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JUEGOS TRADICIONALES
LA SEMANA CULTURAL
ESCOLAR
Tradicionalmente en Cataluña se celebra
el 23 de abril la diada sant Jordi y es el
acuerdo con las necesidades y
día del libro y de la rosa. La diada tiene
posibilidades educativas. De modo que
un elemento reivindicativo dentro de la
ya se han trabajado diferentes temáticas
cultura catalana.
como, entre otros: los cuentos, la
A partir de dicha festividad, se ha
gastronomía Mediterránea, el mar, la
querido celebrar también en las escuelas
música y este año se ha elegido los
y el CEIP Mediterrani también ha sido
juegos tradicionales.
partícipe. Todos los alumnos del centro
(de Educación infantil P3, hasta el fin
Estas actividades que se realizan son un
de la etapa de educación primaria 6º ),
trabajo en grupo, englobadas dentro de
con la estrecha colaboración de todo el
un gran proyecto escolar en el que cada
claustro de profesores, padres, y toda la
clase se encarga de una parte y que
comunidad educativa, han realizado un
finalmente se hace una puesta en
común, en forma de exposición en el educación física. Así como la relación
vestíbulo del edificio con la idea de con las competencias TIC.
compartir todos los trabajos realizados.
De este modo la culminación a muchas También hay que hacer referencia al
sesiones de trabajo se ve el día de Sant trabajo y la implicación de todas la
Jordi, la jornada de puertas abiertas al etapas educativas del centro: Infantil y
recinto escolar, donde el centro muestra Primaria así como de los diferentes
a toda la comunidad educativa , así ciclos: inicial, medio y superior.
como las autoridades municipales y el
Departamento de Educación , nuestras OBJETIVOS DEL TRABAJO
creaciones y el trabajo bien hecho La importancia del juego proviene
durante mucho tiempo con los alumnos. principalmente de sus posibilidades
La semana cultural no es solo la educativas. A través del juego el niño
exposición y el trabajo que hay detrás, revela al educador, su genuino carácter,
sino que es una semana llena de sus defectos y virtudes.
actividades vinculadas con la temática A través del juego se pueden inculcar
que se trabaja. La presente semana se ha muchos principios y valores:
caracterizado por la práctica de generosidad, dominio de si mismo,
actividades lúdicas, recreativas y entusiasmo, fortaleza, valentía,
educativas. Con el Objetivo de que los autodisciplina, capacidad de liderazgo,
alumnos del centro puedan conocer y altruismo y trabajo en equipo.
practicar juegos tradicionales de
Cataluña. El juego forma parte de los contenidos
propuestos en el Currículum educativo
INTERDISCIPLINARIEDAD DEL en su apartado 5º:
PROYECTO • Realización de juegos
El presente proyecto se encuentra • Ejecución del juego de cooperación
enmarcado dentro de un trabajo y oposición y juego tradicional.
interdisciplinar ya que a través de
tema referencial del juego tradicional se
trabajan elementos de diferentes áreas:
Matemáticas, lengua Castellana, lengua
Catalana, educación artística, educación
musical, lengua extranjera (Inglés) y
Los Objetivos del trabajo: - Realización de fichas en procesador de
• Conocer y practicar juegos textos de los diferentes juegos
tradicionales propios de Cataluña. realizados en la Semana cultural.
• Participar en la recuperación de - Realización de dibujos e imágenes de
- 6. Competencia de autonomía e
iniciativa personal - Creación del bloc: Semana
PARTICIPACIÓN DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
La realización de la semana cultural
forma parte de un proyecto escolar
global donde participan todos los
miembros de la comunidad educativa.
Por eso a continuación citamos y
agradecemos la participación de:
- Autoridades municipales del
municipio de L’ampolla por su
aportación y colaboración.
- Creación del bloc La Mostra.
- CRP- Baix Ebre. Centro de recursos
Participación al concurso de la
educativos del Baix Ebre por su
Mostra, en la modalidad de
predisposición y asesoramiento,
fotografía. Trabajo que podemos
especialmente a la Srta. Cinta
visitar en el siguiente link.
Espuny.
- Merecen una mención especial
todos aquellos que han participado
activamente en este proyecto
educativo: Alumnos, profesores,
familiares, personal administrativo,
demás miembros de la comunidad
-
RESPONSABLES Y AUTORES DEL TRABAJO:
- Alumnos del CEIP Mediterrani curso 2007-08.
- Claustro de profesores del CEIP Mediterrani curso 2007-08.
- Coordinadora de Primaria del CEIP Mediterrani. Curso 2007-08. Celsa Sánchez.
- Con la colaboración del CRP-Centro de recursos pedagógicos Baix Ebre.
- Responsable del trabajo presentado: Coordinador TIC del centro CEIP Mediterrani.
Curso 2007-08. J. Alex Pallarés.
Email de contacto:
Ceipmediterraniampolla@gmail.com
Dirección y Teléfono:
C/girona nº 2,
43895 L’Ampolla (Tarragona)
977 46.01.51