COTAES

1. A Figura 1 representa um sinal de trnsito que o Francisco construiu, desenhando uma circunferncia
e, dentro desta, uma seta.
A circunferncia tem 13 cm de raio, e a seta pode ser decomposta num tringulo equiltero com
10 cm de lado e num retngulo com 11,2 cm de comprimento e 4,1 cm de largura.

Figura 1

Calcula o comprimento total das linhas (circunferncia e seta) que o Francisco desenhou.
Apresenta o resultado, em centmetros, arredondado s dcimas.
No efetues arredondamentos nos clculos intermdios.
Mostra como chegaste tua resposta.
(Utiliza

3,1416 para valor aproximado de r )

Resposta:_____________________________________________________________________________________________________

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Transporte

2. Na escola da Elisa, a associao de estudantes organizou um almoo no final do ano letivo.

O preo das senhas para esse almoo foi definido do seguinte modo:
cada uma das primeiras

9 senhas vendidas custava 5,25 euros;

sempre que o nmero de senhas vendidas atingisse um mltiplo de

seguintes aumentava 50 cntimos.
Ao todo foram vendidas

9, o preo das 9 senhas

30 senhas.

2.1. A Elisa foi a dcima quinta aluna a comprar uma senha. Quanto pagou a Elisa pelo almoo?
Resposta:_______________________________________________________________________________________________

2.2. Calcula o valor total que a associao de estudantes recebeu pelas senhas vendidas.
Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta:_______________________________________________________________________________________________

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3. Considera os dois recipientes, A e B, representados na Figura 2.

O recipiente A tem a forma de um prisma, com 13 cm de altura, cuja base um tringulo issceles.
Este tringulo tem 24 cm de base e 7,5 cm de altura.
O recipiente B tem a forma de um cilindro com
de raio.

4 cm de altura. A base deste cilindro tem 15 cm

Recipiente A
Recipiente B

Figura 2

Determina a diferena, em centmetros cbicos, entre o volume do recipiente B e o volume do

recipiente A.
No efetues qualquer arredondamento.
Mostra como chegaste tua resposta.
(Utiliza

3,1416 para valor aproximado de r )

Resposta:_____________________________________________________________________________________________________

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4. O automvel da Mnica gasta, em mdia,

de um litro de gasolina 1,498 euros.
A Mnica percorre

6,3 litros de gasolina por cada 100 quilmetros. O preo

23 quilmetros de casa ao local de trabalho.

Calcula a quantia que a Mnica gasta em gasolina para ir de casa ao local de trabalho.
Apresenta o resultado, em euros, arredondado s centsimas.
Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta:_____________________________________________________________________________________________________

5. O Sr. Oliveira tem um filho com 5 anos. Registou o comprimento com que o seu filho nasceu e todos
os anos, no dia do aniversrio, media-o e anotava o aumento em relao ao comprimento registado
no ano anterior.
Na tabela seguinte esto indicados os valores, em centmetros, correspondentes ao aumento do
comprimento, em cada ano, do filho do Sr. Oliveira.

Aumento do comprimento
(centmetros)

1. ano

2. ano

3. ano

4. ano

5. ano

23

13

11

Calcula a mdia dos aumentos anuais do comprimento do filho do Sr. Oliveira.

Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta:_____________________________________________________________________________________________________

Fim do Caderno 1
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6. Quais so os nmeros primos compreendidos entre

Transporte
(Cad. 1)

10 e 20 ?

Resposta: _____________________________________________________________________________________________________

7. Observa os retngulos Y e Z representados abaixo.

5cm
Z

2cm

5cm

6cm

Considera a rea do retngulo Y como unidade de medida de rea.

Qual a medida da rea do retngulo Z?
Assinala com X a opo correta.

15

13

8. Na Figura 3, esto representados o mostrador de um relgio e uma reta vertical

exatamente a meio do mostrador.

r que passa

Figura 3

O mostrador do relgio indica que so

22 horas e 5 minutos.

Que horas ficaro marcadas se fizeres uma reflexo do mostrador relativamente reta r ?
Resposta: ___________________________________________________________________________________________________

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9. possvel escrever uma proporo com os nmeros

1, 2, 3 e 4, sendo 1 e 4 os extremos?

Justifica a tua resposta.

10. Na Figura 4, esto representadas as retas r,

A reta

s e t e os ngulos a, b, c, d e e

t concorrente com as retas r e s, que so paralelas.

t
a

r
b

s
d

Figura 4

Assinala com X a opo que apresenta uma afirmao falsa.

Os ngulos a

b so verticalmente opostos.

Os ngulos a

d so alternos externos.

Os ngulos b

e so ngulos suplementares.

Os ngulos b

d so alternos internos.

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11. O Bruno escreveu uma sequncia numrica cujo primeiro termo

Cada um dos termos seguintes igual soma do termo anterior com

3 unidades.

Assinala com X a opo que apresenta uma expresso geral da sequncia que o Bruno escreveu.

11 n
5 + 3n
3 n
3 + 3n

12. Calcula o valor numrico da expresso seguinte.

Apresenta o resultado na forma de frao irredutvel.

1 +5:2 3
3 6 3 4

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13. O Manuel tinha

Usou

35 euros para comprar um livro, um estojo e alguns cadernos.

3 dessa quantia para comprar o livro. Gastou 20% do dinheiro que lhe sobrou na compra
5

do estojo. Com o dinheiro restante, comprou o maior nmero possvel de cadernos, ao preo de

2 euros cada um.

Quantos cadernos comprou o Manuel?

Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta: ___________________________________________________________________________________________________

14. Na tabela seguinte, esto registadas as frequncias relativas dos nveis atingidos pelos alunos de
uma turma num teste de Matemtica. A frequncia relativa do nvel 5 no est registada.

Nvel

Frequncia relativa

0,12

0,23

0,52

0,08

Assinala com X a opo que apresenta a frequncia relativa do nvel 5.

0,04
0,05
0,09
0,12

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15. O Accio multiplicou

2015 por 100 e, em seguida, dividiu o nmero obtido por 0,1

Qual foi o nmero que o Accio obteve no final destas duas operaes?
Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta: ___________________________________________________________________________________________________

16. A Figura 5 representa um cone.

Legenda a figura, usando trs dos termos seguintes.

aptema

aresta

vrtice

geratriz

altura

Figura 5

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17. Constri um tringulo

[ABC ] que obedea s seguintes condies:

AB = 9 cm
t = 110
BAC
AC = 7,5 cm
Utiliza o material de desenho adequado. Podes apresentar a resoluo a lpis.

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18. A Figura 6 representa a planificao de um paraleleppedo com trs das faces parcialmente
sombreadas.

Figura 6

Qual dos paraleleppedos pode ser construdo a partir da planificao representada na Figura 6?

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19. No referencial cartesiano a seguir representado, esto assinalados o ponto

(3, 4), e o ponto B

A, de coordenadas

A
B

Quais so as coordenadas do ponto

B?

Resposta: ___________________________________________________________________________________________________

20. Determina o mximo divisor comum de

28 e 12, aplicando o algoritmo de Euclides.

Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta: ___________________________________________________________________________________________________

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21. A Joana dividiu ao meio uma folha de papel retangular com 20 cm de comprimento por 10 cm de
largura. Em seguida, dividiu cada uma das metades em 4 partes geometricamente iguais, como
mostra a Figura 7.

Figura 7

Recortou duas partes, uma de cada metade, e construiu a composio geomtrica representada
na Figura 8, sem qualquer sobreposio.

Figura 8

Qual a rea, em centmetros quadrados, da composio geomtrica representada na Figura 8?

Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta: ___________________________________________________________________________________________________

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22. Escreve, na forma de uma nica potncia, o nmero representado pela expresso

28 # 28 : 25

Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta: ___________________________________________________________________________________________________

23. Qual o menor nmero de faces triangulares que uma pirmide pode ter?
Resposta: ___________________________________________________________________________________________________

Fim da Prova

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