You are on page 1of 24

Arzobispado de Arequipa

Oficina Diocesana de Educacin


Catlica de Arequipa
PROPUESTA CURRICULAR REGIONAL 2010
PARA EL REA DE EDUCACIN RELIGIOSA
NIVEL SECUNDARIA
I. FUNDAMENTACIN
El Ministerio de Educacin present el Diseo Curricular 2009 que se aplicar tambin en el presente ao 2011, el
mismo sintetiza las intenciones educativas con los aprendizajes previstos que todos los estudiantes de EBR deben
desarrollar.
El DCN 2009 est sustentado sobre la base de fundamentos que explicitan el qu, el para qu y el cmo ensear y
aprender. Propone competencias a lo largo de los ciclos, las cuales se logran en un proceso continuo a travs del
desarrollo de capacidades, conocimientos, actitudes, valores y virtudes debidamente articulados, que deben ser
trabajados en la Institucin Educativa con el fin de que se evidencien en el saber actuar de los estudiantes.
El rea de Educacin religiosa considera dos competencias propias: Comprensin Doctrinal Cristiana y
Discernimiento de Fe, las que se articulan y complementan a su vez con los dos organizadores generales de los
conocimientos de cada grado: La Formacin de la conciencia moral cristiana y el Testimonio de vida, los mismos que
promueven el desarrollo y la formacin integral en todas las dimensiones de la persona, considerando que cada
estudiante refleja la imagen de Dios y para ello, necesita conocer, interiorizar y actuar el mensaje de salvacin desde
su proyecto de vida, la bsqueda de la santidad personal y la construccin del Reino de Dios. Por lo tanto, el maestro
evangelizador de la Fe, debe contar con elementos necesarios para transmitir ese mensaje desde su testimonio, su
vocacin y misin encargada por el mismo Dios.
Para el presente ao, la Oficina Diocesana de Educacin Catlica de Arequipa, pone a disposicin de los maestros, la
Propuesta Curricular Regional 2011 especfica para el rea de Educacin Religiosa que contiene: los aspectos a
considerar en la Diversificacin a partir del Calendario litrgico, un cartel de Capacidades, Conocimientos y Actitudes
asumidas desde los lineamientos propuestos por la Arquidicesis, as como la propuesta integral del DCN; as mismo,
proponemos un Cartel de Integracin de Capacidades y Conocimientos de manera secuencial, los mismos que se
encuentran propiamente en los textos que se utilizarn en el rea para el presente ao. Tambin proponemos un
cuadro de Capacidades con procesos cognitivos que responden al logro de las Competencias de Comprensin
Doctrinal Cristiana y Discernimiento de Fe.
Esperamos que este aporte sea de gran ayuda para el trabajo docente en el presente ao.
II. LAS COMPETENCIAS DEL REA
La competencia de Comprensin Doctrinal Cristiana consiste en conocer, comprender y ser capaz de aplicar las
enseanzas que se recogen de las fuentes doctrinales, para que el estudiante vaya formando su conciencia moral, la
cual se har progresivamente, buscando tener un encuentro personal con el Seor Jess en un sinceramiento consigo
mismo, con los dems y con la naturaleza, ejercitando la responsabilidad personal.
Mediante el Discernimiento de Fe, se busca que los estudiantes desarrollen su capacidad reflexiva y analtica frente a
los acontecimientos de la vida y de las situaciones, para actuar de manera coherente con la fe y ser testimonios de vida
cristiana.
Considerando los ciclos correspondientes al nivel secundario, estas competencias quedan formuladas de la siguiente
manera:

COMPRENSIN
DOCTRINAL
CRISTIANA
DISCERNIMIENTO
DE FE

CICLO VI
Profundiza el Plan de Salvacin de Dios,
y lo aplica en su actuacin diaria con los
dems, respetando las diferencias.
Discierne y da testimonio de Fe, en su
comunidad, comprometindose a seguir
las enseanzas de Jesucristo y a trabajar
con los dems en el anuncio y
construccin del Reino.

CICLO VII
Acoge en su vida la ley moral
cristiana y universal del
mandamiento del Amor como
instrumento del Plan de Dios.
Da testimonio de ser amigo de
Jess, promoviendo las
enseanzas de la Doctrina Social
de la Iglesia.

III.- ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA DIVERSIFICACIN DEL REA DE


EDUCACIN RELIGIOSA EN LA ARQUIDICESIS DE AREQUIPA
La Oficina Diocesana de Educacin Catlica de Arequipa, presenta los aspectos a considerar en la
Diversificacin que son propiamente del Calendario litrgico y son parte de los lineamientos regionales
Arquidiocesanos para una mejor identidad catlica, los mismos que ayudarn a fundamentar el conocimiento
de los principios de la Fe y el fortalecimiento de su identidad con la Iglesia local y regional. Los tres primeros
son para el trabajo especfico del presente ao, los dems son para el desarrollo del trabajo permanente. Estos
son:

1.- In persona Christi (En la persona de Cristo). (Ao Sacerdotal).


2.- Arequipa, Catlica y misionera (400 aos de la Arquidicesis de Arequipa).
3.- La vida, don de Dios (campaa pro-vida).
4.- San Jos, modelo de vida.
5.- Camino hacia a la Pascua (Semana Santa).
6.- Peregrinando con Mara (Ntra. Sra. de Chapi).
7.- Por tu Santa Cruz, redimiste al mundo! (fiesta de las cruces).
8.- Animados por la fuerza del Espritu Santo (Pentecosts).
9.- Eucarista, milagro de amor (Corpus Christi).
10.- Congregados en torno al Vicario de Cristo (San Pedro y San Pablo).
11.- Una santa peruana para el mundo (Santa Rosa de Lima).
12.- A ti venimos en procesin! (Seor de los Milagros).
13.- Llamados a la santidad (Todos los santos y Beata Sor Ana de los ngeles Monteagudo).
14.- Viva Cristo Rey! (Da del laico).
15.- El Hijo de Dios se hizo hombre (Adviento y Navidad).

ESTRATEGIAS

1.- Desarrollo con capacidades y conocimientos (Semana Santa, Adviento y Navidad).


2.- Insertados en los conocimientos.
3.- Como parte del Plan Pastoral.
4.- Charlas alusivas a las festividades.
5.-. Actividades permanentes (Oracin, imagen del mes, rea religiosa en el aula, carteleras
de ambientacin, slogan, etc).
6.- Trabajos de extensin.

IV.- CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES


PRIMERO DE SECUNDARIA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA

FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

Reconoce el llamado de Dios a la vida sacerdotal y su importancia en la

misin de la Iglesia
Identifica en sntesis los contenidos esenciales de la fe cristiana del

mini compendio del Catecismo.


Abstrae la enseanza de la Pascua de Cristo como triunfo del amor
Argumenta la existencia de Dios desde lo que dice la fe y la razn
Analiza la accin creadora de Dios desde las enseanzas de la fe

catlica y lo que dice la ciencia sobre el universo y la vida


Reconoce los aspectos importantes de las formas y fuentes de la

Revelacin de Dios al hombre


Identifica el significado de las fuentes doctrinales para aplicar sus

enseanzas
Reconoce en el Antiguo Testamento que Jess es el Mesas prometido

al pueblo judo
Descubre que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y que tiene

una misin en la vida.


Infiere que la persona es un ser especial, nico e irrepetible por los

dones recibidos
Reconoce que el pecado es la raz de todo el mal que existe en el

mundo
Explica la presencia de Dios en el proceso de salvacin

12.- Dios se revela en la historia de la Salvacin.- Breve historia de la salvacin.

Describe el Nuevo Testamento como el libro que habla del encuentro de

la humanidad con Dios en Jesucristo


Identifica el significado de los Evangelios como los libros centrales de la

Biblia que nos llevan al encuentro con Jess


Discrimina el mensaje principal de la Biblia sobre el lugar de Mara en el

plan de Dios
Argumenta el mensaje relevante del libro de los hechos de los

apstoles y el testimonio de los primeros cristianos


Descubre a Cristo en el mensaje de las Cartas del Nuevo Testamento
Identifica a Jesucristo como el centro del mensaje consolador del libro

del Apocalipsis
Analiza la misin del laico como hijo de Dios y constructor del Reino en

el mundo
Organiza la informacin referida a la historia de las religiones

monotestas: Judasmo e Islam y la relaciona con la actualidad


Argumenta el verdadero sentido del tiempo de Adviento y la Navidad

1.- Arequipa Catlica y misionera.- In persona Christi. El ao sacerdotal, la


vocacin a la vida sacerdotal, historia de la misin en Arequipa, 400 aos de
evangelizacin.
2.- Soy cristiano.- Un mini catecismo para mi vida cristiana: Credo, liturgia y
sacramentos, la vida en Cristo, la oracin cristiana.
3.- La Pascua, el triunfo del amor.-Camino hacia la Pascua: En cuaresma nos
preparamos para la Pascua, las prcticas cuaresmales, la Pascua de Jesucristo.
4.- La existencia de Dios.- La fe dice que Dios existe: apoyado en la Sagrada
Escritura y en el Magisterio de la Iglesia
5.- Creacin y evolucin. El universo, la vida y el hombre, segn la Biblia:
observaciones esenciales, los relatos de la creacin, el mensaje religioso de los
relatos, la Iglesia nos ilumina
6.- La Revelacin.- Dios habla al hombre: la Revelacin, caractersticas, divisin,
fuentes, Dios se revela al hombre
7.- La Biblia, Palabra de Dios.- Para conoce la Biblia: Concepto, los libros, cmo
manejar la Biblia. La Lectio Divina.
8.- Conociendo el Antiguo Testamento.- La promesa de Dios en la Biblia:
Importancia del A.T., situacin histrica del Antiguo Pueblo de Dios, Los libros del
A.T.
9.- El hombre, obra maestra de la Creacin.- Visin cristiana del ser humano: la
evolucin de la vida y la aparicin del hombre, el hombre es imagen de Dios, la
dignidad de la persona humana.
10.- Soy un ser muy especial.- El misterio del hombre: la inteligencia, la libertad, la
capacidad de amar y la santidad
11.- Prdida de la gracia.- Nos alejamos de Dios: el hombre ante la bondad de
Dios, el pecado, raz del mal en el mundo, consecuencias del pecado original.
13.- Encuentros con Dios en el Nuevo Testamento.- El Nuevo Testamento:
Jesucristo el centro del N.T., contexto histrico, formacin del N.T., los libros y
transmisin.
14.- Mi encuentro con Jess en los Evangelios.- El Magisterio de la Iglesia habla
de los Evangelios: Evangelio o buena noticia, formacin de los evangelios, los
evangelistas
15.- La Virgen Mara en la Biblia.- Mara en la Biblia: Mara profetiza en el A.T.,
Mara en el N.T., Mara en otros libros del N.T.
16.- El libro de los Hechos de los apstoles y los primeros cristianos.- El
mensaje del libro, aspectos importantes que nos narra el libro de los Hch
17.- El mensaje que Dios nos da: Las Cartas del Nuevo Testamento: Cartas de
San Pablo y Cartas catlica
18.- Jesucristo, el centro del Apocalipsis.- El ltimo libro de la Biblia: El
Apocalipsis, un mensaje consolador, contenido del libro, finalidad, Jesucristo,
centro del Apocalipsis
19.- El Laicado en el correr de la Historia de la Salvacin.- El laico en la historia:
el laico, vocacin del laico, misin, identidad con la Iglesia
20.- Las Religiones antes y despus del cristianismo: Judasmo e Islamismo;
Orgenes, fundadores, historia, smbolos, libros sagrados, ubicacin geogrfica.
Presencia en Arequipa
21.- Preparndonos para la Navidad. Adviento y Navidad

DISCERNIMIENTO DE FE
Valora e interioriza la presencia de Dios en la persona y la naturaleza.
Asume su forma de vida como parte de su proyecto en ejecucin.
Valora la misericordia de Dios como muestra de amor para la

humanidad.
Propone su Proyecto de Vida considerando la reciprocidad en las

relaciones humanas
Valora su trabajo y el de los dems como parte de su realizacin
personal a la luz de Jess.
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona
Participa en las actividades por los 400 aos de evangelizacin en la
Arquidicesis de Arequipa

TESTIMONIO DE VIDA

La presencia de Dios en la persona y la naturaleza.


La vida propia como un proyecto a desarrollar.
Los valores cristianos que existen en todas las personas.
Las cualidades y potencialidades del ser humano como imagen de Dios.
El perdn como una de las formas de testimoniar la fe y el Bautismo.
La reconciliacin con Dios, consigo mismo, con los dems y con la naturaleza

Las relaciones democrticas y el respeto a la persona humana.


El trabajo como forma de realizacin personal.
La importancia de la Biblia en nuestra vida
Celebrando los 400 aos de evangelizacin en la Arquidicesis de Arequipa

ACTITUDES

Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal


Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess
Respeta a la persona en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio y ante credos diferentes al suyo
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida
Valora y muestra iniciativa e inters en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea
Participa de las actividades pastorales
Trabaja las actividades de extensin

CAPACIDADES

SEGUNDO DE SECUNDARIA
CONOCIMIENTOS

COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA

FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

Reconoce el llamado de Dios a la vida sacerdotal y su importancia en


la misin de la Iglesia
Identifica en sntesis los contenidos esenciales de la fe cristiana del
mini compendio del Catecismo.
Abstrae la enseanza de la Pascua que celebramos como triunfo del
amor de Cristo.

1.- Arequipa Catlica y misionera.- In persona Christi. El ao sacerdotal, la vocacin a la


vida sacerdotal, historia de la misin en Arequipa, 400 aos de evangelizacin.
2.- Creo en el Seor.- Una sntesis del Catecismo: El Credo, la liturgia y el Misterio Pascual,
nuestra vida nueva en Cristo, nuestra vida de oracin
3.- Nuestra Pascua es el triunfo del amor y la vida.- De la Cuaresma a la Pascua: La
Cuaresma, en la Pascua triunfa el amor y la vida.
4.- Dios inicia su Plan de salvacin para todos los hombres. El Hijo de Dios se hizo
hombre: Encarnacin.- Dios se hace hombre por amor al hombre: El Misterio de la
Encarnacin, consecuencias y exigencias de la Encarnacin.
5.- Misterios de la infancia de Jess.- El nacimiento de Jess en Beln, su vida en Nazareth,
la Circuncisin, la presentacin en el Templo, la huida a Egipto, Jess entre los hombres,
Jess en el Templo de Jerusaln, el misterio de la vida oculta de Jess.
6.- Inicio de la vida pblica de Jess. El Bautismo de Jess.- Jess es bautizado por Juan:
Jess es el Hijo amado de Dios Padre, Dios es infinito y nos complace, el bautismo
cristiano.

Descubre que Dios ha enviado a su hijo Jess hecho hombre para


salvar a la humanidad.
Reconoce en los Evangelios las etapas de la infancia de Jess y el
mensaje que nos entrega.
Compara el Bautismo de Jess realizado por Juan con nuestro actual
bautismo cristiano.
Analiza la enseanza que nos deja las diversas tentaciones de Jess
a lo largo de su vida.
Reconoce en las fuentes doctrinales, que Dios tiene un Plan de
salvacin con Jess para todos los hombres.
Argumenta la Buena Noticia del Reino de Dios que anuncia Jesucristo
para la salvacin de los hombres.
Explica el mensaje de las Bienaventuranzas como programa de vida
de todo cristiano.
Discrimina el significado de los milagros de Jess cono signos del
Reino de Dios.
Descubre en el s de Mara el ejemplo de la respuesta personal a las
responsabilidades que le son confiadas.
Relaciona la transformacin personal de los santos en sus vidas con
el misterio de la Transfiguracin de Jess.
Analiza la enseanza que nos transmite la Pasin, crucifixin y muerte
del Seor.
Argumenta el misterio de la Resurreccin del Seor como la hora de
la luz y la verdad en la fe de los cristianos.
Identifica el significado de la Ascensin del Seor a los cielos y su
promesa de volver.
Infiere la importancia de la presencia del Espritu Santo en la vida de
la Iglesia y de hombre
Reconoce el rol del laico en la vida de la Iglesia y su misin en el
mundo proponiendo en su proyecto de vida cumplir los mandamientos.
Organiza la informacin referida a la historia de las religiones
orientales.
Descubre el verdadero sentido del tiempo de Adviento y la Navidad

7.- Jess fue tentado a lo largo de toda su vida.- Un camino de tentaciones: En el desierto el
diablo se hizo tentacin, Jess nos ense a entregarnos a Dios.
8.- El discurso inaugural de Jess: La Buena Noticia.- El anuncio de la Buena Nueva: El
Espritu de Dios est sobre m, Jess inicia su misin, el anuncio de los profetas se cumple
en Jess
9.- Mensaje central de la prdica de Jess. El Reino de Dios.- Qu es el Reino de Dios?,
caractersticas, llamados para el Reino, los valores y parbolas del Reino, la Iglesia
actualiza el Reino de Dios
10.- Las Bienaventuranzas: un programa de vida.- Definicin, significado de cada una.
11.- Signos del Reino de Dios: Los milagros.- La enseanza de los Evangelios, la enseanza
de la Iglesia, conceptos generales.
12.- Mara, testigo del Reino.- La Virgen Mara, modelo de todo seguidor de Jess, el s de
Mara. El culto a la Virgen Mara: el culto, las advocaciones, la devocin.
13.- La Transfiguracin de Jess.- Despertaron y vieron la Gloria de Dios!: fueron a orar,
presencia de Trinidad, el Monte Tabor, Visin anticipada del Reino.
14.- Pasin, crucifixin y muerte de Jess. La hora del poder de las tinieblas; Proceso de
Pasin y muerte de Jess,
15.- La hora de la luz y la verdad: la Resurreccin. Por qu buscan entre los muertos al que
est vivo?, mensaje del N.T., que dice la Iglesia, aspectos varios. Las diversas apariciones
de Jess Resucitado.
16.- Subi a los cielos pero volver.- El Seor ascendi a los cielos, est a la derecha del
Padre y volver: La Ascensin.
17.- La presencia del Espritu Santo en la obra de Jesucristo. No nos quedamos solos:
Pentecosts.- La venida del Espritu Santo, el Magisterio de la Iglesia, significado de
Pentecosts, accin y dones.
18.- El laico en el Nuevo Testamento como discpulo Misionero de Jesucristo. Vocacin y
misin del laico, constructor del Reino. El laico y la vivencia de los mandamientos de Dios
y de la Iglesia.
19.- Las religiones en el Mundo: Hinduismo. Budismo. Confusionismo, Taosmo- Shintoismo.
Orgenes, fundadores, historia, smbolos, libros sagrados y ubicaciones geogrficas.
Presencia en Arequipa.
20.- Adviento, nos preparamos para la Navidad.- Adviento y Navidad

DISCERNIMIENTO DE FE
Asume el respeto a la naturaleza y a las personas como obra de Dios.
Asume la decisin de conservar y defender la vida en todas sus
formas.
Propone en su proyecto de vida patrones de conducta respetando las
diferencias.
Valora a sus padres y a s mismo, respetndoles y respetndose como
imagen de Dios.
Valora a todas las personas como obra de Dios.
Asume la presencia de Dios en las personas de su entorno.
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona
Participa en las actividades por los 400 aos de evangelizacin en la
Arquidicesis de Arequipa

TESTIMONIO DE VIDA
Respeto a la Creacin como expresin y demostracin del amor a Dios y a las personas del
entorno
Valoracin y defensa de toda forma de vida.
Defensa de la dignidad y los derechos de toda persona
Coherencia entre las enseanzas de Jess y la vida personal.
Aceptacin de las diferencias: todos somos distintos pero importantes para el Plan de Dios.
Superacin de los aspectos dbiles en nuestra vida cristiana.
Proyecto de vida; un caminar hacia Dios y nuestra realizacin.
Respeto y cuidado a toda persona de su entorno y a s mismo

La vida viene de Dios, por tanto es sagrada.


Cualidades y debilidades que hay en las personas.
La solidaridad y el compartir, nos realiza como cristianos.
La bondad de Dios en los valores que poseen las personas
La importancia de la Biblia en nuestra vida

Celebrando los 400 aos de evangelizacin en la Arquidicesis de Arequipa

ACTITUDES

Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal


Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess
Respeta a la persona en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio y ante credos diferentes al suyo
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida
Valora y muestra iniciativa e inters en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea
Participa de las actividades pastorales
Trabaja las actividades de extensin

TERCERO DE SECUNDARIA
CAPACIDADES
COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA
Reconoce el llamado de Dios a la vida sacerdotal y su
importancia en la misin de la Iglesia
Identifica en sntesis los contenidos esenciales de la fe en el
catecismo de la vida cristiana.
Abstrae la enseanza de la Pascua de Cristo como camino
hacia el triunfo del amor y la vida.
Explica el Misterio de la Iglesia naciente y de la Iglesia en el
mundo de hoy.
Analiza la enseanza sobre la accin del Espritu Santo en la
Iglesia
Relaciona la Misin de la Iglesia naciente y de la Iglesia en el
mundo de hoy.
Analiza las caractersticas de la Iglesia como comunidad de los
discpulos de Jess y el Pueblo de Dios.
Reconoce el significado de la organizacin jerrquica de
nuestra Iglesia y de sus ministros consagrados
Describe la vocacin a la vida consagrada con sus diversos
carismas en la vida del mundo y de la Iglesia.
Describe el rol del laico y del consagrado con sus diversos
carismas en la vida del mundo y de la Iglesia
Descubre la llamada de Dios a todos los hombres a construir
la santidad.
Abstrae las caractersticas del camino a seguir con la Iglesia
para el encuentro con Dios.
Relaciona en los diferentes documentos eclesiales los sucesos
de los primeros siglos de la Iglesia, su repercusin en la
historia.
Discrimina la historia de la Iglesia medieval como un camino
de fe en medio de luces y sombras
Argumenta las situaciones de separacin que se dieron a lo
largo de la historia de la Iglesia: ortodoxos, luteranos,
anglicanos, calvinistas, con situaciones actuales.
Relaciona los desafos de los dos ltimos siglos con la
actividad de la Iglesia en la edad contempornea
Identifica en los documentos eclesiales los dogmas y el rol de
Mara como Madre de Dios y de la Iglesia.
Explica los fundamentos de la veracidad de la Iglesia Catlica.
Argumenta el verdadero sentido del tiempo de Adviento y la
Navidad

CONOCIMIENTOS
FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA
1.- Arequipa Catlica y misionera.- In persona Christi. El ao sacerdotal, la vocacin a la vida
sacerdotal, historia de la misin en Arequipa, 400 aos de evangelizacin.
2.- Profundicemos nuestra fe.- El Catecismo de la vida cristiana: la profesin de la Fe, la celebracin
de la Fe, la vida nueva en Cristo, la oracin en la vida cristiana.
3.- Caminemos hacia el triunfo del amor y de la vida.- Nos preparamos para celebrar el triunfo del
amor: Qu es la Cuaresma?, Triunf el amor y la vida!.
4.- Origen de la Iglesia.- Jess funda la Iglesia: el misterio de la Iglesia, origen de la Iglesia, la Iglesia
en el mundo.
5.- El Espritu Santo en la Iglesia.- El Espritu Santo anima a la Iglesia: Jess promete un intercesor,
Quin es el Espritu Santo?, la venida del E.S. en Pentecosts, la accin del E.S. en la Iglesia
6.- El Cristianismo en el transcurrir de la historia. Hechos de los Apstoles: autor y gnero
literario. Miren como se aman.- La Iglesia en sus inicios: Las primeras comunidades cristianas,
fueron varias comunidades
7.- La Iglesia como comunidad de los discpulos de Jess. Somos Iglesia, Pueblo de Dios.- El
Pueblo de Dios, es voluntad de Dios que formemos su Iglesia, la Iglesia, sacramento universal de
salvacin y Cuerpo Mstico de Cristo, caractersticas de la Iglesia.
8.- La organizacin de nuestra Iglesia.- La Iglesia de Cristo, estructura jerrquica de la Iglesia de
Cristo.
9.- Vocacin a la vida religiosa.- El Seor llama: La vocacin,, vocacin religiosa, comunidad
religiosa, caractersticas de la vida religiosa, llamados a seguir los consejos evanglicos, Cmo se
conoce que uno est llamado a una vocacin consagrada?. Concilio Vaticano II
10.- El ministerio laical y sus diversos carismas dentro de la Iglesia. Los laicos, testigos de
Cristo en la sociedad.- Los laicos en el Plan de Dios: Qu se entiende por laicos?, la vocacin y
misin de los laicos. Concilio Vaticano II.
11.- La santidad al alcance de todos.- Dios me llama a la santidad, un camino de perfeccin, todos
estamos llamados a la santidad, el camino a la santidad es Cristo, la Iglesia nos ayuda a crecer en
la vida cristiana, el camino de los santos.
12.- Caminamos hacia el cielo.- La Iglesia camina a su plenitud: La esperanza cristiana, la Iglesia
espera con el Espritu el juicio final y el triunfo del amor, en los santos la Iglesia vive la gloria final.
13.- Los primeros siglos e inicios de la Iglesia peregrina:_ Las persecuciones, los Concilios, las
herejas, la Iglesia en los primeros siete siglos: Algunas consideraciones para entender la historia
de la Iglesia, principales acontecimientos de la Iglesia Antigua
14.- La Iglesia en la Edad Media; caminando en medio de cismas, luces y sombras, la escolstica,
la lucha de las investiduras, las cruzadas, el tribunal de la Santa Inquisicin.
15.- La Iglesia peregrina en la historia moderna.- Las diversas Iglesias histricas: ortodoxos,
luteranos, anglicanos, calvinistas. Fundadores, historia, la Biblia, smbolos, ubicacin geogrfica. La
respuesta de la Iglesia. Presencia en Arequipa.
16.- La Iglesia en la edad contempornea.- La respuesta de la Iglesia: Siglo XIX, siglo XX,
acontecimientos eclesiales.
17.- La virgen Mara: Madre de Dios y de la Iglesia. Grandes verdades sobre la Virgen Mara,
los dogmas de Mara, la misin de la Virgen Mara como Madre de Dios, de la Iglesia y de
Misericordia, modelo de vida cristiana.
18.- La Iglesia Catlica y los hermanos separados.- La Iglesia que fund Jess: la verdadera
Iglesia fundada por Jesucristo, la Iglesia Catlica
19.- Preparndonos para la Navidad. Adviento y Navidad

DISCERNIMIENTO DE FE
Practica las enseanzas de Jess en su vida diaria.
Asume el compromiso de vivir en coherencia con las virtudes
cristianas.
Propone en su proyecto de vida practicar valores cristianos,
las Obras de Misericordia y las Bienaventuranzas.
Acta amorosamente viendo en el prjimo a Jess.
Comprende sus debilidades y las de los dems y se propone
superarlas.
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona
Participa en las actividades por los 400 aos de evangelizacin
en la Arquidicesis de Arequipa

TESTIMONIO DE VIDA
La presencia de Cristo en la vida diaria como: Camino, Verdad y Vida.
Los Mandamientos de Dios y de la Iglesia como normas de vida cristiana
Responsabilidad en la comunidad cristiana a la que pertenece: cumplimiento de la misin
encomendada
Las relaciones interpersonales con Dios, con las dems personas y con la naturaleza.
Uso correcto de la libertad responsable: toma de decisiones
Las escalas de valores personales de acuerdo a principios cristianos.
Las Obras de Misericordia a ejemplo de Jess
Proyecto de vida: Las Bienaventuranzas
El Hombre Nuevo: Jess propone un nuevo tipo de Ser Persona.
El respeto a las diferentes confesiones religiosas.
La superacin del egosmo en la vida de la comunidad familiar, escolar y otras.
La importancia de la Biblia en nuestra vida
Celebrando los 400 aos de evangelizacin en la Arquidicesis de Arequipa

ACTITUDES

Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal


Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess
Respeta a la persona en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio y ante credos diferentes al suyo
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida
Valora y muestra iniciativa e inters en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea
Participa de las actividades pastorales
Trabaja las actividades de extensin

CAPACIDADES

CUARTO DE SECUNDARIA
CONOCIMIENTOS

COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA


Reconoce el llamado de Dios a la vida sacerdotal y su
importancia en la misin de la Iglesia teniendo a San Pablo
como modelo.
Identifica en sntesis las enseanzas de la Fe del Catecismo
de la Iglesia Catlica.
Abstrae la enseanza de la Pascua de Cristo como vivencia
del triunfo del amor y la vida.
Identifica en los documentos eclesiales la misin de Mara
como discpula y misionera de Jess.
Reconoce la importancia de los sacramentos como medios y
signos de la gracia
Analiza los diferentes elementos del Bautismo como inicio de
una nueva vida con Cristo.
Explica los diferentes elementos de la Confirmacin como
sacramento de madurez cristiana
Descubre en los diversos elementos de la Eucarista, la
presencia del Seor que se queda con nosotros.
Reconoce la importancia de los Sacramentos de Curacin.
Reconoce la presencia actual de Jesucristo en la Iglesia en el
Orden Sagrado que consagra a los servidores de Dios.
Argumenta los diversos elementos del Matrimonio como
sacramento de la donacin mutua y la vida abundante.
Describe su proyecto de vida para vivir de acuerdo al
mandamiento del amor a Dios y el respeto a su nombre.
Argumenta la importancia de la Eucarista en el da del Seor
para la vida del cristiano.
Abstrae las caractersticas importantes del cuarto
mandamiento que nos invita a amar a nuestros padres.
Compara la realidad con las exigencias del quinto
mandamiento sobre el sagrado respeto a la vida humana
Analiza los principios ticos que sustentan el sexto y noveno
mandamiento como una llamada de Dios a ser castos.
Identifica opciones que implican el respeto a los bienes
propios y de los dems.
Discrimina en realidad las exigencias del octavo
mandamiento que nos propone ser testigos de la verdad.
Describe el papel del laico en la vida de la Iglesia y en el
mundo.
Organiza la informacin referida al surgimiento de los nuevos
movimientos religiosos relacionndola con la actualidad.
Descubre el verdadero significado del tiempo de Adviento y
Navidad

FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA


1.- Arequipa Catlica y misionera.- In persona Christi. El ao sacerdotal, la vocacin a la vida
sacerdotal, historia de la misin en Arequipa, 400 aos de evangelizacin. San Pablo de Taros para
el mundo entero, sus viajes y Cartas.
2.- Esta es la fe de la Iglesia que nos gloriamos en profesar.- La profesin de Fe, la celebracin del
misterio cristiano, la vida en Cristo, la oracin cristiana.
3.- Celebremos y vivamos el triunfo del amor y la vida.- La Cuaresma, tiempo fuerte de
preparacin bautismal y de penitencia, el triduo pascual, el amor triunfa sobre la maldad y la
muerte.
4.- Mara, Madre de Dios y de la Iglesia. Las advocaciones Marianas,
5.- Los sacramentos.- Qu son?, los sacramentos de Cristo, un encuentro con el Seor, signos del
mundo de los hombres, elementos, los siete sacramentos.
6.- Una nueva vida con Cristo.- Sacramento del Bautismo: Concepto, nombres, formas, Institucin,
ministros, sujeto, signos y smbolos, frmula, frutos y efectos
7.- Confirmando la fe.- Sacramento de la Confirmacin: Concepto, origen, Institucin, Ministro, Sujeto,
Signos y smbolos, frmula, efectos.
8.- Qudate con nosotros Seor.- El sacramento de la Eucarista: concepto, nombres, antecedentes,
Institucin, elementos, frutos y efectos.
9.- Los sacramentos en la vida del cristiano para su curacin espiritual (Reconciliacin y Uncin
de los Enfermos). Mi reencuentro con Dios y la Iglesia, Dios me da una nueva oportunidad. El
enfermo ante Dios, la Uncin de los enfermos.
10.- Servidores de Dios.- Orden sagrado: El Seor llam a los que l quiso, el sacramento del
Orden, Grados del sacramento, celebracin, ministro, sujeto.
11.- Darse una vida abundante.- Matrimonio: Definicin, origen, fines, propiedades, exigencias,
signo, ministro, sujeto, rito. Impedimentos efectos, consentimiento, validez.
12.- Amars a Dios sobre todas las cosas.- Segn la Biblia, amar a Dios sobre todo abarca las
virtudes teologales. No tomars el Nombre de Dios en vano.- Respetar su nombre, Qu es
jurar?, lo que prohbe el segundo mandamiento, el nombre cristiano
13.- Santificars las fiestas.- Tercer mandamiento: el da sbado, el da del Seor, participacin en la
Eucarista, Qu debemos hacer cuando no hay Santa Misa?, das de precepto.
14.- Amando a nuestros padres, amamos a Dios.- Cuarto mandamiento: La familia comunidad de
amor, honra a tu padre y a tu madre,
15.- La vida humana es sagrada.- Quinto mandamiento: No matar, lo que prohbe y manda el 5
mandamiento.
16.- Llamados a ser castos.- 6to y 9no mandamiento: La Sagrada Escritura, el sexto mandamiento,
el noveno mandamiento, el mensaje del Magisterio de la Iglesia.
17.- El respeto a los bienes de los dems.- 7mo y 10mo mandamiento.
18.- El hombre y la bsqueda de la verdad de Dios y de la Iglesia.- Testigos de la Verdad:
Fundamento de la verdad, el octavo mandamiento.
19.- Responsabilidad del Laico en la misin de la Iglesia.- El papel de los laicos en la vida de la
Iglesia, los laicos y el clero, vocacin del laico, protagonista de la evangelizacin
20.- Las Sectas y Los Nuevos Movimientos Religiosos en nuestra sociedad; Grupos Cristianos,
Orientalistas y Cientificistas: fundadores, historia, smbolos, libros sagrados y ubicacin geogrfica.
Presencia en Arequipa.
21.- Preparndonos para la Navidad. Adviento y Navidad

DISCERNIMIENTO DE FE
Reflexiona sobre lo importante que es la prctica de la
solidaridad frente a las necesidades de los dems.
Asume el compromiso de vivir de acuerdo a los principios de su
fe religiosa.
Propone en su proyecto de vida vivir de acuerdo al
mandamiento del amor.
Valora el efecto espiritual de los Sacramentos y los recibe con
frecuencia.

TESTIMONIO DE VIDA

Sensibilidad frente a las necesidades de su entorno.


Campaas de ayuda en favor de los necesitados.
La colaboracin en las diversas actividades de bien comn.
La solidaridad familiar, escolar y comunal.

Coherencia con los principios de su fe religiosa.


Denuncia toda forma de injusticia; personal, social e institucional.
Responsabilidad con la comunidad a la que pertenece
Significado de la pertenencia a la comunidad cristiana

Comprende lo que significa ser misionero

La vocacin misionera de la Iglesia


El testimonio de ser Discpulos y misioneros de Jess.

Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona

La importancia de la Biblia en nuestra vida

Participa en las actividades por los 400 aos de evangelizacin


en la Arquidicesis de Arequipa

Celebrando los 400 aos de evangelizacin en la Arquidicesis de Arequipa

ACTITUDES

Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal


Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess
Respeta a la persona en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio y ante credos diferentes al suyo
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida
Valora y muestra iniciativa e inters en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea
Participa de las actividades pastorales
Trabaja las actividades de extensin

QUINTO DE SECUNDARIA
CAPACIDADES
COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA
Reconoce el llamado de Dios a la vida sacerdotal y su
importancia en la misin de la Iglesia

Abstrae las enseanzas de los tiempos de Cuaresma y Pascua


como la victoria progresiva del amor de Cristo en nuestra vida.

Argumenta la existencia de Dios a la luz de la fe y la razn.

Relaciona la perspectiva cristiana sobre la grandeza del hombre


con los interrogantes del pensamiento actual.
Reconoce el efecto espiritual del sacramento del matrimonio en
la vida familiar del cristiano.
Identifica la labor de la Iglesia frente a los problemas sociales
que presentan las diversas tendencias e ideologas
contemporneas.
Explica el significado del Magisterio de la Iglesia y sus
documentos importantes.
Reconoce la presencia actual de Jesucristo en la Iglesia
mediante la evangelizacin en nuestro mundo.
Identifica en la historia de la Iglesia el trabajo que realiz Mara
como discpula y misionera de Jess.
Identifica la labor social de la Iglesia en atencin a los problemas
sociales.
Relaciona el ecumenismo protestante con las caractersticas del
ecumenismo catlico.
Reconoce la presencia actual de Jesucristo en la vida de su
pueblo manifestada en la religiosidad popular.
Analiza la presencia del bien y del mal en la Medios de
Comunicacin Social y los desafos pastorales que nos plantea.
Abstrae las enseanzas de la fe sobre la relacin del ser humano
con la problemtica actual de la ecologa y el medio ambiente.
Discrimina los principios catlicos de la biotica, fundados en el
sagrado respeto a la vida humana.
Reconoce los elementos importantes que conforman un
proyecto de vida integral.
Describe las caractersticas fundamentales de las grandes
religiones del mundo y el dilogo que realiza la Iglesia Catlica
con las mismas.
Argumenta el verdadero sentido del tiempo de Adviento y la
Navidad
DISCERNIMIENTO DE FE
Reflexiona la necesidad de dilogo alturado y respetuoso con
personas que tienen principios religiosos diferentes.
Asume responsablemente la prctica de los valores cristianos
como norma de vida.
Valora el rol del laico en su actuacin como cristiano inserto en el
mundo de hoy y en la Iglesia
Propone en su proyecto de vida la decisin de perdonar y
reconciliarse consigo mismo, con Dios, con los semejantes y con
la naturaleza.

CONOCIMIENTOS
FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA
1.- Arequipa Catlica y misionera.- In persona Christi. El ao sacerdotal, la vocacin a la vida
sacerdotal, historia de la misin en Arequipa, 400 aos de evangelizacin.
2.- La Cuaresma y la Pascua: el amor vence.- Caminemos hacia la Pascua de Cristo: La
Cuaresma, tiempo de renovar el amor, la semana Santa, semana de Fe y amor, el tiempo
Pascual, tiempo de la Iglesia.
3.- La existencia de Dios.- La razn y la fe nos llevan a Dios: Las cosas creadas y el hombre nos
hablan de Dios, la fe no est reida con la razn.
4.- La grandeza del hombre.- Respuesta cristiana al problema del hombre: Creado a imagen de
Dios, el hombre es persona, un ser corporal y espiritual, los cre varn y mujer,, lo hizo seor
de lo creado, visiones inadecuadas del hombre.
5.- La familia cristiana.- Sacramento del matrimonio que forma y fortalece la comunidad cristiana y
su vocacin a la santidad. Fundamento antropolgico de la familia, fundamento teolgico, la
familia en el mundo actual, misin de la familia cristiana en el mundo actual..
6.- El Magisterio de la Iglesia frente a los desafo de la post-modernidad. Tendencias e
ideologas contemporneas: La respuesta de la fe a los dolos actuales: atesmo (La Sagrada
Escritura y el Magisterio de la Iglesia), globalizacin, relativismo, secularismo, laicismo, la
ideologa de gnero, manipulacin gentica. El humanismo cristiano y su vigencia frente a la
moral actual.
7.- El Magisterio de la Iglesia y documentos importantes.- Conozcamos el Magisterio de la
Iglesia: fundamento, fuentes del Magisterio de la Iglesia, clasificacin de los documentos
pontificios,
8.- Los movimientos eclesiales y su respuesta a los retos de la Iglesia y del mundo moderno
travs de la evangelizacin.- Cristo nos ensea a evangelizar: Aspectos generales de la
evangelizacin, el apostolado. Los laicos.
9.- Mara, discpula y misionera de Jess.- Presencia de Mara en la Iglesia, Mara misionera,
apariciones de Mara.
10.- El Magisterio Social de la Iglesia en el proceso histrico. La Doctrina Social de la Iglesia:
Concepto e importancia, dimensiones, principios y mtodo de la Doctrina Social de la Iglesia,
historia e intervencin prctica de la Iglesia.
11- El ecumenismo Catlico; El ecumenismo, principios Catlicos del ecumenismo, condiciones,
practica, declaraciones conjuntas para que todos sean uno con nuestros hermanos separados.
12.- Jess presente en el mundo y en la historia de la humanidad hoy y siempre La
religiosidad popular: Iluminados por la Palabra, concepto, aspectos positivos y negativos de la
religiosidad popular.
13.- Medios de comunicacin.- Desafo de los medios de comunicacin social: importancia, la
postmodernidad como contexto, el drama de la comunicacin social, desafos y opciones ante la
ambigedad.
14.- La ecologa y el medio ambiente.- Conceptos generales, la Iglesia y la ecologa segn las
Sagradas Escrituras, el Magisterio de la Iglesia.
15.- La Biotica.- La vida, don de Dios, la vida en los ltimos tiempos, nacimiento de la biotica.
16.- Proyecto de vida.- Qu es un proyecto de vida?, un proyecto para cada ao, un proyecto de
vida cristiana, un proyecto para realizar nuestra vocacin, actitudes que bloquean cualquier
proyecto de vida.
17.- La Iglesia Catlica en dilogo con las grandes religiones del mundo: Hinduismo, Budismo,
Judasmo e Islamismo. Perspectivas para los jvenes catlicos arequipeos: identidad cristiana
en una sociedad globalizada.
18.- Preparndonos para la Navidad. Adviento y Navidad
TESTIMONIO DE VIDA
Dialogo alturado y respetuoso con personas que tienen principios religiosos distintos al suyo.
Normas para facilitar la comprensin en su entorno.
Defensa y promocin de toda forma de vida en su entorno (frente al aborto, eutanasia,
manipulacin gentica, etc.).
Relacin personal con Dios: La oracin.
Los deberes de los discpulos y misioneros de Cristo.
Proyecto de vida como clave del progreso personal y comunitario.
Respeto al prjimo y defensa del medio ambiente.
El cristiano reconoce las debilidades humanas y asume una actitud reparadora frente al hermano
que sufre.
La Misericordia de Dios reflejada en las palabras de Jess; en el Padre Nuestro.

Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona

La importancia de la Biblia en nuestra vida

Participa en las actividades por los 400 aos de evangelizacin


en la Arquidicesis de Arequipa

Celebrando los 400 aos de evangelizacin en la Arquidicesis de Arequipa

ACTITUDES

Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal


Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess
Respeta a la persona en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio y ante credos diferentes al suyo
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida
Valora y muestra iniciativa e inters en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea
Participa de las actividades pastorales

Trabaja las actividades de extensin

ANEXO I

PROPUESTA DE INTEGRACIN DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS


PRIMERO DE SECUNDARIA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
1.- CDC
Identifica en sntesis los contenidos esenciales de la fe cristiana
del mini compendio del Catecismo.
2.- DF
Asume su forma de vida como parte de su proyecto en
ejecucin.
1.- CDC
Argumenta la existencia de Dios desde lo que dice la fe y la
razn.
2.- DF
Valora e interioriza la presencia de Dios en la persona y la
naturaleza.
1.- CDC
Abstrae la enseanza de la Pascua de Cristo como triunfo del
amor.
2.- DF
Valora la misericordia de Dios como muestra de amor para la
humanidad.
1.- CDC
Reconoce los aspectos importantes de las formas y fuentes de
la Revelacin de Dios al hombre.
2.- DF
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona.
1.- CDC
Discrimina el mensaje principal de la Biblia sobre el lugar de
Mara en el plan de Dios.
2.- DF
Asume su forma de vida como parte de su proyecto en ejecucin
1.- CDC
Identifica el significado de las fuentes doctrinales para aplicar
sus enseanzas.
2.- DF
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona.
1.- CDC
Reconoce en el Antiguo Testamento que Jess es el Mesas
prometido al pueblo judo.
2.- DF
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona.
1.- CDC
Reconoce el llamado de Dios a la vida sacerdotal y su
importancia en la misin de la Iglesia.
2.- DF
Participa en las actividades por los 400 aos de evangelizacin
en la Arquidicesis de Arequipa.
1.- CDC
Analiza la accin creadora de Dios desde las enseanzas de la
fe catlica y lo que dice la ciencia sobre el universo y la vida.
2.- DF
Valora e interioriza la presencia de Dios en la persona y la
naturaleza
1.- CDC
Descubre que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y
que tiene una misin en la vida.
2.- DF
Propone su proyecto de vida considerando la reciprocidad en las
relaciones humanas.

1.- Soy cristiano.- Un mini catecismo para mi vida cristiana: Credo, liturgia
y sacramentos, la vida en Cristo, la oracin cristiana.
La vida propia como un proyecto a desarrollar
2.- La existencia de Dios.- La fe dice que Dios existe: apoyado en la
Sagrada Escritura y en el Magisterio de la Iglesia.
La presencia de Dios en la persona y en la naturaleza.

3.- La Pascua, el triunfo del amor.-Camino hacia la Pascua: En cuaresma


nos preparamos para la Pascua, las prcticas cuaresmales, la Pascua de
Jesucristo.
El perdn como una de las formas de testimoniar la fe y el Bautismo
4.- La Revelacin.- Dios habla al hombre: la Revelacin, caractersticas,
divisin, fuentes, Dios se revela al hombre.
La importancia de la Biblia en nuestra vida.
5.- La Virgen Mara en la Biblia.- Mara en la Biblia: Mara profetiza en el
A.T., Mara en el N.T., Mara en otros libros del N.T.
Los valores cristianos que existen en todas las personas.
6.- La Biblia, Palabra de Dios.- Para conoce la Biblia: Concepto, los libros,
cmo manejar la Biblia. La Lectio Divina.
La importancia de la Biblia en nuestra vida. Lectura y escritura bblica.
7.- Conociendo el Antiguo Testamento.- La promesa de Dios en la Biblia:
Importancia del A.T., situacin histrica del Antiguo Pueblo de Dios, Los
libros del A.T.
La importancia de la Biblia en nuestra vida. Lectura bblica
8.- Arequipa Catlica y misionera.- In persona Christi. El ao
sacerdotal, la vocacin a la vida sacerdotal, historia de la misin en
Arequipa, 400 aos de evangelizacin.
Celebrando los 400 aos de evangelizacin en la Arquidicesis de
Arequipa. (Concursos)
9.- Creacin y evolucin. El universo, la vida y el hombre, segn la Biblia:
observaciones esenciales, los relatos de la creacin, el mensaje religioso
de los relatos, la Iglesia nos ilumina.
La presencia de Dios en la persona y la naturaleza.
10.- El hombre, obra maestra de la Creacin.- Visin cristiana del ser
humano: la evolucin de la vida y la aparicin del hombre, el hombre es
imagen de Dios, la dignidad de la persona humana.
Las relaciones democrticas y el respeto a la persona humana

1.- CDC
Infiere que la persona es un ser especial, nico e irrepetible por
los dones recibidos.
2.- DF
Asume su forma de vida como parte de su proyecto en
ejecucin.
1.- CDC
Reconoce que el pecado es la raz de todo el mal que existe en
el mundo.
2.- DF
Valora la misericordia de Dios como muestra de amor para la
humanidad.
1.- CDC
Explica la presencia de Dios en el proceso de salvacin.
2.- DF
Valora e interioriza la presencia de Dios en la persona y la
naturaleza.
1.- CDC
Describe el Nuevo Testamento como el libro que habla del
encuentro de la humanidad con Dios en Jesucristo.
2.- DF
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona.
1.- CDC
Identifica el significado de los Evangelios como los libros
centrales de la Biblia que nos llevan al encuentro con Jess.
2.- DF
Asume su forma de vida como parte de su proyecto en
ejecucin.
1.- CDC
Argumenta el mensaje relevante del libro de los hechos de los
apstoles y el testimonio de los primeros cristianos.
2.- DF
Propone su proyecto de vida considerando la reciprocidad en las
relaciones humanas.
1.- CDC
Descubre a Cristo en el mensaje de las Cartas del Nuevo
Testamento.
2.- DF
Asume su forma de vida como parte de su proyecto en ejecucin
1.- CDC
Identifica a Jesucristo como el centro del mensaje consolador
del libro del Apocalipsis.
2.- DF
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona
1.- CDC
Analiza la misin del laico como hijo de Dios y constructor del
Reino en el mundo.
2.- DF
Valora su trabajo y el de los dems como parte de su realizacin
personal a la luz de Jess
1.- CDC
Organiza la informacin referida a la historia de las religiones
monotestas: Judasmo e Islam y la relaciona con la actualidad.
2.- DF
Propone su proyecto de vida considerando la reciprocidad en las
relaciones humanas.
1.- CDC
Argumenta el verdadero sentido del tiempo de Adviento y la
Navidad.
2.- DF
Valora la misericordia de Dios como muestra de amor para la
humanidad.

11.- Soy un ser muy especial.- El misterio del hombre: la inteligencia, la


libertad, la capacidad de amar y la santidad.
Las cualidades y potencialidades del ser humano como imagen de Dios

12.- Prdida de la gracia.- Nos alejamos de Dios: el hombre ante la bondad


de Dios, el pecado, raz del mal en el mundo, consecuencias del pecado
original.
El perdn como una de las formas de testimoniar la fe y el Bautismo.
13.- Dios se revela en la historia de la Salvacin.- Breve historia de la
salvacin.
La presencia de Dios en la persona y en la naturaleza.
14.- Encuentros con Dios en el Nuevo Testamento.- El Nuevo
Testamento: Jesucristo el centro del N.T., contexto histrico, formacin del
N.T., los libros y transmisin.
La importancia de la Biblia en nuestra vida. Portadores de la Palabra
de Dios como mensaje de salvacin
15.- Mi encuentro con Jess en los Evangelios.- El Magisterio de la
Iglesia habla de los Evangelios: Evangelio o buena noticia, formacin de
los evangelios, los evangelistas.
La vida propia como un proyecto a desarrollar. Los Evangelios en su
plan de vida.
16.- El libro de los Hechos de los apstoles y los primeros cristianos.El mensaje del libro, aspectos importantes que nos narra el libro de los
Hch.
Las relaciones democrticas y el respeto a la persona humana.
17.- El mensaje que Dios nos da: Las Cartas del Nuevo Testamento:
Cartas de San Pablo y Cartas catlicas.
Los valores cristianos que existen en todas las personas.
18.- Jesucristo, el centro del Apocalipsis.- El ltimo libro de la Biblia: El
Apocalipsis, un mensaje consolador, contenido del libro, finalidad,
Jesucristo, centro del Apocalipsis.
La importancia de la Biblia en nuestra vida. Mensaje de salvacin
(citas bblicas)
19.- El Laicado en el correr de la Historia de la Salvacin.- El laico en la
historia: el laico, vocacin del laico, misin, identidad con la Iglesia.
El trabajo como forma de realizacin personal

20.- Las Religiones antes y despus del cristianismo: Judasmo e


Islamismo; Orgenes, fundadores, historia, smbolos, libros sagrados,
ubicacin geogrfica. Presencia en Arequipa.
Las relaciones democrticas y el respeto a la persona humana

21.- Preparndonos para la Navidad.- Adviento y Navidad.


La reconciliacin con Dios, consigo mismo, con los dems y la
naturaleza.

ACTITUDES
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess
Respeta a la persona en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio y ante credos diferentes al suyo
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida
Valora y muestra iniciativa e inters en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea

Participa de las actividades pastorales


Trabaja las actividades de extensin

PROPUESTA DE INTEGRACIN DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS


SEGUNDO DE SECUNDARIA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
1.- CDC
Identifica en sntesis los contenidos esenciales de la fe
cristiana del mini compendio del Catecismo
2.- DF
Propone en su proyecto de vida patrones de conducta
respetando las diferencias
1.- CDC
Descubre que Dios ha enviado a su hijo Jess hecho
hombre para salvar a la humanidad.
2.- DF
Asume la decisin de conservar y defender la vida en
todas sus formas.
1.- CDC
Abstrae la enseanza de la Pascua que celebramos
como triunfo del amor de Cristo.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida patrones de conducta
respetando las diferencias.
1.- CDC
Reconoce en los Evangelios las etapas de la infancia de
Jess y el mensaje que nos entrega.
2.- DF
Valora a sus padres y a s mismo, respetndoles y
respetndose como imagen de Dios
1.- CDC
Descubre en el s de Mara el ejemplo de la respuesta
personal a las responsabilidades que le son confiadas.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida patrones de conducta
respetando las diferencias
1.- CDC
Compara el bautismo de Jess realizado por Juan con
nuestro actual bautismo cristiano.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida patrones de conducta
respetando las diferencias
1.- CDC
Reconoce el llamado de Dios a la vida sacerdotal y su
importancia en la misin de la Iglesia.
2.- DF
Participa en las actividades por los 400 aos de
evangelizacin en la Arquidicesis de Arequipa
1.- CDC
Analiza la enseanza que nos deja las diversas
tentaciones de Jess a lo largo de su vida.
2.- DF
Asume el respeto a la naturaleza y a las personas como
obra de Dios
1.- CDC
Reconoce en las fuentes doctrinales, que Dios tiene un
Plan de salvacin con Jess para todos los hombres.
2.- DF
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona
1.- CDC
Argumenta la Buena Noticia del Reino de Dios que
anuncia Jesucristo para la salvacin de los hombres.
2.- DF
Asume la presencia de Dios en las personas de su
entorno
1.- CDC
Explica el mensaje de las Bienaventuranzas como

1.- Creo en el Seor.- Una sntesis del Catecismo: El Credo, la liturgia y el


Misterio Pascual, nuestra vida nueva en Cristo, nuestra vida de oracin.
Proyecto de vida; un caminar hacia Dios y nuestra realizacin.

2.- Dios inicia su Plan de salvacin para todos los hombres. El Hijo de
Dios se hizo hombre: Encarnacin.- Dios se hace hombre por amor al
hombre: El Misterio de la Encarnacin, consecuencias y exigencias de
la Encarnacin.
Valoracin y defensa de toda forma de vida.
3.- Nuestra Pascua es el triunfo del amor y la vida.- De la Cuaresma a la
Pascua: La Cuaresma, en la Pascua triunfa el amor y la vida.
Superacin de los aspectos dbiles en nuestra vida cristiana

4.- Misterios de la infancia de Jess.- El nacimiento de Jess en Beln,


su vida en Nazareth, la Circuncisin, la presentacin en el Templo, la
huida a Egipto, Jess entre los hombres, Jess en el Templo de
Jerusaln, el misterio de la vida oculta de Jess.
Respeto y cuidado a toda persona de su entorno y a s mismo
5.- Mara, testigo del Reino.- La Virgen Mara, modelo de todo seguidor de
Jess, el s de Mara. El culto a la Virgen Mara: el culto, las
advocaciones, la devocin.
Proyecto de vida; un caminar hacia Dios y nuestra realizacin, de
la mano con Mara
6.- Inicio de la vida pblica de Jess. El Bautismo de Jess.- Jess es
bautizado por Juan: Jess es el Hijo amado de Dios Padre, Dios es
infinito y nos complace, el bautismo cristiano.
Coherencia entre las enseanzas de Jess y la vida personal

7.- Arequipa Catlica y misionera.- In persona Christi. El ao


sacerdotal, la vocacin a la vida sacerdotal, historia de la misin en
Arequipa, 400 aos de evangelizacin.
Celebrando los 400 aos de evangelizacin en la Arquidicesis de
Arequipa
8.- Jess fue tentado a lo largo de toda su vida.- Un camino de
tentaciones: En el desierto el diablo se hizo tentacin, Jess nos ense
a entregarnos a Dios.
Respeto a la Creacin como expresin y demostracin del amor a
Dios y a las personas del entorno
9.- El discurso inaugural de Jess: La Buena Noticia.- El anuncio de la
Buena Nueva: El Espritu de Dios est sobre m, Jess inicia su misin,
el anuncio de los profetas se cumple en Jess.
La importancia de la Biblia en nuestra vida
10.- Mensaje central de la prdica de Jess. El Reino de Dios.- Qu es
el Reino de Dios?, caractersticas, llamados para el Reino, los valores y
parbolas del Reino, la Iglesia actualiza el Reino de Dios.
La solidaridad y el compartir, nos realiza como cristianos.
11.- Las Bienaventuranzas: un programa de vida.- Definicin, significado
de cada una.

programa de vida de todo cristiano.


2.- DF
Valora a todas las personas como obra de Dios
1.- CDC
Discrimina el significado de los milagros de Jess cono
signos del Reino de Dios.
2.- DF
Asume la decisin de conservar y defender la vida en
todas sus formas
1.- CDC
Relaciona la transformacin personal de los santos en sus
vidas con el misterio de la Transfiguracin de Jess.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida patrones de conducta
respetando las diferencias
1.- CDC
Analiza la enseanza que nos transmite la Pasin,
crucifixin y muerte del Seor.
2.- DF
Asume la presencia de Dios en las personas de su
entorno
1.- CDC
Argumenta el misterio de la Resurreccin del Seor como
la hora de la luz y la verdad en la fe de los cristianos.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida patrones de conducta
respetando las diferencias
1.- CDC
Identifica el significado de la Ascensin del Seor al cielo
y su promesa de volver.
2.- DF
Asume la presencia de Dios en las personas de su
entorno
1.- CDC
Infiere la importancia de la presencia del Espritu Santo en
la vida de la Iglesia y de hombre.
2.- DF
Valora a todas las personas como obra de Dios
1.- CDC
Reconoce el rol del laico en la vida de la Iglesia y su
misin en el mundo proponiendo en su proyecto de vida
cumplir los mandamientos.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida patrones de conducta
respetando las diferencias
1.- CDC
Organiza la informacin referida a la historia de las
religiones orientales.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida patrones de conducta
respetando las diferencias
1.- CDC
Descubre el verdadero sentido del tiempo de Adviento y la
Navidad.
2.- DF
Valora a todas las personas como obra de Dios

Cualidades y debilidades que hay en las personas


12.- Signos del Reino de Dios: Los milagros.- La enseanza de los
Evangelios, la enseanza de la Iglesia, conceptos generales.
Defensa de la dignidad y los derechos de toda persona.

13.- La Transfiguracin de Jess.- Despertaron y vieron la Gloria de


Dios!: fueron a orar, presencia de Trinidad, el Monte Tabor, Visin
anticipada del Reino.
Aceptacin de las diferencias: todos somos distintos pero
importantes para el Plan de Dios
14.- Pasin, crucifixin y muerte de Jess. La hora del poder de las
tinieblas; Proceso de la Pasin y muerte de Jess.
La bondad de Dios en los valores que poseen las personas

15.- La hora de la luz y la verdad: la Resurreccin. Por qu buscan


entre los muertos al que est vivo?, mensaje del N.T., que dice la
Iglesia, aspectos varios. Las diversas apariciones de Jess Resucitado.
Proyecto de vida; un caminar hacia Dios y nuestra realizacin
16.- Subi a los cielos pero volver.- El Seor ascendi a los cielos, est
a la derecha del Padre y volver: La Ascensin.
La solidaridad y el compartir, nos realiza como cristianos

17.- La presencia del Espritu Santo en la obra de Jesucristo. No nos


quedamos solos: Pentecosts.- La venida del Espritu Santo, el
Magisterio de la Iglesia, significado de Pentecosts, accin y dones.
Cualidades y debilidades que hay en las personas.
18.- El laico en el Nuevo Testamento como discpulo Misionero de
Jesucristo. Vocacin y misin del laico, constructor del Reino. El laico y
la vivencia de los mandamientos de Dios y de la Iglesia.
Proyecto de vida; un caminar hacia Dios y nuestra realizacin

19.- Las religiones en el Mundo: Hinduismo. Budismo. Confusionismo,


Taosmo- Shintoismo. Orgenes, fundadores, historia, smbolos, libros
sagrados y ubicaciones geogrficas. Presencia en Arequipa.
Aceptacin de las diferencias: todos somos distintos pero
importantes para el Plan de Dios
20.- Adviento, nos preparamos para la Navidad.- Adviento y Navidad.
La vida viene de Dios, por tanto es sagrada.

ACTITUDES
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess
Respeta a la persona en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio y ante credos diferentes al suyo
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida
Valora y muestra iniciativa e inters en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea
Participa de las actividades pastorales
Trabaja las actividades de extensin

PROPUESTA DE INTEGRACIN DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS


TERCERO DE SECUNDARIA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
1.- CDC
Identifica en sntesis los contenidos esenciales de la
fe en el catecismo de la vida cristiana.
2.- DF
Practica las enseanzas de Jess en su vida diaria
1.- CDC
Explica el Misterio de la Iglesia naciente y de la
Iglesia en el mundo de hoy.
2.- DF
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la
persona.
1.- CDC
Abstrae la enseanza de la Pascua de Cristo como
camino hacia el triunfo del amor y la vida.
2.- DF
Acta amorosamente viendo en el prjimo a Jess
1.- CDC
Analiza la enseanza sobre la accin del Espritu
Santo en la Iglesia
2.- DF
Asume el compromiso de vivir en coherencia con las
virtudes cristianas
1.- CDC
Identifica en los documentos eclesiales los dogmas y
el rol de Mara como Madre de Dios y de la Iglesia.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida practicar valores
cristianos
1.- CDC
Relaciona la Misin de la Iglesia naciente y de la
Iglesia en el mundo de hoy.
2.- DF
Asume el compromiso de vivir en coherencia con las
virtudes cristianas
1.- CDC
Reconoce el llamado de Dios a la vida sacerdotal y su
importancia en la misin de la Iglesia.
2.- DF
Participa en las actividades por los 400 aos de
evangelizacin en la Arquidicesis de Arequipa
1.- CDC
Analiza las caractersticas de la Iglesia como
comunidad de los discpulos de Jess y el Pueblo de
Dios.
2.- DF
Practica las enseanzas de Jess en su vida diaria
1.- CDC
Reconoce el significado de la organizacin jerrquica
de nuestra Iglesia y de sus ministros consagrados
2.- DF
Asume el compromiso de vivir en coherencia con las
virtudes cristianas
1.- CDC
Describe la vocacin a la vida consagrada con sus
diversos carismas en la vida del mundo y de la Iglesia.
2.- DF
Acta amorosamente viendo en el prjimo a Jess
1.- CDC
Descubre la llamada de Dios a todos los hombres a
construir la santidad.
2.- DF

1.- Profundicemos nuestra fe.- El Catecismo de la vida cristiana: la profesin


de la Fe, la celebracin de la Fe, la vida nueva en Cristo, la oracin en la
vida cristiana.
Los Mandamientos de Dios y de la Iglesia como normas de vida
cristiana
2.- Origen de la Iglesia.- Jess funda la Iglesia: el misterio de la Iglesia,
origen de la Iglesia, la Iglesia en el mundo.
La importancia de la Biblia en nuestra vida.

3.- Caminemos hacia el triunfo del amor y de la vida.- Nos preparamos


para celebrar el triunfo del amor: Qu es la Cuaresma?, Triunf el amor y
la vida!
El Hombre Nuevo: Jess propone un nuevo tipo de Ser Persona
4.- El Espritu Santo en la Iglesia.- El Espritu Santo anima a la Iglesia: Jess
promete un intercesor, Quin es el Espritu Santo?, la venida del E.S. en
Pentecosts, la accin del E.S. en la Iglesia
Responsabilidad en la comunidad cristiana a la que pertenece:
cumplimiento de la misin encomendada
5.- La virgen Mara: Madre de Dios y de la Iglesia. Grandes verdades
sobre la Virgen Mara, los dogmas de Mara, la misin de la Virgen Mara
como Madre de Dios, de la Iglesia y de Misericordia, modelo de vida
cristiana.
Las escalas de valores personales de acuerdo a principios cristianos.
6.- El Cristianismo en el transcurrir de la historia. Hechos de los
Apstoles: autor y gnero literario. Miren como se aman.- La Iglesia en
sus inicios: Las primeras comunidades cristianas, fueron varias
comunidades
Las relaciones interpersonales con Dios, con las dems personas y
con la naturaleza
7.- Arequipa Catlica y misionera.- In persona Christi. El ao sacerdotal,
la vocacin a la vida sacerdotal, historia de la misin en Arequipa, 400
aos de evangelizacin.
Celebrando los 400 aos de evangelizacin en la Arquidicesis de
Arequipa
8.- La Iglesia como comunidad de los discpulos de Jess. Somos
Iglesia, Pueblo de Dios.- El Pueblo de Dios, es voluntad de Dios que
formemos su Iglesia, la Iglesia, sacramento universal de salvacin y Cuerpo
Mstico de Cristo, caractersticas de la Iglesia.
La presencia de Cristo en la vida diaria como: Camino, Verdad y Vida.
9.- La organizacin de nuestra Iglesia.- La Iglesia de Cristo, estructura
jerrquica de la Iglesia de Cristo.
Responsabilidad en la comunidad cristiana a la que pertenece:
cumplimiento de la misin encomendada
10.- Vocacin a la vida religiosa.- El Seor llama: La vocacin,, vocacin
religiosa, comunidad religiosa, caractersticas de la vida religiosa, llamados
a seguir los consejos evanglicos, Cmo se conoce que uno est llamado
a una vocacin consagrada?. Concilio Vaticano II.
El Hombre Nuevo: Jess propone un nuevo tipo de Ser Persona
11.- La santidad al alcance de todos.- Dios me llama a la santidad, un
camino de perfeccin, todos estamos llamados a la santidad, el camino a la
santidad es Cristo, la Iglesia nos ayuda a crecer en la vida cristiana, el
camino de los santos.

Propone en su proyecto de vida practicar valores


cristianos y las Bienaventuranzas
1.- CDC
Abstrae las caractersticas del camino a seguir con la
Iglesia para el encuentro con Dios.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida practicar valores
cristianos y las Obras de Misericordia.
1.- CDC
Relaciona en los diferentes documentos eclesiales los
sucesos de los primeros siglos de la Iglesia, su
repercusin en la historia.
2.- DF
Asume el compromiso de vivir en coherencia con las
virtudes cristianas
1.- CDC
Discrimina la historia de la Iglesia medieval como un
camino de fe en medio de luces y sombras
2.- DF
Asume el compromiso de vivir en coherencia con las
virtudes cristianas
1.- CDC
Argumenta las situaciones de separacin que se
dieron a lo largo de la historia de la Iglesia: ortodoxos,
luteranos, anglicanos, calvinistas, con situaciones
actuales.
2.- DF
Acta amorosamente viendo en el prjimo a Jess
1.- CDC
Relaciona los desafos de los dos ltimos siglos con
la actividad de la Iglesia en la edad contempornea
2.- DF
Asume el compromiso de vivir en coherencia con las
virtudes cristianas

1.- CDC
Describe el rol del laico y del consagrado con sus
diversos carismas en la vida del mundo y de la Iglesia
2.- DF
Practica las enseanzas de Jess en su vida diaria
1.- CDC
Explica los fundamentos de la veracidad de la Iglesia
Catlica.
2.- DF
Acta amorosamente viendo en el prjimo a Jess
1.- CDC
Argumenta el verdadero sentido del tiempo de
Adviento y la Navidad
2.- DF
Comprende sus debilidades y las de los dems y se
propone superarlas

Proyecto de vida: Las Bienaventuranzas


12.- Caminamos hacia el cielo.- La Iglesia camina a su plenitud: La
esperanza cristiana, la Iglesia espera con el Espritu el juicio final y el triunfo
del amor, en los santos la Iglesia vive la gloria final.
Las Obras de Misericordia a ejemplo de Jess
13.- Los primeros siglos e inicios de la Iglesia peregrina:_ Las
persecuciones, los Concilios, las herejas, la Iglesia en los primeros
siete siglos: Algunas consideraciones para entender la historia de la Iglesia,
principales acontecimientos de la Iglesia Antigua.
Las relaciones interpersonales con Dios, con las dems personas y
con la naturaleza.
14.- La Iglesia en la Edad Media; caminando en medio de cismas, luces y
sombras, la escolstica, la lucha de las investiduras, las cruzadas, el
tribunal de la Santa Inquisicin.
Uso correcto de la libertad responsable: toma de decisiones
15.- La Iglesia peregrina en la historia moderna.- Las diversas Iglesias
histricas: ortodoxos, luteranos, anglicanos, calvinistas. Fundadores,
historia, la Biblia, smbolos, ubicacin geogrfica. La respuesta de la
Iglesia. Presencia en Arequipa.
El respeto a las diferentes confesiones religiosas
16.- La Iglesia en la edad contempornea.- La respuesta de la Iglesia: Siglo
XIX, siglo XX, acontecimientos eclesiales.
Responsabilidad en la comunidad cristiana a la que pertenece:
cumplimiento de la misin encomendada
17.- El ministerio laical y sus diversos carismas dentro de la Iglesia. Los
laicos, testigos de Cristo en la sociedad.- Los laicos en el Plan de Dios:
Qu se entiende por laicos?, la vocacin y misin de los laicos. Concilio
Vaticano II.
La presencia de Cristo en la vida diaria como: Camino, Verdad y Vida.
18.- La Iglesia Catlica y los hermanos separados.- La Iglesia que fund
Jess: la verdadera Iglesia fundada por Jesucristo, la Iglesia Catlica
El respeto a las diferentes confesiones religiosas

19.- Preparndonos para la Navidad. Adviento y Navidad


La superacin del egosmo en la vida de la comunidad familiar,
escolar y otras.

ACTITUDES
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess
Respeta a la persona en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio y ante credos diferentes al suyo
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida
Valora y muestra iniciativa e inters en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea
Participa de las actividades pastorales
Trabaja las actividades de extensin

PROPUESTA DE INTEGRACIN DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS


CUARTO DE SECUNDARIA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
1.- CDC
Identifica en sntesis las enseanzas de la Fe del
Catecismo de la Iglesia Catlica.
2.- DF
Asume el compromiso de vivir de acuerdo a los
principios de su fe religiosa
1.- CDC
Reconoce la importancia de los sacramentos como
medios y signos de la gracia
2.- DF
Valora el efecto espiritual de los Sacramentos.
1.- CDC
Abstrae la enseanza de la Pascua de Cristo como
vivencia del triunfo del amor y la vida.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida vivir de acuerdo al
mandamiento del amor
1.- CDC
Analiza los diferentes elementos del Bautismo como
inicio de una nueva vida con Cristo.
2.- DF
Valora el efecto espiritual de los Sacramentos
1.- CDC
Identifica en los documentos eclesiales la misin de
Mara como discpula y misionera de Jess.
2.- DF
Asume el compromiso de vivir de acuerdo a los
principios de su fe religiosa
1.- CDC
Explica los diferentes elementos de la Confirmacin
como sacramento de madurez cristiana
2.- DF
Valora el efecto espiritual de los Sacramentos
1.- CDC
Reconoce el llamado de Dios a la vida sacerdotal y su
importancia en la misin de la Iglesia teniendo a San
Pablo como modelo.
2.- DF
Participa en las actividades por los 400 aos de
evangelizacin en la Arquidicesis de Arequipa
1.- CDC
Descubre en los diversos elementos de la Eucarista, la
presencia del Seor que se queda con nosotros.
2.- DF
Valora el efecto espiritual de los Sacramentos y los
recibe con frecuencia
1.- CDC
Reconoce la importancia de los Sacramentos de
Curacin.
2.- DF
Valora el efecto espiritual de los Sacramentos y los
recibe con frecuencia
1.- CDC
Reconoce la presencia actual de Jesucristo en la Iglesia
en el Orden Sagrado que consagra a los servidores de
Dios.
2.- DF
Comprende lo que significa ser misionero
1.- CDC
Argumenta los diversos elementos del Matrimonio como
sacramento de la donacin mutua y la vida abundante.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida vivir de acuerdo al
mandamiento del amor

1.- Esta es la fe de la Iglesia que nos gloriamos en profesar.- La profesin de


Fe, la celebracin del misterio cristiano, la vida en Cristo, la oracin cristiana.
Coherencia con los principios de su fe religiosa

2.- Los sacramentos.- Qu son?, los sacramentos de Cristo, un encuentro con


el Seor, signos del mundo de los hombres, elementos, los siete sacramentos.
Significado de la pertenencia a la comunidad cristiana
3.- Celebremos y vivamos el triunfo del amor y la vida.- La Cuaresma, tiempo
fuerte de preparacin bautismal y de penitencia, el triduo pascual, el amor
triunfa sobre la maldad y la muerte.
Responsabilidad con la comunidad a la que pertenece
4.- Una nueva vida con Cristo.- Sacramento del Bautismo: Concepto, nombres,
formas, Institucin, ministros, sujeto, signos y smbolos, frmula, frutos y
efectos.
Significado de la pertenencia a la comunidad cristiana
5.- Mara, Madre de Dios y de la Iglesia. Las advocaciones Marianas.
Coherencia con los principios de su fe religiosa

6.- Confirmando la fe.- Sacramento de la Confirmacin: Concepto, origen,


Institucin, Ministro, Sujeto, Signos y smbolos, frmula, efectos.
Significado de la pertenencia a la comunidad cristiana
7.- Arequipa Catlica y misionera.- In persona Christi. El ao sacerdotal, la
vocacin a la vida sacerdotal, historia de la misin en Arequipa, 400 aos de
evangelizacin. San Pablo de Taros para el mundo entero, sus viajes y Cartas.
Celebrando los 400 aos de evangelizacin en la Arquidicesis de
Arequipa

8.- Qudate con nosotros Seor.- El sacramento de la Eucarista: concepto,


nombres, antecedentes, Institucin, elementos, frutos y efectos.
Significado de la pertenencia a la comunidad cristiana
9.- Los sacramentos en la vida del cristiano para su curacin espiritual
(Reconciliacin y Uncin de los Enfermos). Mi reencuentro con Dios y la Iglesia,
Dios me da una nueva oportunidad. El enfermo ante Dios, la Uncin de los
enfermos.
Significado de la pertenencia a la comunidad cristiana
10.- Servidores de Dios.- Orden sagrado: El Seor llam a los que l quiso, el
sacramento del Orden, Grados del sacramento, celebracin, ministro, sujeto.
El testimonio de ser Discpulos y misioneros de Jess

11.- Darse una vida abundante.- Matrimonio: Definicin, origen, fines,


propiedades, exigencias, signo, ministro, sujeto, rito. Impedimentos efectos,
consentimiento, validez
Responsabilidad con la comunidad a la que pertenece.

1.- CDC
Describe su proyecto de vida para vivir de acuerdo al
mandamiento del amor a Dios y el respeto a su nombre.
2.- DF
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la persona
1.- CDC
Argumenta la importancia de la Eucarista en el da del
Seor para la vida del cristiano.
2.- DF
Valora el efecto espiritual de los Sacramentos y los
recibe con frecuencia
1.- CDC
Abstrae las caractersticas importantes del cuarto
mandamiento que nos invita a amar a nuestros padres.
2.- DF
Reflexiona sobre lo importante que es la prctica de la
solidaridad.
1.- CDC
Compara la realidad con las exigencias del quinto
mandamiento sobre el sagrado respeto a la vida humana
2.- DF
Propone en su proyecto de vida vivir de acuerdo al
mandamiento del amor y defender la vida.
1.- CDC
Analiza los principios ticos que sustentan el sexto y
noveno mandamiento como una llamada de Dios a ser
castos.
2.- DF
Asume el compromiso de vivir de acuerdo a los
principios de su fe religiosa
1.- CDC
Identifica opciones que implican el respeto a los bienes
propios y de los dems.
2.- DF
Reflexiona sobre lo importante que es la prctica de la
solidaridad frente a las necesidades de los dems
1.- CDC
Discrimina en realidad las exigencias del octavo
mandamiento que nos propone ser testigos de la verdad.
2.- DF
Reflexiona sobre lo importante que es la prctica de la
solidaridad frente a las necesidades de los dems.
1.- CDC
Describe el papel del laico en la vida de la Iglesia y en el
mundo.
2.- DF
Comprende lo que significa ser misionero
1.- CDC
Organiza la informacin referida al surgimiento de los
nuevos movimientos religiosos relacionndola con la
actualidad.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida vivir de acuerdo al
mandamiento del amor
1.- CDC
Descubre el verdadero significado del tiempo de
Adviento y Navidad
2.- DF
Reflexiona sobre lo importante que es la prctica de la
solidaridad frente a las necesidades de los dems

12.- Amars a Dios sobre todas las cosas.- Segn la Biblia, amar a Dios sobre
todo abarca las virtudes teologales. No tomars el Nombre de Dios en vano,
respetar su nombre, Qu es jurar?, lo que prohbe el segundo mandamiento,
el nombre cristiano.
La importancia de la Biblia en nuestra vida
13.- Santificars las fiestas.- Tercer mandamiento: el da sbado, el da del
Seor, participacin en la Eucarista, Qu debemos hacer cuando no hay
Santa Misa?, das de precepto.
Significado de la pertenencia a la comunidad cristiana

14.- Amando a nuestros padres.- Cuarto mandamiento: La familia comunidad de


amor, honra a tu padre y a tu madre.
La solidaridad familiar
15.- La vida humana es sagrada.- Quinto mandamiento: No matar, lo que
prohbe y manda el 5 mandamiento.
Denuncia toda forma de injusticia; personal, social e institucional.
Atentados contra la vida

16.- Llamados a ser castos.- 6to y 9no mandamiento: La Sagrada Escritura, el


sexto mandamiento, el noveno mandamiento, el mensaje del Magisterio de la
Iglesia.
Coherencia con los principios de su fe religiosa

17.- El respeto a los bienes de los dems.- 7mo y 10mo mandamiento.


Sensibilidad frente a las necesidades de su entorno.

18.- El hombre y la bsqueda de la verdad de Dios y de la Iglesia.- El


fundamento de la verdad, el octavo mandamiento.
La colaboracin en las diversas actividades de bien comn.
19.- Responsabilidad del Laico en la misin de la Iglesia.- El papel de los
laicos en la vida de la Iglesia, los laicos y el clero, vocacin del laico,
protagonista de la evangelizacin.
La vocacin misionera de la Iglesia

20.- Las Sectas y Los Nuevos Movimientos Religiosos en nuestra sociedad;


Grupos Cristianos, Orientalistas y Cientificistas: fundadores, historia, smbolos,
libros sagrados y ubicacin geogrfica. Presencia en Arequipa.
Responsabilidad con la comunidad a la que pertenece

21.- Preparndonos para la Navidad. Adviento y Navidad


Campaas de ayuda en favor de los necesitados

ACTITUDES
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess
Respeta a la persona en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio y ante credos diferentes al suyo
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida
Valora y muestra iniciativa e inters en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea
Participa de las actividades pastorales
Trabaja las actividades de extensin

PROPUESTA DE INTEGRACIN DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS


QUINTO DE SECUNDARIA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
1.- CDC
Argumenta la existencia de Dios a la luz de la fe y la
razn.
2.- DF
Asume responsablemente la prctica de los valores
cristianos como norma de vida
1.- CDC
Explica el significado del Magisterio de la Iglesia y sus
documentos importantes.
2.- DF
Valora el rol del laico en su actuacin como cristiano
inserto en el mundo de hoy y en la Iglesia
1.- CDC
Abstrae las enseanzas de los tiempos de Cuaresma
y Pascua como la victoria progresiva del amor de Cristo
en nuestra vida.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida la decisin de perdonar
y reconciliarse consigo mismo, con Dios, con los
semejantes y con la naturaleza
1.- CDC
Relaciona la perspectiva cristiana sobre la grandeza del
hombre con los interrogantes del pensamiento actual
2.- DF
Valora la importancia de la Biblia en la vida de la
persona
1.- CDC
Identifica en la historia de la Iglesia el trabajo que
realiz Mara como discpula y misionera de Jess.
2.- DF
Asume responsablemente la prctica de los valores
cristianos como norma de vida
1.- CDC
Reconoce el efecto espiritual del sacramento del
matrimonio en la vida familiar del cristiano.
2.- DF
Asume responsablemente la prctica de los valores
cristianos como norma de vida
1.- CDC
Reconoce el llamado de Dios a la vida sacerdotal y su
importancia en la misin de la Iglesia.
2.- DF
Participa en las actividades por los 400 aos de
evangelizacin en la Arquidicesis de Arequipa.
1.- CDC
Identifica la labor de la Iglesia frente a los problemas
sociales que presentan las diversas tendencias e
ideologas contemporneas.
2.- DF
Asume responsablemente la prctica de los valores
cristianos como norma de vida
1.- CDC
Reconoce la presencia actual de Jesucristo en la Iglesia
mediante la evangelizacin en nuestro mundo.
2.- DF
Valora el rol del laico en su actuacin como cristiano
inserto en el mundo de hoy y en la Iglesia
1.- CDC
Identifica la labor social de la Iglesia en atencin a los
problemas sociales.

1.- La existencia de Dios.- La razn y la fe nos llevan a Dios: Las cosas


creadas y el hombre nos hablan de Dios, la fe no est reida con la
razn.
Relacin personal con Dios: La oracin.
2.- El Magisterio de la Iglesia y documentos importantes.- Conozcamos
el Magisterio de la Iglesia: fundamento, fuentes del Magisterio de la
Iglesia, clasificacin de los documentos pontificios.
Los deberes de los discpulos y misioneros de Cristo

3.- La Cuaresma y la Pascua: el amor vence.- Caminemos hacia la


Pascua de Cristo: La Cuaresma, tiempo de renovar el amor, la semana
Santa, semana de Fe y amor, el tiempo Pascual, tiempo de la Iglesia.
El cristiano reconoce las debilidades humanas y asume una actitud
reparadora frente al hermano que sufre
4.- La grandeza del hombre.- Respuesta cristiana al problema del hombre:
Creado a imagen de Dios, el hombre es persona, un ser corporal y
espiritual, los cre varn y mujer,, lo hizo seor de lo creado, visiones
inadecuadas del hombre.
La importancia de la Biblia en nuestra vida
5.- Mara, discpula y misionera de Jess.- Presencia de Mara en la
Iglesia, Mara misionera, apariciones de Mara.
Relacin personal con Dios: La oracin
6.- La familia cristiana.- Sacramento del matrimonio que forma y fortalece
la comunidad cristiana y su vocacin a la santidad. Fundamento
antropolgico de la familia, fundamento teolgico, la familia en el mundo
actual, misin de la familia cristiana en el mundo actual.
Normas para facilitar la comprensin en su entorno
7.- Arequipa Catlica y misionera.- In persona Christi. El ao
sacerdotal, la vocacin a la vida sacerdotal, historia de la misin en
Arequipa, 400 aos de evangelizacin.
Celebrando los 400 aos de evangelizacin en la Arquidicesis de
Arequipa. (Concursos)
8.- El Magisterio de la Iglesia frente a los desafo de la postmodernidad. Tendencias e ideologas contemporneas: La respuesta
de la fe a los dolos actuales: atesmo (La Sagrada Escritura y el
Magisterio de la Iglesia), globalizacin, relativismo, secularismo, laicismo,
la ideologa de gnero, manipulacin gentica. El humanismo cristiano y
su vigencia frente a la moral actual.
Defensa y promocin de toda forma de vida en su entorno frente al
aborto, eutanasia, manipulacin gentica.
9.- Los movimientos eclesiales y su respuesta a los retos de la Iglesia y
del mundo moderno travs de la evangelizacin.- Cristo nos ensea a
evangelizar: Aspectos generales de la evangelizacin, el apostolado.
Los deberes de los discpulos y misioneros de Cristo.
10.- El Magisterio Social de la Iglesia en el proceso histrico. La
Doctrina Social de la Iglesia: Concepto e importancia, dimensiones,
principios y mtodo de la Doctrina Social de la Iglesia, historia e

2.- DF
Valora el rol del laico en su actuacin como cristiano
inserto en el mundo de hoy y en la Iglesia
1.- CDC
Relaciona el ecumenismo protestante con las
caractersticas del ecumenismo catlico.
2.- DF
Reflexiona la necesidad de dilogo alturado y
respetuoso con personas que tienen principios religiosos
diferentes
1.- CDC
Reconoce la presencia actual de Jesucristo en la vida
de su pueblo manifestada en la religiosidad popular.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida la decisin de perdonar
y reconciliarse consigo mismo, con Dios, con los
semejantes
1.- CDC
Analiza la presencia del bien y del mal en la Medios de
Comunicacin Social y los desafos pastorales que nos
plantea.
2.- DF
Asume responsablemente la prctica de los valores
cristianos como norma de vida
1.- CDC
Abstrae las enseanzas de la fe sobre la relacin del
ser humano con la problemtica actual de la ecologa y
el medio ambiente.
2.- DF
Propone en su proyecto de vida la decisin de perdonar
y reconciliarse consigo mismo, con Dios, con los
semejantes y con la naturaleza
1.- CDC
Discrimina los principios catlicos de la biotica,
fundados en el sagrado respeto a la vida humana.
2.- DF
Asume responsablemente la prctica de los valores
cristianos como norma de vida
1.- CDC
Reconoce los elementos importantes que conforman
un proyecto de vida integral.
2.- DF
Valora el rol del laico en su actuacin como cristiano
inserto en el mundo de hoy y en la Iglesia
1.- CDC
Describe las caractersticas fundamentales de las
grandes religiones del mundo y el dilogo que realiza la
Iglesia Catlica con las mismas.
2.- DF
Reflexiona la necesidad de dilogo alturado y
respetuoso con personas que tienen principios religiosos
diferentes.
1.- CDC
Argumenta el verdadero sentido del tiempo de Adviento
y la Navidad
2.- DF
Propone en su proyecto de vida la decisin de perdonar
y reconciliarse consigo mismo, con Dios, con los
semejantes.

intervencin prctica de la Iglesia.


Proyecto de vida como clave del progreso personal y comunitario.
11- El ecumenismo Catlico; El ecumenismo, principios Catlicos del
ecumenismo, condiciones, practica, declaraciones conjuntas para que
todos sean uno con nuestros hermanos separados.
Dialogo alturado y respetuoso con personas que tienen principios
religiosos distintos al suyo.
12.- Jess presente en el mundo y en la historia de la humanidad hoy y
siempre La religiosidad popular: Iluminados por la Palabra, concepto,
aspectos positivos y negativos de la religiosidad popular.
La Misericordia de Dios reflejada en las palabras de Jess; en el
Padre Nuestro.

13.- Medios de comunicacin.- Desafo de los medios de comunicacin


social: importancia, la postmodernidad como contexto, el drama de la
comunicacin social, desafos y opciones ante la ambigedad.
Normas para facilitar la comprensin en su entorno

14.- La ecologa y el medio ambiente.- Conceptos generales, la Iglesia y la


ecologa segn las Sagradas Escrituras, el Magisterio de la Iglesia.
Respeto al prjimo y defensa del medio ambiente

15.- La Biotica.- La vida, don de Dios, la vida en los ltimos tiempos,


nacimiento de la biotica.
Defensa y promocin de toda forma de vida en su entorno frente al
aborto, eutanasia, manipulacin gentica.

16.- Proyecto de vida.- Qu es un proyecto de vida?, un proyecto para


cada ao, un proyecto de vida cristiana, un proyecto para realizar nuestra
vocacin, actitudes que bloquean cualquier proyecto de vida.
Proyecto de vida como clave del progreso personal y comunitario.
17.- La Iglesia Catlica en dilogo con las grandes religiones del
mundo: Hinduismo, Budismo, Judasmo e Islamismo. Perspectivas para
los jvenes catlicos arequipeos: identidad cristiana en una sociedad
globalizada.
Dialogo alturado y respetuoso con personas que tienen principios
religiosos distintos al suyo

18.- Preparndonos para la Navidad. Adviento y Navidad


El cristiano reconoce las debilidades humanas y asume una actitud
reparadora frente al hermano que sufre.

ACTITUDES
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess
Respeta a la persona en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio y ante credos diferentes al suyo
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida
Valora y muestra iniciativa e inters en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea
Participa de las actividades pastorales
Trabaja las actividades de extensin

ANEXO II

CAPACIDAD

IDENTIFICA
RECONOCE
DESCUBRE

DEFINICIN
Capacidad para ubicar en el
tiempo, en el espacio o en
algn medio fsico elementos,
partes, caractersticas,
personajes, indicaciones u
otros aspectos.
Capacidad para encontrar y
hallar algo desconocido, en
elementos, partes,
caractersticas, personajes,
indicaciones u otros,
manifestar, hacer patente.
Capacidad para explicar,
definir o representar con
detalle las cualidades o
caractersticas de elementos,
partes o un todo.

DESCRIBE

PROCESOS COGNITIVOS
Bsqueda y recepcin de la informacin
Caracterizacin
Expresin o reconocimiento
Bsqueda de la informacin
Caracterizacin de los elementos especficos
Expresin o reconocimiento
Recepcin de la informacin
Identificacin de las caractersticas
especficas
Presentacin de las caractersticas
especficas
Recepcin de informacin

RELACIONA

EXPLICA

Capacidad para referir, relatar


o hacer relacin de un hecho,
elementos o partes de dos o
ms objetos de estudio.

Capacidad para exponer o


sustentar pensamientos,
resultados o doctrinas con
palabras comprensibles.

Identificacin de las caractersticas


individuales para la relacin
Relacin de caractersticas de dos o ms
objetos de estudio
Recepcin de la informacin
Observacin selectiva de la informacin que
permitir explicar
Presentacin explicada de la informacin
Bsqueda y recepcin de informacin

ORGANIZA

Capacidad que permite


disponer en forma ordenada
elementos, objetos, procesos o
fenmenos, teniendo en
cuenta determinados criterios.

Identificacin de los elementos que se


organizar
Determinacin de criterios para organizar
Disposicin de los elementos considerando
los criterios y orden establecidos

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Cruz categorial
Espina de Ishikawa o
Diagrama del pez
Diagrama del por qu
Seis sombreros para pensar
El Tours de Bases
Mapa mental
Grficos
El peridico
Fichero de Noticias
Dibujando nuestros
conocimientos
Los Organigramas
Organigrama circular
Organigrama vertical
Galera de aprendizajes
Los cuadros comparativos
Lecturas de imgenes
Esquema vertical
Esquema de llaves
Diagramas: Autoritario, mixto,
circular, de Venn
Mapas semnticos
Mapa ramificado
Mapa tipo ptalo
Mapas semnticos radiales
Mapas semnticos con
tarjetas argumentadas
Mapas tipo red semntica
Mapa araa de la viuda
negra
Mapas conceptuales
La UVE Heurstica
El peridico mural
Cuadro de doble entrada
Collage
Crucigrama
Sopa de letras
Teatro
Dramatizacin
Sociodrama
Escenificacin
Juego de roles

CUADRO DE CAPACIDADES CON PROCESOS COGNITIVOS Y ESTRATEGIAS


METODOLGICAS EN EL REA DE EDUCACIN RELIGIOSA

COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA

CAPACIDAD

DEFINICIN

PROCESOS COGNITIVOS
Recepcin de informacin

ANALIZA

Capacidad que permite dividir


el todo en partes con la
finalidad de estudiar, explicar o
justificar algo estableciendo
relaciones entre ellas.

Observacin selectiva
Divisin del todo en partes
Interrelacin de las partes para explicar o
justificar

DISCRIMINA

Capacidad para encontrar las


diferencias esenciales entre
dos o ms elementos,
procesos o fenmenos.

Recepcin de informacin
Identificacin y contrastacin de
caractersticas
Manifestacin de las diferencias
Recepcin de la informacin

ARGUMENTA

Capacidad que permite


sustentar o sostener puntos de
vista

Observacin selectiva de la informacin que


permitir fundamentar
Presentacin de los argumentos

ABSTRAE

Capacidad que permite


considerar aisladamente
cualidades esenciales de un
elemento u objeto, o el mismo
elemento en su esencia o
nocin

INFIERE

Capacidad para obtener


informacin nueva a partir de
los datos explcitos o de otras
evidencias.

COMPARA

Capacidad para cotejar dos o


ms elementos, objetos,
procesos o fenmenos con la
finalidad de encontrar
semejanzas o diferencias.

Recepcin de la informacin
Examina elementos especficos
Organiza y asimila conocimiento de
elementos especficos
Emisin de elementos especficos
Recepcin de informacin
Identificacin de premisas
Contrastacin de las premisas con el
contexto.
Formulacin de deducciones
Recepcin de informacin
Identificacin de las caractersticas
individuales
contrastacin de caractersticas de dos o mas
objetos de estudio
Recepcin de la informacin

DIFERENCIA

Capacidad para distinguir un


hecho, situacin o
caractersticas de una cosa
con otros.

Identificacin de las caractersticas


individuales

Contrastacin de caractersticas de dos o ms


objetos de estudio

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Estudio de casos
Programa de TV o Radio
El Museo
Monografa
Revistas
La Maqueta
El lbum
La Conferencia
El referendum
El Panel
La mesa redonda
La entrevista
La Pantomima (mimo)
El Dilogo
Pequeo grupo de discusin
El Phillips 666
El cuchicheo
El foro
El rumor
El torbellino de ideas
La exposicin
Seminario se investigacin
La clase Magistral
Jugando casino
Construyendo conceptos
La propaganda
El mensaje oculto
Biblioteca
Metaplan
La observacin
Medios audiovisuales
Recortes periodsticos
Exposiciones
Rompecabezas
Tandem
Discusin controversial
Discusin de dilemas
morales

Debate y
argumentacin

Lneas de tiempo

Observacin de video

Dilemas

Paseos virtuales

Lectura comentada

Esquema

Resumen

Sntesis

Cuestionario

Escuchan audio

Otros

CUADRO DE CAPACIDADES CON PROCESOS COGNITIVOS Y ESTRATEGIAS


METODOLGICAS EN EL REA DE EDUCACIN RELIGIOSA

CAPACIDAD

ASUME

VALORA

PROPONE

COMPRENDE

PRACTICA
ACTA
PARTICIPA

DEFINICIN
Capacidad para aceptar y
tomar conciencia de lo
propio, permitiendo un
cambio de conducta,
valores y actitudes con
responsabilidad.
Capacidad que permite
darle el valor de los
hechos o las cosas,
reconociendo y estimando
su valor o mrito.
Capacidad para tomar
iniciativa, formular
propuestas, alternativas,
manifestando o
exponiendo una idea para
que se conozca y acepte.
Capacidad para entender
hechos y acontecimientos,
as como conocer y
encontrar justificados o
razonables los actos o
sentimientos de otros.
Capacidad para poner en
prctica en la realidad
aquello que se ha
aprendido o se conoce
impulsado por la voluntad,
de manera continua y
habitual. Intervenir en

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

PROCESOS COGNITIVOS
Recepcin de la informacin

Observacin de video
Dilemas
Identificacin y sealizacin de la
Paseos virtuales
informacin a asumir
Lectura comentada
Manifestacin de la aceptacin del
Esquema
mensaje
Resumen
Recepcin de la informacin
Sntesis
Identificacin del proceso, principio o
Cuestionario
concepto a valorar
Escuchan audio
Manifestacin de la valoracin del
Ensayo
mensaje
Acrstico
Recepcin de la informacin
El artculo
Compromiso
Analiza y sugiere nuevas caractersticas
Comentario
Trpticos
Presentacin de propuestas
Afiche
Parbolas
Recepcin de la informacin
La Oracin
Sealizacin de la informacin especfica
La Cancin
La carta
Reflexin y contrastacin de la
Dinmicas grupales
informacin
Crculos concntricos
Manifestacin de la asimilacin reflexiva
El reloj
El lazarillo
Recepcin de la informacin del qu
Tringulo de escala de
hacer, por qu hacer y cmo hacer
valores
Historias de reflexin
Identificacin de los procedimientos que
involucra la prctica, accin o participacin

sucesos, acontecimientos
o actividades

Ejecucin de los procedimientos

DISCERNIMIENTO DE FE

CAPACIDAD

INTERIORIZA

DEFINICIN
Capacidad que permite
asimilar profundamente, en
especial sentimientos,
aspectos propios o
situaciones de fe que
sensibilizan a la persona.

PROCESOS COGNITIVOS
Reconocimiento de la informacin

Observacin selectiva de la informacin


a interiorizar
Manifestacin de la asimilacin interior y
reflexiva
Recepcin de la informacin

REFLEXIONA

Capacidad que permite la


inmersin consciente de la
persona en el mundo de su
experiencia basado en
valores, correspondencias
afectivas e intereses
personales.

Imaginacin e interiorizacin de los


hechos
Contrasta con las experiencias de su
vida
Propone un cambio de actitud
Observacin del objeto o situacin que
se representar

REPRESENTA

Capacidad que permite


hacer presente
acontecimientos, hechos,
historias u objetos
provenientes de ideas o
imaginaciones en
palabras, dibujos, figuras o
actos.

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Cuadro de doble
entrada
Collage
Crucigrama
Sopa de letras
Teatro
Dramatizacin
Sociodrama
Escenificacin
Juego de roles
Programa de TV o
Radio
La Pantomima (mimo)
El Dilogo
Pequeo grupo de
discusin
El cuchicheo
El rumor
Medios audiovisuales
Recortes periodsticos
Otros

Descripcin de la forma / situacin y


ubicacin de sus elementos

Generar un orden y secuenciacin de la


representacin
Representacin de la forma o situacin
externa e interna

Somos maestros evangelizadores de la Fe con


vocacin, al servicio de Cristo

ODEC - 2010
AREQUIPA

You might also like