Regla Men To

ACUERDO N
00015
DE 2009
Por la cual se expide el Reglamento del Aprendiz SENA.

Bienvenido a la Comunidad Educativa SENA!
Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS
El nuevo reglamento adoptado para los aprendices
SENA aplica para todas las personas matriculadas en

programas de Formacin Profesional Integral en sus
diferentes modalidades y a los inscritos en el desarrollo
de proyectos en sedes de tecnoparques y
tecnoacademias, y comprende los derechos, deberes,
reglas de permanencia y el rgimen sancionatorio,
desarrollando un perfil profesional basado en principios
y valores visibles en el ser, hacer y estar, construyendo
con ellos el verdadero sentido de la convivencia pacfica
en todas sus dimensiones a travs de la responsabilidad
social con la comunidad y el pas, mediante el
compromiso y aceptacin de este reglamento.
El compromiso adquirido por el aprendiz SENA incluye
adoptar y aplicar una conducta correcta y sobresalir

siempre por su liderazgo promoviendo los siguientes
principios:
LIBRE
PENSADOR
CAPACIDAD
CRTICA
LDER
SOLIDARIO
EMPRENDEDOR
Y CREATIVO
I.
Captulo: Campo de Aplicacin

(art.1)
II.
Captulo: Derechos del Aprendiz

SENA
(art. 2 y art. 3)
IX.
III.
Captulo: Deberes del Aprendiz

SENA (art.4)
Captulo: Medidas formativas y

sanciones (art. 22, art. 23 y art. 24)
X.
IV.
Captulo: Prohibiciones (art. 5)
V.
Captulo: Etapa prctica de los

programas de formacin (art. 6,
art. 7, art. 8 y art. 9)
Captulo: Procedimiento para la

aplicacin de sanciones (art. 25,
art. 26, art. 27, art. 28, art. 29, art.
30 y art. 31)
XI.
Captulo: De la representacin de
los aprendices (art. 32, art. 33, art.
34, art. 35, art. 36, art. 37, art. 38 y
art. 39)
XII.
Captulo: De la representatividad
de los lderes de programa (art. 40,
art. 41, art. 42 y art. 43)
VI.
VII.
Captulo: Trmites acadmicos o

solicitados por Aprendices SENA
(art. 10, art. 11, art. 12, art. 13, art.
14, art. 15 y art. 16)
Captulo: Proceso de Formacin,
incumplimiento y desercin (art.
17)
VIII. Captulo: Faltas acadmicas y
disciplinarias (art. 18, art. 19, art. 20

y art. 21)
Artculo 1: El presente reglamento se aplica a todas las

personas matriculadas en los programas de formacin
profesional del SENA, en sus diferentes modalidades, o
inscritos para el desarrollo de proyectos en sedes de
Tecnoparque o Tecnoacademia, quienes durante el tiempo
que desarrollen su formacin o proyectos, se denominan
Aprendices, independientemente del tipo de formacin
elegido.
Este reglamento constituye la base mnima para la
convivencia de la comunidad educativa en todas las sedes
del SENA, Tecnoparques o Tecnoacademias; aplica tambin
a los programas que se desarrollen en ambientes virtuales
de aprendizaje, incluidos los que se desarrollan 100% por
internet.
Recibir
estmulos
distinciones e
incentivos
Acreditarlo
con el carnet
estudiantil
Recibir
induccin
Acceso a
fuentes de
conocimiento
Ejercer el
derecho de
revisin de la
evaluacin
Ser evaluado
oportunamente
Recibir
formacin
profesional
DE CARCTER
ACADMICO
Ser certificado
por
competencias
Uso de
ambientes
de
aprendizaje
Bienestar al
aprendiz
Participar en el
mejoramiento
continuo
Ser
investigado y
sancionado
Orientacin
acadmica y
comportamental
Captulo II: Derechos del Aprendiz SENA

Recibir trato digno y
respetuoso por todos los
integrantes de la
comunidad educativa
PARGRAFO:
El aprendiz de formacin
virtual tendr derecho a
pertenecer a la comunidad
educativa virtual y tener
acceso a todo el material
didctico ofrecido en el
curso
Ser escuchado y atendido

en sus peticiones
DE CARCTER
COMPORTAMENTAL
Usar la indumentaria y los

elementos de proteccin personal
propios de F.P.I para protegerse
de los riesgos
Expresar con libertad ideas y

pensamientos respetando el
derecho a la educacin, al trabajo
a la libertad de expresin, etc, sin
recurrir a la violencia o perturbar
el orden de las sedes del SENA
Recibir mencin de honor

por su proceso investigativo
o innovador durante su
proceso de formacin
Formar parte del

SEMILLERO DE
NUEVOS
INSTRUCTORES del
SENA cuando termine su
proceso formativo, si as
lo desea.
ESTMULOS E
INCENTIVOS
Ser designado como monitor

de un tema especfico en el
cual demuestre competencia,
en el Programa de formacin,
en la especialidad y
actividades de formacin que
se requiere su aporte.
Ser postulado para

realizar pasanta o
intercambio nacional o
internacional
Respetar los derechos

de autora
Cumplir con todas

las actividades
propias de su
proceso de
aprendizaje
Participar en
actividades
complementarias o
de profundizacin
Dar a conocer
oportunamente al
instructor solicitudes o
novedades
Asistir a las reuniones

que programe el
centro
Informar sobre la
consecucin de
contrato de
aprendizaje u otras
alternativas
DE CARCTER
ACADMICO
Gestionar recursos
de informacin
Participar en el plan
de gestin ambiental
del centro
Hacer uso apropiado de
las herramientas
tecnolgicas
Asumir con
responsabilidad las
actividades
programadas
Acatar las decisiones

adoptadas
Conocer
Conoceryyasumir
asumirlas
laspolticas
polticasyydirectrices
directricesinstitucionales
institucionalesestablecidas
establecidasas
ascomo
comoelelreglamento
reglamentodel
delaprendiz
aprendizSENA
SENA
Portar
Portarpermanentemente
permanentementeyyen
enlugar
lugarvisible
visibleelelcarnet
carnetque
quelo
loidentifica
identificacomo
comoaprendiz
aprendizSENA
SENA
Utilizar
Utilizarlalaindumentaria
indumentariayylos
loselementos
elementosde
deproteccin
proteccinpersonal
personal
Conservar
Conservaryymantener
manteneren
enbuen
buenestado
estadoorden
ordenyyaseo
aseolas
lasinstalaciones
instalacionesfsicas,
fsicas,material
materialdidctico,
didctico,etc.
etc.
Obrar
Obrarsiempre
siemprecon
conhonestidad,
honestidad,respeto,
respeto,responsabilidad,
responsabilidad,lealtad,
lealtad,justicia,
justicia,compaerismo
compaerismoyysolidaridad.
solidaridad.
Hacer
Haceruso
usoapropiado
apropiadode
delos
losespacios
espaciosde
decomunicacin
comunicacinyyrespetar
respetaraalos
losintegrantes
integrantesde
delalacomunidad
comunidadeducativa.
educativa.
Informar
Informarcualquier
cualquierirregularidad
irregularidadque
quecomprometa
comprometaelelbuen
buennombre
nombre yynormal
normalmarcha
marchadel
delcentro
centrode
deformacin
formacin
Respetar
Respetarlaladignidad,
dignidad,intimidad,
intimidad,integridad
integridadde
delos
losmiembros
miembrosde
delalacomunidad
comunidadeducativa
educativaSENA.
SENA.
Respetar
Respetarlos
losbienes
bienesyyelementos
elementosde
depropiedad
propiedadde
delos
losintegrantes
integrantesde
delalacomunidad
comunidadeducativa
educativayydel
delSENA.
SENA.
Abstenerse
Abstenersede
derealizar
realizarooapoyar
apoyaractos
actosque
quelimiten
limitenooafecten
afectenelelderecho
derechoaalalaeducacin.
educacin.Impedir
Impedirelelacceso.
acceso.
Presentar
Presentarsiempre
siemprelas
lasmejores
mejorescondiciones
condicionesde
deaseo
aseoyyde
depulcritud
pulcritudpersonal.
personal.
Enaltecer
Enalteceryyrespetar
respetarlos
lossmbolos
smbolospatrios
patrioseeinstitucionales.
institucionales.
No
Nousar
usarexpresiones
expresionesgrotescas
grotescasen
enforos
forosde
dediscusin,
discusin,mensajes,
mensajes,anuncios
anunciostanto
tantogenerales
generalescomo
comoen
engrupos.
grupos.
En
Encaso
casode
deprdida
prdidadel
delcarnet
carnetformular
formularlaladenuncia
denunciacorrespondiente.
correspondiente.Tramitar
Tramitarelelduplicado.
duplicado.
Denunciar
Denunciartratos,
tratos,propuestas
propuestasooactos
actosinmorales
inmoralesde
departe
partede
decualquier
cualquierfuncionario
funcionariooocualquier
cualquiermiembro
miembro del
delSENA
SENA
Suscribir
Suscribiroportunamente
oportunamenteelelacta
actade
decompromiso
compromisocomo
comoaprendiz
aprendizSENA.
SENA.
Plagiar materiales, trabajos y

dems documentos
generados en los grupos de
trabajo o producto del trabajo
en equipo institucional, as
como las fuentes
bibliogrficas
Realizar fraude en
evaluaciones, en el
proceso de formacin o en
cursos, juegos o
competencias deportivas
o culturales
DE CARCTER
ACADMICO
Incumplir las actividades de

aprendizaje acordadas en su
proceso de formacin y los
compromisos adquiridos como
aprendiz SENA, sin justa causa.
Terminar unilateralmente
el contrato de
aprendizaje, sin el debido
proceso y autorizacin
del responsable del
seguimiento al mismo
Aportar documentacin o informacin que difiera con lo real, para el ingreso a la entidad o para obtener cualquier otro beneficio
Ingresar, comercializar, promocionar, ingerir o suministrar bebidas alcohlicas o sustancias psicoactivas
Ingresar o portar armas, objetos corto-punzantes, explosivos u otros artefactos que representen riesgo para la vida
Utilizar el nombre del SENA o sus instalaciones para actividades particulares o con nimo de lucro.
Hurtar, estafar o abusar de la confianza de cualquier integrante de la comunidad educativa o amenazarlo, sobornarlo, agresin verbal.
Contribuir al desorden o al desaseo.
Destruir, sustraer o daar instalaciones fsicas, equipos del SENA o de instituciones, empresas u otras entidades.
Obstaculizar el ingreso a las instalaciones de los centros de formacin y/o perturbar el desarrollo normal de las actividades.
Practicar o propiciar juegos de azar al interior de las instalaciones del SENA sin autorizacin de la instancia competente.
Realizar acciones proselitistas de carcter poltico o religioso as como propiciar actos indecorosos de acoso, maltrato fsico.
Permanecer con el uniforme o la ropa de trabajo acordado para la especialidad en lugares ajenos al proceso de formacin.
Generar, trasmitir, publicar o enviar informacin confidencial inadecuada, malintencionada, violenta, pornogrfica.
Realizar comportamientos contrarios a normativas SENA en donde se adelanten eventos de formacin nacional o internacional.
Incumplir con la fecha lmite de reintegro al centro de formacin, despus de haber participado en programas estudiantiles.
Incumplir las normas de convivencia establecidas en cada centro de formacin o internado.
Suplantar identidad en los cursos apoyados en ambientes virtuales de aprendizaje.
Ingresar o salir de cualquier instalacin de centro de formacin por sitios diferentes a la portera, saltando muros, violentando puertas.
Alterar, adulterar, falsificar o sustraer documentos oficiales, calificaciones, evaluaciones o firmas.
Elaborar escritos o mensajes satricos, dibujar y/o escribir sobre cualquier superficie
Propiciar conductas, propuestas o actos inmorales hacia cualquier miembro de la comunidad educativa.
APLICA
COMPLEMENTA
SUS COMPETENCIAS EN
TRMINOS DE
CONOCIMIENTO, HABILIDADES
Y DESTREZAS, ACTITUDES Y
VALORES
EL APRENDIZ
SENA
FORTALECE
CONSOLIDA
Desempeo en
una empresa a
travs del
contrato de
aprendizaje
monitorias.
De apoyo a una
institucin
estatal nacional,
territorial o una
ONG
Alternativas
Etapa
prctica
De apoyo a una
unidad
productiva
familiar
Desempeo a
travs
vinculacin
laboral o
contractual
Participacin en
proyecto
productivo o
SENA-Empresa
Servicio
militar
De asesoria a
Mipymes
Es responsabilidad del aprendiz registrarse en el

sistema de gestin virtual de Aprendices, para poder
optar a un contrato de aprendizaje; el Aprendiz es
responsable de actualizar permanentemente los datos
que registre en este sistema, y verificar que sean
iguales a los registrados en el sistema para la gestin
de la formacin, as como consultar peridicamente
las oportunidades del contrato de aprendizaje que se
reportan por parte de los empresarios. Si opta por otra
alternativa diferente al contrato de aprendizaje debe
ser aprobada por el Coordinador Acadmico del
programa en el que participa el aprendiz.
Captulo V: Etapa prctica de los programas de

formacin
El seguimiento de la etapa prctica es obligatorio y
se realizar de manera virtual para todos los

aprendices. El Aprendiz elaborar una bitcora
quincenal, en la que sealar las actividades
desarrolladas en la empresa, o donde este
ejecutando su etapa prctica, de acuerdo con las
alternativas de etapa productiva. De esta forma, el
instructor asignado puede hacer seguimiento a las
actividades que desempea el aprendiz a travs de la
plataforma virtual, garantizando una interaccin
continua entre el aprendiz y el instructor. De ser
necesario, el seguimiento virtual se podr
complementar con pasantas o visitas de
instructores a la empresa.
Captulo VI: Trmites realizados o solicitados por los

Aprendices
Artculo 10:
Artculo 16:
Traslado
Trmites para
obtener registro
acadmico o
duplicados (10 das
hbiles)
Aplazamiento
Reingreso
Retiro voluntario
Artculo 15:
Legalizacin de
documentos
acadmicos
SENA para
apostille
Artculo 11:
Registro
acadmico por
parte del
instructor
Artculo 12:
TRMITES
Artculo 14:
Expedicin de
duplicados
Certificacin en
trminos de
competencias
para el
desempeo
laboral
Artculo 13:
Expedicin de
certificados y
de constancias
acadmicas
Captulo VII: Proceso de formacin, incumplimiento,

desercin
Artculo 17 participacin y cumplimiento.
Incumplimiento
justificado
Incumplimiento
injustificado
Revisin de
resultados de
Evaluacin
El aprendiz podr ejercer el derecho a

revisin siguiendo el siguiente
procedimiento:
Presentar solicitud escrita al instructor,
dentro de los dos das hbiles a la
publicacin de resultados.
La solicitud debe ser contestada por el
instructor dentro de los dos das hbiles
siguientes a la fecha de presentacin por
parte del aprendiz.
Si la solicitud no es contestada dentro
del trmino anterior, o si persiste el
desacuerdo en la respuesta recibida, el
aprendiz podr solicitar un segundo
evaluador para su revisin, ste debe
emitir la evaluacin final del aprendiz
dentro de los dos das hbiles siguientes a
Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALESlaLAAS
fecha de la solicitud presentada por el
aprendiz.
No se cumple con la presentacin de

evidencias de aprendizaje o
actividades presenciales o virtuales,
previo aviso al instructor o a ms
tardar dos (2) das hbiles siguiente a
la ocurrencia , presentando soporte
(incapacidad mdica, calamidad
domstica, trmites de etapa prctica
u otras)
No se cumple con la presentacin de

actividades presenciales o virtuales,
que no fueron reportadas ni
justificadas por el aprendiz al
coordinador acadmico,
previamente o dentro de los dos (2)
das hbiles siguiente s a la
ocurrencia , o cuando las razones
expuestas por el aprendiz o el
soporte presentado, no justifiquen el
incumplimiento.
Desercin
Se considera desercin:
-Cuando el aprendiz
injustificadamente no se presenta a
las actividades de su programa de
formacin, durante un mes continuo.
-Cuando al terminar el perodo de
aplazamiento aprobado por el SENA,
el aprendiz no reingresa.
-Cuando transcurridos dos (2) aos
contados a partir de la fecha de
terminacin de la etapa lectiva, el
aprendiz no presentado la evidencia
de realizacin de etapa prctica.
Captulo VIII: FALTAS ACADMICAS Y

DISCIPLINARIAS
Se consideran faltas las acciones u omisiones
que afectan el proceso de formacin y la
convivencia, y que son los comportamientos,
las prcticas, las omisiones, o actitudes que
alteran el normal desarrollo de la formacin, la
convivencia en la comunidad educativa, o el
desempeo acadmico del Aprendiz o de sus
compaeros, y que al presentarse originan la
necesidad de una medida sancionatoria y / o
formativa.
Captulo VIII
Estn relacionadas directamente con el compromiso del Aprendiz de apropiacin y

transferencia del conocimiento, as como el desarrollo de habilidades y
competencias que le permitan su desempeo, y gestionar procesos de aprendizaje
autnomo. Se configura la falta acadmica cuando el Aprendiz incurre con su
actuacin u omisin en una de las prohibiciones de carcter acadmico, incumple
un deber de carcter acadmico, o se extralimita en el ejercicio de un derecho de
carcter acadmico, sealado en este reglamento.
Estn relacionadas directamente con factores comportamentales del Aprendiz. Se

configura la falta disciplinaria cuando el Aprendiz incurre con su actuacin u omisin
en una de las prohibiciones de carcter disciplinario, incumple un deber de carcter
disciplinario, o se extralimita en el ejercicio de un derecho de carcter
comportamental sealado en este reglamento.
Dao(s) causado(s) y sus efectos

Grado de participacin del Aprendiz
Antecedentes del Aprendiz
Confesin de la(s) falta(s)
Rendimiento del aprendiz en su proceso de
formacin
Haber devuelto, restituido o reparado, el bien
afectado con la conducta
Haber procurado, por iniciativa propia, resarcir el
dao causado o compensar el perjuicio causado
Los parmetros de calificacin sealados en este
reglamento
PLAN DE
MEJORAMIENTO
ACADMICO
LLAMADO DE
ATENCIN
VERBAL
PLAN DE
MEJORAMIENTO
DISCIPLINARIO
CONDICIONAMIENTO DE
MATRCULA
Las sanciones son de cobertura nacional y se registran en el Sistema de Gestin

de la Formacin y en el Sistema de Gestin Virtual de Aprendices, cuando ste
tiene contrato de aprendizaje.
Llamado de
atencin escrito
Por falta acadmica o disciplinaria,

se impone mediante comunicacin
escrita, con copia a la hoja de vida
del aprendiz. Implica plan de
mejoramiento.
Condicionamiento
de matrcula
El condicionamiento se cesa cuando
el aprendiz cumple con el plan de
mejoramiento por un perodo
mximo de (3) meses. Se pierden
estmulos e incentivos.
Se impone cuando la gravedad de
las causa lo amerite, por incumplir
plan de mejoramiento como
consecuencia de llamado de
atencin escrito,incumplimiento
injustificados en la entrega de las
valoracin deficiente de los
resultados de aprendizaje, que
sobrepasen el treinta por ciento
(30%) del total del programa de
formacin.
Cancelacin de
matrcula
Cuando la(s) falta(s) lo amerite.
Incumplir plan de mejoramiento
cuando hay condicionamiento de
matrcula, antecedentes repetitivos
del aprendiz, faltas injustificadas en
la entrega de evidencias, valoracin
deficientes en el 50% del programa
de formacin, apoyar actos que
limiten el derecho a la
educacin.Hurtar, estafar o abusar
de la confianza , amenazar,
coaccionar, sobornar, agresin fsica
o verbal, Destruir, sustraer o daar
instalaciones fsicas, equipos,
materiales, software, elementos y
dotacin en general del SENA o de
instituciones, empresas u otras
entidades donde se desarrollen
actividades de aprendizaje,
culturales, recreativas, deportivas y
sociales o intercambios
estudiantiles nacionales o
internacionales.
Publicidad
Motivacin de
la decisin
contradiccin
Presuncin de
inocencia
Impugnacin
Proporcionalidad
Valoracin de
pruebas y
descargos
Artculo 25: Presentacin queja o

informe al coordinador acadmico
y/o Subdirector de Centro.
Documentos o pruebas
Apertura de expediente
Artculo 27: Rene una

(1) vez por trimestre y/o
cuando sea necesario
Articulo 28:Comunica al
aprendiz ( 3) das hbiles sig.
Artculo 26: Comit de evaluacin y

seguimiento
a la fecha en que se recibe la

queja.
Artculo 29: Sesiona y toma la

decisin mediante quorum,
analizados los descargos del aprendiz
Recurso de reposicin
No
Artculo 30: Acto sancionatorio

El subdirector puede solicitar al
aprendiz ampliacin de descargos y
pruebas adicionales
Si
Notificacin al aprendiz
Artculo 32 y 33
El Aprendiz el elegido por eleccin popular como
representante ante la Direccin General del SENA, la
Regional o Centro de Formacin
Artculo 34:
Por cada Jornada acadmica que tenga un Centro (diurna,
nocturna y 24 horas) se elegir un representante, hasta tres
(3) representantes por centro
Mnimo tres meses de formacin, buen rendimiento acadmico, sin medidas

formativas y/o sanciones
Haber utilizado estrategias para la difusin y apropiacin de la informacin
Institucional y el Reglamento SENA
Asumir actitud crtica y constructiva
Liderazgo e iniciativas innovadoras
Formular propuestas de trabajo viables en pro de la comunidad educativa
No haber sido representante de los aprendices en el mismo u otro Centro de
Formacin del SENA
Asumir actitud de responsabilidad
Actuar como canal de comunicacin entre los estamentos de la comunidad educativa.

Organizar sus actividades para cumplir con su plan de formacin y los compromisos
que se adquieren como Representante de Aprendices del Centro.

Motivar a la comunidad educativa para participar en eventos curriculares y
complementarios, culturales, deportivos, tecnolgicos, investigativos, de integracin,
sistema de liderazgo.
Promover, en coordinacin con los lderes de programas, el cumplimiento de los
derechos y deberes del Aprendiz SENA.
Participar en la formulacin del Plan de Bienestar de los Aprendices del Centro de
Formacin que adopte el Subdirector de Centro.
Participar como integrante del Comit de Evaluacin y Seguimiento.
Apoyar al Coordinador Acadmico en la evaluacin de los Instructores - Tutores y velar
por la objetividad en su aplicacin.
Fomentar la integracin y la confraternidad entre Centros de la comunidad educativa
SENA.
Promover y apoyar la conformacin de grupos para el desarrollo de programas y
eventos curriculares y complementarios.
Incentivar el cuidado y mantenimiento de los ambientes de aprendizaje y la
infraestructura fsica del Centro.
Fomentar y apoyar la cultura del emprendimiento regional, segn
los parmetros legales vigentes.

Representar al Centro, cuando el Subdirector se lo solicite, en
reuniones, eventos y actividades que propendan por el
crecimiento profesional del aprendiz o tecnolgico del Centro.
Facilitar la solucin de diferencias o conflictos que llegasen a
surgir entre los integrantes de la comunidad educativa SENA.
Velar por el cumplimiento de este Reglamento
Participar en la preparacin y ejecucin de las actividades de
induccin que programe el Centro, para los nuevos aprendices.
Participar en la implementacin y actualizacin del Plan de Manejo
Ambiental del Centro y promover en toda la comunidad educativa

valores y conductas ambientales que favorezcan el mejoramiento
continuo en las acciones futuras.
Trabajar colaborativamente con los representantes elegidos, y los
lderes de programas en beneficio del Centro.
Incumplimiento de responsabilidades
Bajo rendimiento acadmico
Sanciones acadmicas y/o disciplinarias
Por solicitud sustentada de la comunidad educativa
Decisin del aprendiz de continuar su proceso fuera del centro

Son aquellos Aprendices que desde la induccin

muestran capacidades de liderazgo positivo que
benefician el hacer del programa de formacin y de la
comunidad educativa. Cada programa de formacin
deber contar como mnimo con un (1) lder, quien
participar en la implementacin del SISTEMA
NACIONAL DE LIDERAZGO DEL SENA desde su
centro.
Ser postulado por aprendices del mismo programa
Disponibilidad para trabajar en equipo con otros representantes.
Conocer y aplicar temas de induccin, demostrar nteres.

Actuar de acuerdo al reglamento, buenas relaciones
interpersonales.
Cumplir las responsabilidades de su cargo
cualidades y capacidades de lder y una actitud crtica y constructiva
Promover la participacin de todos los Aprendices en las diferentes actividades de formacin y

complementarias
Fomentar el sistema de liderazgo
Ser veedores y partcipes de los procesos de formacin y participacin
Participar en los Comits de Evaluacin y Seguimiento, con voz y sin voto

Apoyar al Coordinador Acadmico en la realizacin de actividades para la evaluacin de los
Instructores y velar por su objetividad.
Participar en equipo con los dems lderes y el (los) representante (s) del Centro, en la formulacin
de actividades, servicios y proyectos para el Plan Integral de Bienestar de Aprendices que adopte el
Subdirector de Centro.
Participar en las reuniones citadas por las instancias competentes del Centro, con el fin de velar por
el buen desarrollo de las actividades de formacin, complementarias y de Bienestar para los
aprendices.
En coordinacin con el (los) Representante (s) del Centro, promover el ejercicio de los derechos y el
cumplimiento de los deberes de los aprendices SENA
Velar para que los aprendices en formacin, conserten las reglas de comportamiento que van a
adoptar durante el proceso de formacin
Cumplir con las responsabilidades como lder de programa sin descuidar las obligaciones del
proceso de formacin.
ltima semana
de induccin
ELECCIN POR
POSTULACION
DEMOCRTICA
Reeleccin
Perodo de seis
(6) meses
Relevo
Comit de
evaluacin y
seguimiento
Compaeros
de programa

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ACUERDO N

Por la cual se expide el Reglamento del Aprendiz SENA.

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

El nuevo reglamento adoptado para los aprendices

SENA aplica para todas las personas matriculadas en

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

El compromiso adquirido por el aprendiz SENA incluye

adoptar y aplicar una conducta correcta y sobresalir

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Captulo: Campo de Aplicacin

Captulo: Derechos del Aprendiz

Captulo: Deberes del Aprendiz

Captulo: Medidas formativas y

Captulo: Prohibiciones (art. 5)

Captulo: Etapa prctica de los

Captulo: Procedimiento para la

Captulo: Trmites acadmicos o

VIII. Captulo: Faltas acadmicas y

disciplinarias (art. 18, art. 19, art. 20

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Artculo 1: El presente reglamento se aplica a todas las

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Captulo II: Derechos del Aprendiz SENA

Ser escuchado y atendido

Usar la indumentaria y los

Expresar con libertad ideas y

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Recibir mencin de honor

Formar parte del

Ser designado como monitor

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Ser postulado para

Respetar los derechos

Cumplir con todas

Asistir a las reuniones

Acatar las decisiones

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Plagiar materiales, trabajos y

Incumplir las actividades de

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Es responsabilidad del aprendiz registrarse en el

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Captulo V: Etapa prctica de los programas de

se realizar de manera virtual para todos los

Captulo VI: Trmites realizados o solicitados por los

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Captulo VII: Proceso de formacin, incumplimiento,

El aprendiz podr ejercer el derecho a

No se cumple con la presentacin de

No se cumple con la presentacin de

Captulo VIII: FALTAS ACADMICAS Y

Estn relacionadas directamente con el compromiso del Aprendiz de apropiacin y

Estn relacionadas directamente con factores comportamentales del Aprendiz. Se

Dao(s) causado(s) y sus efectos

Las sanciones son de cobertura nacional y se registran en el Sistema de Gestin

Por falta acadmica o disciplinaria,

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Elaborado por: BRENDA CARMIA ARANA VALLEJO Y EFRAN GRIZALES LAAS

Artculo 25: Presentacin queja o

Artculo 27: Rene una

Artculo 26: Comit de evaluacin y

a la fecha en que se recibe la