CASTILLA Y LEN.

Sugerencias didcticas y solucionarios

UNIDAD 9: LA MONARQUA HISPNICA

Apertura
SUGERENCIAS DIDCTICAS
En esta unidad se explica cmo Espaa asume el poder hegemnico tras consolidar la monarqua autoritaria
como principal sistema de Estado en Europa durante el siglo XVI, y la posterior decadencia de los ltimos reyes
de la dinasta de los austrias durante el siglo siguiente. La poltica previa que haban llevado a cabo los Reyes
Catlicos, as como el descubrimiento y posterior conquista de Amrica, fue una baza esencial para el
predominio poltico que tuvieron los austrias en el siglo XVI. En oposicin, durante el siglo XVII una serie de
errores polticos llevaron a la monarqua hispnica al inicio de una lenta decadencia.
En Espaa, el siglo XVI estuvo marcado por la monarqua de los dos primeros austrias: Carlos I y Felipe II. Fue
durante el reinado de este ltimo cuando se consigui la mxima extensin territorial de los reinos espaoles,
se consigui una compleja organizacin administrativa y una burocracia en continuo crecimiento. Sin embargo,
el mantenimiento de un gran imperio supona un coste econmico importante, que culminara en una crisis
financiera al finalizar el reinado de Felipe II.
Otro objetivo de esta unidad es estudiar con sentido crtico los mtodos que se llevaron a cabo para efectuar la
conquista y colonizacin de los territorios americanos. El comportamiento ambicioso y codicioso de los colonos,
junto con la extensin de enfermedades para las que los indgenas no se encontraban inmunizados provoc
una gran mortandad entre la poblacin autctona. Estos hechos fueron denunciados por los frailes encargados
de la evangelizacin y bautismo de los nativos.
En los dos ltimos apartados se analizan algunas de las claves de la decadencia que sufrira el imperio espaol
a partir del siglo XVII. Adems de considerar la dimensin econmica, demogrfica y social de la crisis, se utiliza
la figura de los monarcas que reinaron durante el siglo XVII para mostrar las dificultades polticas de este
perodo, factor explicativo fundamental de la decadencia de la hegemona hispnica.
El estudio de esta unidad permite desarrollar las siguientes competencias bsicas:
Competencia en el tratamiento de la informacin y competencia digital, pues se propone al alumnado
una serie de ejercicios que valoren crticamente las fuentes historiogrficas para ser conscientes de la
existencia de diferentes interpretaciones de un mismo hecho del pasado.
Competencia e interaccin con el mundo fsico, pues el estudio del primer imperio global de la historia
permite desarrollar la capacidad para entender mejor el mundo actual.
Competencia social y ciudadana, ya que el enfoque crtico utilizado para valorar las consecuencias de la
presencia espaola en Amrica, permiten aproximarse a las diferentes formas de ver una misma realidad y
buscar nuevas vas para que en el presente no se vuelvan a cometer los errores del pasado.
Competencia en aprender a aprender, mediante el fortalecimiento de su espritu crtico se contribuye a un
aprendizaje cada vez ms eficaz y autnomo.
Competencia en comunicacin lingstica, pues se invita al alumnado a utilizar el lenguaje como
herramienta para expresar, interpretar y comprender esta realidad histrica.
El texto de apertura de esta doble pgina aborda el impacto demogrfico de la conquista de Amrica,
mostrando los aspectos negativos y positivos. En este sentido, el interesante documental de la BBC sobre la
historia del racismo, muestra cmo once millones de esclavos negros fueron trasladados a la fuerza al
continente americano, largo y penoso viaje que cost la vida a dos millones de estos trabajadores forzados. La
segunda cuestin se refiere a la figura de Carlos I de Espaa y V de Alemania como emperador de la poca, y
la dinasta de los austrias como la casa real que gobern Espaa durante los siglos XVI y XVII.
SOLUCIONES
La ilustracin de esta pgina de apertura permite identificar los elementos bsicos que componen la estructura
social, poltica y burocrtica de la poca. En primer plano, y en la posicin ms elevada, se encuentra el rey
Felipe II, asesorado por su arquitecto Juan Bautista de Toledo, o tal vez Juan de Herrera, y un monje jernimo
como representante del clero. A espaldas del rey se encuentra un militar de su guardia personal (Monteros de
Espinosa) y lo que parecen dos altos funcionarios reales en segundo y tercer plano. Por ltimo, a la derecha de
esta composicin y de espaldas, se encuentra un representante de los muchos trabajadores que de forma
annima hicieron posible la construccin del Real Sitio de San Lorenzo de El Escorial, adems de otras
muchas proezas de la poca: hegemona militar en Europa, conquista y colonizacin del nuevo mundo, etc.
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Todos estos actores participaron en hacer del reinado de Felipe II uno de los ms importantes de la historia,
lleno de victorias y derrotas, de errores y aciertos, de alternancia, en definitiva, de los extremos que
regularmente marcan el ritmo de los acontecimientos de nuestro pasado.

7. Castilla y Len en los siglos XVI y XVII

SUGERENCIAS DIDCTICAS
Este sptimo epgrafe analiza cmo afect a las tierras castellano leonesas la hegemona de la monarqua
hispnica durante los siglos XVI y XVII. Se trata de un perodo lleno de conflictos, con tensiones sociales y
polticas a menudo resueltas por la fuerza de las armas o por medio de decisiones extremas como la expulsin
de los moriscos.
7.1. Castilla y Len durante el siglo XVI
Las consecuencias inmediatas producidas por el recin llegado Carlos I derivaron en el levantamiento de los
comuneros. La derrota de Villallar fortaleci la autoridad monrquica y propici el desarrollo de una poltica
imperialista.
7.2. La poblacin y la economa en el siglo XVI
El desarrollo de la agricultura cerealista y de la ganadera trashumante aument durante este siglo, con un
papel predominante de la mesta. Tambin el comercio y la proliferacin de ferias ejercieron un efecto
multiplicador, generando nuevas ferias de mercaderas y propiciando la exportacin a travs de los puertos de
Castilla.
7.3. La crisis del siglo XVII
La profunda crisis del siglo XVII afect especialmente a Castilla y Len, principal sustento de la poltica
imperialista de los monarcas y pagador de las innumerables guerras sostenidas en muchos de sus territorios.
Todos los mbitos sufrieron sus consecuencias con un descenso muy significativo tanto demogrfico como en
las actividades econmicas. El hambre, las enfermedades, la guerra y las desacertadas decisiones polticas,
como la expulsin de los moriscos, causaron estragos.
La crisis agrcola, industrial lanera y comercial, provocaron la cada de la poblacin en las principales ciudades
a ms de la mitad y arrastr al reino a la bancarrota.
7.4. El arte en los siglos XVI y XVII
El patrimonio artstico de nuestra comunidad es verdaderamente espectacular en cantidad y belleza. El arte
gtico, el estilo plateresco, el Renacimiento y el Barroco, se sucedieron a lo largo de estos dos siglos
prodigndose en numerosos edificios de nuestra comunidad, principalmente religiosos, y en menor medida
civiles.
Algunos de los ejemplos ms notables de acuerdo a la anterior relacin de estilos son la Casa de las Conchas
y la fachada de la Universidad, ambas en Salamanca; el conjunto de Burgo de Osma; el Palacio del Duque de
Lerma (Burgos). A este rico patrimonio debemos sumar las obras de los escultores Silo, Berruguete y Gregorio
Fernndez, y del pintor Pedro de Berruguete.
SOLUCIONES
Actividades
Sintetiza
39. La revuelta comunera se produjo como protesta a los impuestos arbitrados para sufragar las aspiraciones
imperiales de Carlos I, y a la llegada de cortesanos extranjeros al mbito del poder. La consecuencia que
produjo su derrota fue un robustecimiento de la autoridad real.
40. Las dos principales actividades econmicas de Castilla y Len en el siglo
y la ganadera trashumante.

XVI

fueron la agricultura cerealista

41. El papel desempeado por el Consulado de Burgos fue el de favorecer la exportacin de la lana,
desarrollando una gran actividad comercial con la regin de Flandes a travs de los puertos del Cantbrico,
como Bilbao, Santander o Laredo, y con Portugal, Italia y norte de frica.
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42. Las ms prestigiosas ferias de mercaderas castellano-leonesas fueron las de Medina del Campo, Medina
de Rioseco y Villaln.
43. Las principales ciudades de Castilla y Len asociadas a una actividad econmica son: Burgos, centro de la
actividad mercantil; Salamanca, foco de la cultura hispana; Segovia, ncleo manufacturero; y Medina del
Campo (Valladolid), con la feria ms importante de Espaa.
44. Los principales efectos de la crisis del siglo XVII fueron un descenso generalizado en la demografa, la
agricultura, el comercio y la artesana, que llevaron al reino a la bancarrota.
45. El estilo artstico que predomina en el siglo
de la Contrarreforma.

XVII

es el Barroco como representacin artstica de los valores

46. Las obras arquitectnicas que destacan son:

Gtico final. Casa de las Conchas en Salamanca y Casa de los Picos en Segovia.
Plateresco. Fachada de la Universidad de Salamanca y fachadas retablo del convento de San Esteban de
Salamanca y de San Gregorio en Valladolid.
Renacimiento. Fachada del colegio de Santa Cruz en Valladolid. Algunos ncleos urbanos como Medina
del Campo (Casa Blanca), Medina de Rioseco (Capilla de los Benavente), Burgo de Osma y Almazn.
Barroco. Iglesia de Villacastn, fachada del convento de Santa Teresa en vila; clereca de Salamanca;
conjunto palaciego de Lerma.
47. Los escultores que sobresalen son Silo, Berruguete y Gregorio Fernndez.

Averigua lo que sabes

A lo largo de la pgina, se pide al alumnado que fije una serie de conceptos clave por medio de esquemas
truncados y la resolucin de frases incompletas.
1. Ideas clave de la unidad:
A. Carlos V.
Herencia territorial. ABUELOS MATERNOS. CORONA DE ARAGN Y NAVARRA.
Abuelos paternos. POSESIONES ALEMANAS DE LA CASA DE AUSTRIA Y PASES BAJOS.
Conflictos. INTERIORES. Comunidades y GERMANAS. EXTERIORES.
ENFRENTAMIENTO CONTRA LOS TURCOS.
B. Felipe II. Problemas internos: REVUELTA DE LOS MORISCOS, ALTERACIONES EN ARAGN.
Problemas externos: FRANCIA, PASES BAJOS E INGLATERRA.
C. Conquista de Amrica. Organizacin territorial. Virreinatos: NUEVA ESPAA. CABILDOS Y ALCALDES
MAYORES.
D. Crisis del siglo XVII. DEMOGRFICA
E. Austrias del siglo XVII. FELIPE IV. Principales problemas: GUERRAS CON PORTUGAL Y CATALUA.
CARLOS II.
2. Completar espacios en blanco:
a) Batalla de Mhlberg
b) Hernn Corts
c) Criollos.

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