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SECRETARIA DA EDUCAO
COORDENADORIA REGIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO
ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAO PROFISSIONAL OTILIA CORREIA SARAIVA
CDIGO DE TICA
O presente Cdigo de tica foi reelaborado aos 21 dias do ms
de janeiro do ano de 2012, pelo corpo docente da Escola
Estadual de Educao Profissional Otlia Correia Saraiva
EEEPOCS, sediada no municpio de Barbalha, Estado do Cear;
objetivando gerir a prtica pedaggica dos educadores que
compem esta Unidade de Ensino. Sua abrangncia baseia-se
nos quatro pilares da educao propostos no relatrio de Jacques
Delors,
APRENDER
APRENDER,
APRENDER
1. DOS EDUCADORES
1.1. DAS FINALIDADES DO EDUCADOR DA EEEPOCS
O papel do educador no CEJOVEM baseia-se na educao da construo qualitativa,
onde os alunos possam atravs da convivncia, com a comunidade escolar, aprender a ser
cidado ciente dos seus direitos e deveres, transformador da realidade a qual estar incluso,
quebrando paradigmas estando aptos fazerem de sua prtica profissional um ato prazeroso,
honroso e lucrativo.
1.2. DO PATRIMNIO
O educador deve zelar pelo patrimnio material e moral da unidade educacional,
aplicando e praticando as regras de conduta nesse documento incluso, evitando desperdcio
(SEIRE Senso de Utilizao).
A recepo dos educandos o que implica a entrada no ambiente escolar com o mnimo
de dez (10) minutos de antecedncia ao toque inicial;
A sada optativa durante o horrio do meio dia (12:00) s (13:00), horrio de almoo,
salvo nos casos de funcionrios que optarem por almoar na escola;
O respeito mtuo.
de vital importncia a abolio do atraso ou a falta, salvo em caso de doena, com
madura no consenso de que se faltar com seu papel, o grupo cai junto; nunca esquecendo-se
que o CEJOVEM voc, se ele vai bem em contrrio se ele vai mal porque voc vai mal.
CAPTULO I
Dos Deveres
Art. 2. So considerados deveres dos alunos:
I acatar o regime didtico e disciplinar da instituio, bem como a sua organizao administrativa;
II- contribuir com os seus atos e atitudes para manter o prestgio e o bom conceito da instituio,
dentro e fora dela;
III tratar com urbanidade e respeito os colegas e demais servidores da instituio;
IV no incitar os colegas a atos de rebeldia, abstendo-se de colaborao em faltas coletivas;
V zelar pela conservao das instalaes e dependncias, dos materiais, dos mveis e utenslios,
da maquinaria e de todo material de uso individual e coletivo;
VI manter a organizao e a limpeza no local de trabalho, nas salas de aula e nos laboratrios,
bem como das mquinas e equipamentos;
VII indenizar os prejuzos quando produzir danos instituio ou a objetos de propriedade alheia;
VIII comparecer s atividades curriculares pontualmente;
IX realizar os trabalhos escolares com assiduidade e pontualidade;
X- cumprir as determinaes e os horrios estabelecidos pela instituio;
XI assistir diariamente a todas as aulas, participando efetivamente das atividades nelas
desenvolvidas, mantendo silncio, respeito e ateno;
XII guardar silncio nas proximidades das salas de aula, laboratrios, biblioteca, corredores e
demais dependncias da instituio;
XIII aguardar o professor em sala de aula;
XIV comparecer s solenidades e atividades cvicas e sociais, esportivas e recreativas promovidas
pela instituio e participar delas ou daquelas em que a instituio tome parte, devidamente
uniformizados;
XV- apresentar-se s atividades curriculares munidos de material didtico indispensvel sua
participao nos trabalhos escolares;
XVI obedecer os prazos estabelecidos para renovao de matricula, solicitao de dispensa da
prtica de educao fsica;
XVII participar das reunies dos rgos para os quais tenha sido eleito como representante
discente, obedecendo convocao, resguardadas as normas para tal fim estatudas;
XVIII cumprir os demais preceitos deste Cdigo no que lhe couber.
CAPTULO III
Das Infraes Disciplinares
Art.3. Sero consideradas infraes disciplinares passveis de aplicao de penalidades os
seguintes comportamentos:
I - desrespeitar, ofender, provocar com palavras, atos ou gestos colegas, professores, demais
servidores ou qualquer outra pessoa nas dependncias da instituio;
II - proferir palavras de baixo calo, gesticular, escrever ou fazer desenhos pornogrficos nas
dependncias da escola ou quando em misso de representao;
III- provocar e/ou participar de algazarra nas dependncias da instituio, especialmente nos
locais destinados s aulas e outras atividades curriculares;
IV perturbar aulas ou trabalhos escolares, interrompendo o silncio ou prejudicando o
rendimento com atitudes indevidas;
V desafiar e/ou agredir fsica e/ou moralmente colegas, professores ou qualquer outra pessoa
nas dependncias da instituio;
VI participar de atos turbulentos ou perigosos nas dependncias da instituio ou em sua
proximidade;
VII aplicar trote, sob qualquer pretexto;
VIII apresentar-se a instituio, ou representa-la, fora de seu estado normal, como
alcoolizado ou sob o efeito de qualquer substncia txica;
IX trazer com sigo, guardar, oferecer, fornecer, usar, ou introduzir na instituio bebidas
alcolicas, qualquer substncia txica e/ou psicotrpica, armas e materiais inflamveis, explosivos
de qualquer natureza ou qualquer elemento que represente perigo para si e para a comunidade
escolar;
X frequentar bares e casas de diverses nas redondezas da instituio, quando uniformizados
XI causar danos de qualquer natureza ao prdio, ao mobilirio, aos equipamentos, ao acervo
bibliogrfico;
XII danificar objetos pertencentes a outrem ou a instituio ou lanar mo deles, sem
autorizao;
XIII arrecadar qualquer forma de arrecadao pecuria, distribuir impressos, divulgar
folhetos, fazer publicaes a impressa falada, escrita, televisada em nome da instituio sem
autorizao expressa do Diretor Geral;
XIV utilizar-se de meios fraudulentos para obter resultados favorveis nas avaliaes;
XV entra e permanecer nas dependncias da instituio sem o uniforme completo;