distingue ambassecuenciasesla figura tonal:la
primera es una afirmacinyla segunda esuna interrogacinseguida de afirmacin.Enla secuencia ala
palabra cuando est incluida y en la secuencia b no lo est, adems de tener una funcin diferente.
Claramente contienen significados distintos. En efecto, en a, cuando es un encabezador relacionante y
hay una sola oracin y en b, cundo esunpronombre interrogativoyhaydosoraciones.Enb,la palabra
cuando es autnoma, y no est incluida en la segunda oracin. Hay una autonoma sintctica en
Cundo? YenYase iba,autonoma que nose observa ena. Porconsiguiente,laspalabrasque integran
unaoracinestndelimitadasporunafiguratonal,quelasorganizaylesimprimeunamodalidad.
En la oracin la palabra es el elemento mnimo y a su vez la oracin es el contexto mximo de la
organizacin sintctica entre palabras. Una sola palabra puede constituir una oracin: Gracias Adis
NoS.La sintaxisse ocupa de la cadena sintctica autnoma.Noestudia la oracincomounidadmodal,
entendiendo por modalidad las manifestaciones de actitud del hablante (deseo, exhortacin, orden,
afirmacin, etc.), las cuales corresponden al campo de la pragmtica. Se propone a continuacin un
esquemadelasoracionesencastellanodeacuerdoconelcriterioestructuralistafuncional.

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Tiposdeoraciones

1.Oracinsimple
1.1.Simplebimembre
La oracin simple bimembre puede ser de sujeto y predicado o paralela (constituida por dosmiembros,
A y B). En cualquiera de los dos casos, se trata de una construccin exocntrica de subordinante y
trmino.
Bimembredesujetoypredicado
1.1.1.Desujetosimple(conunsoloncleo):LaurallegayerLaslluviasinundaronlaciudad.
1.1.2. De sujeto compuesto (con ms de un ncleo). Emerson y Thoreau fueron poetas y amigos Los
arrabalesyloscuchillerossontemaspredilectosdeBorges.
Sujeto expreso o tcito. El sujeto puede estar expreso: La joven lleg de madrugada o bien ser tcitoo
desinencial: Lleg de madrugada. La desinencia verbal, en este caso de lleg, permite inferir el sujeto
noexplicitado.
1.1.1.1.Depredicadoverbal
El predicado verbal se caracteriza porque su ncleo es un verbo conjugado, con marca de persona.
Puede ser simple o compuesto, segn tenga un solo ncleo o ms de uno. En Todo verdor perecer, el
predicado es simple en Los recuerdos se precipitan y recorren la memoriaBebamosy paladebamos
suspalabrasconemocinelpredicadoverbalescompuestodadoquepresentamsdeunncleoverbal.
1.1.1.2.Depredicadonoverbal
La funcin predicado puede ser llenada por otra clase de palabra que no sea el verbo. Estas palabras
son:elsustantivo,eladjetivo,eladverbio,elverboideoconstruccionesequivalentes.

1.1.1.2.1.Depredicadonominal
El mejor alcalde, el rey. El predicado nominal e l rey est articuladocomouna construccinosintagma
nominal cuyo ncleo es un sustantivo, rey. J ulieta, mi querida amiga, presenta un predicado nominal
constituidoporunsintagmanominalcuyoncleoesamiga,ydosatributos,miyquerida.

Para constatar que un predicado es nominal se debe catalizarunverbocopulativo(seroestar),esdecir


intercalarlo en el lugar de la pausa o juntura. Esta operacin genera una oracingramaticalprovista de
sentido: El mejor alcalde es el rey J ulieta e s mi querida amiga. La catlisis del verbo ser o e star (y
otros como parecer, resultar, etc.) es la transformacin necesaria y obligatoria para verificar que se
trata de dicha funcin. Otros ejemplosde predicadonominal:Elhijo,ingenieroCuerpode mujer,rode
oroCuerpodemujer,fuentedellanto.

1.1.1.2.2.Depredicadoadverbial
Los nios, en laescuelaLaselecciones,hoyLosdiarios,sobre lamesaLaasamblea,pasadomaana.
Tambin en este caso se puede catalizar un verbo copulativo: Los diarios e stn sobre la mesa o un
verbodeacontecimiento:Laasambleatendrlugarpasadomaana.

1.1.1.2.3.Depredicadoobjeto

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Vergenza, l? Miedo ellaTrabajo,Jorge?Lastransformacionescapacesde verificarla funcinde


predicado objeto son la catlisis de un verbo transitivo, como por ejemplo tener, y una interpretacin
semnticaqueaadenegacin:lnotienevergenzaEllanotienemiedoJ orgenotienetrabajo.

1.1.1.2.4.Depredicadoverboidal
Yo levantarme temprano l trabajando un domingo Nosotros pagando tu deuda? Aligualque enel
predicado objeto, el verboidal puede reformularse catalizando una negacin y conmutando el verboide
por un verbo conjugado de la misma base lxica: Yonome levantotempranolnotrabajaundomingo
Nosotrosnopagamostudeuda.

1.1.2.Bimembreparalela
A los chicos, con engaos viles? A Crdoba, de vuelta Con chismes, a otro Sin dinero, a ninguna
parte Almaestro,concario.La bimembracintiene lugarentre dosconstruccionesopalabras(AyB),
llamadas paralelas, cuya organizacin interna suele ser la de un subordinante preposicional ms un
trmino (A los chicos/con engaos viles?), llenado por un sustantivo o construccin sustantiva (los
chicos/engaos viles). Puede afirmarse asimismo que se trata de dos construcciones exocntricas que
configuran una gran construccin exocntrica, dado que no presenta ncleo. Los miembros pueden ser
tambinadverbiosoproposicionesadverbiales:Adelante,cuandoquierasArriba,encuantopodamos.

1.2.Unimembre
1.2.1.Noverbal
La oracin unimembre no verbal puede ser endocntrica, en cuyo caso puede tener como ncleo un
sustantivo, un adjetivo, un adverbio o un verboide. Tambin puede ser exocntrica de subordinante ms
trmino.
1.2.1.1. Oracin unimembre no verbal llenada por al menos un sustantivo: Gracias ManzanasPintura
LibrosImportaciones.
1.2.1.1.1. Oracin unimembre noverballlenada poruna construccinendocntrica sustantiva osintagma
sustantivo: Muchas gracias Unas pocas naranjas Milanesa a la napolitana Libros para nios
Importaciones de electrodomsticos Mucho ruido y pocas nueces. Puede tener unoomsde unncleo
sustantivo.
1.2.1.2. Oracin unimembre no verbal llenada por al menos un adjetivo: Hermosa Divino Pocos:
Ordenados.
1.2.1.2.1. Oracin unimembre no verbal llenada por un sintagma adjetivo: Muy hermosa ltimas
noticiasPuraycristalinaVestidaparamatarOrdenadosyapocalpticosDulcecomolamiel.
1.2.1.3. Oracin unimembre no verbal llenada por un sintagma adverbial: Bien Arriba Muchsimo
Adecuadamente
1.2.1.3.1. Oracin unimembre no verbal llenada por una construccin endocntrica adverbial o por una
construccin exocntrica de subordinante ms trmino: Muy bien Arriba de todo Muchsimo mejor
PocoymalSinproblemasConjamnyquesoSinprisaysinpausa.
1.2.1.4. Oracin unimembre no verbal llenada por al menosunverboide:PasarSeronoserNofumar
AndandoCargando.
1.2.1.4.1. Oracin unimembre no verbal llenada por una construccin endocntrica verboidal, con
rgimenverbalmanifiesto:
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i.Deinfinitivo.CantarmilongasObservarlasreglas.
ii.Degerundio.SoandoconelfuturoConstruyendoelpas.
iii.Departicipio.AyudadoporsusamigosImitadoportodos.
1.2.1.4.2.Oracinunimembrenoverballlenadaporotrasclasesdepalabras.Y?,Por?,Dequ?

1.2.2. Oracin unimembre verbal impersonal (con verbo conjugado). Se trata de construcciones
endocntricas verbales impersonales, que por ende notienenunsujetoconelcualconcordar.Se danlos
siguientescasos:
1.2.2.1. Con verbo en tercera personal del singularde verbosde conjugacinincompleta.Sonlosverbos
llamados meteorolgicos, conjugados slo en tercera persona del singular: Llueve Truena Nieva. El
verbo puede ocurrir solo o bien configurando una construccin endocntrica verbal: Llueve a cntaros
Truena en Pars Nieva muchsimo en Nueva York. Su paradigma verbal, en este sentido estricto, es
incompleto, dado que no se puede oponer nieva a *nievanoa *nievo.Nohaycontraste de persona nide
nmero, razn por la cual el verbo no puede moverse de la tercera persona del singular, poniendo de
manifiesto su carcter impersonal. Es cierto que muchas veces estos verbos pueden ser utilizados con
sentido metafrico: A Mariana le llueven propuestas de trabajo Tronaban los gritos de alarma y
desconcierto Los amantes amanecieron felices, en cuyo caso no se trata de oraciones unimembres
impersonalessinodeoracionesbimembresdesujetoypredicado.
1.2.2.2. Con verbos de conjugacin completa en tercera del singular. Se trata de verbos cuya
conjugacin es completa (en todas las personas del singular y del plural, en todoslostiemposymodos)
pero que, fijados en la tercera del singular, funcionan como impersonales. Se trata de los siguientes
casos:hacer,haber,ser,e staryoler.
1.2.2.2.1.Hacer
Hacer forma oraciones bimembresencasoscomolossiguientes:LoschicosyahicieronlasvalijasHoy
alatardehicelascuentasSofahizounosdeliciososfideosconsalsablanca.
Pero hacer puede funcionar asimismo en forma impersonal, como en lossiguientesejemplos:Ayerhizo
mucho calor Ahora hace fro Hace dos das. Advirtase que, en estoscasos,elverbohacertiene un
objeto directo que manifiesta las condiciones del tiempo o una medida cronolgica y no admite
conmutacin por otras personas ni por el plural: *Hicieron calor *Hice fro *Hicieron viento
*Hicieron fro. En el caso de Roberto se fue hardoshoras,hardoshorasesuna proposicinincluida
adverbialsinencabezadorinternamenteunimembre,puestoqueharestusadocomoimpersonal.

1.2.2.2.2.Haber
Elverbohaberpresentadosposibilidadesdefuncionamiento:
i) Como verbo de toda persona, de conjugacin completa, acompaado por el participio pasado no
concertado y formando las frases verbales de tiempo compuesto: Yo he intervenido T habrs
terminado l hubo entradoNosotroshabramoscomprendidoVosotroshubiereisintentadoElloshayan
explorado.
ii)Comoverboimpersonal,fijadoenlatercerapersonadelsingular:
a) Va acompaado de objeto directo: Hay muchas posibilidades Hay novedades Hubo quejas de los
clientesHabrmuchacompetenciaHabrasealesdeprosperidad.

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b) Forma parte de frases verbales como las siguientes: Hay que ir al hospital Hubo que hacer el
depsito bancario Habr que encontrar una solucin. Se trata del verbo haber ms que ms un
infinitivo,configurandounafraseverbalimpersonalconsentidodeobligacin.

1.2.2.2.3.Ser
El verbo ser tambin puede tener un funcionamiento impersonal siempre y cuando no forme parte de
oraciones en las que aparezca una ecuacin de identidad, como por ejemplo El asesino es el juez.
Normalmente, va acompaado de un predicativo sin referencia (cf. infra 1.2.2.2.4.) o de un
circunstancial:EratardeEsdedaEstempranoEsverano.

1.2.2.2.4.Estar
El verbo estar tiene un comportamiento impersonal en oraciones referidas al tiempo. Este tipo de
oraciones se construye con un predicativo fijo en la terminacin masculina singular o, el cual no se
refiere a ningn sustantivo.Estosignifica que,alserelverboimpersonal,yalnohaberporende sujeto,
tampoco puede hablarse en puridad de predicativo subjetivo. Se habla entonces de predicativo sin
referencia a sustantivoobiende predicativosinreferencia,alque oproponemosllamarcuasipredicativo:
EstventosoEstabamuyoscuroHaestadofro.Ventoso,muyoscuroyfrosoncuasipredicativos.

1.2.2.2.5.Oler
El verbo oler puede funcionar como verbo de conjugacin completa: Huelo el incienso Olamos la
fraganciadelpanrecinhecho.
Pero tiene asimismo la posibilidad de quedar fijo en la tercera persona del singular con un
funcionamientoimpersonal:HueleaguisodelentejasOlaatierrafrescaHuelealluvia.

1.2.2.3.Converbosentercerapersonadelplural
Hayoracionesimpersonalesunimembresconverboenlatercerapersonadelpluraldedostipos.

1.2.2.3.1.Consujetodesconocido
En estos casos, cuando el hablante carece de la informacin,puede emitiroracionescomoporejemplo:
Llaman a la puerta Te buscaban A Juan le regalaron una computadora. El verbo (llaman, buscaban,
regalaron) est conjugado en la tercera persona del plural, morfolgicamente hablando, pero no
concuerda con un sujeto ni gramaticalnireferencial.Nohaysujetopara establecerla concordancia,por
loqueendichoscasoselverboquedafijoenlaterceradelplural.

1.2.2.3.2.Consujetovoluntariamenteomitido
Enestoscasos,elhablante sabe quineselsujetoperoresuelve nomanifestarlo:Qu lindovestido!Me
lo regalaron Se lo dieron cuando lleg Me lo c ontaron Me dijeron una mentira. Advirtase que el
emisor conoce quin hizo el regalo, quin le dio algo a alguien al llegar, quin le cont algo oquinle
dijounamentira,peroprefierecallarlo.

1.2.2.4.Conconstruccincuasirreflejaimpersonal
Se trata delnicocasode construccionesendocntricasverbalesimpersonalesconuna marca especfica
de impersonalidad, el pronombre se: Aqu se duerme bien En este laboratorio se trabaja mucho Con
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estos calores se come poco y se bebe mucho lquido Se dice que el ministro hablar por cadena
nacionalSemurmuraqueJulianayGastnsonamantes.

2.Oracincompleja
Laoracincomplejapuedesercoordinativaoadjuntiva.

2.1.Coordinativa
Se trata de dos o ms proposiciones suboracionales o suboracionescoordinadaspornexoscoordinantes:
Los chicos jugaban y los mayores hacan la siesta Lidia lleg as que Juan empez a hablar. La
coordinacin puede tener lugar entre una estructura unimembre y otra bimembre: Llueve pero nosotros
vamos al cine Nieva y los chicos juegan y se divierten entre dos suboraciones bimembres: Ellos se
mudan o nosotros alquilamos un departamento entre dos o ms suboraciones unimembres y/o
bimembres: Truena pero la gente no se asusta Ayer llovi mucho pero maana e star despejado
(unimembre verbal con dos ncleos) Los problemas de precariedad laboral nomermaronperolagente
nosedesanima.

2.2. Adjuntiva. El adjunto es una estructura que se inserta enelmarcooracionalperonopertenece nial


sujeto ni al predicado y, cuando de trata de una oracinunimembre,tampocoforma parte de sta.Como
su nombre lo indica, se adjunta a la oracin, quedando por fuera de la bimembracin o de la
unimembracin.Puedeserdetrestipos:adjuntovocativo,interjectivoyparenttico.

2.2.1. Con adjunto vocativo. Se trata de unapelativo,de una funcinde vocacinoinvocacin,derivada


delvocativolatino:Od,mortales,elgritosagradoDecime,che,culessonlospibenque vienenPadre
nuestro que ests en los cielos, santificado sea Tu nombre Te parece, Laura, que podemos
acompaarte? Slvame, Mara Agarrate, Catalina Vos sos, pebeta, laluzde estamilonga.Elvocativo
se reconoce porque no puede coordinarse con otro sustantivo: *Agarrate y Catalina.Tampocoadmite el
reemplazo de la juntura o pausa por ningn tipo de conector: *Agarrate pero Catalina, y adems
presentalacaractersticadesermvil:Catalina,agarrate.Mortales,od.Che,decime...

2.2.2. Con adjunto interjectivo. La oracin compleja interjectiva presenta al menos una expresin
interjectiva o interjeccin: Te dije, c arajo, que no te metieras! Uy,me olvid lasllaves!Estamosen
problemas,ufa,ynotenemosaquinrecurrir.

2.2.3. Con adjuntoparenttico.Eneste caso,elelementoadjuntoesuna construccinde tipoaclaratorio,


como si estuviera entre parntesis: Los turistas y yo me haba dado cuenta haca rato estaban
agotadosCuandollegamospodscreerlo?nohabanadieesperndonoscomohabandicho.

3.Oracincompuesta
Este tipo de oraciones se caracteriza por tener en su interior proposiciones incluidas, es decir
estructuras recursivasde primergrado.La recursividadesuna propiedadde laslenguasque consiste en
que unas estructuras se insertan y se reproducen en el interior de otras. El primer grado del anlisis
sintctico es el que remite a la organizacin sintctica fundamental sujeto/predicado. En efecto, dentro
de una proposicin incluida (al igual que en una suboracin coordinada) volvemos a encontrar la
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biparticin sujeto / predicado, pero sin la autonoma sintctica propia de la oracin. Entonces, cuando
hablamos de proposicin y de suboracin, queremos sealar que estas dos estructuras no tienen
autonoma sintctica dado que se insertan en un marco mayor, el de la oracin, que s es autnoma
sintcticamente. Adems, tanto en la suboracin coordinada como en la proposicin subordinada
encontramossujetoypredicado.

Las proposiciones subordinadas pueden ser sustantivas, adjetivas o adverbiales, segn funcionen como
cada una de estas clases de palabras. Sin embargo, las adverbiales se suelen dividir en propias e
impropias, porque slo las primeras admiten la conmutacin por un adverbio. Las impropias no la
admiten.

3.1.Proposicionesincluidassustantivas.
3.1.1.Conencabezadorincluyente"que"o"si".

Ejemplos: Me dijo (que no entiende la gramtica). (Que no te guste la comida no explicatuactitudde


rechazo). Su deseo es (que el hijoseaabogado).Se diocuentade (que nole gustalacarrera).Susueo,
(que lo nombren jefe). Claro (que lo hizo l). Qu ganasde (que venga)!Qu suerte (que nome vio)!
Dgame (si lo sabe). Me pregunto (si Juan vendr maana). Queramos saber (si ests de acuerdocon
nuestramocin).

Si es el incluyente que encabeza las proposiciones sustantivas interrogativas indirectas. Y adems de


cumplir la funcin de incluyente de dicha estructura, si es un ndice de actitud interrogativa (modus)
porque indica que la proposicin es una interrogacin. En efecto, si ponemos la misma estructura en
estilo directo, debemos escribir los signos de interrogacin, que representangrficamente la entonacin
delaactitudinterrogativa:
Dgame:Ud.losabe?
Mepregunto:Juanvendrmaana?
En los ejemplos anteriores, las subordinadas tienen el encabezador incluyente que o si. Pero puede
ocurrirquelassubordinadassustantivasnotenganencabezador,comoseveracontinuacin.

3.1.2.Proposicionessustantivasincluidassinencabezador
3.1.2.1.Queomitidoocatalizable

Ciertos verbos, como por ejemplo rogar, temer,solicitar,permitenque la proposicinsustantiva que los
acompaa omita alincluyente que.Porejemplo,enla redaccinde una solicitud,podemosdecir:Solicito
al seor administrador me conceda una entrevista. Tambin se puede decir: Solicito al seor
administradorquemeconcedaunaentrevista.Ambasposibilidadessoncorrectas.

Otrosejemplos:

Leruegomedisculpe.(Leruegoquemedisculpe).Obsrvesequeesposiblecatalizarelincluyenteque.

3.1.2.2.Proposicionesincluidassustantivasinterrogativasyexclamativasindirectas
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Mepregunto(dndeestar).=Melopregunto.
Nosabe(cmoseguir).=Nolosabe.
Noentiendo(ququersdem).=Noloentiendo.
Recordaba (cuntas personas le haban demostrado suapoyomoral).sta esuna exclamativa indirecta.
=Lorecordaba.

Obsrvese que en la proposicin interrogativa indirecta articulada sin encabezador, hay una marca de
interrogacin que es el pronombre interrogativo. Si comparamos este caso con el del incluyente si
(Decime si me quers ), al pasar al estilo directo nos queda: Decime: me quers?, donde la nica
marca de interrogacin es la presencia de lossignosde interrogacin,osea la representacingrfica de
lafiguratonalinterrogativa.

3.1.1.3.Oracionessustantivasmencionadasoicnicas:

Estilodirecto:

Medijo:Llegarmstarde.Oracinmencionada.

Advirtase que no decimos "proposicin" en este caso sino "oracin", dado que la estructura que est
funcionando como elobjetodirectoessintcticamente una oracinyelloqueda demostradoporsufigura
tonal.Setratadeunaentonacinqueleotorgaindependenciaalaoracinmencionada.
Estamosfrenteauncasodemetalenguajedondelamencionadaesobjeto.
Este tipo de estructura mencionada o tambin llamada "icnica" puede aparecer en otros contextos,
comoporejemplo:

("No me importa") es una respuesta descorts, donde se trata de una suboracinmencionada,dadoque


nopresentalaautonomasintcticadelcasoanterior.

Enestetexto,lascomillassonlamarcadelmetalenguaje:Estoesunarespuestadescorts.

"No me importa" es la repeticin del mensaje que ha dicho alguien, yesaspalabrassoncalificadaspor


m como descorteses. Dado que el sujeto de la enunciacinest retomandoelmensaje de otrohablante,
tambin se trata de un metalenguaje. La estructura No me importa es proposicional, no oracional,
dadoquenotieneindependenciaentonativa.

Recurdese que toda proposicinincluida sustantiva uoracinmencionada esconmutable porlasformas


pronominalesdemostrativase sto,eso,aquello:Estomeimporta.

3.2.Proposicionesrelativas(incluidasadjetivas).Enfuncindeadjetivo.

Proposicionesincluidasadjetivas

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Estas estructuras proposicionales tambin se llaman relativas o "de relativo" porque van encabezadas
por los pronombres relativos relacionantes o, desde ael criterio integral,porconjuncionessubordinantes
relativas. Se trata de una clase de palabras que, en el criterio funcional, cumplen dos funciones
obligatorias: encabezan la proposicin y adems desempean alguna funcin sintctica dentro de la
proposicinincluida.

Lajovenquetepresentesmiprima.

Lajovenquehablesmiprima.

Losniosc uyafechadenacimientoesposterioral31dejulionopodrninscribirseesteao.

Eldecano,quienfuenombradoporabrumadoramayora,esapreciadoporlacomunidaddocente.

Reglasflores,lascualeslucanhermosaseneljarrn.

3.3.Proposicionesincluidasadverbiales

3.3.1.Proposicionesadverbialespropias
Asselasdenominaporquepuedensersustituidasporunadverbio.

Estacionaronelauto(dondepudieron).Estacionaronelautoall.
Encarelproblema(c omolohabapensado).Encarelproblemaas.
Sesolicitarnlaspruebas(c uandoseanecesario).Sesolicitarnlaspruebase ntonces.

3.3.2.Proposicionesadverbialesimpropias
Estetipodeproposicinnopuedesersustituidafuncionalmenteporunadverbio.

3.3.2.1.Causales
Laremodelacindelasaladeestarcomenzarenenero(porqueaprovecharemoslasvacaciones).
Debedeestarenfermo(puesnolohevistoenclase).

3.3.2.2.Finales
Telorecomiendo(paraquedespuslopubliquesentublog).

3.3.2.3.Concesivas
(Aunquequieras),novasaterminarhoyeltrabajo.
(Sibienestabaadvertido)noquisoretroceder.

3.3.2.4.Condicionales
(Sisacrificaraaquelciervoparaladiosa),alentaraasuejrcito.
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3.3.2.5.Consecutivas
Seasusttanto(quenopodahablar).

3.3.2.6.Decantidad
Tvivirs(c uantodurenloslibrosylasesferasylasplumas).(A.Reyes,Antologageneral).

Tvivirs(loquedurenloslibros).

4.Oracincomplejaycompuesta

Por todo lo expuesto, puede verse que una misma oracin puede ser compleja y compuesta. Sean los
ejemplos:

Los nios que haban sido vacunados gozaban de buena salud y lasmadresque annohabanacudidoa
laconsultalohicieronrpidamente.

Tedigo,Pedro,quelacomputadoraestdescompuesta.
Escuchen,ustedes,loquetenemosparadecirles.
Josefina,ay!,comentqueensutrabajohayunlamentableacosolaboral.
Ellas y la informacin es de buenafuente se negaronarecibiralosinspectoresy argumentaronque
notenanautoridadparaentrarenellocal.

Bibliografa:

BOSQUE,Ignacio:Lascategorasgramaticales.Relacionesydiferencias,Madrid,Sntesis,1990.
KOVACCI,Ofelia:Comentariogramatical,Madrid,ArcoLibros,1991,tomo1.

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