FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGIA

SLABO 2015 - I
I.

DATOS GENERALES
1.1 Asignatura
1.2 Ciclo Acadmico
1.3 Cdigo
1.4 rea Curricular
1.5 Carrera Acadmico Profesional
1.6 Requisito
1.7 Semestre Acadmico
1.8 Total de Horas
1.8.1 Horas tericas
1.8.2 horas prcticas
1.9 Crditos
1.10 Coordinador de Curso
Profesores

II.

: Estomatologa Preventiva y Servicio a la

Comunidad I
: Cuarto
: 11-214
: Formacin Profesional Subrea de
Formacin Especfica
: Estomatologa
: 11-206 11-211
: 2014 I
: 08
: 02
: 06
: 05
: Mg.C.D. Gilda Abigail Villanueva de Ziga.
: Mg.C.D. David Yeret Rodrguez Salazar.
: Mg.C.D. Carlos Enrique Guilln Galarza.
: C.D.Christiam Ral Quesada Piaggio.
: C.D.Ada Linares Marino.
: C.D.Frank Julio Carrin Molina.
: C.D.Nataly Nuria Cachay Rivas.

SUMILLA
Contenido:
Esta asignatura pertenece al rea de formacin profesional, sub rea formacin
especfica, es de carcter terico prctico y capacita al estudiante de estomatologa en
el diagnstico, programacin y ejecucin de prcticas preventivo promocionales
aplicables a la comunidad en general.
Esto comprende el manejo de una historia clnica integral as como el desarrollo y
elaboracin del material educativo para transferir estos conocimientos en la
comunidad.
El alumno a travs de experiencias en la comunidad adquiere capacidad de
desarrollar, investigar y analizar los factores de riesgo de las patologas bucales ms
prevalentes.
.

2.1 COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Explica el proceso de los Conceptos de Salud-Enfermedad a travs del
desarrollo de mtodos para el fortalecimiento del conocimiento de la realidad
del pas y situacin de Salud.
Desarrolla capacidad crtica para analizar la situacin de Salud de la
Comunidad y aplica estrategias y tcnicas de motivacin en acciones de
promocin y proteccin especfica relacionadas con la problemtica ms
prevalente de salud General y Bucal ..
Identifica la influencia del comportamiento de los diferentes factores de riesgo
en el desarrollo de patologas estomatolgicas.
Maneja adecuadamente la historia clnica, Odontograma, ndices e indicadores
bsicos estomatolgicos.

2.2 CAPACIDADES
UNIDAD I: Reconoce y comprende los conceptos de Salud-Enfermedad,
contribuyendo en la formacin de los recursos humanos comprometidos con las
necesidades de
la salud de la comunidad. Aplica promocin y educacin de
Salud bucal en la comunidad.
UNIDAD II Identifica adecuadamente los niveles de prevencin en Salud Bucal,
aplica los Indicadores y analiza la situacin de salud bucal a travs de un en
trabajo de Investigacin Estomatolgico.

III.

PROGRAMACION DE CONTENIDO
CAPACIDAD I: Interviene en el proceso de Salud-Enfermedad, contribuyendo en
la disminucin de las enfermedades ms prevalentes de salud bucal a travs de
los recursos humanos comprometidos con las necesidades de la salud de la
poblacin.
Conoce y aplica el odontograma, utiliza mecanismos de bioseguridad en trabajo
de campo.
PRIMERA UNIDAD: Enfermedades ms prevalentes en Salud Bucal
Promocin de la salud

CONCEPTUAL
Introduccin a la
Estomatologa
preventiva.
Explicar las
definiciones de la
estomatologa
Preventiva y
Educacin para la
Salud

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
Elaborar un mdulo
de accin mediante
acciones de
promocin y
prevencin en Salud.
Explica y analiza la
importancia de la
asignatura en la
comunidad.

ACTITUDINAL
Valora la
importancia del
conocimiento del
proceso de salud
enfermedad.
Participa mediante
los Programas de
Promocin de la
salud en la
Educacin para la
Salud.

ESTRATEGIA Y
RECURSOS
Exposicin con participacin
activa de los alumnos.
Distribucin en grupos de
Prctica.
Elaboracin de Rotafolio.

SEMANA
1era.

CONCEPTUAL
Proceso Salud
Enfermedad y la
Historia Natural de
la enfermedad:
Triada Ecolgica

Enfermedades
ms prevalentes
en Estomatologa.
Prevencin de la
Caries Dental
Lesiones cariosas
y no cariosas

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
Explica analiza los
conceptos de Salud y
enfermedad.
Reconoce los
diferentes estadios
de la enfermedad.
Evala y distingue su
enfoque dentro de la
comunidad.
Reconoce los
diferentes estadios
de la enfermedad.
Analizar artculos
para observar y
aplicar las pautas de
Caries Dental

Prevencin de las
Enfermedades
Periodontales

Observar e identificar
las diversas
patologas bucales.
Participa activamente
como promotor de
Salud.

Describir la
Prevencin de las
Maloclusiones

Explica e identifica la
maloclusin como
problema.
Aplicar las Charlas
Preventivo
Promocionales en el
Trabajo de Campo.
Evala y aplica la
importancia del
estudio
epidemiolgico.
Aplicar las Fichas
Estomatolgicas en
el Trabajo de Campo.
Explica el por qu de
los principios de la
bioseguridad en
profesionales de la
salud.
Aplica el 1er ndice
de Higiene Oral.
Observar y aplicar las
pautas de
epidemiologa oral en

Historia Clnica
Integral.
Concepto,
importancia,
partes de una
Historia Clnica.
Bioseguridad en
estomatologa
Principios de
Bioseguridad en
Estomatologa.

ACTITUDINAL
Reconoce la
importancia legal
de aprendizaje.

Valora la
importancia de
actividades
preventivas
recuperativas.
Identifica y
compara dientes y
tejido blando sano
y patolgico en
base a la
observacin
Identifica y
compara enca
sana y patolgica
en base a la
observacin.

Valora la
importancia de su
conocimiento para
su reconocimiento
y diferenciacin.
Valora, Reconoce y
Explica la
importancia de una
Historia Clnica.

Valora la
importancia de su
prctica como
medida preventiva.

ESTRATEGIA Y
RECURSOS
Exposicin con participacin
activa de los alumnos
Rotafolio.

SEMANA
2da.

Exposicin con participacin

activa de los alumnos. Ficha
Estomatolgica. Lapicero
rojo, azul.
Material de Diagnstico
Material de Campo
Rotafolio

3ra.

Exposicin con participacin

activa de los alumnos.
Ficha Estomatolgica
Material de Diagnostico
Sustancia reveladora de
placa bacteriana
Material de Campo
Rotafolio
Exposicin con participacin
activa de los alumnos.
Material de Campo
Rotafolio.

4ta.

Exposicin con participacin

activa de los alumnos.
Material de Diagnstico
Campos para paciente
Lapiceros rojo, azul.
Material de Campo
Rotafolio.
Exposicin con participacin
activa de los alumnos.
Material de Diagnstico
Sustancia reveladora de
Placa Bacteriana
Campos para paciente
Lapiceros rojo, azul.
Material de Campo
Rotafolio.

6ta.

5ta.

7ma.

CONCEPTUAL
Prevencin de los
traumatismos
dentales.
Agresiones
mecnicas y
qumicas de los
dientes.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
el trabajo de campo.
Evala y aplica la
importancia del
estudio
epidemiolgico.
Observar y aplicar las
pautas de
epidemiologa en el
trabajo de campo.

ACTITUDINAL
Reconoce y explica
las enfermedades
estomatolgicas
predominantes la
importancia del
aprendizaje.

ESTRATEGIA Y
RECURSOS

SEMANA

Exposicin con participacin

activa de los alumnos
Material de Campo
Rotafolio.

8va.

EXAMEN PARCIAL

9na.

CAPACIDAD II: Maneja adecuadamente niveles de prevencin en Salud Bucal.

Elabora Investigacin sobre los determinantes de la salud y su relacin en los
problemas salud general y bucal
SEGUNDA UNIDAD: Niveles de Prevencin - anlisis de situacin de salud bucal

CONCEPTUAL
Niveles de
Prevencin en
Salud
Relacionar y
analizar la
Promocin de
Salud y la
Prevencin
Prevencin en
Estomatologa
Riesgo de
enfermedades
estomatolgicas
ms prevalentes
Medidas de
prevencin.
Atencin
asistencial y
primaria en salud.

Pautas de
Epidemiologa:
Concepto,

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
Distingue
caractersticas de la
epidemiologa en
salud general
Observar y aplicar las
pautas de
epidemiologa oral en
el trabajo de campo.
Distingue
caractersticas de la
epidemiologa en
salud estomatolgica
Observar y aplicar las
pautas de
epidemiologa oral en
el trabajo de campo.
Distingue los
conceptos y
caractersticas de la
atencin integral y la
primaria.
Observar y aplicar las
pautas de
epidemiologa oral en
el trabajo de campo.
Evala y aplica la
importancia del
estudio

ACTITUDINAL
Identifica el aspecto
social de la
epidemiologa en
salud general.

ESTRATEGIA Y
RECURSOS

SEMANA

Participacin activa del

alumno.
Exposicin con participacin
actva de los alumnos
Material de Campo
Rotafolio.

10ma.

Identifica el aspecto
social de la
epidemiologa en la
salud
estomatolgica.

Exposicin con participacin

activa de los alumnos
Material de Campo
Rotafolio.

11va.

Valora la
importancia de su
aplicacin en la
comunidad

Exposicin con participacin

activa de los alumnos
Material de campo
Rotafolio.

12va.

Valora la
importancia de su
aplicacin en la

Exposicin con participacin

activa de los alumnos
Material de campo

13va.

CONCEPTUAL
funciones,
objetivos.
Vigilancia
Epidemiolgica
Identificar los
Indicadores
Epidemiolgicos
ndices de Salud
Bucal.
Explicar, analizar
e interpretar un
Programa
Preventivo
Promocional e
Investigacin
estomatolgica.
Evaluacin y
Calidad en
Estomatologa
para la
Comunidad.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
epidemiolgico.
Observar y aplicar las
pautas de
epidemiologa oral en
el trabajo de campo.
Explica la Importancia
de la aplicacin de
los ndices
epidemiolgicos y su
finalidad.
Aplicar 2do. ndice de
Higiene Oral.
Reconoce la situacin
real, Observa y
aplicar las pautas de
epidemiologa oral en
el trabajo de campo
de poblacin en
estudio.
Observar y aplicar las
pautas de
epidemiologa oral en
el trabajo de campo.

ACTITUDINAL
investigacin.

SEMANA

Ensea tcnica de
restauracin atraumtica

Identifica y
reconoce los
indicadores
epidemiolgicos
bsicos en Salud
Pblica.

Exposicin con participacin

activa de los alumnos
Aplica tcnica de
restauracin atraumtica.
Rotafolio.

14va.

Identifica y elabora
en base a los
indicadores
epidemiolgicos de
la poblacin, un
proyecto de
investigacin
estomatolgico
Identifica y elabora
en base a los
indicadores y
necesidades de la
poblacin, un
Proyecto de
Investigacin
estomatolgico

Exposicin con participacin

activa de los alumnos
Material de campo
Rotafolio.

15va.

Exposicin con participacin

activa de los alumnos
Material de campo
Rotafolio

16va.

EXAMEN FINAL

IV.

ESTRATEGIA Y
RECURSOS

17va.

MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS

La metodologa en el proceso de enseanza aprendizaje estarn orientadas al
desarrollo de competencias del estudiante mediante su participacin activa teniendo
al docente como ente facilitador mediante las siguientes estrategias:
Las clases tericas sern presenciales con exposiciones - dialogadas de manera
ordenada sistematizada actualizada para consolidar los aprendizajes utilizando
medios audiovisuales.
El desarrollo de seminarios sern realizados por los estudiantes con asesora del
docente quien propondr y orientar los temas facilitando la elaboracin de las
conclusiones y recomendaciones.
Las clases prcticas extramurales se relacionaran y desarrollaran mediante la
aplicacin de sus saberes previos de aprendizaje de carcter aplicativo que se
contrastaran con los casos clnicos observados lo que fomentar la toma de
decisiones de manera asertiva. El avance del record de prctica de pacientes ser
de forma progresiva en cada una de las clases prcticas programadas.

V.

VI.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

El uso de recursos didcticos permitir desarrollar la programacin de la asignatura
de manera eficaz del para lo cual se emplear lo siguiente:
Medios: Pizarra, multimedia.
Materiales: Texto bsico: diapositivas en Power Point, Manual de protocolo de
prctica, separatas, maquetas.
EVALUACIN
6.1 La evaluacin se realizar de acuerdo al reglamento de la Escuela
Acadmica
Profesional de Estomatologa de la Universidad Alas Peruanas.
6.2 El 30% de inasistencias a las clases tericas y prcticas (5 inasistencias entre
teora y prctica), inhabilita al alumno para rendir los exmenes
correspondientes.
6.3 La Justificacin de la inasistencia deber ser en un plazo mximo de 24 horas;
presentando certificado mdico visado por el MINSA, receta y facturas; en caso
de ser por cuestiones laborales deber presentar documento visado por el centro
laboral con referencias a constatar.
6.4 La ponderacin de las notas de la asignatura es la siguiente:
Terico 60% (Nota del Examen Parcial y Examen Final)
Prctica 40%. La evaluacin prctica es sumativa
Examen parcial prctico (terico)
8%
Examen Final prctico con paciente 8%
Record atencin pacientes
10%, 20 pacientes para obtener el
calificativo de 13.
Seminarios
3%
Charlas
3%
Investigacin Grupal
8%
Es requisito para acceder a la prctica de campo con paciente, tener
nota aprobatoria de 13 en la evaluacin de la Gua de prctica.
Presentacin y sustentacin Trabajo de Investigacin grupal 10%.
Para promediar los tems de prctica todos ellos debern tener condicin de
aprobado.
6.5 El alumno que no asista a los procedimientos de evaluacin tericos y prcticos
programados se calificarn como cero (0).
6.6 La nota final de la asignatura resultar del promedio de dos notas (02)
promedio final teora y promedio final prctico
6.7 Los exmenes parciales y finales sern de carcter nico, contenido y fecha.
6.8 Para ingresar al examen final terico, el alumno deber estar aprobado en la
prctica, caso contrario est automticamente desaprobado, la nota
desaprobada .de prctica se colocara como promedio final de asignatura.
6.9 Para que sean promediados deben ser aprobados ambos promedios finales. La
nota aprobatoria es 11 (ONCE) toda fraccin igual o mayor a 0,5 ser
considerada como uno (01) a favor del alumno solo para promedio final de
la asignatura.
6.10 El examen sustitutorio, es una oportunidad opcional de evaluacin a la que se
somete el alumno desaprobado. Para acogerse al examen sustitutorio, el alumno
debe haber alcanzado como nota final de teora en la asignatura el promedio
igual o mayor que OCHO (08).
6.11 Los alumnos con promedio final de Teora menor de 08 (OCHO) no tendrn
opcin a dar el Examen Sustitutorio. As mismo la nota mxima del examen
sustitutorio, ser de catorce (14) y reemplazar a la nota del examen parcial o
final ms baja de la asignatura. La nota de prctica no se sustituye.

VII.

FUENTES DE INFORMACIN
BSICA:
1. RIBOO GARCA RAFAEL Odontologa Preventiva y Odontologa Comunitaria
Editorial Madrid 2002
2. CUENCA SALA EMILY, BACA GARCA PILAR, MANAU C, SERRA
Odontologa Preventiva y Comunitaria: Principios, mtodos y aplicaciones.
Tercera Edicin. Barcelona: Editorial Masson
3. HIGASHIDA Odontologa Preventiva, Mxi DF Mc Gra Hill. 2000.
4. SIMN KATZ, JAMES MC Donald ,GEORGE STOOKEY
Odontologa Preventiva en Accin Mxico DF Editorial Mdica Panamericana
1982
5. MINSA Programa Nacional de Salud Bucal 2002
6. ASOCIACIN PERUANA DE ODONTOLOGA PREVENTIVA Y SOCIAL :Principios de
Prevencin de Salud Bucal, Lima, Per 2008.
7. ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA SALUD .Evaluacin de la Promocin de la
Salud: Principios y perspectivas Metodolgicas para la Promocin de la Salud.
Washington D.C. OPS, 2007
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
1. http// www.inei.gob.pe
2. http// www.minsa.gob.pe
3. http// www. Dental world